Giáo án Số học 6 - Học kỳ I - Năm học 2010-2011 - Hà Văn Phương

MỤC TIÊU: - HS nắm vững các tính chất của phép cộng và phép nhân các số tự nhiên để áp dụng thành thạo vào các bài tập.. - Biết vận dụng các tính chất trên vào các bài tập tính nhẩm , tí[r]

Ngµy so¹n:12/8/2010 Ngµy gi¶ng:

I

- HS  làm quen  khái    qua các ví      ! !" trong toán % và trong   &'!(

- HS  )*  + ' !  , + hay không + +   cho

# (

- HS

;

 

II

GV: SGK, giáo án,  8(

HS: SGK, : ghi, !;- nháp, nghiên = # bài % (

III

1

2 789: tra bài 1? :

3 Bài :48

Hoạt động của Thầy và trò Nội dung bài học

*Hoạt động 1: Các ví EF (15ph)

GV: Cho HS quan sát (H1) SGK

- Cho  trên bàn $% các '% ( gì?

=> Ta nói   các F  " trên bàn

- Hãy ghi các   nhiên  / 4?

=> D  các &' G nhiên H I 4

- Cho thêm các ví  SGK

- Yêu L HS tìm + &' ví    (

HS: DG  theo các yêu L 2 GV

*Hoạt động 2: Cách C8J/ - Các ký 8NO

(25ph)

GV: 6  cách * +  

- Dùng các Q cái in hoa A, B, C, X, Y, M,

N… , " tên cho  (

Vd: A= {0; 1; 2; 3} hay A= {3; 2; 0; 1}…

- Các &' 0; 1; 2; 3 là các L 4 2 A

cho )* các L 4 2   E(

HS: B ={a, b, c} hay B = {b, c, a}…

a, b, c là các L 4 2   B

GV: 1 có

không? => Ta nói 1 +   A

Ký 9 1 A.

Cách % 9 U SGK

GV: 5 có

1 Các ví EF

- D  các F  trên bàn

-

- D  các &' G nhiên H I 4

- D  các Q cái a, b, c

2 Cách C8J/ - các kí 8NO GSQLI

Dùng các Q cái in hoa A, B, C, X, Y… , " tên cho  (

Vd: A= {0;1;2;3 }

hay A = {3; 2; 1; 0} …

- Các &' 0; 1 ; 2; 3 là các L 4 2

  A

Ký 9 : % là _+ ` $" “là L 4



2`

: % là “không + ` $" “không



là L 4 2`

Vd:

1 A ; 5 A  

không? => Ta nói 5 không +   A

Ký 9 5 A 

Cách % 9 U SGK

a/ 2… A; 3… A; 7… A

b/ d… B; a… B; c… B

GV: 6  chú ý ?L in nghiêng SGK)

U; 09 U* có L 4 là &' ta  !

dùng

nhiên và &'  phân

HS: b% chú ý ?L in nghiêng SGK)

GV: 6  cách * khác 2   các

&' G nhiên H I 4

A= {x N/ x < 4}

Trong E N là   các &' G nhiên

GV: U -3 ta có , *   A theo 2

cách:

- j kê các L 4 2 nó là: 0; 1; 2; 3

- >k ra các tính ; " #! cho các L 4

x 2 A là: x N/ x < 4 (tính ; " #! là 

tính ;  E ta  )*  các L 4

+ $" không +   EA

HS: b% L in  E! khung SGK

GV: 6  &I F Venn là + vòng khép

kín và ), /   A  SGK

HS: Yêu L HS lên n &I F ), / 

 B

GV: Cho HS $0 +! nhóm, làm bài ?1, ?2

HS:

GV: Yêu L 0  nhóm lên )p! trình bày

bài làm 7, tra và &4 sai cho HS

HS: DG  theo yêu L 2 GV

GV:

*Chú ý:

( qL in nghiêng SGK) + Có 2 cách *   :

- j kê các L 4(

Vd: A= {0; 1; 2; 3}

- >k ra các tính ; " #! cho các L 4 2   E(

Vd: A= {x N/ x < 4}

R, /9 A

- Làm ?1; ?2

iv.

- N* các   sau )1! 2 cách:

a)

b) T

- Làm bài  1, 2, 3, 4 / 6 SGK

v W4+Q EX+ CY nhà:(2ph)

- Bài   nhà 5 trang 6 SGK

- % sinh khá !H : 6, 7, 8, 9/3, 4 SBT

+ Bài 3/6 (Sgk) : Dùng kí  ;  

+ Bài 5/6 (Sgk):

.1 2 .0 3

Tiết 2 §2   CÁC   NHIÊN

Ngµy so¹n:12/8/2010 Ngµy gi¶ng:…………

I

- HS )*  tâp  các &' G nhiên, w  các qui   = G trong &' G nhiên, )* ), / + &' G nhiên trên tia &'3 w  , ), / &' H I bên trái

- % sinh phân )    N và N*, )* &4 ! các ký  y và  )*

- Rèn

II

GV: SGK, giáo án,  8(

HS: SGK, : ghi, !;- nháp, nghiên = # bài % (

III

1

2 789: tra bài 1? :

HS1: Có ;- cách ghi +  o

- Làm bài  1/3 SBT

HS2:

3 Bài :48

* Hoạt động 1: [5 \5 N và /[5 \5

N*(17ph)

GV: Hãy ghi dãy

*

HS: 0; 1; 2; 3; 4; 5…

GV: | * # ta } )*3   các &' G

nhiên  ký  là N

- Hãy lên  ( 5 N và cho  các 3

HS: N = { 0 ;1 ;2 ;3 ; }

Các &' 0;1; 2; 3 là các L 4 2   N

GV: Treo )p! (6  tia &' và ),

/ các &' 0; 1; 2; 3 trên tia &'(

GV: Các , ), / các &' 0; 1; 2; 3 trên

tia

, 2; , 3

=> b, ), / &' G nhiên a trên tia &' !%

là , a

GV: Hãy

HS: Lên )p!  G (

GV: U; 09 Tc &' G nhiên  ),

1 [5 \5 N và /[5 \5 N*:

a/ D  các &' G nhiên

Ký 9 N

N = { 0 ;1 ;2 ;3 ; }

Các &' 0 ; 1 ; 2 ; 3 ; là các L 4 2   N

0 1 2 3 4

là tia &'(

- Tc &' G nhiên  ), ), / ): 1 , trên tia &'(

- b, ), / &' G nhiên a trên tia

&' !% là , a

b/ D  &' các G nhiên khác 0 Ký

9 N*

N* = { 1; 2; 3; }

$" : {x N/ x 0} 

/ + , trên tia &'( U!  !

Vd: b, 5,5 trên tia &' không ), / &' G

nhiên nào trong   N

GV: 6    N*, cách * và các

L 4 2   N*  SGK

- 6  cách * k ra tính ; " #!

cho các L 4 2   N* là:

N* = {x N/ x 0} 

a) R, / các &' 6; 8; 9 trên tia &'(

b) b các ký  ; vào c #'! 

12…N; …N; 100…N*; 5…N*; 0… N*5

3

1,5… N; 0… N; 1995… N*; 2005… N

* Hoạt động 2: .2 /^ trong /[5 \5 SR /^

nhiên.(20ph)

GV: So sánh hai  2 và 5?

HS: 2

GV: Ký  2 < 5 hay 5 > 2 => ý (1)  a

Sgk

GV: Hãy

- >k trên tia &' ?1 ngang) và H9

HS: b, 2 : bên trái , 5

GV: => ý (2)  a Sgk

GV: 6  ký   ; y  Sgk

=> ý (3)  a Sgk

HS: b%  (a) Sgk

GV: Treo )p! 3 !% HS làm bài (

b ; < ; > thích  vào c #'!9

2…5; 5…7; 2…7

GV: Of *  ?)A Sgk

HS: b%  (b) Sgk

GV: Có bao nhiêu   nhiên 'C$ sau  3?

HS: Có vô &' G nhiên =! sau &' 3

GV: Có E-  F sau  3?

HS:

GV: =>

duy ;(

GV:

6.2 /^ trong /[5 \5 SR /^ nhiên:

a) (Sgk) + a b  k a < b $" a = b + a b  k a > b $" a = b

b) a < b và b < c thì a < c

GV: 6  hai &' G nhiên liên *(

Hai   nhiên liên  / kém nhau E-

'/ *

HS: I kém nhau 1 I v(

GV: =>  (c) Sgk

HS: b%  (c) Sgk

GV: Trong ( N  nào  E*

HS: ' 0 H ;

GV: Có   nhiên  E không? Vì sao?

HS: Không có

GV: =>  (d) Sgk

GV: ( 5 N có bao nhiêu 3 4*

HS: Có vô &' L 4(

GV: =>  (e) Sgk

c) (Sgk)

d) ' 0 là &' G nhiên H ;

Không có

e) D  N có vô &' L 4

- Làm ?

iv

Bài 8/8 SGK : A = { x N / x 5 } 

A = {0 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 }

v W4+Q EX+ CY nhà:(2ph)

- Bài   nhà : 7, 10/ 8 SGK

- Bài 11; 12; 13; 14; 15/5 SBT

Tiết 3: §3 GHI   NHIÊN

Ngµy so¹n:14/8/2010 Ngµy gi¶ng:…………

I

- HS , * nào là   phân, phân ) &' và Q &' trong   phân ,

rõ trong   phân giá #v 2 c Q &' trong + &' thay ƒ theo v trí

- HS )* % và * các &' La Mã không quá 30

- HS ;-   , 2   phân trong  ghi &' và tính toán

II

GV: Rp!  8 &„ khung Q &' La Mã / 9 SGK, 8 &„ khung / 8, 9 SGK, bài

? và các bài  2! '(

III

1 + ,-+ 6A 1 ……… 6A 2 ………

2 789: tra bài 1? G@5.I

HS1: N*   N và N* Làm bài  12/5 SBT

HS2: N*   A các &' G nhiên x không + N* HS: ghi A = {0}

- Làm bài  11/5 SBT

3 Bài :48

* Hoạt động 1: R và 1.d SRGH5.I

GV: 6% HS % vài &' G nhiên ); €(

- Treo )p!  8 &„ khung/8  SGK

- 6 9 N 10 Q &' 0; 1; 2; 3; …; 9 có

, ghi  % &' G nhiên

GV: D… các ví  2 HS => T+ &' G nhiên

có , có +3 hai, ba … Q &'(

GV: Cho HS % L in nghiêng ý (a) SGK

- ! f HS cách * &' G nhiên có 5 Q

&' #: lên ta tách riêng ba Q &' … p sang

trái cho / % ( VD: 1 456 579

GV: 6  ý (b) L chú ý SGK

- Cho ví  và trình bày  SGK

H9 Cho  các I J I  hàng KJ 

HS:

* Hoạt động 2: N /.[5 phân.(15ph)

GV: 6    phân  SGK

Vd: 555 có 5 #u3 5  3 5 I v(

U; 09 Trong   phân, giá #v 2

c Q &' trong + &' …  + vào

)p! thân Q &' E3 …  + vào v trí

2 nó trong &' } cho

GV: Cho ví  &' 235

Hãy   235 9O 9P$ Q$*

HS: 235 = 200 + 30 + 5

GV: Theo cách  trên hãy  các  sau:

222; ab; abc; abcd.

* Hoạt động 3: Chú ý.(7ph)

GV: Cho HS % 12 &' la mã trên " F! F

SGK

- 6  các Q &' I; V; X và hai &' "

) IV; IX và cách % 3 cách * các &' La mã

không  quá 30  SGK

- Tc &' La mã có giá #v )1! ƒ! các Q &'

2 nó (ngoài hai &' " ) IV; IX)

Vd: VIII = V + I + I + I = 5 + 1 + 1 + 1 = 8

GV: U; 09 ' La mã  Q! Q &'

: các v trí khác nhau ! f có giá #v 

1 R và 1.d SR:

- N 10 Q &' : 0; 1; 2; 8; 9; 10 có

, ghi  % &' G nhiên

- T+ &' G nhiên có , có +3 hai

ba V( Q &'(

Vd : 7

25 329 …

Chú ý :

(Sgk)

2 N /.[5 phân :

Trong   phân : >= 10 I v : + hàng thì thành + I v hàng

- Làm ?

3.Chú ý :

(Sgk)

Trong  La Mã :

I = 1 ; V = 5 ; X = 10

IV = 4 ; IX = 9

* Cách ghi &' trong  La mã không

  )1! cách ghi &' trong 

Bài 13/10 SGK : a) 1000; b) 1023

Bài 12/10 SGK : {2 ; 0 }

Bài 14/10 SGK

v W4+Q EX+ CY nhà:(2ph)

* Bài 15/10 SGK: b% * &' La Mã :

- Tìm , thêm L “Có , em  )* “

- Kí  : I V X L C D M

1 5 10 50 100 500 1000

- Các # !  " ) :

IV = 4 ; IX = 9 ; XL = 40 ; XC = 90 ; CD = 400 ; CM = 900

- Các

Ngµy so¹n:17/8/2010 Ngµy gi¶ng:…………

I

- HS ,  +   có , có + L 43 có  L 43 có , có vô

&' L 43 ! có , không có L 4 nào, ,  khái  hai   )1! nhau

- HS )* tìm &' L 4 2 +  3 )* , tra +   là   con 2 +   cho # 3 )* + vài   con 2 +   cho # 3 )* &4

! các kí  và  

II

GV: SGK, giáo án,  8(

HS: SGK, : ghi, !;- nháp, nghiên = # bài % (

III

1

2 789: tra bài 1? G65.I

HS1: Làm bài  19/5 SBT

HS2: Làm bài  21/6 SBT

nhau => Cách * trong  La mã không 

 )1! cách ghi &' trong   phân

a) b% các &' la mã sau: XIV, XXVII, XXIX

B) N* các &' sau )1! Q &' La mã: 26; 19

 phân

Xxxxi

xxix

29 35

3 Bài :48

* Hoạt động 1: R 5.j+ /k 1P< :l/ /[5 \5

(20ph)

GV: Nêu các ví      SGK

H9 Hãy cho  T ( 5 '1 có bao nhiêu

3 4*

=>Các

L 43 có 100 L 43 có vô &' L 4(

HS: $0 +! nhóm làm bài

- Bài ?2 Không có &' G nhiên nào mà:

x + 5 = 2

GV: U* !% A là   các &' G nhiên x

mà x + 5 =2 thì A là   không có L 4

nào Ta !% A là   #c!(N-9

( 5 O  nào $ là ( 5 T$*

HS:

GV: 6    #c!  ký 9 

HS: b% chú ý SGK

GV:

3 4*

HS:

GV:

khung in  SGK

* Hoạt động 2: [5 \5 con.(18ph)

GV: Cho hai   A = {x, y}

B = {x, y, c, d}

5 B không?

HS: T% L 4 2   A  + B

GV: Ta nói   A là con 2   B

HS:

GV: 6  ký  và cách %  SGK

- Minh %   A, B )1! &I F Venn

Cho   M = {a, b, c}

a/ N*   con 2 M có + L 4(

b/ Dùng ký  , ,  quan  !Q 

các   E    M

GV: Yêu L HS %  và lên )p! làm bài

* WO ý: Ký  , / p quan  !Q  

+ L 4  +  3 còn ký  

R 5.j+ /k 1P< :l/ /[5 \5:

Vd: A = {8}

D  A có 1 L 4(

B = {a, b}

D  B có 2 L 4(

C = {1; 2; 3; … ; 100} D 

C có 100 L 4(

D = {0; 1; 2; 3; …… } D 

D có vô &' L 4(

- Làm ?1 ; ?2

* Chú ý : (Sgk) D  không có L 4 nào !% là

  #c!(

Ký 9  Vd: D  A các &' G nhiên x sao cho x + 5 = 2

A =  T+   có , có + L 43 có

 L 43 có vô &' L 43 !

có , không có L 4 nào

2 [5 \5 con :

VD: A = {x, y}

B = {x, y, c, d}

U* % L 4 2   A 

+   B thì   A !% là con 2   B

Kí  : A B hay B A 

b% : (Sgk)

- Làm ?3

* Chú ý : (Sgk) U* A B và B A thì ta nói A và  

B là hai   )1! nhau

Ký  : A = B

/ p ' quan  !Q hai  (

Vd: {a} M là sai, mà  p *9 {a} M

$" a M là sai, mà p *9 a M  

HS: M A , M B , A B , B A   

GV: D… bài ?3 ta có A B và B A Ta nói  

#1! A và B là hai   )1! nhau

Ký 9 A = B

Vây: ( 5 A B$ ( 5 B khi nào?

HS: b% chú ý SGK

iv

Bài  16/13 SGK

a) A = { 20 } ; A có + L 4

b) B = {0} ; B có 1 L 4

c) C = N ; C có vô &' L 4

d) D = Ø ; D không có L 4 nào p

v W4+Q EX+ CY nhà(2ph)

- % ˆ Q! L in  và L E! khung trong SGK

- Bài   nhà : 29, 30, 31, 32, 33, 34/7 SBT

- Bài  17, 18, 19, 20/13 SGK

- Bài 21, 22, 23, 24, 25/14 SGK.120

Tiết 5

m)n 

Ngµy so¹n:17/8/2010 Ngµy gi¶ng:…………

I

- HS , sâu và ˆ  L 4 2 +  

- N*  các   theo yêu L 2 bài toán, * ra  các  con 2 +

 3 )* dùng ký   ;  ;  e! c3 và ký    #c!

- Rèn

II

GV: SGK, giáo án,  8(

HS: SGK, : ghi, !;- nháp, nghiên = # bài % (

III

1

2 789: tra bài 1?

HS1 : Nêu

HS2 : Làm bài  17/13 SGK

3 Bài :48

GV: j ý: Trong # !  các L 4

v ): ; “…” ) các L 4 2   E

Bài 21/14 Sgk:(7ph)

GV: Yêu L HS %  và $0 +! theo

nhóm

HS: DG  theo các yêu L 2 GV

HS: Là các &' G nhiên liên *(

GV: ! f HS cách tính &' L 4 2

  A D… E f * 0! ƒ! quát tính

&' L 4 2   các &' G nhiên liên

* … a * b  SGK

GV: Yêu L 0  nhóm lên )p! trình

bày bài 21/14 SGK

HS: Lên )p! G (

GV: Cho

, cho nhóm

Bài 22/14 Sgk(7ph)

GV: Yêu L HS %  bài

- Ôn

*(

- Cho HS $0 +! theo nhóm

HS: DG  các yêu L 2 GV

GV: Cho

Bài 23/14 Sgk:(10ph)

HS: Là các &' „ liên *(

GV: ! f HS cách tính &' L 4 2

  C D… E f * 0! ƒ! quát tính

&' L 4 2   các &' G nhiên „

b  SGK

- Yêu L 0  nhóm lên )p! trình bày

bài 23/14 SGK

HS: Lên )p! G (

GV: Cho

, cho nhóm

Bài 24/14 Sgk:(7ph)

GV: H các ( 5 A, B, N, N * và 4 9K$

( 5 trên  ( 5 N?

HS: Lên )p! G 

Bài 25/14 Sgk :(6ph)

GV: Treo )p!  ghi &„  bài

Bài 21/14 Sgk:

Dƒ! quát:

D  các &' G nhiên liên * … a

* b có :

B = {10; 11; 12; ….; 99} có:

99- 10 + 1 = 90 ?qL 4A

Bài 22/14 Sgk:

a/ C = {0; 2; 4; 6; 8}

b/ L = {11; 13; 15; 17; 19}

c/ A = {18; 20; 22}

d/ B = {25; 27; 29; 31}

Bài 23/14 Sgk:

Dƒ! quát :

có :

D = {21; 23; 25; ….; 99} có : ( 99 - 21 ): 2 + 1 = 40 ?L 4A

E = {32; 34; 35; ….; 96} có : (96 - 32 ): 2 + 1 = 33 ?L 4A

Bài 24/14 Sgk:

A = 0 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; ; 9

B = 0 ; 2 ; 4 ; 

N = 0 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 

b - a + 1 ?qL 4A

(b - a) : 2 + 1 ?qL 4A

- B? ?i   nhà : 7, 10/ SGK

- B? ?i 11; 12; 13; 14; 15/5 SBT

Tiết 3: §3 GHI   NHIấN< /i>

Ngày soạn:14/8/2010 Ngày giảng: < /i>

...