Giáo án Tổng hợp Lớp 2 - Tuần 13 - Năm học 2005-2006

-Quan saùt tranh vaø neâu yù nghóa cuûa tranh -Đọc mẫu -Theo doõi, doø baøi -Hướng dẫn học sinh -Nối tiếp nhau đọc từng câu -Phát âm từ khó luyện đọc -Chia bài theo 2 đoạn -Nối tiếp nhau[r]

Trang 1

LỊCH BÁO GIẢNG Thứ

Đạo đức Quan tâm giúp đỡ bạn Tiết 2 Tập đọc2 Bông hoa niềm vui

Toán 14 Trừ đi một số 14 – 8

Thứ hai

28/11

Thể dục Bài 25

Kể chuyện Bông hoa niềm vui Chính tả Bông hoa niềm vui

Thứ ba

29/11

Thủ công Gấp , cắt , dán hình tròn Tiết 1 Tập đọc Quà của bố

Luyện từ và câu Từ ngữ công việc gia đình – Ai làm gì Tập viết Chữ hoa L

Thứ tư

30/11

Mĩ thuật Vẽ tranh đề tài vườn hoa hoặc công viên Tập đọc Há miệng chờ sung

Chính tả Quà của bố Toán Luyện tập

Thứ năm

1/12

Hát nhạc Học hát bài chiến sĩ tí hon Toán 15, 16, 17, 18 trừ đi một số Tập làm văn Kể về gia đình

Tự nhiên xã hội Giữ sạch môi trường xung quanh Thể dục Bài 26

Thứ sáu

2/12

Hoạt động NG -Kể chuyện sinh hoạt về bộ đội gia đình

Trang 2

Thứ hai ngày 28 tháng 11 năm 2005.



Môn: ĐẠO ĐỨC Bài: Quan tâm giúp đỡ bạn I.MỤC TIÊU:

- Giúp HS củng cố lại kiến thức kĩ năng hành vi đạo đức đã học

- Biết cách ứng xử 1 trong các tình huống cụ thể liên quan đến việc quan tâm giúp đỡ bạn

- Biết quan tâm giúp đỡ bạn trong cuộc sống hàng ngày

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.

ND – TL Giáo viên Học sinh

1.Kiểm tra

2.Bài mới

HĐ 1:Đoán

xem điều gì

sẽ sảy ra?

HĐ 2: Tự

liên hệ

-Quan tâm giúp đỡ bạn là làm những việc gì?

-Vì sao cần phải quan tâm giúp đỡ bạn?

-Nhận xét đánh giá

-Dẫn dắt ghi tên bài học

Bài 2:

-Yêu cầu HS đoán thử xem cách ứng xử của Nam

-Em có ý kiến gì về việc làm của Nam?

-Nếu là em em sẽ làm gì?

KL:Cần quan tâm bạn đúng nơi đúng lúc, khi cần thiết

-Nêu những việc làm mà em thể hiện quan tâm giúp đỡ bạn -Chia nhóm nêu yêu cầu thảo luận

-Nhận xét đánh giá chung

KL:Cần giúp đỡ các bạn gặp hoàn cảnh khó khăn

-1HS nêu

-2HS đọc bài học

-Nhắc lại tên bài học

-2HS đọc yêu cầu bài tập -Quan sát và nêu nội dung tranh

-Thảo luận theo cặp đôi -8 – 10 HS cho ý kiến -Vài Hs nêu

-nêu

-Nghe

-Thảo luận trong tổ về kế hoạch của tổ mình để giúp đỡ bạn gặp khó khăn, học yếu

-Đại diện các tổ lên trình bày

-Nhận xét bổ xung

Lop3.net

Trang 3

HĐ 3: Hái

hoa dân chủ

3.Củng cố

dặn dò

-Tổ chức bốc thăm và trả lời câu hỏi

-Nhận xét giờ học

-Dặn hs

-Thi đua giữa các nhóm

-Nhóm nào HS trả lời đúng nhiều câu hỏi thì đạt điểm -2 – 3HS đọc ghi nhớ

-Thực hiện theo bài học



Môn: TẬP ĐỌC (2 tiết) Bài:Bông hoa niềm vui.

I.Mục đích, yêu cầu:

1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Đọc trơn toàn bài ,biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ

- Biết đọc phân biệt lời người kể vớilời nhân vật

2 Rèn kĩ năng đọc – hiểu:

- Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK

- Hiểu nội dung câu chuyện: Cảm nhận được tấm lòng hiếu thảo với cha mẹ của HS trong câu chuyện

II.Đồ dùng dạy- học.

- Tranh minh hoạ bài tập đọc

- Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc

III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

1.Kiểm tra 3’

2.Bài mới

GTB:

HĐ1:Luyện

đọc12-15’

-Gọi HS đọc thuộc lòng bài :Mẹ

-Nhận xét, đánh giá

-Dẫn dắt ghi tên bài -Tranh vẽ gì?

-Đọc mẫu và HD cách đọc -HD HS luyện đọc và giải nghĩa từ

-HD đọc câu dài

-Giúp HS giải nghĩa từ -Cúc đại hoá là loại hoa NTN?

-2-3 HS đọc và trả lời câu hỏi SGK

-Quan sát tranh

-Nêu

-Nghe

-Phát âm từ khó

-Đọc CN

-Nối tiếp nhau đọc đoạn -Nêu nghĩa các từ SGK -Loại hoa cúc tobằng cái bát

Trang 4

HĐ2:Tìm

hiểu bài 8’

HĐ3:Luyện

đọc lại.6-8’

3.Củng cố,

dặn dò.3’

-Chialớp thành các nhóm theo bàn

-Yêu cầu HS đọc từng đoạn và tự nêu câu hỏi cho bạn trả lời

-Câu nói đó cho biết thái độcủa côgiáo NTN?

-Theo em, bạn Chicó những đức tính gì đáng quý?

-Em có nhận xét gì về Chi và cô giáo?

-Nhận xét tiết học

-Dặn HS

ăn cơm

-Luyện đọc theo nhóm -Thi đọc giữa các nhóm

-Cử đại diện các nhóm ra thiđọc

-Nhận xét, bình chọn HS đọc tốt

-Thực hiên -Đọc đoạn 1

+Câu 1:Tìm bông hoa niềm vui để tặng bố đang bị bệnh… -Đọc đoạn 2

Câu2: VìChi không giám hái theo nội quycủa nhà trường… -Đọc đoạn 3:

+Câu 3:Cô choem hái 3 bông hoa…

-Cô cảm động trước tấm lòng hiếu thảo của Chi và rất khen ngợi cô

-Thương bố, mẹ, tôn trọngnội quycủa nhà trường, thật thà -Tự hình thành nhóm và luyện đọc

-3-4 nhóm HS thực hành đọc -Nhận xét bạn đọc

-Vài HS cho ý kiến

-Tập kể lại câu chuyện



Môn: TOÁN Bài:14 trừ đi một so:14 - 8á.

I:Mục tiêu:

Giúp HS:

Lop3.net

Trang 5

14 6 8

9 5

7 7

5 9

8 6



-Biết tự lập bảng trừ 14 trừ đi một số

-Vận dụng bảng trừđã học để làm tính và giải toán

II.CHUẨN BỊ:14que tính.

II:Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Kiểm tra 4’

2.Bài mới

2.1 GTB

2.2.Giảng bài

HĐ1:Phép trừ

14 trừ đi một

số

HĐ2:Thực

hành

MT:Biết áp

dụng bảng trừ

để làm các bài

tập

-Nhận xét, chođiểm

-Dẫn dắt ghitên bài

Yêu cầu HS lấy 14 que tính Muốn bớt đi 8 que tính ta làm NTN?

-HD cách đặt tính:

BÀi 1a.Yêu cầu HS hoạt động theo cặp

b.Nêu:14-4-2=8 14-6=8 -Vậy 14- 6 ta có thể làm thế nào?

BÀi 2:Yêu cầu HS làm bảng con

BÀi 3:

Bài 4:Gọi HS đọc đề

-Chữa bài tập về nhà

-Đọc bảng trừ 12-13

-Thực hiện theo yêu cầu của GV

-Nêu cách thực hiện

14 – 8 = 6 -Vài HS nêu

-Tựlập bảng trừ

14 – 5 14 – 7 14 – 9

14 – 6 14 – 8 14 – 10 -Đọc theo cặp

-Đọc theo nhóm -HS nêu phép tính, HS nghe sau đó ngược lại

-Nêu kết quả -Nêu nhận xét: 14-4-2=14-6=8 -Lấy 14-4-2(vì 4+2=6)

-Làm bảng con 14-4-5=5 14-4-1=9 14-9=5 14-5=9 -Thực hiện

-Đọc đề bài

-Làm vào vở -2HS đọc

Trang 6



3.Củng cố,

dặn dò.2’

-Chấm vở HS -Cho HS chơi trò chơi thành lập nhanh bảng trừ

-Dặn HS

-Giải vào vở Cửa hàng đó còn lại số quạt là 14-6=8(quạt điện)

Đáp số: 8quạt điện

2nhóm mỗi nhóm 5 HS -Nhóm nào thành lập nhanh đúng thì thắng

-Về làm lại bài tập



Môn: Thể dục Bài:Ôn trò chơi “Bỏ khăn và nhóm 3 nhóm 7”

I.Mục tiêu:Giúp HS

Ôn 2 trò chơi: “Bỏ khăn nhóm 3, nhóm7”.Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động

II.Chuẩn bị

- Địa điểm: sân trường

- Phương tiện: Còi, sách thể dục GV lớp 2

III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu

A.Phần mở đầu:

-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học

-Khởi động vỗ tay và hát

+Chạy tự nhiên theo đội hình vòng tròn

+Đi theo vòng tròn và hít thở sâu

+Ôn bài thể dụcPTC- do GV điều khiển

B.Phần cơ bản

1)Ôn trò chơi:Bỏ khăn

-Chialớp làm 2 nhóm làm 2 vòng tròn và

chơi

-GV theo giõi baoquát chung

2.Trò chơi:Nhóm 3,7

+Lần 1:Gv điều khiển cho HS chạy

1-2’

2’

60-80m 1’

1lần 10-12’

10-12’

Lop3.net

Trang 7

theokim đồng hồ- đọc lời đồng giao.

+Lần 2:Chạy ngược chiều kim đồng hồ

và chơi

C.Phần kết thúc

-Sau mỗi lần chơi GV nhắc nhở, nhận xét

chung

3.Đi đều:Theo 4 hàng dọc

-GV điều khiển

C Kết thúc:

Cúi người thả lỏng

-Nhảy thả lỏng

+Rung đùi:Đứng 2 chân rộng bằng vai

đặt 2 tay lên đùi và rung

-Nhận xét tinh thần học tập của HS

-Dặn HS về ôn lại BTDPTC

5’

5 lần

5 lần 5-6 lần

1’

        

Thø ba ngµy 29 th¸ng 11 n¨m 2005



Môn: TOÁN

Bài:34 - 8

I.Mục tiêu

Giúp HS củng cố về:

-Biết thực hiện phép trừ dạng 34 – 8

-Biết vận dụng phép trừ đã học để làm tính và giải bài toán

-Củng cố lại cách tìm số hạng- tìm số bị trừ chưa biết

II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu

1.Kiểm tra

2.Bài mới

HĐ 1: Phép

trừ 34 – 8

-nhận xét đánh giá

-Dẫn dắt và ghi tên bài -Yêu cầu thực hiện đặt tính và tính vào bảng con

-3 – 4 Hs đọc

-Lớp đọc đồng thanh

-Nhắc lại tên bài

-Thực hiện

Trang 8

94 7 87

5 59

9 35

6 78

8 16



34 8 26

6 58

8 76

9 85



HĐ 2 Thực

hành

3.Củng cố

dặn dò: 2’

Bài 1: Chia lớp thành 2 dãy thực hiện đặt tính vào bảng con

Bài 2:

Bài 3:

Bài 4:

-Chấm một số bài

-Dặn HS

-Nêu cách trừ

-Hs đọc yêu cầu đề bài

-3Nêu số bị trừ, số trừ

-Làm vào vở

-2HS đọc đề bài

-Giải vở

Nhà bạn ly nuôi gà

34 – 9 = 25 (con gà) Đáp số: 25 con gà

-2HS nêu

x + 7 = 34 x – 14 = 36

x = 34 – 7 x = 36 + 14

x = 27 x = 50 -Hoàn thành bài tập ở nhà



Môn: Kể Chuyện

Bài: Bông hoa niềm vui

I.Mục tiêu:

1 Rèn kĩ năng nói:

- Biết kể đoạn đầu của câu chuyện “Bông hoa niềm vui theo 2 cách: Theo trình tự câu chuyện và thay đổi một phần trình tự câu chuyện

- Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được từng đoạn và toànbộ nội dung câu chuyện Đoạn 2 –3 theo lời của mình

Lop3.net

Trang 9

- Biết kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung

2 Rèn kĩ năng nghe:

- Có khả năng theo dõi bạn kể

- Nhận xét – đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn

II Các hoạt động dạy – học chủ yếu

1.Kiểm tra

2.Bài mới

HĐ 1: Luyện

đọc

HĐ 2:Dựa

vào tranh và

trí nhớ kể lại

đoạn 2 –3

bằng lời của

em

HĐ 3: Kể

đoạn cuối

theo sự tưởng

tượng thêm

lời cảm ơn

của bố

3.Củng cố –

dặn dò 2’

Kiểm tra bài Sự tích cây vú sữa

Kể mẫu và Hd cách kể

-Cách 2 yêu cầu kể thế nào?

-Kể có thể thêm lời, hoặc bớt lời Nhưng vẫn phải giữ

nguyên nội dung

-Treo tranh: Nêu yêu cầu

-Kể mẫu

-Kể mẫu và HD kể

-Em học được gì qua câu chuyện?

-3HS kể và nêu nội dung câu chuyện

-Nhận xét lời kể của bạn

-Nghe

-1HS khá kể

-Kể theo gợi ý sgk

-2HS kể lại theo sách

-Nghe

-4 – 5 HS kể

-Nhận xét

Quan sát tranh nhớ lại nội dung từng đoạn

-1 – 2 Hs lên kể lại đoạn 2 -Kể chuyện trong nhóm -Đại diện các nhóm thi kể -Nhận xét

-Theo dõi

-HS khá kể

-Theo dõi

-Nối tiếp nhau kể

-2-3 kể toàn bộ câu chuyện -Bình xét nhóm cá nhân kể -Nêu

-Về nhà tập kể cho người thân

Trang 10



Môn: CHÍNH TẢ (Tập chép) Bài Bông hoa niềm vui.

I.Mục đích – yêu cầu:

- Chép chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài “Bông hoa niềm vui”

- Làm đúng các bài tập phân biệt iê/ye, r/d

II.Đồ dùng dạy – học

- Chép sẵn bài chép

- Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,…

III.Các hoạt động dạy – học

1.Kiểm tra

2.Bài mới

HĐ 1: HD tập

chép

HĐ 2: Luyện

đọc

Đọc:Lặnglẽ, tiếng nói, đêm

khuy, ngọn gió, lời ru.

-Treo bài viết

-Cô giáo cho phép cho Chi hái thêm 2 bông hoa nữa cho ai?

Vì sao?

-Trong bài những chữ nào được viết hoa?

-yêu cầu Hs tìm từ khó

-Nhắc HS tư thế ngồi viết

-Đọc lại bài

-Chấm 8 – 12 bài

-Nhận xét

Bài 1:

Nêu yêu cầu

-Trái nghĩa với khoẻ?

-Chỉ con vật nhỏ sống thành từng đàn rất chăm chỉ?

-Viết bảng con

-2 – 3 HS đọc bài viết

-Cho Chi và cho mẹ

-Nêu

-Chữ đầu câu và tên riêng được viết hoa

-Tìm và phân tích từ khó

-Viết bảng con

-Viết bài vào vở

-Đổi vở soát lỗi

-2HS đọc yêu cầu đề bài -HS làm bảng con

-Yếu

-Kiến

Lop3.net

Trang 11

3.Củng cố

dặn dò

-Cùng nghĩa với bảo ban?

Bài3a:

-Bài tập yêu cầu gì?

-HD làm bài miệng

-Dặn HS

-Khuyên

-2HS đọc yêu cầu đề bài -Đặt câu để phân biệt các cặp từ sau:

Rối – dối Rạ – dạ -Nối tiếp nhau đặt câu

-Cuộn chỉ bị rối – Mẹ rét nói dối

-Chị đun ra vào bếp – Hà dạ

to một tiếng

-Hoàn thành bài tập vào vở ở nhà



Môn: THỦ CÔNG.

Bài: Gấp cắt dán hình tròn.

I Mục tiêu

- Biết gấp, cắt, dán hình tròn

- Gấp, cắt, dán được hình tròn

- Có hứng thú với giờ thủ công, vệ sinh, an toàn khi làm việc

II Chuẩn bị

- Quy trình gấp, cắt, dán, vật mẫu, giấu màu

- Giấy nháp, giấy thủ công, kéo, bút …

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1.Kiểm tra

2.Bài mới

Gtb

HĐ 1: Quan

sát và nhận

xét

Kiểm tra sự chuẩn bị của HS -Nhận xét

-Dẫn dắt ghi tên bài

-Đưa mẫu giới thiệu

-Treo quy trình

-Phía ngoài hình trònh là hình gì?

-Hình vuông như thế nào với hình tròn?

-yêu cầu so sánh các đoạn thẳng

-Bổ xung

-Nhắc lại tên bài học -Quan sát và nhận xét

Hình vuông

-Lớn hơn

-Bằng nhau

Trang 12

HĐ 2: Thao

tác gập cắt

dán hình

HĐ 3: Thực

hành nháp

3.Củng cố

dặn dò:

OM, On, OP -Độ dài MN với cạnh hình vuông như thế nào?

-Để cắt được hình tròn ta cần làm gì?

-Làm mẫu giới thiệu các bước

Bước1: Gấp hình – làm mẫu từng thao tác GV đưa lên quy trình

Bước 2 HD cắt hình

Bước 3: Dán hình

-Nêu yêu cầu thực hành nháp

-Kể tên một số vật hình tròn

-Dặn HS

-Bằng nhau

-Hình vuông

-Theo dõi và so sánh với quy trình

-2HS lên thực hiện lại các bước và thao tác làm

-Thực hiện theo nhóm bàn Các bạn trong nhóm giúp đỡ nhau hoàn thành

-Chuẩn bị bài sau

Thứ tư ngày 30 tháng 11 năm 2005



Môn: TẬP ĐỌC Bài: Quà của bố

I.Mục đích – yêu cầu:

1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Đọc đúng các từ khó:SGK.

- Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy dấu chấm, giữa các cụm từ

- Biết đọc bài với giọng vui hồn nhiên

2 Rèn kĩ năng đọc – hiểu:

- Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK

- Hiểu nội dung:Tình cảm yêu thương của người bố qua những môn quà đơn sơ dành cho con

II Chuẩn bị

- Bảng phụ

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu

Lop3.net

Trang 13

2.Bài mới.

HĐ1:

Luyện đọc

HĐ2: Tìm

hiểu bài

-Dẫn dắt ghi tên bài

-Đọc mẫu và Hd cách đọc

-Ghi những từ HS đọc sai lên bảng

-HD đọc câu dài

-Em hiểu như thế nào là thơm lừng?

-Mắt mở thao láo có nghĩa thế nào?

-Chia nhóm

-Nêu yêu cầu đọc trong nhóm

-Nhận xét tuyên dương

-Bố đi đâu về có quà gì?

-Vì sao có thể gọi đó là thế giới dưới nước?

-Quà của bố đi cắt tóc về gồm có những gì?

-Vì sao gọi đó là thế giới mặt đất?

-Những câu nào cho thấy em rất thích món quà của bố?

-Vì sao món quà của bố giản

dị đơn sơ mà các em rất thích và cảm thấy rất giàu

-Bài văn nói lên điều gì?

và trả lời câu hỏi SGK

-Theo dõi

-Nối tiếp đọc câu

-Phát âm từ khó

-Luyện đọc cá nhân

-Nối tiếp nhau đọc theo 2 đoạn -Nêu nghĩa các từ SGK

-Hương thơm đậm, mạnh

-Mắt mở to, tròn xoe …

-Luyện đọc trong nhóm

-Các nhóm thi đua đọc theo bàn -Cử đại diện thi đọc

-Nhận xét

-Đọc

-Đọc đoạn 1:

-Cà cuống, niềng niễng, hoa sen đỏ, cá sộp, cá chuối

-Những con vật sống ở dưới nước

-Những con vật sống trên mặt đất

-Kể thêm: cào cào, châu chấu -Hấp dẫn nhất …

-Hấp dẫn nhất, -Quà của bố … giàu quá

-Tình cảm yêu thương của người bố qua nhưng món quà đơn sơ dành cho con

Trang 14

HĐ 3:

Luyện đọc

lại

3.Củng cố

dặn dò:

-Đi đâu bố cũng dành cho em những gì?

-Tổ chức thi đọc

-nhận xét tiết học

-Nhắc Hs

-vài HS nhắc lại -vài HS nêu

-3 –4HS đọc -Chọn HS đọc hay nhất



Môn: LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Bài: Từ ngữ về côngviệc gia đình

Kiểu câu:Ai làm gì

I Mục đích yêu cầu

- Cung cấp cho HS một số vốn từ về công việc gia đình (từ chỉ hoạt động )

- Luyện tập về kiểu câu ,ai làm gì? Học sinh đăt đuợc câu theo mẫu

II Đồ dùng dạy – học

- Bảng phụ viết bài tập 2

- Vở bài tập

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu

1Kiểm tra

2)Bài mới

HĐ1:Từ chỉ

công việc trong

gia đình

HĐ2; Kiểu

_Nêu bài tập :Đặt dấu phẩy a)Núi rừng,thung lũng,bản làngchimd trong biển mây mù

_nhận xét, đánh giá chung _giới thiệu bài

_Bài tập 1_gọi học sinh đọc _Bài tập yêu cầu gì?

_Nhân xét tuyên dương học sinh biết giúp đỡ gia đình _Bài 2_Gọi hoc sinh đọc

_2HS lên bảng b)sách vở ,bút,thước,bảng lađô dùng học tập cua em

_Nêu tên mọt số dồ dùng trong gia đình và dùng để làm gì

_2HS đọc _Tìm và kể tên nhưng công viêc em đã làm trong gia đình _kể theo cặp

_Nối tiếp nhau kể trước lớp

_2HS đọc

Lop3.net

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	135,14 KB