_ Giáo viên đọc cho học sinh viết bài vào vở Chấm , chữa bài _ Giáo viên nêu các từ khó lên bảng _ Giaùo vieân nhaän xeùt baøi chaám Hoạt động 3 : Hướng dẫn học sinh laøm baøi taäp chín[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN: CHÍNH TẢ TUẦN :7
BÀI : BẬN
Ngày thực hiện:
I.Mục đích yêu cầu:
Rèn kĩ năng viết chính tả :
_ Nghe viết chính xác, trình bày đúng các khổ thơ 2 và 3 của bài thơ: Bận
_Ôn luyện vần khó : en/ oen ; làm đúng các bài tập phận biệt
II.Chuẩn bị :
1.Giáo viên : Bảng lớp viết bài tập2
2.Học sinh : Vở, Sách giáo khoa, bảng con
III.Hoạt động lên lớp
1.Khởi động: Hát bài hát
2.Kiểm tra bài cũ : Học sinh viết bảng lớp , cả lớp viết bảng con: tròn trĩnh,chảo rán, giò chả, trôi nổi giếng nước, khiệng, viên phấn, thiên nhiên
3.Bài mới:
Thời
gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH
10’
Giới thiệu bài:Tiết chính tả hôm nay,
các em sẽ viết đoạn cuối bài thơ: Bận
Hoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh
nghe,viết
phương pháp trực quan,quan sát,đàm
thoại
a)Hướng dẫn học sinh chuẩn bị
_ Giáo viên đọc đoạn thơ một lần
_ Bé bận làm gì ?
_Vì sao tuy bận nhưng ai cũng vui ?
b)Hướng dẫn cách trình bày
_Bài thơ viết theo thể thơ gì ?
_Đoạn thơ có mấy khổ thơ ? Mỗi khổ
thơ có mấy dòng
_ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài
_ Hai học sinh đọc lại Cả lớp theo dõi
_Bé bận bú, bận chơi, bận khóc, bận cười, bận cười ánh sáng
_Vì mỗi việc làm đều làm cho cuộc đời chung vui hơn
_Thơ bốn chữ _Đoạn thơ có hai khổ thơ , có
14 dòng thơ , khổ thơ cuối có 8 dòng thơ
Trang 215’
10’
_Nên bắt đầu viết từ ô nào trong vở ?
c)Hướng dẫn viết từ khó
_ Giáo viên nêu các từ khó
Hoạt động 2:Viết chính tả vào vơ’
Phương pháp trực quan,quan sát,đàm
thoại
_ Giáo viên đọc cho học sinh viết bài
vào vở
Chấm , chữa bài
_ Giáo viên nêu các từ khó lên bảng
_ Giáo viên nhận xét bài chấm
Hoạt động 3 : Hướng dẫn học sinh
làm bài tập chính tả
a)Bài tập 2
_ Giáo viên mời 2 học sinh lên bảng thi
giải bài tập
_Cả lớp và giáo viên nhận xét, chốt lại
lời giải đúngû : nhanh nhẹn , nhoẻn
miệng cười , sắt hoen gỉ , hèn nhát
b)Bài tập 3: Lựa chọn
_ Giáo viên chọn cho học sinh lớp
mình làm bài tập3a , 3b
_Nhắc học sinh chú ý tìm được càng
nhiều tiếng có thể ghép với mỗi tiếng
đã cho càng tốt
_Học sinh phát biểu đã kể bảng cho
các nhóm viết bài
_ Cả lớp và giáo viên nhận xét, bình
chọn nhóm thắng cuộc viết đúng, tìm
nhanh , tìm được nhiều từ ngữ
_Viết lùi vào 2 ô từ lề vở để bài thơ nằm vào khoảng giữa trang
_Học sinh viết bảng con các từ khó
_ Học sinh đọc lại các từ khó
_ Học sinh viết bài vào vở _ Học sinh sửa bài
_ Cả lớp đọc thầm yêu cầu của bài, làm bài
_ 5 hoặc 6 học sinh đọc lại kết quả
_Cả lớp làm bài vào bảng _ Cả lớp làm bài
_ Đại diện các nhóm dán bài lên bảng lớp , đọc kết quả
_ Hai hoặc ba học sinh đọc lại kết quả đúng
_ Cả lớp làm bài miệng trên bảng
4.Củng cố :_ Giáo viên nhận xét tiết học
5.Dặn dò: _Bài nhà: Về nhà viết lại các từ sai lỗi chính tả
_Chuẩn bị bài: Các em nhỏ và cụ già
*Các ghi nhận, lưu ý :
_ _
Trang 3_