Giới thiệu bài : Trong tiết làm văn này, caùc em seõ nghe Giaùo vieân keå moät caâu chuyện, nhớ và kể lại chuyện đó.Học cách điền 1 bức điện báo Hoạt động 1 : Hướng dẫn làm bài tập phư[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN: TẬP LÀM VĂN TUẦN : 4
BÀI : NGHE _ KỂ : DẠI GÌ MÀ ĐỔI
ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN
Ngày thực hiện: 30 / 9 / 2005
I/Mục đích yêu cầu:
1 Rèn kĩ năng nói : Nghe kể câu chuyện “ Dại gì mà đổi “, nhớ nội dung câu chuyện , kể lại tự nhiên , giọng hồn nhiên
2.Rèn kĩ năng viết : ( điền vào giấy tờ in sẵn ) : Điền đúng nội dung vào mẫu điện báo
II/Chuẩn bi:
1 Giáo viên : _ Tranh minh hoạ truyện Dại gì mà đổi
_ Bảng lớp viết 3 câu hỏi trong SGK
_Mẫu điện báo
2 Học sinh : Vở bài tập
III/Hoạt động lên lớp
1.Khởi động: 5’ hát bài hát
2 Kiểm tra bài cũ Kiểm tra 2 HS làm lại BT2 , 3 (tiết TLV tuần 3 )
GV nhận xét bài viết về gia đình của học sinh
Đọc mẫu đơn xin cấp thẻ
3, mới
Thời
gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH
20’
Giới thiệu bài : Trong tiết làm văn này,
các em sẽ nghe Giáo viên kể một câu
chuyện, nhớ và kể lại chuyện đó.Học cách
điền 1 bức điện báo
Hoạt động 1 : Hướng dẫn làm bài tập
phương pháp trực quan,quan sát,đàm thoại
a/ Bài tập 1 :
* Nghe và kể lại chuyện
- GV kể lại chuyện ( 1 lần )
- Tên câu chuyện là gì ?
- Truyện có mấy nhân vật ?
_Một HS đọc yêu cầu của bài và các câu hỏi gợi ý _Cả lớp quan sát tranh minh hoạ trong SGK
- Học sinh nghe, không mở sách
- Dại gì mà đổi
- Người mẹ và cậu bé
Trang 220’
- Tình tình cậu bé thế nào ?
- Mẹ doạ cậu điều gì ?
- Cậu bé trả lời thế nào ?
- Và cậu đã giải thích ra sao ?
- GV Kể lần 2
_ GV và HS nhận xét
_ GV hỏi những học sinh vừa kể
_Truyện này buồn cười ở điểm nào ?
_Cả lớp bình chọn những học sinh thi kể
đúng , hay
Hoạt động 2 : Bài tập 2
phương pháp luyện tập thực hành
_Điền nội dung cần thiết vào mẫu điện
báo
_GV giúp HS nắm tình huống cần viết
điện báo và yêu cầu của bài
_Tình huống cần viết điện báo là gì ?
_Yêu cầu của bài là gì ?
_GV hướng dẫn HS điền đúng nội dung
vào mẫu
_Nội dung : Thông báo nên ghi vắn tắt và
phải đầy đủ để người nhận hiểu Bưu Điện
sẽ đếm chữ tính tiền
bốn tuổi
- Tinh nghịch
- Sẽ đổi lấy một đứa trẻ ngoan
- Mẹ sẽ chẳng đổi được
- Chẳng ai muốn đổi 1 đứa con ngoan lấy 1 đứa con hư
- HS chăm chú nghe
- HS nhìn bảng đã chép các gợi ý , tập kể lại theo nội dung câu chuyện theo các bước sau
- 1 HS khá , giỏi kể
- 5 , 6 học sinh kể _ Truyện buồn cười vì cậu bé nghịch ngợm mới 4 tuổi cũng biết rằng không ai muốn đổi một đứa con ngoan lấy một đứa con nghịch ngợm
- 1 HS đọc yêu cầu mẫu điện , cả lớp đọc thầm theo
_Em được đi chơi xa , báo cho gia đình biết để cho gia đình yên tâm
_Dựa vào mẫu điện báo trong SGK , em chỉ điền đúng nội dung vào mẫu
Trang 3_Họ ,tên, địa chỉ người gửi, ghi lên trên
đường kẻ, ghi ngắn, gọn, chính xác
_Cả lớp và GV nhận xét
_Giáo viên chấm một số bài và nhận xét
_HS nhìn mẫu điện báo làm miệng
_Cả lớp làm vào vở bài tập
4 Củng cố : + 1 hs kể lại câu chuyện
+ 1 học sinh nêu miệng bài điện báo
5 Dặn dò: + Bài nhà: Tập kể lại câu chuyện và viết lại mẫu điện báo
+ Chuẩn bị: Tập tổ chức cuộc họp
Các ghi nhận, lưu ý :
_ _ _ _ _ _ _ _ _