kỹ năng đọc bao gồm: Hiểu, cảm, kỹ năng viết đẹp, đúng chính tả, kỹ năng tạo lập văn bản 3/ Thái độ:Giáo dục và bồi dưỡng những tư tưởng tình cảm cao đẹp:tình cảm gia đình, tình yêu quê [r]
Trang 1Ngày soạn: 21.8.2011
Ngày dạy: 24 8.2011
Tiết 3: TỪ GHÉP
I Mục tiêu : Giúp HS :
KT: - hai ghép: TGCP,
- ! "#$ %& '( hai ghép trên
KN:
- +,' -.' các ghép
- 01 )2' , 3' hĩa %3'
- 5 -6' : dùng ghép chính 6 khi :' -;' " cái 6 # , dùng ghép "<' , khi :' -;' " cái khái quát
: Gd hs ? @' cách >5 -6' ghép phù A %B ? ;' giao C DE' thân
- Rút ra các bài @ C ? %& >? I gìn trong sáng trong dùng ghép
II Chuẩn bị:
GV: bài >' ' màu, DE' 6 (BTTN) HS: SGK, bài >'
III Kiểm tra bài cũ: LPHT báo cáo, GV 9#$ tra, ',' xét.
IV Tiến trình dạy học:
Nội dung
I Các loại từ ghép:
1 Ví dụ:
a/ - bà ' (TGCP)
C P
- Q$ R (TGCP)
C P
(cĩ C' chính và C'
6 DS sung '( cho
C' chính)
b/ - =:' áo L N
- ):$ DS' L N
(cĩ các C' bình "<' %&
$! 'I pháp)
2 Kết luận: Ghi 'B (1)
Hoạt động của GV
GV: U B 6, "W @ "X' '( %& ghép
Hãy 'Z C nào là ghép?
Trong chương trình NV6, các em đã biết: Xét
về mặt cấu tạo, từ vựng TV được chia thành hai lớp từ: từ đơn và từ phức Trong từ phức
cĩ từ ghép và từ láy Vậy cĩ những loại từ ghép nào? Cơ chế tạo nghĩa của từ ghép như thế nào?
HĐ1: Tìm hiểu cấu tạo của TGCP, TGĐL.
GV:Trong ghép: “bà ngoại, thơm phức”
C' nào là C' chính, C' nào là C' 6
DS sung ý '( cho C' chính?
GV: Em cĩ ',' xét gì %& ), ? các C'
trong 'I' Y[
GV ghi ',' GV: K,Y em # C nào là ghép chính
6[
GV 9C ,' Yêu : HS tìm thêm >3 a GV: Các C' trong ghép: “quần áo, trầm bổng” trong ví -6 trên cĩ phân ra C' chính,
C' 6 khơng?
GV: d? vào tính bình "<' ngang hàng nhau %& 'I pháp các C' trong 'I' ghép này nên @ chúng là ->
Em # C nào là ghép "<' ,[
GV 9C ,'
Hoạt động của HS
Nêu + %& ghép
HĐ1
@ $6 1/ SGK
g rõ các C'
+,' xét ), ?
Trình bày Tìm thêm VD
- cho ví -6 ( cĩ # tìm trong VB “ 0i tơi”)
@ $6 2/ SGK
So sánh, ',' xét
Trình bày, cho ví -6
Trình bày
Trang 2II Nghĩa của từ ghép:
(Ghi 'B 2 SGK/ 14)
III Luyện tập:
Bài 1:
TGCP: lâu "k xanh 'Z
nhà máy, nhà l' mk '6
o$ mB ": "c chài mB
Bài 2: ghép CP
bút chì, mB 9p $m rào,
làm n l' Q$ )Z'
phau, vui tính, nhát gan
Bài 3:
- núi non, núi )'
- $! $q $! mày
- @ hành, @ n
HĐ2: Tìm hiểu nghĩa của từ ghép.
GV : So sánh '( bà ngoại %B '(
C' bà, '( thơm phức %B
'( C' “thơm”, em Y có gì khác
nhau? L+( nào i Q' '( nào )2'
Q'[N
GV E thích: +( “bà ' Q$
Rb i Q' so %B '( C' chính
“bà, Q$b
GV : Qua tìm # ví -6 em có ',' xét gì %&
Q C '( ghép chính 6[
GV 9C ,' GV: So sánh '( \=:' áo” %B '(
$r C' \=:' áo”, '( \):$
DS'b %B '( $r C' \):$ DS'b
em Y có gì khác nhau? L+( nào chung
Q' khái quát Q'[N
GV : Qua tìm # các ví -6 hãy nêu Q C
'( ghép "<' ,[
GV 9C ,' (2)
HĐ3: Luyện tập, củng cố.
GV mB' -s' HS làm BT1, 2,3/ SGK
GV ' 3 9Z sâu 9C' R %& ghép (Trong ghép chính 6 $2 C' chính có
# có '& C' 6N
GV mB' -s' HS làm bài , 4, 5,6
GV mB' -s' HS làm bài , 7
BTTN: LDE' 6N
HĐ2
So sánh, ',' xét
Trình bày
So sánh rút ra ',' xét
Rút ra KT
@ ghi 'B (2) SGK lên DE' làm bài
HĐ3
BT1,2,3
Hs lên DE' ? .'
HS ',' xét, DS sung
Z sâu 2 ghi 'B SGK
HS làm bài
V Hướng dẫn tự học:
1 Bài
- Q C '( hai ghép trên
- Hoàn g' các bài , @ thêm SGK/16
- Tìm và phân laoij ghép trong %l' DE' 0i tôi.(E A-mi-xi)
2 Bài sắp học: Liên kết trong văn bản
- Tìm
+ mQ' .' liên 9C trong %l' DE'
- Xem bài B 6: VB là gì? VB có 'I' tính nào?
*Bổ sung:
Trang 3KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY BỘ MÔN NGỮ VĂN 7
+l$ @ 2007 – 2008
B -Y 7B3, 7B4, 7B6
I/ ! "#$ tình hình:
1/ ,' A:
*Giáo viên: mA E' -Y D2 môn mình "mA "H
mQ' pháp -Y @ D2 môn
6,7,8,9 và chuyên "& %& mQ' pháp E' -Y theo mQ' trình "S $B
* @ sinh: Có >? o' DX ":Y " SGK, -6' 6 @ ,
2/ Khó 9l':
*Giáo viên: Tài . tham 9E C DX -Y @ còn ít
~@ sinh: ? @ HS m "' "& >3 HS YC kém, mk @ còn '&
3P mA' ": 'l$:
BP SL n
%
SL Khá %
SL T.Bình
%
SL `C
%
SL Kém%
SL TB
)1 lên % Ghi chú 7B3
7B4
7B6
II/ Yêu cầu bộ môn ngữ văn:
1/ C' R: mQ' trình yêu : làm cho @ sinh
câu
Z chi 3 >5 -6' C' %. "# giao C trong nhà )mk' q' 'm ngoài xã 2
VB 'X ,' "' k 'Z$ "mA 'I' tri R 2 cách (' 2 và , các 9# %l' DE' "4 ngoài tiêu D# cho 'I' # quen 2
2 'l': Làm cho @ sinh có 9 'l' nghe, nói, "@ %C C' K. thành theo các 9#
%l' DE' 9 'l' phân tích, tìm # tác o$ %l' @ DmB ": có 'l' ? E$ ',' và bình gia
3/ Thái
mQ' " 'mBa
Nâng cao ý R I gìn trong sáng, giàu và "i C' K. tinh :' yêu quí các thành ? Kl' @ K. Nam và %l' @ 'mB ngoài
Xây -?' cho minh $2 thái "2 nghiêm túc trong @ , có ý R R' O5 giao C trong gia "J' trong )mk' @ và ngoài xã 2 $2 cách có %l' hoá. ! D. là có ý R S R 9g , trong @
, sinh MC khao khát 2 >3' có ích, ham thích @ %l' DC I
... phức
cĩ từ ghép từ láy Vậy cĩ loại từ ghép nào? Cơ chế tạo nghĩa từ ghép nào?
HĐ1: Tìm hiểu cấu tạo TGCP, TGĐL.
GV:Trong ghép: “bà ngoại, thơm... data-page="3">
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY BỘ MÔN NGỮ VĂN 7< /b>
+l$ @ 20 07 – 2008
B -Y 7B3, 7B4, 7B6
I/ ! "#$ tình hình:
1/ ,'' A:
*Giáo viên: mA E'' -Y D2 mơn... %& ghép
Hãy ''Z C ghép?
Trong chương trình NV6, em biết: Xét
về mặt cấu tạo, từ vựng TV chia thành hai lớp từ: từ đơn từ phức Trong từ phức