Khái niệm về biểu thức đại Viết biểu thức biểu thị chu vi của hình chữ nhật có 2 cạnh liên tiếp soá Biểu thức đại số là biểu thức là 5cmvà acm gồm các số và chữ liên hệ với - GV giải thí[r]
Trang 1GV: Lê Thị Huyền Trang 25
GV : Bảng phụ ghi đề BT 3 trang 26 và bảng phụ ghi một số biểu thức số và biểu thức
đại số
HS : Ôn lại biểu thức số Xem trước bài mới.
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1: Giới thiệu chương:
Trong chương "biểu thức đại số "
ta sẽ nghiên cứu các nội dung sau:
- Khái niệm về biểu thức đại số
- Giá trị của một biểu thức đại số
- Đơn thức
- Đa thức
- Các phép tính cộng trừ đơn thức, đa thức, nhân đơn thức
- Nghiệm của đa thức
Hoạt động 2: Giá trị của một biểu thức đại số (10ph)
1 Nhắc lại về biểu thức
Biểu thức số là biểu thức gồm
các số liên tục với nhau bởi các
phép tính cộng, trừ, nhân,
chia, lũy thừa
VD: 2 + 4 - 3; ; 122 2 +
3
4
12
8
Là những biểu thức số
Ở lớp dưới ta đã biết các số được nối với nhau bởi các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, lũy thừa làm thành 1 biểu thức
- Vậy em nào có thể cho VD về 1 biểu thức
- GV nhắc lại về biểu thức số
- VD: Hình chữ nhật có CD=8, CR=5 (cm) Hãy viết biểu thức số biểu thị chu vi hình chữ nhật ? Muốn tính diện tích của hình chữ nhật cần biết những số đo nào?
- Yêu cầu HS làm ?1 trang 24
SGK
VD: 5 +3 -2
122 :4+6
Chiều dài (CD), chiều rộng (CR)
Biểu thức số là: 2 (5 + 8) cm
?1 3(3+2) cm2
Tuần : 21
Tiết : 45 §1.KHÁI NIỆM VỀ BIỂU THỨC ĐẠI SỐ Ngày soạn: Ngày dạy :
- Hiểu được khái niệm về biểu thức đại số
- Tự tìm hiểu một ví dụ về biểu thức đại số
Trang 2Chuyển ý:
- Viết biểu thức tính diện tích của hình chữ nhật biết chiều rộng 5 cm, chiều dài
a (cm) ? với a tùy ý
- Giới thiệu 5.a là biểu thức đại số
Diện tích: 5.a (cm2)
Hoạt động 3: Áp dụng (6ph)
2 Khái niệm về biểu thức đại
số
Biểu thức đại số là biểu thức
gồm các số và chư õ liên hệ với
nhau bởi các phép tính cộng,
trừ, nhân, chia và nâng lũy
thừa
VD : 2x+3y; 5x+ ;
2
y y
x 5
Là những biểu thức đại số biểu
thức đại số
* Các chữ đại diện cho những
số tùy ý nào đó gọi là biến số
Cách viết:
x.y = xy
-1.xy = - xy
1.x = x
Chú ý: SGK
Viết biểu thức biểu thị chu vi của hình chữ nhật có 2 cạnh liên tiếp là 5(cm)và a(cm)
- GV giải thích : Trong bài toán trên người ta đã dùng chữ a để thay cho một số nào đó Nên
2.(a+5) là một biểu thức đại số
-Yêu cầu HS làm ?2
Em hãy viết biểu thức biểu thị chu vi hình chữ nhật Có chiều dài hơn chiều rộng 2 cm ?
- Những biểu thức a+2, a(a+2) là những biểu thức đại số
- Nêu khái niệm về biểu thức đại số ?
- Hãy cho vài VD về biểu thức đại số ?
- Yêu cầu HS làm?3
- Nhận xét -Trong các biểu thức đại số, các chữ đại diện cho những số tùy ý nào đó, người ta gọi những chữ như vậy là biến số
Biểu thức a+2 và a(a+2) có biến là gì ?
Biểu thức 5x+2y có biến là gì ?
- Cho HS đọc chú ý trang 25 SGK
HS lên bảng viết biểu thức
2 (a+5)
?2
Diện tích hình chữ nhật :
Đọc khái niệm SGK
HS cho VD
?3
a) quãng đường đi được sau x(h) của 1 ô tô với vận tốc 30km/h là
30x(km) b) 5x + 35y (km)
biểu thức a+2 a(a+2) có a là biến Biểu thức 5x+2y có x,y là biến
- HS đọc chú ý
Hoạt động 4: Luyện tập (15ph)
- Cho HS đọc phần "có thể em chưa biết"
- Cho HS làm BT1 cho hs đọc đề a) x+y Bài 1 trang 26
Trang 3GV: Lê Thị Huyền Trang 27
bài gọi 3 HS lên bảng làm BT
(Viết biểu thức đại số)
- Cho HS làm BT 2
(Viết biểu thức đại số)
- Cho HS làm BT3 (bảng phụ)
(nối ý cùng ý nghĩa)
b) x.y c)(x+y)(x-y)
Bài 2 trang 26
2
) (ab h
Bài 3 trang 26
- HS làm BT 3 (1 ph)sau đó 1 HS đọc kết quả
- Kết quả: 1e, 2b, 3a, 4c, 5d
Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà (2ph)
- Nắm vững khái niệm biểu thức đại số
- Làm càc BT4, 5 trang 27 SGK
- Đọc trước bài "§2 Giá trị của một biểu thức đại số "