Giáo án Lớp 3 Tuần 6 - Trường TH Đức Tín 3

- giáo viên hướng dẫn cách làm bài tập Bước 1: dựa theo các gợi ý, các em phải đoán là từ gì Bước 2: Ghi vào ô trống theo hàng ngang chữ in mỗi ô trống ghi một chữ cái Bước 3: Sau khi đ[r]

Trang 1

TUẦN 6

Thứ

TN & XH 11 Vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu Toán 27 Chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số

Ba

25/09

Đạo đức 6 Tự làm lấy việc của mình ( tiết 2)

Tư

26/09

Chính tả 11 ( N – V ) Bài tập làm văn Toán 29 Cộng các số có ba chữ số (có nhớ 1 lần)

LT & C 6 TN về trường học: Dấu phẩy

Năm

27/09

Thủ công 6 Gấp, cắt, dán cờ đỏ sao vàng (tiết 2)

Chính tả 12 ( N – V) Nhớ lại buổi đầu đi học

Mĩ thuật 6 VTT: Vẽ hoạ tiết và vẽ màu

Sáu

28/09

BUỔI CHIỀU Thứ

TN & XH 12 Hoạt động thở và cơ qua hô hấp

Tư

26/09

Thứ ba, ngày 25 tháng 09 năm 2012

Trang 2

Tập đọc Tiết 18: NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC

Sgk/ 51; Tgdk/ 40 phút

I/Mục đích, yêu cầu:

- Bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, tình cảm.

- Hiểu ND: Những kỉ niệm đẹp đẽ của nhà văn Thanh Tịnh về buổi đầu đi học (trả lời được các

CH 1, 2, 3).

II/ Đồ dùng dạy học:

Gv: Bảng viết đoạn văn hướng dẫn học sinh luyện đọc Tranh minh hoạ bài đọc trong sách giáo khoa.

III/Các hoạt động dạy học chủ yếu:

A/ Bài cũ:

- Gọi học sinh đọc và TLCH bài Bài tập làm văn

- Nhận xét ghi điểm Nhận xét bài cũ.

B/ Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài.

Hoạt động 2: Luyện đọc

- Giáo viên đọc mẫu toàn bài.

- Luyện đọc câu:

+ Học sinh đọc nối tiếp từng câu ( 2 – 3 lần ).

+ Giáo viên ghi các từ học sinh phát âm sai - Gọi học sinh đọc lại

- Luyện đọc đoạn:

+ Có thể chia bài làm 3 đoạn để luyện đọc như sách giáo khoa.

+ Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài.( 1 – 2 lượt )

+ Hướng dẫn đọc đoạn khó đọc Kết hợp nhắc nhở việc ngắt nghỉ hơi đúng và thể hiện tình cảm qua giọng đọc.

+ Đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ mới.

- Đọc từng đoạn trong nhóm: Học sinh đọc từng cặp Giáo viên theo dõi.

- Học sinh đọc đồng thanh cả bài

Hoạt động 3: Tìm hiểu bài:

- Học sinh đọc thầm và trả lời câu hỏi sgk

- Câu hỏi 1, 2, 3, sách giáo khoa trang 51.

Câu 1/ Lá ngoài đường rụng nhiều vào cuối thu làm tác giả nao nức nhớ những kỉ niệm của buổi

tựu trường.

Câu 2/ Học sinh tự trả lời câu hỏi , giáo viên chốt ý

Câu 3/ Bỡ ngỡ đứng nép bên người thân; chỉ dám đi từng bước nhẹ; như con chim nhìn quãng

trời rộng muốn bay nhưng còn ngập ngừng e sợ; thèm vụng ước ao được mạnh dạn như những học trò cũ đã quen lớp, quen thầy.

Hoạt động 4: Luyện đọc lại:

- Giáo viên đọc mẫu bài lần 2, hướng dẫn cách đọc bài

- Gọi học sinh đọc lại bài, nhận xét Hai học sinh khá, giỏi đọc tiếp nối toàn bài.

- Học sinh phân vai đọc lại câu chuyện (chia nhóm đọc) Chọn nhóm đọc hay nhất.

C/ Củng cố, dặn dò:

- Đọc lại bài theo từng giọng của nhân vật.

Trang 3

- Xem bài sau Nhận xét tiết học.

Tự nhiên & xã hội Tiết 11: VỆ SINH CƠ QUAN BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU

Sgk/ ; Vbt / ; Tgdk / 35 phút

I/Mục tiêu:Sau bài học học sinh biết :

- Nêu được một số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ cơ quan bài tiết nước tiểu

- Kể được tên một số bệnh thường gặp ở cơ quan bài tiết nước tiểu

- Nêu cách phịng tránh các bệnh kể trên

Các hình trong sách giáo khoa trang 30 - 31

A/ Bài cũ :

- Gọi 3 học sinh trả lời câu hỏi bài trước

- Nhận xét đánh giá, nhận xét bài cũ

B/ Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2: Làm việc với sách giáo khoa.

* Mục tiêu: Phân tích được cách vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu

Bước 1: Các nhĩm quan sát hình 1 và trả lời câu hỏi:

- Khi bất ngờ giẫm phải đinh, Nam đã cĩ phản ứng như thế nào? Hoạt động này do não hay tuỷ sống trực tiếp điều khiển?

- Sau khi đã rút đinh ra khỏi dép, Nam vứt chiếc đinh đĩ vào đâu? Việc làm đĩ cĩ tác dụng gì?

- Theo bạn, não hay tuỷ sống đã điều khiển hoạt động suy nghĩ và khiến Nam ra quyết định

là khơng vứt đinh ra đường?

Bước 2: Làm việc cả lớp

- Đại diện các nhĩm trình bày KQ thảo luận của nhĩm mình Các nhĩm bổ sung, gĩp ý

Kết luận: Khi bất ngờ giẫm phải đinh Nam đã co ngay chân lại Hoạt động này do tuỷ sống

trực tiếp điều khiển

- Sau khi đã rút đinh ra khỏi dép, Nam vứt chiếc đinh đĩ vào thùng rác Việc làm đĩ giúp cho những người đi dường khác khơng giẫm phải đinh giống Nam

- Não đã điều khiển HĐ suy nghĩ và khiến Nam ra quyết định là ko vứt đinh ra đường

Hoạt động 3: Thảo luận.

* Mục tiêu: Nêu d8ược cách giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu

Bước 1: Làm việc cá nhân hs đọc ví dụ về hoạt động viết chính tả ở hình 2 trang 31 SGK Bước 2: Làm việc theo cặp

- Học sinh trình bày trước lớp, cả lớp nhận xét, bổ sung

Kết luận: Não khơng chỉ điều khiển, phối hợp mọi hoạt động của cơ thể mà cịn giúp

chúng ta học và ghi nhớ

Trang 4

C/ Củng cố, nhận xét, dặn dò.

- Trò chơi: “ Ai nhớ nhất”

- Dặn dò: Chuẩn bị bài sau Nhận xét tiết học

Toán Tiết 27: CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ

I/ Mục tiêu:Giúp học sinh:

- Biết làm tính chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (trường hợp chia hết ở tất cả các lượt chia)

- Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số

II/ Đồ dùng dạy học:Các tấm bìa có chấm tròn, que tính.

A/ Bài cũ: Học sinh làm bài 3/28

Nhận xét ghi điểm

B/ Dạy bài mới:

Hoạt động 1 : Hướng dẫn cách chia

12 : 3 = ?

12 3 12 chia 3 bằng 4, vi ết 4

12 4 4 nhân 3 bằng 12, 12 trừ 12 bằng 0

0

- Cho HS l àm b ảng con : 24 : 4 = ; 25 : 5 = ?

- Nhận xét sửa sai

Hoạt động 2

Bài 1 : Tính rồi viết theo mẫu

Bài 2: Điền Đ, S

Học sinh làm vào VBT- một em làm phiếu

Chấm chữa bài

Bài 3 : Viết tiếp số hay chữ vào chỗ trống:

Mục tiêu: Giúp học sinh biết cách điền số và chữ thích hợp

31 = 7 x 4 + 3 ; 25 = 8 x 3 + 1 ; 38 = 7 x 5 + 3

- Trong phép chia có dư, số bị chia bằng thương nhân với số chia cộng với số dư

- Học sinh làm vào VBT

- Thu bài chấm, nhận xét

C/Củng cố, dặn dò

- Học sinh nêu lại cách tính nhẩm của phép chia đúng và phép chia có dư

- Xem bài sau Nhận xét tiết học

Tập viết

Trang 5

Tiết 6: ƠN CHỮ HOA : D, Đ

Vtv/13; Tgdk/ 40 phút

I/Mục đích, yêu cầu:

Viết đúng chữ hoa D (1 dịng), Đ, H (1 dịng); viết đúng tên riêng Kim Đồng (1 dịng) và câu ứng dụng: Dao cĩ mài … mới khơn (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ

Gv: Mẫu chữ viết hoa D,Đ Các chữ Kim Đồng và câu ca dao trên dịng kẻ ơ li

A/ Kiểm tra bài cũ

- Giáo viên kiểm tra học sinh viết bài ở nhà

- Một học sinh nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học ở bài trước

- Viết bảng con: Ch, Chu Văn An

B/ Dạy bài mới.

Hoạt động 1 Giới thiệu bài: Giáo viên nêu mục đích yêu cầu của tiết học.

Hoạt động 2 Hướng dẫn học sinh viết trên bảng con.

a)Luyện viết chữ hoa

- Học sinh tìm các chữ hoa cĩ trong bài: D,Đ,H

- Giáo viên viết mẫu, kết hợp cách nhắc lại cách viết từng chữ

- Học sinh tập viết từng chữ ( D,Đ,H ) trên bảng con

b)Học sinh viết từ ứng dụng

- Học sinh đọc từ ứng dụng: Kim Đồng

- Giáo viên giới thiệu: Kim Đồng là Đội viên đầu tiên của Đội TNTPHCM,tên thật là Nơng Văn Dền

- Học sinh tập viết trên bảng con

c) Luyện viết câu ứng dụng

- Học sinh đọc câu ứng dụng: Dao cĩ mài mới sắc, người cĩ học mới khơn

- Giáo viên giúp học sinh hiểu nội dung câu ca dao trên: Con người cĩ học mới khơn ngoan, trưởng thành

- Học sinh tập viết trên bảng con các chữ: Dao

Hoạt động 3 Luyện viết vào vở tập viết.

- Học sinh viết vào vở, giáo viên nhắc nhở học sinh tư thế ngồi, hướng dẫn viết đúng nét,

độ cao và khoảng cách các con chữ Trình bày câu tục ngữ theo đúng mẫu

- Chấm, chữa bài: - Chấm từ 12 - 15 bài

- Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm

C/ Củng cố, nhận xét, dặn dị.

- Dặn dị: nhắc nhở học sinh luyện viết thêm ở nhà Khuyến khích học sinh học thuộc câu ứng dụng

- Nhận xét tiết học

Thứ tư, ngày 26 tháng 09 năm 2012

Trang 6

Toán Tiết 28: LUYỆN TẬP

Sgk/ 25; Vbt/ 30; Tgdk/ 40 phút

- Biết làm tính chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (trường hợp chia hết ở tất cả các lượt chia)

- Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số

- Phiếu ghi các bài tập

- Bảng phụ

A/ Bài cũ:

- Giáo viên gọi học sinh lên bảng làm bài tập, kiểm tra vở làm ở nhà của học sinh

- gọi 2 học sinh đọc bảng chia 6

- Nhận xét đánh giá ghi điểm.Nhận xét bài cũ

B/ Bài mới:

Hoạt động 2: Thực hành

Bài 1 : Đặt tính rồi tính

- Mục tiêu: Giúp học sinh biết biết cách thực hiện phép chia số có 2 chữ số cho số có một chữ số theo cột dọc

- Học sinh làm bài tập , 5 học sinh làm bảng con

- Nhận xét sửa sai

Bài 2: Viết vào chỗ trống:

- Mục tiêu: Giúp học sinh biết cách tìm một phần mấy của một số

- Học sinh làm vào VBT- một em làm phiếu

- Chấm chữa bài

Bài 3 : Gải toán

Mục tiêu: Giúp học sinh biết cách giải tán về tìm một phần máy của một số

Bài giải:

Đổi : 1 giờ = 60 phút Thời gian My đi từ nhà đến trường là:

60 : 2 = 30 (phút) Đáp số : 30 phút

Bài 4 : Tìm x

- Mục tiêu: Giúp học sinh biết cách tìm thừa số chưa biết

- Gọi học sinh nêu lại quy tắc tìm thừa số chưa biết

- Học sinh làm vào VBT

- Thu bài chấm, nhận xét

- Củng cố lại bảng chia 6

Trang 7

Đạo đức Tiết 6: TỰ LÀM LẤY VIỆC CỦA MÌNH ( Tiết 2)

Tgdk/ 35 phút

I/ Mục tiêu:

- Kể được một số việc mà học sinh lớp 3 có thể tự làm lấy

- Nêu được ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình

- Biết tự làm lấy những việc của mình ở nhà, ở trường

Tranh minh hoạ tình huống

III/Các hoạt động dạy học:

A/ Bài cũ:

- Giáo viên nêu các tình huống cho học sinh trả lời

- Nhận xét đánh giá

- Nhận xét bài cũ

B/ Bài mới:

Hoạt động 2: Liên hệ thực tế

Mục tiêu: Học sinh biết được lợi ích của việc tự làm lấy việc của mình

-Các em đã làm gì để tựlàm lấy việc của mình? (học sinh nêu )

-Em cảm thấy như thế nào?(Vui sướng, thoả mái )

*Kết luận: Khen ngợi các em luôn tự giác trong công việc

Hoạt động 3: Dóng vai

Mục tiêu: Giúp học sinh biết cách xứ lí tình huống

- Giáo viên giao cho các nhóm xứ lí tình huống 1,2

- Các nhóm thảo luận và sắm vai theo tình huống

* Kết luận: TH 1 :Bạn Hạnh nên tự làm lấy

TH 2 : Bạn Xuân nên tự làm trực nhật và cho bạn mượn đồ chơi

Hoạt động 4: Thảo luận

*Mục tiêu: Giúp học sinh có kĩ năng phân biệt tình huống đúng và tình huống sai

- Phát phiếu bài tập cho các nhóm: Các ý đúng điền dấu +, sai điền dấu –

Các nhóm làm vao phiếu bài tập

Giáo viên chốt ý:

a/ : +

b/ : +

c/ :

d/ :

e/ :

-Giáo viên kết luận: Trong sinh hoạt hàng ngày ta nên làm việc của mình

C/Củng cố, dặn dò:

- Tự làm lấy những công việc hằng ngày của mình ở trường, ở nhà

Trang 8

- Sưu tầm những mẩu chuyện, tấm gương, về việc tự làm lấy việc của mình

BUỔI CHIỀU

TN & XH Tiết 12: CƠ QUAN THẦN KINH ( Tiết 1)

Sgk/26; Vbt/ 16 - 17;Tgdk/ 35 phút

I/Mục tiêu: Sau bài học học sinh biết :

Nêu được tên và chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan thần kinh trên tranh vẽ hoặc mô hình

II/ Đồ dùng dạy học: các hình trong sách giáo khoa trang 28 - 29.

A/ Bài cũ:

- Giáo viên gọi học sinh trả lời câu hỏi bài trước

- Nhận xét đánh giá, nhận xét bài cũ.

B/ Bài mới:

Hoạt động 2: Làm việc với sách giáo khoa.

* Mục tiêu: Phân tích được hoạt động phản xạ Nêu được một vài ví dụ về những phản xạ

thường gặp

* Cách tiến hành:

Bước 1: Các nhóm quan sát hình 1 a, 1 b và trả lời câu hỏi:

+ Điều gì xảy ra khi tay ta chạm vào vật nóng?

+ Bộ phận nào của cơ quan thần kinh đã điều khiển tay ta rụt lại khi chạm vào vật nóng?

+ Hiện tượng tay vừa chạm vào vật nóng đã rụt ngay lại được gọi là gì?

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình Các nhóm khác bổ sung, góp ý

* Kết luận: Khi gặp một kích thích bất ngờ từ bên ngoài, cơ thể tự động phản ứng lại rất

nhanh Những phản ứng như thế được gọi là phản xạ Tuỷ sống là trung ương thần kinh điều khiển hoạt động phản xạ này

Hoạt động 3: Chơi trò chơi Thử phản xạ đầu gối và ai phản ứng nhanh.

* Mục tiêu: Có khả năng thực hành một số phản xạ

* Cách tiến hành:

- Trò chơi 1: Thử phản xạ đầu gốiCách tiến hành : SGV trang 48

- Trò chơi 2: Ai phản ứng nhanh

Bước 1: Hướng dẫn cách chơiGiáo viên hướng dẫn học sinh cách chơi như SGV trang 48 Bước 2: Chơi thử, chơi thật

Bước 3: Khen ngợi những học sinh có phản xạ nhanh

C/ Củng cố, nhận xét, dặn dò.

- Phản ứng nhanh khi gặp vật nóng gọi là gì? ( phản xạ )

- Dặn dò: Chuẩn bị bài sau

Trang 9

Ôn Toán

Chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số

1 Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố các kĩ năng thực hiện phép chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số

2 Các hoạt động dạy học:

- Hướng dẫn các em làm bài tập, cách đặt phép chia và các bước thực hiện cho đúng ( đặc biệt là những em yếu)

GV gọi HS lên bảng làm toán Gọi HS khác nhận xét, sửa sai

( Bài tập GV tự cho trên bảng)

Ôn TV

1 Mục tiêu

- Giúp HS rèn chữ viết

2 Các hoạt động dạy học:

+ GV đọc bài viết

+ HS đọc thầm lại

+ GV hướng dẫn viết những từ khó ở bảng con hoặc vở nháp

+ GV đọc cho HS viết

+ Hướng dẫn cho HS cách soát lỗi

+ GV chấm lỗi và sửa lỗi cho HS

Thứ năm, ngày 27 tháng 09 năm 2012

Chính tả ( N – V) Tiết 11: BÀI TẬP LÀM VĂN

Sgk /48 ; Vbt/24 - 25 ;TGDK: 40 phút

I/Mục đích, yêu cầu:Rèn kĩ năng viết chính tả:

- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng BT điền tiếng có vần eo/oeo (BT2)

- Làm đúng BT (3) a/b hoặc bài tập CT phương ngữ do GV soạn

II/ Đồ dùng dạy học : Bảng phụ viết nội dung bài tập 2

A/ Kiểm tra bài cũ

- Giáo viên mời 3 học sinh lên bảng viết tiếng có vần oam

- Cả lớp viết bảng con

- Nhận xét đánh giá, nhận xét bài cũ

B/ Dạy bài mới

Hoạt động 2: Viết bài

Trang 10

a) Hướng dẫn học sinh nghe - viết.

- Giáo viên đọc một lần đoạn văn Hai học sinh đọc lại, cả lớp đọc thầm theo

- Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm nội dung đoạn văn:

+Tìm tên riêng trong bài chính tả ( Cơ- li –a )

Cách viết như thế nào? (Viết hoa chữ các đầu, đặt dấu gạch nối giữa các tiếng)

- Hướng dẫn hs viết vào bảng con các từ các em dễ viết sai: làm văn, lúng túng, Cơ- li- a, ngạc nhiên

- Đọc cho học sinh viết vào vở Giáo viên đọc thong thả để học sinh viết, mỗi câu đọc 3 lần kết hợp với theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi viết, chữ viết của học sinh

- Chấm, chữa bài

+ Học sinh tự chữa lỗi bằng bút chì

+ Giáo viên chấm 10-12 bài, nhận xét bài viết

b) Hướng dẫn học sinh làm bài chính tả

Bài 1: Tìm các tiếng cĩ vần oeo: khoeo chân, người loẻo khoẻo, ngoéo tay.

Bài 2: b/ Tơi lại nhìn như đơi mắt trẻ thơ

Tổ quốc tơi chưa đẹp bao giờ

Xanh núi, xanh sơng, xanh đồng, xanh biển

Xanh trời xanh của những ước mơ

C/ Củng cố, nhận xét, dặn dị.

- Về tập viết lại các tiếng - từ viết sai Xem bài sau

Tốn Tiết 29: PHÉP CHIA HẾT PHÉP CHIA CĨ DƯ

Sgk/ 29; Vbt/ 36 - 37; Tgdk/ 40 phút

- Nhận biết phép chia hết và phép chia cĩ dư

- Biết số dư bé hơn số chia

Các tấm bìa cĩ chấm trịn, que tính

A/ Bài cũ: - Học sinh làm bài sgk, kiểm tra bài làm ở nhà của học sinh

- Nhận xét đánh giá ghi điểm

- Nhận xét bài cũ

B/ Bài mới:

Hoạt động 1: giới thiệu bài

Hoạt động 2 Dạy bài mới:

a)Nhận biết phép hết

8 : 2 = ?

8 2 * 8 chia 2 được 4, viết 4

8 4 * 4 nhân 2 bằng 8; 8 trừ 8 bằng 0

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	215,46 KB