thực sự vì nội dung các câu GV : Qua hai ví dụ trên, cho biết: Muốn tạo nên một văn bản có tính liên kết, cần phải có điều kiện chưa thống nhất.. Bài tập 4: Nếu tách khỏi hai câu trên GV[r]
Trang 1Ngữ văn 7 – Thảo Phương 1
Ngày soạn 11.8.2009
Ngày dạy: 14.8.2009
Tiết 4: LIÊN KẾT TRONG VĂN BẢN
A Mục tiêu: Giúp HS :
KT: - Liên là tính quan ! " VB &' cĩ liên mà )* +, cĩ tính -! và quá trình giao 1 23 4 , -%
-
KN: Rèn ? *! )B =C! các DE! 4 liên ngơn !< 27 liên câu và 203 trong )* +,%
G: Ý : xây =5! 2DK <! VB cĩ tính liên %
B.Chuẩn bị:
GV: bài L03M +,! C (BTTH/2)
HS: &* 3 : )R )* +,
C.Kiểm tra bài cũ:
-
là gì? Cĩ J 7 VB D'! !9Z G( là <! 7 VB nào?
D.Tổ chức các hoạt động dạy học:
Nội dung
I.Liên kết và phương tiện
liên kết trong văn bản:
1 Tính liên " )* +,:
a/ Ví =C: (SGK/17)
b/ Bài : Liên là
trong <! tính quan
! " )* +,M làm
cho )* +, 8 nên cĩ !?M
=] 7%
2.^DE! 4 liên trong
a/ Ví =C: (SGK/18)
b/ Bài
- Liên kết nội dung (ý
nghĩa)
Hoạt động của GV
VB là chuỗi lời nĩi miệng hay bài viết cĩ chủ đề thống nhất, cĩ liên kết, mạch lạc, vận dụng các phương thức biểu đạt phù hợp để thực hiện mục đích giao tiếp
HĐ1: Tìm 7 tính liên " )* +,%
GV?: Trong 203 )* trên, !D' +- 2` nĩi )1
2: con 2R gì?
GV: &!D' +- 2` nĩi )R thái 2 ] 2 "
2: con )1 a và thái 2 nghiêm Y " mình )1 con
GV? Theo em, +- En-ri-cơ b ) J câu trên thì 4 En-ri-cơ cĩ 7 7 2DK =R +-
- nĩi DZ GV? & En-ri-cơ D 7 ý +- thì hãy cho +
vì lí do nào trong các lí do sau: (SGK)
GV !, thích:
GV:
cho 203 )* cĩ 7 7 2DK thì nĩ , cĩ tính
gì?
GV
, ) 2! !< pháp, dung rõ ràng, W ,
cĩ liên % Liên là trong <! tính
quan ! " )* +, làm cho VB 8 nên cĩ
!?M =] 7%
-> Ghi bài (1)
HĐ2: Tìm 7 DE! 4 liên trong )* +,
GV yêu
ý gì mà 203 )* 8 nên khĩ 7% Hãy Lg
3 203 )* 27 En-ri-cơ 7 2DK ý " +-%
GV B xét, 2D +,! (ghi 203 )* 2V LgQ%%%
GV: Vì dung !< các câu, các 203 -!
và !Y bĩ 9 i )1 nhau -> khơng liên %
Hoạt động của HS
G VD1a/ trang17 Trình bày
Trình bày
Trình c)
Trình bày
G M trao 2k nhĩm, trình bày lí do và Lg%% 5 4 ví =C 2a/
Lop7.net
Trang 2Ngữ văn 7 – Thảo Phương 2
- Liên kết hình thức (bằng
phương tiện ngôn ngữ)
II Luyện tập:
Bài B 1: Y I theo : 5
(1)– (4) – (2) – (5) – (3)
Bài B 2: Nhìn )R hình :
ngơn !<M các câu trong 203
cĩ )p liên )1 nhau
Các câu q! khơng sai 3
)R !< pháp D! 5 ra
chúng khơng cĩ - liên
5 L5 vì dung các câu
D -! %
Bài
bà, bà, cháu, bà, bà, cháu, thế
là
Bài B 4:
& tách r hai câu trên
)1 các câu khác trong VB thì
cĩ )p ' 3 vì câu D1 b
nĩi )R aM câu sau b nĩi )R
con &D! 203 )* cịn cĩ
câu : ba 2:! sau
- hai câu trên thành 7
-! M làm cho tồn
203 )* 8 nên liên 9
i )1 nhau
&D! b cĩ L5 liên )R dung, ý !?
khơng thơi thì D 2"%%%
(GV 2D +,! C cĩ ghi ví =CQ
GV !K ý: Hãy so sánh các câu trong ví =C )1 các câu trong )* +, s[k! D'! 8 ra”, bên nào cĩ L5 liên M bên nào khơng cĩ L5 liên Z
GV
- Câu (1) nĩi )R DE! lai, L5 )4 D =] ra Câu (2) nĩi )R 4 3 nên W thêm C c cịn bây giờ
27 cĩ L5 liên %
- < câu (1), (2), (3) D cĩ L5 liên vì 2-
DK! 2DK nĩi 2 8 câu (1), (2) là đứa con, câu
(3) là đứa trẻ nên W Lg 3 cho phù K%
GV : Qua hai ví
)* +, cĩ tính liên M W , cĩ 2R 4
gì? , Lg =C! DE! 4 gì?
GV
HĐ3: J4 BM "! -%
GV D1! =w HS làm bài B 1
GV B xét, 2. án
GV D1! =w HS làm bài B 2,3,4 SGK
GV B xét, 2. án (BT3 cĩ 7 cĩ R 2. án,
] là K lí)
GV D1! =w HS làm bài B 5
GV giải thích: …
SGK trang 18
B xét
5 4 ví =C 2b/ SGK trang 18
,0 BM trình bày
G ghi 1
G BT1, xác 2` yêu
WM làm bài
G bài BPMoM trình bày ý %
E Hướng dẫn tự học:
1 Bài
- &Y )<! dung bài N ghi 1Q%
- Làm bài B thêm: # 203 , , ngày khai D'! (chú ý L5 liên !< các câu)
2 Bài LY : [ chia tay " <! con búp bê (Khánh Hồi)
- G VB, chú thích.- Tĩm Y J4%
- 03 câu r MPMoMmMG - 7 VB
- &1 3 : 2V 8 1 6: #* 5 L5M ngơi 7 trong )* 5 L5%
G.RKN, bổ sung: GV D ý HS: $ )B =C! các DE! 4 liên khi ) bài B làm )* (VD: dùng
các quan 4 cM các c !< cĩ tác =C! liên !< các câu, dùng các c 2y! !?M !W !? 27 thay M
B 5 LY I !< các câu )
Lop7.net
... 7 VB D''! !9Z G( <! 7 VB nào?D.Tổ chức hoạt động dạy học:
Nội dung
I .Liên kết phương tiện
liên kết văn. .. phương tiện
liên kết văn bản:
1 Tính liên " )* +,:
a/ Ví =C: (SGK/ 17)
b/ Bài : Liên
trong <! tính quan
... thống nhất, cĩ liên kết, mạch lạc, vận dụng phương thức biểu đạt phù hợp để thực mục đích giao tiếp
HĐ1: Tìm 7 tính liên " )* +,%
GV?: Trong 203 )*