- Yếu tố tự sự chỉ để làm nền nhằm nói lên cảm xúc qua sự việc thường là nhớ lại những sự việc trong quá khứ, những sự việc để lại ấn tượng, không đi sâu vào nguyên nhân, kết quả.. Vai t[r]
Trang 1Ngữ văn 7 – Trà My 1
Ngày soạn : 30.11.2010 Ngày dạy: 3.12.2010
Tiết 62: ÔN TẬP VĂN BẢN BIỂU CẢM
I Mục tiêu : Giúp HS
KT: Ôn lại những điểm quan trọng về lí thuyết làm văn bản BC
- Phân biệt văn tự sự, miêu tả với yếu tố tự sự, miêu tả trong văn BC
- Cách lập ý và dàn bài cho một đề văn BC
- Cách diễn đạt cho bài văn BC
KN: Củng cố kĩ năng làm bài văn BC TĐ: Có ý thức luyện tập về cách viết văn
II.Chuẩn bị : GV: soạn bài, bảng phụ.
HS: Đọc kĩ lại các đoạn văn, thực hiện các yêu cầu của bài ôn tập
III Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đan xen
Kiểm tra việc chuẩn bị bài: Lớp phó học tập báo cáo, GV kiểm tra và nhận xét
IV Tiến trình dạy học :
Nội dung:
I Nội dung ôn tập:
1 Khái niệm văn biểu cảm: (SGK)
2 Phân biệt văn BC với văn TS và văn
MMT:
* Văn MT và văn TS:
Văn MT:- Tái hiện đối tượng ( người, vật,
cảnh vật) sao cho người nghe, người đọc
cảm nhận được nó
- Văn TS: nhằm kể lại một câu chuyện có
đầu, có cuối, có nguyên nhân, diễn biến, kết
quả
* Văn BC:
- Miêu tả đối tượng nhằm mượn những đặc
điểm, phẩm chất của nó mà nói lên suy
nghĩ, cảm xúc của mình (thường sử dụng:
so sánh, ẩn dụ, nhân hoá)
- Yếu tố tự sự chỉ để làm nền nhằm nói lên
cảm xúc qua sự việc (thường là nhớ lại
những sự việc trong quá khứ, những sự việc
để lại ấn tượng, không đi sâu vào nguyên
nhân, kết quả)
3 Vai trò, nhiệm vụ của TS, MT trong
văn BC:
- TS và MT trong văn BC đóng vai trò làm
giá đỡ cho tình cảm, cảm xúc của tác giả
được bộc lộ
- Nếu thiếu TS, MT thì tình cảm mơ hồ,
không cụ thể, bởi vì tình cảm, cảm xúc của
con người nảy sinh ra từ sự việc, cảnh vật
Hoạt động của GV
Vừa qua các em đã học được những kiến thức về văn BC, để củng cố tiết học này.
HĐ1: Ôn lại khái niệm văn biểu cảm.
- Yêu cầu HS nhắc lại thế nào là văn BC ? ? Để bày tỏ tình cảm, cảm xúc và sự đánh giá của mình người viết cần phải dùng những phương tiện gì? Vì sao?
- Hãy nhắc lại nhiệm vụ của văn MT và TS
- Yêu cầu HS đọc lại đoạn văn Hoa HĐ
? Phương thức biểu đạt chính của bài văn
- Phân biệt văn MT và văn BC khác nhau như thế nào?
GV khái quát…
HĐ2: Phân biệt văn biểu cảm với văn tự sự.
- Yeâu caàu HS đọc lại đoạn văn Kẹo mầm
? Cho biết văn TS và văn biểu cảm khác nhau như thế nào?
GV nhận xét -> ghi bài
HĐ3: Vai trò, nhiệm vụ của tự sự, miêu
tả trong văn biểu cảm.
-? Tự sự và miêu tả trong văn biểu cảm đóng vai trò gì?
Chúng thực hiện nhiệm vụ biểu cảm như thế nào?
- Nêu ví dụ?
Hoạt động của HS
HĐ1
Nhắc lại K/n văn biểu cảm
Ñọc đoạn văn “ Hoa hải đường” (bài 5)
Phaân bieät vaên BC
và văn MT Ñọc bài: Kẹo mầm” ( Bài 11)
HĐ2
Phaân bieät vaên BC
và văn TS
HS thảo luận,
HĐ3:
Nêu vai trò của
MT, TS trong văn BC
Lop7.net
Trang 2Ngữ văn 7 – Trà My 2
cụ thể
4.Các bước làm văn BC:
* Đề : Cảm nghĩ về mùa xuân
- Tìm hiểu đề, tìm ý: Ý nghĩa của mùa xuân
+ Mùa xuân đem lại cho mọi người 1 tuổi
+ Mùa xuân là đâm chồi nảy lộc của cây
cối, là mùa sinh sơi của muơn lồi
+ MX mở đầu cho một năm, một kế hoạch,
một dự định
- Lập dàn ý
- Viết bài
- Đọc lại, sửa chữa
5 Cách lập ý cho một bài văn biểu cảm:
- Liên hệ hiện tại với tương lai
- Hồi tưởng về quá khứ, suy ngẫm về hiện
tại
- Tưởng tượng tình huống, hứa hẹn, mong
ước
- Quan sát, suy ngẫm
II/ Luyện tập:
GV nhận xét - giảng -> ghi bài (2)
HĐ4: Các bước làm bài văn BC:
- Đưa đề văn (SGK)
- Đọc đề bài , Xác định yêu cầu của đề
- ? Muốn làm bài văn BC, thực hiện lần lượt theo những bước nào?
GV khái quát –> ghi (3)
Em sẽ thực hiện bài làm qua những bước nào ?
Tìm ý và sắp xếp ý như thế nào?
- Hướng dẫn HS thực hiện theo các bước
HĐ5: Cách lập ý cho một bài văn biểu cảm:
? Để làm một bài văn biểu cảm cĩ những
các lập ý nào?
? Bài văn BC thường sử dụng biện pháp tu
từ nào?
- Người ta nĩi ngơn ngữ văn BC gần với thơ, em cĩ đồng ý khơng ? Vì sao ?
GV nhận xét -> ghi (4)
GV tổng kết
HĐ6: Luyện tập:
Đọc đề Xác định yêu cầu
HĐ4:
Thực hiện các bước tìm hiểu… Tìm ý cho bài văn
HĐ5:
_ Nêu các cách lập
ý
Nêu các BP tu từ
V Hướng dẫn tự học:
1 Bài vừa học:
- Nắm vững nội dung vừa ơn tập
- Viết bài hồn chỉnh cho đề: Cảm nghĩ về mùa xuân
2 Bài sắp học: Mùa xân của tơi
- Đọc VB + chú thích
- Tìm bố cục
- Trả lời câu hỏi Đọc - hiểu VB/SGK
* Bổ sung:
Lop7.net
Trang 3Ngữ văn 7 – Trà My 3
Lop7.net