Kể truyện tho ngôi kể thứ nhất, người kể xưng tôi Thứ tự kể: - Tôi và Liên là bạn thân Hiện tại - Trước đó tôi rất ghét Liên Quá khứ - Liện biết, liện không nói gì còn giúp tôi Tôi và L[r]
Trang 1Tuần: 9
Ngày soạn: 15/ 10 / 2010 Ngày dạy: 18 / 10 / 2010
Tiết: 33
Văn bản:
ÔNG LÃO ĐÁNH CÁ VÀ CON CÁ VÀNG
I.Mục tiêu: Giúp HS
1
2
3.Thái
)3 F , 1 G H lòng nhân -
II Chuẩn bị:
1.Giáo viên :I J )K tài 6$ liên quan, tranh, )= >
2 Học sinh :
III Tiến trình bài dạy:
1.Ổn định lớp: N $
2
3 Bài mới:
*
A – Pus – Kin
Liên,
tinh
nay chúng ta cùng tìm
I.Hoạt động I: Tìm hiểu chung
- GV
Nga 1 / Pus – Kin \h " #$ “Ông lão *
cá và con cá vàng”
- Qua
nêu dung khái quát ?
GV
cách
lành,
- Tìm
theo ngôi 5 nào ?
II Hoạt động II: Đọc – Tìm hiểu văn bản
+ a" #$ có bao nhiêu nhân 1- chính, nhân 1-
>S
I.Giới thiệu chung:
1.Đọc
- Ông lão * cá và con cá vàng là " #$
- R dung khái quát: Thói tham lam, )
2 Chú thích:
1 HS O vai D 5 – ông lão – con cá vàng – 17 ông lão – tìm chú thích
3 Bố cục
II Đọc – Hiểu văn bản
1 Hoàn cảnh vợ chồng ông lão
, trong túp 6h nát IC =
Trang 2+ Hoàn
+ Thái
,thanh thả không cần sự đền ơn )
+
này ?
Qua
H# ông lão là D 3 nào?
6 17 kéo +7
->
2 Nhân vật ông lão
- Ba
- a= cá mà không E n gì?
a, )> nhân b không tham lam
- Làm theo ) xin cá vàng "= F giúp q Quá nhu
=> Ông lão là D , )> h lành
4
5
IV.Rút kinh nghiệm: ………
………
………
………
………
………
******************************
Ngày soạn: 15/ 10 / 2010 Ngày dạy: 19 / 10/ 2010 Tiết: 34 Văn bản: ÔNG LÃO ĐÁNH CÁ VÀ CON CÁ VÀNG (tiếp theo) (Hướng dẫn đọc thêm) I.Mục tiêu: Giúp HS 1
2
3.Thái
)3 F , 1 G H lòng nhân -
II.Chuẩn bị:
1.Giáo viên :I J )K tài 6$ liên quan, tranh, )= >
2 Học sinh :
Trang 3III.Tiến trình bài dạy:
1.Ổn định lớp: N $
2
3 Bài mới:
HD tìm hiểu nhân vật mụ vợ
+ Nghe xong câu
thái
+ _M A 1, > E gì ? I= ) 3
nào ?
ra sao?
+ _M 2 khi có máng 67 > E n gì ?
này
+
hối hả không cho ông lão nghĩ ngợi hay đáp
giải bày)
) % sóng mù K e báo h gì +w k=#
ra? (Giông ,
+ _M 4, ab nông dân quèn +, lam 6]
nhân,
mụ muốn làm vua để ngự trị thiên hạ)
+
Thái
#$S (Được tột đỉnh giàu sang và quyền
lực trần gian)
+ Qua 5 6M E n và thái , ky 1
lam,
thái
FS
+
+
> không? a/ sao 6M A < cá vàng 6/ b
(HS trao % =0 6 - (Quyết định cho mụ
vợ tham ác lăng loàng và cho cả ông lão nhu
c Nhân vật mụ vợ :
_M
1
- {(
- VE máng 67
Có máng
7 sóng
êm = _M
2
- Quát to: VC ngu
- VE nhà " Có nhà
" |
R% sóng
_M
3
-
- VE làm H J phu nhân
-
R% sóng
G
_M
4
- R% "- lôi ^ tát vào
4 %
- VE làm G hoàng a0/ #$
-
R% sóng
mù K
_M
5
-
- VE làm Long \F
- p( cá vàng M /
Giông , kéo 3 sóng M
=> Tham lam không
>
d Cá vàng:
-
-
- a"= 6/ túp 6h nát ngày k! nhân ái và nghiêm
Trang 4nhược một bài học nhớ đời Đó là bài học :
Vong ân bội nghĩa, tham thì thâm, được voi
lam,
III.Hoạt động III: Tổng kết
+
lão ra )S VO là )$ pháp $ - gì?
(Biển cả trở thành hình tượng thiên nhiên,
nghệ thuật độc đáo, giàu ý nghĩa biểu trưng
cho công lý của nhân dân, đó là biện pháp
nghệ thuật tăng tiến, không lặp lại góp phần
thể hiện chủ đề của truyện mà phần Tập làm
văn tiết 14 chủ đề của bài văn tự sự Biển cả
từ chỗ hài lòng chấp thuận đến căm giận, bất
bình báo hiệu một sự trừng phạt)
- Bài
III.Tổng kết : Ghi SGK
*/ R dung
*/ R$ - Chi 3 j 7 kì =0 N3 thúc " #$ > 17 )K
"b /
* Ghi SGK
4
5
IV.Rút kinh nghiệm: ………
………
………
………
………
………
………
**************************** Ngày soạn: 17/ 10 / 2010 Ngày dạy: 21 / 10/ 2010 Tiết: 35 Tập làm văn: NGÔI KỂ VÀ LỜI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ I.Mục tiêu: Giúp HS 1
ngôi
tính
2.Kĩ năng: N; < +y > thành /0 ngôi 5 khi 13 1< e +e
3.Thái
II Chuẩn bị:
1.Giáo viên: 0/ bài, tìm tài 6$ liên quan, )= >
2 Học sinh: 0/ bài, tìm các ví >
III Tiến trình bài dạy:
Trang 51.Ổn định lớp: N $
2.Kiểm tra bài cũ: GV
3.Bài mới:
*
k “tôi”, có khi không? Khi k “Tôi” tác = và D 5 có = là không? Khi 5
I.Hoạt động I: Ngôi kể và vai trò của ngôi kể
trong văn tự sự
GV
(Ngôi kể là vị trí giao tiếp mà người kể sử dụng
khi kể chuyện Khi D 5 k tôi thì O là
ngôi A H Khi D 5 H mình +e
\-# trong 1< e +e có H# ngôi 5S VO là
ngôi 5 gì? Khi H# tác = j ?
Với cách kể như đoạn 1 thì đó là ngôi kể thứ ba
* HS đọc đoạn 2/ 88
+ RD 5 trong 0/ 1< này có = là Tô
Hoài không? Nhân 1- 5 e k mình là gì?
+ Khi k hô 1-# D 5 có làm
G gì?
+
+ \-# ngôi 5 A H trong 1< )= e +e là gì
?
Quan sát 2 đoạn văn 1 + 2 /88
+ V0/ 2 “Tôi“ có = là chính tác = hay
không? Vì sao em )3S
+ Cách
gì? Có
(Thay 3 Mèn )Y 3 a"] Thay ngôi 5 A
ba trong 0/ 1 )Y ngôi 5 A HS )
Ngôi
+
HS
II.Hoạt động II: Luyện tập
HS nêu yêu
cách làm bài Sau
sung
I Ngôi kể và vai trò của ngôi kể trong văn tự sự
1 Các ngôi kể thường gặp trong tác phẩm tự sự
a) Ngôi 5 là gì?
Ngôi 5 là 1K trí giao 3 mà D 5 +e b) Các ngôi 5 :
Ngôi kể thứ 3 VD/SGK /88
R- xét: RD 5 tên các nhân 1-
hai cha con, chim + n em bé, cha, +y
= nhà vua
Tác = H mình
RD 5 +y > ngôi A 3 Ngôi A 3: RD 5 H mình +e 1-
= tên
Ngôi thứ nhất:
VD: Đoạn văn 2 SGK/88
RD 5 k tôi là nhân 1- 3 Mèn
3 mèn e k 1h mình
Ghi SGK
2 Vai trò của ngôi kể
Khi ngôi 5
Ngôi Ngôi A ba có / tính khách quan
* Ghi nhớ SGK /89
II Luyện tập Bài 1/89 Thay % ngôi 1 )Y ngôi A 3
và - xét Thay
Bài 2 / 89 Thay ngôi 3 )Y ngôi 1
Trang 6R- xét Thay
“Tôi” =>
Bài 3/90
theo ngôi
G gì U ` ra 1 Mã _F
Bài 4/ 90 e! vào bài - 3 =
D 5 theo ngôi 5 A 3 mà không 5 ngôi A H vì:
+ + G 50= cách rõ "$ G! D 5 và các nhân 1- trong " #$
4
5
IV.Rút kinh nghiệm:
………
………
………
………
………
………
*********************************** Ngày soạn: 17/ 10 / 2010 Ngày dạy: 21 / 10/ 2010 Tiết: 36 Tập làm văn: THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ HƯỚNG DẪN BÀI VIẾT SỐ 2 I.Mục tiêu: Giúp HS 1
2
3.Thái
II.Chuẩn bị:
1.Giáo viên: 0/ bài, tìm tài 6$ liên quan
2 Học sinh:0/ bài, tìm các ví >
III.Tiến trình bài dạy:
1.Ổn định lớp: N $
2.Kiểm tra bài cũ:Hãy nêu ngôi
Trang 73.Bài mới:
*
trong
I Hoạt động I: Tìm hiểu thứ tự kể trong văn tự sự
+ a" #$ F Tinh – a Tinh 5 theo ngôi 5 A
>
Nguyên
nhân
N3 L =
1 Vua hùng kén "
2
3 Vua hùng 4 ra sính 6`
4
RF
5
a Tinh
6 Hai bên giá
7
* … Thua
+
là
+
N theo A e e nhiên) N theo trình e e nhiên là
nào 3 sau 5 sau ?)
+ Nhìn 6/ " #$ F Tinh – a Tinh, cho )3 +e
(Sự việc trước là nguyên nhân, sự việc sau là kết
quả)
+ HS
gì?
theo A e trên thì = +( k3 3 nào? e
O (4 -3 -2 – 1) Theo em có cách +( k3 nào khác
không?
+
->Bài
II.Hoạt động II: Luyện tập
I.Tìm hiểu thứ tự kể trong văn tự
sự
1.VD 1:a" #$ F Tinh – a Tinh (SGK )
-> N theo A e e nhiên N xuôi, 5 tho A e D gian
k=# ra sau 5 sau
2.VD 2: I #$ 5 1h Y ,
4
3
không ai
1 R, C côi cha | nên n lêu 6%
2 Tìm cách 6b! D làm
D H lòng tin ->
D gian
nhân sau
* Ghi nhớ SGK / 98
II Luyện tập Bài 1:
Trang 8HS nêu yêu
bài Sau
N " #$ tho ngôi 5 A H
D 5 k tôi aA e 5
- Tôi và Liên là )/ thân $ / )
-5A
-_$ )3 6$ không nói gì còn giúp tôi
Tôi và Liên là B )/ thân
-$ / :
> C j O vai trò quan
Bài 3: a" #$ Ông Lão * cá và con cá vàng
nhiên,các
- Hoàn cá
- Ông lão
-{> 17 E cá vàng "= F (…)
- Cá vàng cho và nghèo 5% ngày k!
4
5
HƯỚNG DẪN BÀI VIẾT SỐ 2 + Xem + HS -
-
- Trình bày IV.Rút kinh nghiệm: ………
………
………
………
………
………
... class="page_container" data-page= "6" >R - xét Thay
“Tơi” =>
Bài 3 /90
theo ngơi
G U ` 1 Mã _F
Bài 4/ 90 e! vào - =
D... Ghi nhớ SGK / 89< /b>
II Luyện tập Bài 1/ 89 Thay % )Y A
và - xét Thay
Bài / 89 Thay )Y
Trang 6< /span>HS nêu yêu
bài Sau
N " #$ tho 5 A H
D 5 k aA e 5
- Tôi Liên )/ thân $ / )
-5 A
-_ $ )3 6 $ khơng