- Phương pháp, kĩ thuật dạy học: + Động não: Suy nghĩ về cách ứng xử của người thầy thuốc trong câu chuyện.. + Cặp đôi chia sẻ suy nghĩ về giá trị của lối sống có trách nhiệm.[r]
Trang 1Lớp 6B Tiết (TKB): Ngày dạy: Sĩ số: Vắng:
Tiết 65: Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng
(Truyện Trung đại Việt Nam - Hồ Nguyên Trừng)
I Mục tiêu.
* Giúp học sinh:
1 Kiến thức.
- Hiểu và cảm phục phẩm chất vô cùng cao đẹp của vị Thái y lệnh
- Đặc điểm nghệ thuật của truyện trung đại: gần với kí ghi chép sự việc
2 Kĩ năng: - Đọc hiểu văn bản truyện trung đại.
3 Thái độ: - Hiểu "89 bài học y đức dành cho những 8= làm ngành y
hôm nay và mai sau
II Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục.
1 Tự nhận thức và xác định lối sống trách nhiệm đối với 8= khác trên
8@ vị cá nhân
2 Giao tiếp: Phản hồi / lắng nghe tích cực, trình bày những suy nghĩ / ý
8K G cảm nhận của bản thân về những giá trị nội dung và nghệ thuật của truyện
III Chuẩn bị:
1 Giáo viên.
- Tài liệu tham khảo: SGV, Thiết kế bài giảng
- Phương tiện: SGK, Giáo án, Bảng phụ.
- Phương pháp, kĩ thuật dạy học:
+ Động não: Suy nghĩ về cách ứng xử của ng8ời thầy thuốc trong câu chuyện + Thảo luận nhóm
+ Cặp đôi chia sẻ suy nghĩ về giá trị của lối sống có trách nhiệm
2 Học sinh: SGK, Vở soạn, Vở ghi.
IV Tiến trình dạy học.
1 Kiểm tra: Từ truyện Mẹ hiền dạy con, em rút ra điều gì về cách dạy
con của bà mẹ thầy Mạnh Tử?
2 Bài mới.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung cần đạt
* Hoạt động 1 - Đọc và tìm hiểu Chú thích.
Trang 2- 81 dẫn HS đọc.
- Nêu những hiểu biết của
em về tác giả?
- Giải thích một số từ ngữ
- Bố cục của truyện?
- Đọc văn bản
- Dựa vào Chú thích, trả lời
- Giải thích từ ngữ
- Chia bố cục
I Đọc và tìm hiểu Chú thích.
1 Đọc.
2 Tìm hiểu Chú thích.
a Tác giả: Hồ Nguyên
Trừng (1374-1446)
b Tác phẩm.
- Nam ông mông lục là
tác phẩm thể hiện tình cảm sâu nặng của Hồ Nguyên Trừng luôn nặng lòng đối với quê 8@
xứ sở trong những năm tháng sống ở đất khách quê 8=
- Văn bản “Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng”
"89 rút ra từ cuốn sách này
c Giải thích từ ngữ.
3 Bố cục.
* Ba phần
- Mở truyện: Từ đầu
trọng vọng
- Thân truyện: Tiếp
mong mỏi
- Kết truyện: Còn lại
* Hoạt động 2 - Đọc hiểu văn bản.
- Nhân vật chính trong
truyện là nhân vật nào?
- Qua phần giới thiệu, em
biết gì về ông?
- Theo dõi, trả lời
- Suy nghĩ, trả lời
II Đọc hiểu văn bản.
1 Lai lịch, chức vị và công đức của Thái y lệnh.
- Cụ tổ bên ngoại của Trừng
- Họ: Phạm
Trang 3- Việc )8@ y họ Phạm
"89 vua Trần Anh
O8@ phong chức quan
Thái y lệnh chứng tỏ ông
là 8= thầy thuốc 8
thế nào?
- Vì sao )8@ y họ Phạm
lại "89 8= "8@ thời
trọng vọng?
- Theo em, tình huống
đặc biệt xảy ra với vị
)8@ y họ Phạm là gì?
- Em có nhận xét gì về
tình huống đó?
- Đứng .81 tình huống
đó thì )8@ y họ Phạm
có cách giải quyết ra sao?
- Điều gì "89 thể hiện
qua lời đối đáp của ông
với quan Trung sứ?
* GV: Câu trả lời chứng tỏ
nhân cách và bản lĩnh đáng
khâm phục của ông: Quyền
uy không thắng nổi y đức;
tính mệnh của ng8ời bệnh
quan trọng hơn bản thân;
sức mạnh của trí tuệ trong
cách ứng xử
- Thái độ của vua Trần
Anh O8@ .81 cách xử
sự của thái y?
- Suy nghĩ, phát biểu
- Suy nghĩ, trả lời
- Theo dõi, trả lời
- Suy nghĩ, phát biểu
- Theo dõi, phát biểu
- Suy nghĩ, phát biểu
- Theo dõi, trả lời
- Tên: Bân
- Chức vụ: Thái y lệnh
=> Tài giỏi
- Có tấm lòng yêu 8@
8= bệnh
2 Phẩm chất của Thái y lệnh.
- Tình huống: Giữa việc cứu 8= dân lâm bệnh với phận làm tôi
=> Đây là tình huống thử thách gay go đối với
y đức
- Phạm Thái y: Không chần chừ, quyết ngay một
"8= “Bệnh đó không gấp Nay mệnh sống vương phủ”.
=> Coi trọng tính mạng của 8= bệnh hơn cả tính mạng của mình
- Không chịu khất phục quyền uy
- Vua Trần Anh O8@ + Lúc đầu tức giận + Sau ca ngợi
Trang 4- Qua đó, em thấy nhà
vua là 8= 8 thế nào?
- Kết thúc truyện, 8=
viết muốn nói với chúng
ta điều gì?
- Suy nghĩ, phát biểu
- Suy nghĩ, phát biểu
=> Một vị vua anh minh
3 Niềm hạnh phúc của Thái y lệnh.
- Hạnh phúc lâu dài chân chính của gia đình vị )8@ y
* Hoạt động 3 – Tổng kết.
- H8ớng dẫn HS Tổng kết
- Cho HS đọc Ghi nhớ
- Tổng kết văn bản
- Đọc Ghi nhớ
III Tổng kết.
* Hoạt động 4 – Luyện tập.
IV Luyện tập.
- H8ớng dẫn HS làm một số
Bài tập Luyện tập
- Làm các Bài tập theo 81 dẫn của GV
1 Bài tập 1
- Đọc lời thề của Hi-pô-cơ-rát, so sánh nội dung
"89 ghi trong lời thề ấy với nội dung y đức "89 thể hiện ở nhân vật Thái
y lệnh
2 Bài tập 2.
- SGK
3 Bài tập 3.
- Kể lại truyện theo ngôi kể thứ nhất của Thái Y lệnh
3 Củng cố.
- Qua văn bản chúng ta biết "89 baiò học nào về y đức?
4 Dặn dò.
- Học bài, thuộc Ghi nhớ
- Soạn bài mới
...8@xứ sở năm tháng sống đất khách quê 8=
- Văn ? ?Thầy thuốc giỏi cốt lòng? ??
"89 rút từ sách
c Giải thích từ ngữ.
3 Bố...
- Mở truyện: Từ đầu
trọng vọng
- Thân truyện: Tiếp
mong mỏi
- Kết truyện: Còn lại
* Hoạt động - Đọc hiểu văn bản.
- Nhân... y?
- Suy nghĩ, phát biểu
- Suy nghĩ, trả lời
- Theo dõi, trả lời
- Suy nghĩ, phát biểu
- Theo dõi, phát biểu
- Suy nghĩ, phát biểu
- Theo dõi,