Kế hoạch hoạt động cá nhân - Năm học 2011-2012 - Vũ Ngọc Thanh Tú

-Bản thân luôn luôn chấp hành mọi sự phân công của ban chỉ đạo PCGD của trường ,là thành viên trong công tác phổ cập thường xuyên tham gia vận động học sinh ra lớp ,nhằm hạn chế tỉ lệ bỏ[r]

TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TỔ :LÍ –HÓA –SINH -CN Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Xuân định , ngày 30 tháng 8 năm 2011

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CÁ NHÂN

NĂM HỌC 2011 – 2012

- Căn cứ phương hướng và nhiệm vụ năm học của ngành Giáo dục & Đào tạo Xuân Lộc

- Căn cứ điều kiện cơ sở vật chất, giáo viên, học sinh tổ Lí –Hóa –sinh -CN trường Trường THCS Nguyễn Du , đề ra kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2011 – 2012 như sau:

I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:

1/ Thuận lợi:

- Nhà trường và tổ chuyên môn luôn tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên

- Cơ sở vật chất của nhà trường đảm bảo cơ bản cho hoạt động dạy và học

- Năm học 2011-2012 là năm học tiếp tuc đổi mới công tác quản lí và nâng cao chất lượng dạy học ,và tiếp tục thực hiện xây dựng trường học thân thiện và học sinh tích cực

- Bản thân cũng quen dần với công nghệ thông tin nên tạo thuận lợi cho công tác giảng dạy trực quan dễ dàng hơn

3/ Khó khăn:

- Số tiết dạy chỉ có 1 tiết / tuần nên việc theo dõi lớp chủ nhiệm khối chiều gặp rất nhiều khó khăn

- Tác dộng của môi trường bên ngoài như các dịch vụ internet (game online ), bida làm ảnh hưởng đến công tác giáo dục cho học sinh

II CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC:

- Công tác phổ cập GD

-Bản thân luôn luôn chấp hành mọi sự phân công của ban chỉ đạo PCGD của trường ,là thành viên trong công tác phổ cập thường xuyên tham gia vận động học sinh ra lớp ,nhằm hạn chế tỉ lệ bỏ học đến mức thấp nhất

- Về nâng cao chất lượng dạy:

- Bản thân luôn luôn không ngừng đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực

-Rèn luyện kỉ năng thực hành, và ứng dụng cộng nghệ thông tin

-Thường xuyên dự giờ thăm lớp học hỏi thêm nhiều kinh nghiệm giảng dạy của anh,chị

em đồng nghiệp

- Về nâng cao chất lượng học tập của học sinh:

Công tâm trong việc chấm điểm đánh giá chính xác khách quan công bằng

Tiếp tục uốn nắn kịp thời đối với học sinh cá biệt giúp các em phấn đấu vươn lên trong học tập, tạo môi trường thân thiện giúp các em tiến bộ

- Về công tác tự học, tự bồi dưỡng của bản thân:

Bản thân luôn luôn không ngừng đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực ,

và nâng cao trình độ nghiệp độ nghiệp vụ chuyên môn

-Rèn luyện kỉ năng thực hành, và ứng dụng cộng nghệ thông tin

Rèn luyện kỉ năng thực hành, và ứng dụng cộng nghệ thông tin truy cập internet nhằm phục vụ tốt cho công tác soạn giảng

Về công tác viết sáng kiến kinh nghiêm, nghiên cứu KH, làm đồ dùng dạy học

Hàng năm bản thân tự trang bị thêm đồ dùng dạy học và có sản phẩm đạt giải trong các hội thi đồ dùng dạy học tự làm do PGD tổ chức

III CÁC NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU, BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:

1/ Công tác phổ cập giáo dục:

a/ Chỉ tiêu:

- 100% học sinh ra lớp đúng độ tuổi

- 100% tuyển mới học sinh vào lớp 6

- 100% học sinh được xét công nhận tốt nghiệp lớp 9

b/ Biện pháp:

-Thực hiện tốt sự phân công của ban chỉ đạo PCGD

-Kết hợp tốt với giáo viên khác nhằm duy trì sỉ số học sinh đảm bảo đạt chuẩn

+ Tiếp tục coi phong trào “ Xây dựng trường học thân thiện , học sinh tích cực ”là giải pháp đột phá và lâu dài để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện , đặc biệt là giáo dục đạo đức , nhân cách học sinh Tăng cường sự phối hợp giữa nhà trường với các đoàn thể , xã hội , giữa giáo viên với học sinh và phụ huynh học sinh

+ Gắn kết hoạt động cung cấp tri thức với kĩ năng thực hành và vận dụng Thực hiện tốt mục tiêu giáo dục

2/ Công tác chuyên môn giảng dạy:

a/ Chỉ tiêu:

+ 100% tiết dạy có sủ dụng TBDH

Chất lượng tiết dạy

+ Thực hiện đúng , đủ theo PPCT

+Tăng cường tiết dạy ứng dụng công nghệ thông tin thêm sinh động

- Đổi mới phương pháp Nâng cao năng lực, trình độ chuyên môn của bản thân để đáp ứng yêu cầu đổi mới PPDH, kiểm tra đánh giá Nâng cao chất lượng và hiệu quả các hoạt động, nâng cao chất lượng dạy-

học và các chuyên đề dạy – học.Tuyệt đối thực hiện đúng quy chế chuyên môn - nghiệp vụ

- Sử dụng đồ dùng dạy học

+ 100% tiết dạy có sủ dụng TBDH

-Chỉ tiêu bộ môn giảng dạy

KẾT QUẢ HỌC

LỰC

KQ NĂM (2010-2011)

CHỈ TIÊU

NĂM

b/ Biện pháp:

HKI:

1.Thực hiện nghiêm túc chương trình và kế hoạch giáo dục, quy chế, quy định chuyên môn Cụ thể:

-Thực hiện đúng, đủ theo phân phối chương trình

-Đảm bảo thực hiện kế hoạch dạy học: Dạy đúng, đủ số tiết/tuần

-Kiểm tra cho điểm, đánh giá học sinh đúng, đủ, chính xác theo quy chế chuyên môn

2 Công tác tự bồi dưỡng chuyên môn, bồi dưỡng và thực hiện chuẩn kỹ năng chương trình GDPT

-Tham gia đầy đủ, có trách nhiệm các lớp bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; luôn có ý thức tự học, tự rèn qua các tài liệu tham khảo và các phương tiện thông tin đại chúng

-Trong nhà trường, bản thân luôn tích cực trong các hoạt động giao lưu, trao đổi

chuyên môn, nghiệp vụ; học hỏi ở đồng nghiệp để đúc rút kinh nghiệm và trau dồi kiến thức cho bản thân

-Tích cực tham gia các kì hội giảng với sự cố gắng và nỗ lực cao nhất

-Tích cực bồi dưỡng kiến thức tin học để ứng dụng CNTT trong dạy học có kết quả, thường xuyên tham khảo các nguồn tai liệu khoa học mở Tích cực sử dụng công nghệ thông tin (Sử dụng máy chiếu trong các tiết lên lớp tối thiểu 2 tiết/tháng)

-Giỏi

- Khá

-Trung

bình

-Yếu

-Kém

+ Giỏi: 18,5%

+Khá: 34,5%

+ TB: 41,0%

+ Yếu : 5,5%

+Kém: 0,5 %

+ Giỏi: 19,5%

+ Khá: 36,5%

+ TB: 38,0%

+ Yếu : 5,5%

+Kém: 0,5 %

- ……….

- HKII ( sau khi đã thực hiện ở HKI)

-Tích cực làm đồ dùng dạy học, tối thiểu có một đồ dùng dạy học có giá trị sử dụng lâu dài

-Giảng dạy, kiểm tra, đánh giá bám sát, thực hiện theo hướng dẫn “Thực hiện chuẩn kiến thức kỹ năng môn học THCS”

3 Đổi mới PPDH, đổi mới kiểm tra đánh giá Thực hiện chủ trương “Mỗi giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục thực hiện một đổi mới trong phương pháp dạy học và quản lý”

4 Công tác bồi dưỡng, giúp đỡ giáo viên mới vào nghề của bản thân Thông qua việc giám sát, kiểm ra, đánh giá hồ sơ giáo viên, dự giờ thăm lớp của các đồng chí trong tổ chuyên môn tôi luôn tạo điều kiện giúp đỡ các đồng chí để các đồng chí đó hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao

5 Công tác phụ đạo học sinh yếu kém, bồi dưỡng học sinh giỏi; dạy thêm, học thêm; tham gia công tác hội giảng

a Công tác phụ đạo học sinh yếu kém

-Nghiêm túc thực hiện kế hoạch chỉ đạo thực hiện chuyên đề phụ đạo học sinh yếu kém của BGH

-Thực hiện phụ đạo học sinh yếu kém trực tiếp mỗi giờ lên lớp Quan tâm đến học sinh, phân loại câu hỏi vừa sức với học sinh, phân công học sinh khá kèm cặp giúp đỡ học sinh yếu; thường xuyên kiểm tra, đôn đốc, động viên học sinh, có đánh giá, khen thưởng

3/ Thực hiện hồ sơ sổ sách:

a/ Chỉ tiêu:

-100% bài giảng soạn theo quy định của nghành

-đủ ,đúng hồ sơ chuyen môn theo quy định

b/ Biện pháp thực hiện

1./ Kế hoạch công tác cá nhân hàng năm

2./ Kế hoạch bài lên lớp cho từng lớp,sắp xếp theo từng khối( giáo án)

3./ Sổ báo giảng thông báo bài giảng của giáo viên theo từng tuần,tháng,năm học cho từng lớp( lịch báo giảng)

4./ Sổ điểm cá nhân

5./ Sổ ghi biên bản cá nhân( sổ họp ,đăng ký thi đua vv….)

6./ Sổ lưu đề kiểm tra và đáp án các bài kiểm tra 45/ , đề thi học kỳ,cuối năm cho từng lớp,khối,lưu kết quả chấm và trả bài cho học sinh

7./ Sổ tay tích luỹ chuyên môn

4/ Công tác dự giờ, thao giảng:

a/ Chỉ tiêu:

- Dự giờ đầy đủ theo quy định của nghành

- Dự giờ, rút kinh nghiệm của tổ chuyên môn phải thường xuyên và mang lại hiệu quả thiết thực cho cả người dạy lẫn người dự và theo hướng dẫn của TT số 12/BGD.ĐT

b/ Biện pháp:

-Dự giờ 9 tiết /HK

-Thao giảng 2tiết /HK (có ứng dụng CNTT)

5/ Công tác bồi dưỡng học sinh yếu kém:

a/ Chỉ tiêu:

………

b/ Biện pháp:

Đề nghị tổ chuyên môn thường xuyên mở lớp phụ đạo dành cho học sinh yếu kém

kinh phí do học sinh tự chi (với sự thống nhất của PHHS)

6/ Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi:

a/ Chỉ tiêu:

- Vòng Huyện 2 học sinh đạt

- , Vòng Tỉnh đạt ………

b/ Biện pháp:

thực hiện đầy đủ 2-3 buổi trong tuần

7/ Công tác tự học, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ:

a/ Chỉ tiêu:

- + Tham gia đầy đủ các lớp tập huấn , bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ

+ Dự giờ thăm lớp: 2 tiết /1 thángDự giờ có hiệu quả trong việc bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ của bản thân và đồng nghiệp

+ Làm 01 SKKN đạt loại A cấp trường và gửi lên huyện được xếp loại B

b/ Biện pháp:

- + Khắc phục khó khăn để dự nhiều các tiết thao giảng cấp trường cấp huyện Tranh thủ các tiết trống để dự giờ đồng nghiệp Tăng cường dự các tiết cùng với chuyên môn của mình Trong khi dự giờ phải chú ý theo dõi và ghi chép chi tiết tiến trình dạy Khi dự xong rồi nhanh chóng rút kinh nghiệm với đồng nghiệp để chỉ ra các ưu khuyết điểm để rút ra bài học kinh nghiệm cho bản thân và đồng nghiệp

+ Tham gia các lớp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ

+ Xây dựng và làm phong phú sổ Tích lũy Chuyên môn nghiệp vụ

8/ Công tác chủ nhiệm lớp:

a/ Chỉ tiêu:

- Duy trì sĩ số ?………

- Học lực và hạnh kiểm của lớp?………

- Thành tích của lớp?

- Chỉ tiêu cụ thể :

LOẠI

2010-2011

2011-2012

KQ LOẠI

2010-2011

2011-2012

KQ

- Giỏi

- Khá

-Tb

-Yếu

-Kém

-Tốt

- Khá

- Tb

- Yếu

b/ Biện pháp:

- HKI: ………

- HKII ( sau khi đã thực hiện ở HKI): ………

9/ Tham gia cỏc phong trào thi đua:

a/ Chỉ tiờu:

- Làm đồ dựng dạy học………

- Thi GV dạy giỏi………

- Cỏc phong trào thi đua khỏc………

b/ Biện phỏp:

-………

………

10/ Đăng kớ danh hiệu thi đua:

………

………

IV KẾ HOẠCH THÁNG

 THÁNG 8

1/ Nội dung trọng tõm

………

………

…….

2/ Triển khai thưc hiện

Ghi chỳ

(Rỳt kinh nghiệm và bổ sung)

8/2011

- Ổn định nề nếp dạy-học đầu năm

- GVCN cho HS học nội qui, qui định trong giờ sinh hoạt đầu tiên của năm học mới

- Thực hiện nghiờm tỳc chương trỡnh thới

khũa biểu.

- Tăng cường đổi mới PPDH Áp dụng bản

đồ tư duy và giỏo dục kĩ năng sống vào dạy học

- Tham gia đầy đủ cỏc buổi họp

9/2011

- Chốt danh sỏch HS

- Lập Kế hoạch cụng tỏc cỏ nhõn

- Lập Kế hoạch bộ mụn

- Thực hiện nghiờm tỳc chương trỡnh thới khúa biểu

- Tổ chức hướng dẫn lớp chủ nhiệm của mỡnh tham gia tốt buổi khai giảng theo kế hoạch

- GVCN hoàn thành phần lý lịch của học sinh ở sổ điểm

- Thụng bỏo kết quả học tập trong thỏng 9 của lớp chủ nhiệm tới phụ huynh học sinh

10/2011

- Dạy thử nghiệm kĩ thuật DH tớch cực

- Tiếp tục chấn chỉnh nề nếp học tập, chuyên cần của học sinh

- Tiếp tục thi đua chào mừng ngày giải phóng thủ đô 10 – 10

- Thụng bỏo kết quả học tập trong thỏng

10 của lớp chủ nhiệm tới phụ huynh học sinh

11/2011

- Tham gia hội giảng đợt 1

- Vận dụng Kĩ thuật DHTC

- Tổng kết đợt thi đua chào mừng Ngày Giải Phóng Thủ Đô đồng thời phát động thi đua dạy tốt – học tốt chào mừng Ngày

Nhà Giáo Việt Nam 20 – 11

- Tổ chức hoạt động ngoại khoá chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam với nhiều nội dung

- Thụng bỏo kết quả học tập trong thỏng

11 của lớp chủ nhiệm tới phụ huynh học sinh

12/2011

- Coi thi , chấm thi và đỏnh giỏ , xếp loại

HL , HK

- Lập KH HK2

- Nhắc nhở học sinh duy trì tốt nề nếp thi

đua, giao tiếp văn minh lịch sự, lễ phép, động viên các em cố gắng học tập tốt, đặc biệt là ôn tập, thi HKI thật tốt

- Báo cáo tình hình học sinh cá biệt, hoàn thành thu học phí của lớp mình

- Giáo viên các bộ môn ra đề cương ôn tập để chuẩn bị thi HK I

- Tổ chức nghe nói chuyện về ngày thành lập Quân đội 22/12

- Tổng kết lớp

- Thụng bỏo kết quả học tập trong HK I của lớp chủ nhiệm tới phụ huynh học sinh

1/ 2012

- Dạy và học chương trỡnh HK 2

- Vận dụng PP DHTC

- Tổ chức cho họp phụ huynh, thông báo kết quả HKI cho phụ huynh học sinh bàn biện pháp giúp đỡ học sinh yếu, học sinh trung bình, học sinh trung bình lên khá, học sinh khá lên giỏi để đạt chỉ tiêu của

lớp mình.

- Tổ chức cho HS lớp lao động tổng vệ sinh trong và ngoài khu vực trường học trước khi nghỉ Tết.Hướng dẫn HS nghỉ tết

an toàn

- Thụng bỏo kết quả học tập trong thỏng

01 của lớp chủ nhiệm tới phụ huynh học sinh

2/ 2012

- Vận dụng PP DHTC

- Sau khi nghỉ Tết, duy trì nề nếp học tập,

nề nếp chuyên cần, nhắc các em đi học

đúng giờ, tránh bỏ học tự do, tránh tư tưởng dã đám hội hè, ảnh hưởng đến học tập

- Phát động và hưởng ứng thật nhiệt tình

đợt thi đua mừng Đảng, mừng xuân, các lớp dành nhiều điểm tốt, giờ học tốt

- Hưởng ứng Tết trồng cây, mỗi lớp trồng

01 cây tiếp tục chăm sóc bồn hoa, cây cảnh mà lớp mình được phân công

- Thụng bỏo kết quả học tập trong thỏng

02 của lớp chủ nhiệm tới phụ huynh học sinh

3/ 2012

- Vận dụng PP DHTC

- Tham gia hội giảng đợt 2.Nhắc nhở,

động viên học sinh ủng hộ hội giảng mùa xuân, chuẩn bị bài tốt trước khi đến lớp

- Đây là tháng tập trung các hoạt động của nhà trường như tổ chức tốt lễ kỉ niệm ngày thành lập Đoàn 26/3, kỷ niệm 8/3

- Thụng bỏo kết quả học tập trong thỏng

03 của lớp chủ nhiệm tới phụ huynh học sinh

4/ 2012

- Tiếp tục duy trì nề nếp, thi đua và phong trào học tập của các lớp

- Vận dụng PP DHTC

- Đoàn, Đội tổ chức phát động thi đua đợt cuối năm, các lớp hưởng ứng để chào mừng ngày giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước và sinh nhật Bác

- Duy trì nề nếp kỉ cương, thực hiện an toàn xanh sạch đẹp ở từng lớp, ở trường

- GVCN nhắc nhở động viên học sinh cố gắng ôn tập để thi học kì II đạt kết quả tốt

- Thụng bỏo kết quả học tập trong thỏng

04 của lớp chủ nhiệm tới phụ huynh học sinh

5/ 2012

- Tiếp tục duy trì nề nếp, thi đua và phong trào học tập của các lớp

- Phát động đợt thi đua chào mừng sinh nhật Bác

- Nhắc nhở học sinh ôn tập và thi HK nghiêm túc, đạt kết quả cao

- Hoàn thành điểm, hồ sơ, phê học bạ cho các em

- Vận dụng PP DHTC

- Coi thi , chấm thi và đỏnh giỏ , xếp loại

HL , HK

- Tổng kết HK II và cả năm.Tổ chức tổng kết năm học, triển khai kế hoạch hoạt

động hè, bàn giao học sinh về địa phương

- Thông báo kết quả học tập tronh HK II

và cả năm của lớp chủ nhiệm tới phụ huynh học sinh

V NHỮNG ĐỀ XUẤT:

………

………

………

………

………

Duyệt của BGH Tổ trưởng CM Xuân định , ngày …tháng 8/2011

Người lập kế hoạch Vũ Ngọc Thanh Tú