1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án Tập đọc - Kể chuyện Lớp 3 - Hoàng Cao Tâm

3 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 102,88 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Hai đường thẳng cắt nhau tạo thành mấy cặp góc đối đỉnh -Nhận xét: Hai đường thẳng cắt nhau tạo thành 2 cặp góc đối đỉnh Ô1 và Ô3 là hai góc đối đỉnh - Quay laïi H2, H3 - Haõy giaûi th[r]

Trang 1

CHƯƠNG I: ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG

I MỤC TIÊU :

Kiến thức cơ bản:

- Học sinh giải thích được thế nào là 2 góc đối đỉnh

- Nêu được tính chất: hai góc đối đỉnh thì bằng nhau

Kỹ năng cơ bản:

- HS vẽ được góc đối đỉnh vơí một góc cho trước

- Nhận biết các góc đối đỉnh trong một hình

Tư duy:

- Bước đầu tập suy luận

II CHUẨN BỊ :

GV : Thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ, H1,H2,H3, bảng phụ BT 1, 2 trang 82

HS: Thước thẳng, thước đo góc, ôn tập khái niệm góc, hai góc kề bù, cách đo góc, tia, đoạn thẳng,

đường thẳng

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: (6 ph)

- Yêu cầu về sách vở, dụng cụ học tập, ý thức và phương pháp học tập bộ môn toán

- Giới thiệu sơ lược về chương I

- Nhắc lại khái niệm đoạn thẳng, đường thẳng, tia, tia đối, góc

- HS nghe GV hướng dẫn ghi lại các yêu cầu của GV để thực hiện

- HS xem mục lục SGK

Hoạt động 2: Định lý về tính chất các điểm thuộc đường trung trực (10 ph)

1 Thế nào là hai góc đối

đỉnh:

Định nghĩa:

- Đưa bảng phụ hình vẽ (H1,H2,H3) H1: hai góc đối đỉnh

H2, H3: 2 góc không đối đỉnh

-Từ H1 đặt tên góc, GV giới thiệu 2 góc đối đỉnh

- Em hãy nhận xét quan hệ về đỉnh về cạnh của Ô1 và Ô3 ?

-Giới thiệu: Ô1 và Ô3 có mỗi cạnh của góc này là tia đối của 1 cạnh của góc kia ta nói Ô1 và Ô3 là 2 góc đối đỉnh

-HS quan sát hình vẽ trên bảng phụ

-HS quan sát

Ô1 và Ô3 có chung đỉnh O

+cạnh Oy là tia đối của cạnh Ox +cạnh Oy' là tia đối của cạnh Ox' hoặc Ox , Oy làm thành 1 đt

Ox', Oy' làm thành đt

Tuần : 1

Tiết : 1

CỦA MỘT ĐOẠN THẲNG

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Trang 2

Hai góc đối đỉnh là 2 góc mà

mỗi cạnh của góc này là tia

đối của một cạnh của góc kia

Ô 1 và Ô 3 là hai góc đối đỉnh

- Vậy thế nào là 2 góc đối đỉnh ?

- Đưa định nghĩa lên bảng -Yêu cầu HS nhắc lại

-Yêu cầu HS làm ?2Ô2 và Ô4 có là hai góc đối đỉnh không? Vì sao?

- Hai đường thẳng cắt nhau tạo thành mấy cặp góc đối đỉnh

-Nhận xét: Hai đường thẳng cắt nhau tạo thành 2 cặp góc đối đỉnh

- Quay lại H2, H3

- Hãy giải thích tại sao 1và 2

không phải là 2 góc đối đỉnh ?

- Câu hỏi tương tự đối với  và Bˆ

- Cho góc xOy , em hãy vẽ góc đối đỉnh với góc xOy ? nêu cách vẽ ?

- Trên hình vừa vẽ còn cặp góc nào đối đỉnh?

- Em hãy vẽ 2 đoạn cắt nhau và đặt tên cho các cặp góc đối đỉnh được tạo thành?

-HS đọc định nghĩa SGK

-?2: Ô2 đối đỉnh với Ô4 vì:

+ tia Oy' là tia đối của tia Ox’

+ tia Ox là tia đối của tia Oy

- Hai đường thẳng cắt nhau sẽ tạo thành 2 cặp góc đối đỉnh -H2,H3 :

+Vì 1và 2 có chung đỉnh, nhưng Mt và Mt’ không đối nhau

+ Â và không đối đỉnh, vì Bˆ mỗi cạnh của góc này không là tia đối của một cạnh của góc kia

Cách vẽ:

+Vẽ tia Ox' là tia đối của tia Ox +vẽ tia Oy' là tia đối của tia Oy

góc x'Oy' đối đỉnh vơí góc xOy

- góc xOy’ đối đỉnh với góc x’Oy

1 đđ 3 ; 2 đđ 4

Hoạt động 3: Định lý đảo (15 ph)

2 Tính chất của hai góc đối

đỉnh:

Hai góc đối đỉnh thì bằng

nhau

Suy luận:

Ta có:

Ô 1 +Ô 2 =180 0 (kề bù ) (1)

Ô 2 + Ô 3 =180 0 (kề bù) (2)

Từ (1) và (2) suy ra

Ô 1 + Ô 2 = Ô 2 + Ô 3

VậyÔ 1 =Ô 3

- Đo và so sánh 2 góc đối đỉnh Ô1 và

Ô3 , Ô2 và Ô4 ?

 Gọi 1 HS lên bảng

- Dưạ vào tính chất của góc kề bù đã học ở lớp 6 giải thích vì sao Ô1

=Ô3 (bằng suy luâän)

- Có nhận xét gì về tổng Ô 1 + Ô 2 ? vì sao?

- Câu hỏi tương tự đối với Ô2 + Ô3? -Từ 2 điều trên ta suy ra được điều

gì ?

- Cách lập luận như trên là ta đã giải thích Ô1 = Ô3 (bằng cách suy luận)

-Gọi HS nêu tính chất 2 góc đối đỉnh

- 1 HS lên bảng đo và ghi lại

Ô1 = Ô3 , Ô2 = Ô4

-HS khác đo trong tập

ta có

Ô1 + Ô2 = 1800 ( kề bù ) (1)

Ô2 +Ô3 = 1800 ( kề bù ) (2) Từ (1) và (2) suy ra

Ô1 + Ô2 = Ô2 +Ô3

Vậy Ô1 =Ô3

- HS nêu tính chất 2 góc đối đỉnh

Hoạt động 4: Ứng dụng (5 ph)

- Phát biểu định nghĩa hai góc đối đỉnh -HS phát biểu định nghĩa - Nêu tính chất 2 góc đối đỉnh

Trang 3

- nêu tính chất 2 góc đối đỉnh

- Câu nói sau đúng hay sai: “2 góc bằng nhau có đối đỉnh” Nếu sai hãy vẽ hình minh họa

- Cho HS làm BT 1 / 82 SGK (BT miệng)

- yêu cầu HS làm BT 2 / 82 SGK

 Chọn câu đúng trong các câu sau :

a) Nếu hai góc có chung một đỉnh thì 2 góc đó được gọi là đối đỉnh b) Nếu hai góc có 1 đỉnh chung và một cặp cạnh là 2 tia đối nhau thì 2 góc đó gọi là 2 góc đối đỉnh

c) Nếu hai góc có mỗi cạnh của góc này là tia đối của một cạnh của góc kia thì 2 góc đó gọi là 2 góc đối đỉnh

- Ở H1, Ô1 đối đỉnh Ô3, giả sử Ô3

=300 Tính Ô1?

- Hai góc bằng nhau chưa chắc đối đỉnh (liên hệ H2,H3)

-HS đứng tại chỗ trả lời -BT2 điền vào chỗ trống

-HS đọc đề - chọn câu đúng

a) Sai b) Sai c) Đúng

Ô3= Ô1=300 (đđ)

Hoạt động 5: Củng cố (8 ph)

Hoạt động 6: Hướng dẫn về nhà (1 ph)

- Học lại đinh nghĩa và tính chất 2 góc đối đỉnh

- Làm các Bt 3,4,5 trang 82 SGK

- Tiết sau "Luyện tập"

Ngày đăng: 29/03/2021, 15:51

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w