Giáo án Tin học 8 - Tuần 1-15 - Năm học 2007-2008 - Nguyễn Duy Hưng

Hoạt động của thầy Hoạt động 1: Giới thiệu nội dung thùc hµnh GV: Giíi thiÖu vÒ môc tiªu bµi häc: ChÌn b¶ng míi vµo v¨n b¶n c¸c c«ng thøc to¸n häc theo mÉu trªn.. Hoạt động 2: Hướng dẫn [r]

Trang 1

Soạn: 06/09/2007

Giảng: 08/09/2007

Tuần: 1

Chương I: Một số bổ xung về soạn thảo nâng cao

Tiết 1: Chèn bảng biểu, đồ thị, công thức toán học vào văn bản, định

dạng Text box, table( nền, đường kẻ), kẻ vẽ các hình trong văn bản

A, Mục tiêu:

Học xong bài này, hs:

- Biết cách chèn bảng biểu, đồ thị, công thức toàn học và định dạng Text box, table,

kẻ vẽ các hình trong văn bản

- Thực hiện các thao tác đúng quy trình

- Có nhiều hứng thú, ham học hỏi, nâng cao hiểu biết với môn học

B, Chuẩn bị:

* GV: - Chuẩn bị giáo án đầy đủ, đúng chương trình và bám sát SGK

- Chuẩn bị MTĐT

* HS: Chuẩn bị vở, bút, SGK và đọc trước bài học

C, Tiến trình bài dạy:

1, ổn định lớp:

2, Kiểm tra bài cũ:

- Không

3, Học bài mới:

Hoạt động 1:

* Giới thiệu bài mới

Giới thiệu về chương trình , mục tiêu

của môn học

GV: Đặt vấn đề: Nhắc lại các cách

chọn và các bước chèn bảng biểu vào

văn bản?

GV: Tổng hợp các kiến và trình bày

lại quy trình:

GV: Muốn thêm hoặc bớt cột hoặc

dòng trong biểu bảng ta thực hiện

như thế nào?

* HS nghe giới thiệu bằng hệ thống những câu hỏi

I, Chèn bảng biểu:

1, Chọn bảng biểu từ thực đơn:

B1:- Nháy chuột trái vào Table -> Insert ->

Table.xuất hiện hộp thoại

B2: Chọn số cột, số dòng

- Number of column: số cột

- Number of rows: số dòng B3: Chỉnh sửa cột và dòng:

Trang 2

Giới thiệu cách làm tắt cho HS trên

máy chiếu

* Giới thiệu về cách bôi đen các ô

HS: quan sát trên máy chiếu

* Giới thiệu về thêm bớt cột và thay

đổi hướng viết trong các ô

HS: quan sát trên máy chiếu sau đó

lên làm thử trên máy

kéo chuột đến vị trí thích hợp rồi thả

chuột

- Trộn ô: Bôi đen số ô cần trộn và nháy chuột trái vào Table -> Marge Cell

2, Chọn biểu bảng từ thanh công cụ:

- Đưa chuột lên công cụ Insert Table , giữ chuột trái và kéo dê chuột số ô cần chèn và thả chuột

3 Chọn các ô hàng hay cột (bôi đen)

- Để chọn 1 ô: Di chuyển con trỏ tới mép trái của ô

đó cho đến khi thấy mũi tên màu đen xuất hiện như hình vẽ thì nháy trái chuột

- Để chọn 1 hàng: Giữ và rê chuột trái từ ô đầu đến ô

cuối cùng của hàng đó

- Để chọn 1 cột: Di chuyển con trỏ tới mép trên của

cột cho đến khi thấy mũi tên đen chỉ xuống như hình

vẽ thì nháy trái chuột.

- Để chọn toàn bộ bảng: Đưa con trỏ vào trong bảng

rồi vào Table/ Select/ Table

4, Thêm bớt cột hoặc dòng

a, Thêm B1: Bôi đen số cột hoặc dòng cần thêm B2: Table -> Insert -> Colunms hoặc Rows

5 Thay đổi hướng viết trong văn bản trong ô:

- Chọn (bôi đen) văn bản trong các ô cần thay đổi (bôi đen trong bảng giống như bôi đen bên ngoài bảng)

- Nháy phải chuột vào một ô đã chọn xuất hiện menu dọc chọn Text Direction (téc đi rếc sừn) sẽ xuất hiện hộp thoại và bạn có thể lựa chọn 1 trong 3 hướng theo mẫu trong hộp thoại đó.

- Chọn xong bấm OK.

6 Căn chỉnh văn bản trong ô:

- Chọn (bôi đen) văn bản trong các ô cần thay đổi (bôi đen trong bảng giống như bôi đen bên ngoài bảng)

- Nháy phải chuột vào một ô đã chọn xuất hiện menu

Trang 3

dọc chọn Cell Alignment(xeo ây lai mừn)- Sắp thẳng cột xuất hiện 1 số lựa chọn để bạn chọn căn chỉnh văn bản:

4, Củng cố:

GV: - ưu điểm của từng cách chèn bảng biểu vào văn bản

- Các cách thêm bớt cột hoặc dòng

5, Hướng dẫn về nhà:

- Tìm hiểu các tài liệu về Microsof office 2000 và 2003

- Học bài và thực hành trên máy nếu có máy vi tính

………

Trang 4

A, Mục tiêu:

* GV: - Chuẩn bị giáo án đầy đủ, đúng chương trình và bám sát SGK Word

- Chuẩn bị MTĐT, máy chiếu

- HS1: Nêu các bước để chèn thêm 1 hàng, 1 cột vào văn bản

- HS2: Thực hiện thao tác thay đổi hướng viết trong bảng biểu trên máy vi tính

GV: Giới thiệu chức năng chèn đồ thị

trong văn bản

* Cách chèn công thức

GV: đặt vấn đề: Cách chèn công thức

toán học vào văn bản

HS: Thảo luận nhóm và đưa ra

phươmg án trả lời

I Chèn đồ thị –Chart (cha t)

 ý nghĩa để chèn các mẫu đồ thị vào văn bản của bạn

- Bạn đặt con trỏ ở vị trí cần chèn đồ thị vào.

- Bạn vào Insert/ Picture/ Chart

- Thay đổi các thông số tùy bạn chọn

II Chèn công thức toán học vào văn bản:

 ý nghĩa để bạn chèn các công thức trong toán học, hóa học, vật lý… vào văn bản, mà các công thức này bạn không thể gõ trên bàn phím Ví dụ: 3 5 , …v

- Trước tiên bạn đưa con trỏ tới vị trí cần chèn

- Vào Insert /Object chọn lớn Create New rồi nháy

Trang 5

GV: Hướng dẫn cách chọn và sửa

chữa công thức toán học

 Chú ý: Khi đánh công thức ta phải

thường xuyên kích hoạt vào Equation

do đó nếu dùng menu như trên thì rất

lâu vì vậy ta đưa nút Equation vào

thanh công cụ chuẩn Standard Cách

làm như sau:

- Vào Tools/ Customize(cáp từm mờ)

chọn lớp Commands tìm mục Insert

nháy vào đó rồi tìm nút Equation

Sau đó nháy chuột vào nút đó giữ trái

chuột và kéo lên thanh công cụ chuẩn

Standard.

* Giới thiệu về cách chèn ký tự đặc

bệt trên máy tính

HS: quan sát trên máy chiếu

đúp chuột vào mục Microsoft Equation 3.0 Khi đó tại điểm chèn xuất hiện khung để nhập công thức và cửa sổ gồm 19 nút như hình dưới:

- Để kết thúc việc nhập công thức bạn nháy đúp ra ngoài

- Để sửa công thức đã nhập bạn nháy đúp chuột trái vào công thức xuất hiện cửa sổ Equation cho phép bạn sửa công thức.

III Chèn thêm các ký tự đặc biệt:

 ý nghĩa để chèn các ký hiệu không có trên bàn phím vào văn bản của bạn

- Bạn vào Insert/ symbol - XH hộp thoại

- Chọn ký tự cần chèn, OK

IV Chèn hình ảnh vào văn bản:

- Bạn vào Insert/ Picture/Clip Art - XH hoopj

tranh

- Chọn tranh cần chèn, Insert

4, Củng cố:

GV: Những chú ý khi chèn công thức toán học cho văn bản

- Đọc trước phần chèn Text Box, chèn chữ nghệ thuật

………

Trang 6

A, Mục tiêu:

- HS hiểu ý nghĩa của Text box

- HS1: Nêu các bước để chèn công thức toán học vào văn bản ( chèn công thức sau trên

2

1

y

x



- HS2: Nêu cách chèn và chỉnh hình ảnh trong văn bản

GV: giới thiệu ý nghĩa của TextBox

sau đó hướng dẫn HS làm trên máy

chiếu

GV hỏi: Nêu qui trình làm 1 Text

box

I Chèn Text box

 ý nghĩa để chèn vào những vị trí không thể đặt con trỏ tới được hoặc để tạo một trang bìa

Cách 1: - Bạn vào Insert chọn TextBox xuất hiện con trỏ dấu cộng (+) bấm trái chuột và kéo để

vẽ khung khi được khung thì nhả chuột sau đó viết chữ vào trong khung

Ví dụ:

Cách 2: Chọn từ thanh công cụ: View -> Toolbar B1: Chọn đưa Drawing ra màn hình

Trường THCS Liên Châu

Địa chỉ Liên Châu- Yên Lạc- Vĩnh Phúc

Trang 7

GV: Làm sẵn 1 vài chữ nghệ thuật

trên máy sau đó hướng dẫn HS cách

làm ra cách chữ đó

HS: Lên bảng chèn chữ Lớp 8A3

B2: Nháy chuột vào Text box B3: Định dạng to nhỏ, kiểu đường kẻ

- Muốn chọn và tạo các kiểu đường viền cho trang bìa thì vào biểu tượng Line Style

- Muốn đổi hướng văn bản trong Text box thì dùng lệnh Format/Text Direction

II Chèn chữ nghệ thuật

- Bạn vào Insert/ Picture/ Word Art  XH hộp

chọn chữ, chọn kiểu chữ/OK XH hộp gõ chữ

+ Chọn lại phông chữ trong hộp Font +Chọn cỡ chữ trong ô Size

Chú ý: Thao tác với dòng chữ như hình ảnh nhưng nên dùng thanh công cụ Drawing

D: chèn chữ

4, Củng cố:

GV: Những chú ý khi chèn công Text box và chèn chữ nghệ thuật cho văn bản

- Đọc trước phần tạo khung và làm nền, kẻ vẽ trong văn bản

………

Trang 8

A, Mục tiêu:

- HS biết tạo khung và làm hình nền

- HS1: Nêu tác dụng và các bước để chèn hộp Text Box vào văn bản

( Thao tác trên máy chiếu )

- HS2: Nêu cách chèn chữ nghệ thuật vào văn bản

GV: giới thiệu cách tạo một khung cho

văn bản

+ Settings (sét thing): chọn các mẫu kẻ

khung None(lăn): không kẻ khung,

Box(búc): kẻ khung xung quanh 4 cạnh,

Shadow(sa đao): khung có bóng, 3-D:

khung nối kiểu 3 chiều, Custom(cáp từm):

tự tạo khung bạn nháy vào các cần kẻ

I Tạo khung và làm nền

 ý nghĩa để thay đổi nền, đường kẻ của bảng.

1.Tạo khung.

B1: Bôi đen đoạn văn bản cần tạo khung

B2: Nháy chuột trái vào Format -> Borders and Shading…

B3: Borders + Style (sờ tai lờ): Chọn kiểu đường kẻ để kẻ khung

+ Color ( ca lơ): Chọn màu đường kẻ + With (guýt): chọn độ rộng đường kẻ.

B4: Ok

Trang 9

trong mục Preview.

GV: đặt vấn đề: Muốn thay đổi màu

cho nền của bảng biểu ta thực hiện như

thế nào?

HS: Thảo luận nhóm và đưa ra phương

án trả lời:

GV: Tổng hợp kiến và đưa ra quy trình

cách thực hiện:

GV: giới thiệu thanh công cụ vẽ

Drawing

GV: Trình bày quy trình và các thao tác

cơ bản

HS : Quan sát sau đó nêu cách sử dụng

các nút trên thanh công cụ

2 Chọn màu nền

Trước tiên chọn bảng cần tạo nền

- Vào Format/ Borders and Shading (bo đờ en

sét đinh) sẽ xuất hiện hộp thoại và bạn chọn lớp

Shading bao gồm các mục:

+ Mục Fill (pheo) bạn chọn màu nền (No Fill là không có màu nền)

+ Mục Style(sờ tai lờ) để chọn mẫu tô cho nền

- Xong chọn OK

V Kẻ vẽ các hình trong văn bản:

- Để vẽ ta cần bật thanh công cụ vẽ Drawing bằng lệnh View/ Toolbars/Drawing

- Lựa chọn các hình để vẽ như: đường thẳng, mũi tên, hình chữ nhật….

* Lựa chọn các đối tượng đã vẽ:

- Lựa chọn 1 đối tượng vẽ: Nháy trái chuột vào hình đã vẽ khi đó đối tượng đã chọn được đánh dấu bởi 8 nút hình vuông nhỏ ở xung quanh.

- Lựa chọn nhiều đối tượng: ấn phím Shift trên bàn phím đồng thời nháy trái chuột vào các đối tượng

4, Củng cố:

GV: Những chú ý khi tạo khung và làm nền cho văn bản

Cách gộm nhóm các hình lại với nhau

- xem lại nội dung các tiết 1 và 2 để chuẩn bị thực hành

………

Trang 10

Tiết 5: Bài thực hành số 1: Thực hành các nội dung tiết 1,2

A, Mục tiêu:

- HS thành thao các thao tác để hoàn thành bài thực hành

* GV: - Chuẩn bị giáo án , nội dung thực hành đầy đủ, đúng chương trình và bám sát SGK Word

* HS: Chuẩn bị vở, bút, SGK và đọc lại bài học ở tiết 1 và 2

- HS1: Nhắc lại các thao tác tạo một bảng mới, cách xoá hàng, chèn hàng

- Kiểm tra điều kiện thực hành

- Chia nhóm thực hành

Hoạt động 1: giới thiệu nội dung

thực hành

GV: Giới thiệu về mục tiêu bài học:

Chèn bảng mới vào văn bản, chọn

ô, hàng cột trong bảng, chèn thêm các

hàng, cột vào bảng, gộp tách các ô, thay

đổi hướng viết văn bản

Hoạt động 2: Hướng dẫn thực

hành

GV: Trình bày nội dung thực hành

HS: Thực hành từng nội dung theo

quy trình

GV: Hướng dẫn từng nhóm và sửa

sai

I, Chèn bảng biểu.

Kẻ bảng biểu theo mẫu

Điểm thi STT Họ và tên Văn Toán Điểm cộng Tổng điểm

1 Nguyễn Hoàng Lâm 8 8 0

4, Củng cố:

Trang 11

GV: - Kiểm tra lại các bài thực hành của học sinh

- Nhận xét giờ thực hành

- Học bài và thực hành lại trên máy nếu có máy vi tính

- xem lại nội dung các tiết 1 và 2 , đọc lại phần tính toán trong bảng để chuẩn bị thực hành

………

Trang 12

Tiết 6: Bài thực hành số 1: Thực hành các nội dung tiết 1,2

A, Mục tiêu:

- Thực hiện được việc chèn bảng biểu, đồ thị, công thức toán học và định dạng Text box, table, kẻ vẽ các hình trong văn bản

- Thực hiện các thao tác đúng quy trình, biết tính toán trong bảng

* GV: - Chuẩn bị giáo án , nội dung thực hành đầy đủ, đúng chương trình và bám sát SGK Word

* HS: Chuẩn bị vở, bút, SGK và đọc lại bài học ở tiết 1 và 2

- HS1: Nêu cách sắp xếp dữ liệu trong bảng?

- Kiểm tra điều kiện thực hành

- Chia nhóm thực hành

Hoạt động 1: giới thiệu nội

dung thực hành

GV: Giới thiệu về mục tiêu

bài học:

Chèn bảng mới vào văn

bản, chọn ô, hàng cột trong

bảng, chèn thêm các hàng, cột

vào bảng, gộp tách các ô, nhập

nội dung của bảng như mẫu

bên

Hoạt động 2: Hướng dẫn

thực hành

GV: Gợi ý một số cách làm

nhanh

HS: Thực hành từng nội

dung theo quy trình

II, Chèn bảng và tính toán

Kẻ bảng biểu theo mẫu:

Bảng lương tháng 10 ( Đơn vị tính nghìn đồng)

STT Họ và tên Chức vụ Lương Phụ cấp Tổng

1 Ngô Văn Chung Ht 1700000 500000

Tổng cộng

YC : Tính cột tổng phía bên phải bảng, tính hàng tổng

Trang 13

GV: Hướng dẫn từng nhóm

và sửa sai

GV: Để tính tổng ta dùng

lệnh gì?

cộng phía dưới bảng cho các cột số

- Đánh dấu toàn bộ bảng và sao chép làm ba bảng và gọi

là bảng 2, bảng 3, bảng 4 Sắp xếp 2 bảng theo cột tổng số giảm dần và cột tổng số tăng dần

- Sắp xếp bảng 3 theo cột họ tên tăng dần

- sắp xếp bảng 4 theo cột chức vụ tăng dần

4, Củng cố:

GV: - Kiểm tra lại các bài thực hành của học sinh

- Gợi ý : Tính tổng đặt con trỏ ở ô kết quả, vào Table/Formula chọn Sum trong ô Paste function gõ Letf hoặc About

- Sắp xếp: bôi đen cột vào Table/Sort/ chọn Ascending(xếp giảm), chọn Descending( xếp tăng dần)

- Nhận xét giờ thực hành

- Học bài và thực hành lại trên máy nếu có máy vi tính

- xem lại nội dung các tiết 1 và 2 , đọc lại phần gõ công thức toán học trong bảng để chuẩn bị thực hành

………

Soạn: 26/09/2007

Giảng: 29/09/2007

Tuần: 4

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	756,78 KB