Giáo án Kế hoạch giảng dạy học kì I Công nghệ Lớp 8 - Nguyễn Bảo Toàn

-Hs lao động, làm vệ sinh theo nhóm -giáo viên đến từng nhóm kiểm tra, giúp đỡ hs yếu.. -Sau khi hs lao động xong, Gv đến từng nhóm kiểm tra và nhắc nhở hs để dụng cụ đúng nơi quy định, [r]

Tuần 8

Thứ ba ngày 13 thỏng 10 năm 2009

chính tả

luyện tập: phân biệt r/gi/d – uôn/uông bài viết: các em nhỏ và cụ già

I Yêu cầu:

ư Cho HS làm phần luyện tập phân biệt r/d/gi

ư rèn kỹ năng nghe viết đúng chính tả

II các hoạt động dạy – học:

ư GV đọc mẫu đoạn 1, đoạn 2, đoạn 3 bài “các em nhỏ và cụ già”

ư 2 HS đọc lại

ư Tìm hiẻu nội dung, cách viết

2, GV đọc HS viết bài

ư HS viết vào vở luyện

Bài 1: tìm mỗi loại 10 tiếng và ghi vào đúng cột

ư Cho HS thảo luận

ư Thi tìm nhanh,gọi 3 HS đại diện cho 3 nhóm lên bảng làm

ư Nhận xét, chữa bài

ư Cho HS chữa vào vở

Bài 2: hãy đặt 6 câu.Mỗi câu có 1 từ sau:

(dì, rì, dao, rao, giao)

ư Cho HS nêu miệng

ư Gọi 3 HS lên bảng làm

ư Nhận xét, chữa bài

ư Cho HS làm vào vở

 Củng cố – dặn dò:

ư Chấm 5 bài

ư Nhận xét

*************************************************************

Luyện tập Toỏn Luyện tập: giảm đi một số lần I-Yêu cầu:

-Luyện tập, củng cố về giảm đi một số lần Hs vận dụng vào giải bài toán có văn

-Rèn kĩ năng vận dụng,   hành

II- Các hoạt động dạy học:

 Bài 1: Gọi một hs đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập

? Giảm một số đi 7 lần ta làm  thế nào?

? Giảm một số đi 7 đơn vị ta làm  thế nào?

- Hs tự làm vào vở, một số hs lên bảng

- Gv nhận xét và chữa bài

 Bài 2:

- Hai hs đọc đề bài

- Cả lớp đọc thầm

- Gv phân tích đề

- Hs tự làm bài vào vở nháp

- Gọi một hs lên bảng

- Giáo viên nhận xét – Hs chữa bài vào vở luyện.

- Hs tự đọc đề và làm bài

- Gv quan sát và giúp đỡ hs yếu

 Củng cố – dặn dò:

- Giáo viên nhận xét giờ học

- Dặn học sinh về học bài và xem lại bài đã làm, chuẩn bị bài sau

************************************************************************

Thứ  ngày 14 thỏng 10 năm 2009

Hoạt động tập thể

Vệ sinh môi trường

I-Mục tiêu:

- Hs biết thực hành làm một số việc để giữ vệ sinh môi / d vệ sinh lớp học, làm

cỏ, chăm sóc bồn hoa

- Hs có ý thức giữ vệ sinh môi / d ở nhà, ơ nơi công cộng

II-Hoạt động dạy học

1-Hoạt động1: Hs chơi trò chơi bắt muỗi

- Gv nêu tên trò chơi

- Gv cho hs chơi trò chơi

2-Hoạt động 2: Hs lao động, vệ sinh lớp học

- Gv chia lớp thành 3 nhóm và giao nhiệm vụ cho từng nhóm:

+ Nhóm 1: Quét mạng nhện lớp học

+Nhóm 2: lau tủ, lau cánh cửa

+Nhóm 3: Quét lớp

-Hs lao động, làm vệ sinh theo nhóm

-giáo viên đến từng nhóm kiểm tra, giúp đỡ hs yếu

-Sau khi hs lao động xong, Gv đến từng nhóm kiểm tra và nhắc nhở hs để dụng cụ

đúng

nơi quy định, sau đó rửa chân tay

-Gv cho hs về vị trí và nhận xét, đánh giá kết quả làm việc của từng nhóm

-Gv tuyên ^ những hs tích cực trong lao động, những nhóm hoàn thành tốt nhiệm vụ

3- Hoạt động3: Củng cố tổng kết:

_ ? Hàng ngày em có thể làm những việc gì để giữ vệ sinh môi / d ở nơi ở, nơi công cộng?

- Gv gọi một số hs trả lời, gv nhận xét, bổ sung

Thứ sáu ngày 16 thỏng 10 năm 2009

Luyện từ và câu Luyện tập: Mở rộng vốn từ cộng đồng

ôn tập câu: Ai làm gì?

I Yêu cầu:

ư Mở rộng vốn từ cộng đồng Ôn tập câu: “Ai làm gì ?”

ư rèn kỹ năng vận dụng, thực hành

II các hoạt động dạy học:

A, Mở rộng vốn từ:

Bài 1: Dựa vào nghĩa, hãy xếp các từ ngữ sau thành 2 nhóm: bộ đội, đoàn kết, công an, học sinh,  ^ yêu, giúp đỡ, bác sĩ, giáo viên, chăm chỉ, chịu khó, đùm bọc, đồng bào,

 d cơm sẻ áo

Nhóm 1: Từ ngữ chỉ những  d trong cộng đồng

Nhóm 2: Từ ngữ chỉ thái độ, tình cảm những  d trong cộng đồng

ư Cho HS nêu miệng

ư Nhận xét, sửa chữa

ư Hs làm vào vở luyện

Bài 2: Đặt 5 câu, mỗi câu 1 từ ngữ:

( Chăm nom, hàng xóm, láng giềng, đùm bọc,  d cơm sẻ áo, đồng bào )

ư Cho HS giải nghĩa, hiểu thành ngữ trên

ư Gọi HS nêu miêng, 3 HS lên bảng

ư GV nhận xét, giúp HS làm bài vào vở

B, Ôn tập câu:

Bài 1: Hãy đặt 5 câu có 2 bộ phận trả lời câu hỏi “Ai làm gì?”

ư Cho HS đọc và nêu tính chất bài

ư HS nêu miệng

ư Nhận xét, sửa chữa

ư Cho HS làm vở

Bài 2: Phân tích kiểu câu: ( Ai làm gì? )

ư HS đọc và nêu tính chất đề

ư 2 HS lên bảng làm, HS lớp nhận xét

ư HS làm vở

 Củng cố – tổng kết:

ư Chấm một số bài, nhận xét

***********************************************************************

Toán

Luyện tập: Tìm số chia

I-Mục tiêu:

- Giúp hs ôn luyện về cách tìm số chia   biết và giải bài toán có liên quan đến tìm một trong các phần bằng nhau của một số

II-Các hoạt động dạy học:

 Bài 1: - Yêu cầu hs làm bài vào vở luyện

- Gọi 3 hs nêu kết quả và cách làm.

 Bài 2: - Yêu cầu hs làm bài vào vở luyện

- Gọi 3 hs lên bảng làm bài, nêu cách làm

- Gv nhận xét, cho điểm

+ Muốn tìm số chia ta làm  thế nào?

 Bài 3: - Gọi 2 hs đọc đề bài

-Yêu cầu hs tự làm bài

-1 hs lên bảng chữa bài

-Cả lớp, gv nhận xét, chữa bài

-Hs đổi vở kiểm tra chéo

* Củng cố _ Tổng kết: Gv nhận xét- tóm tắt bài

- Dặn hs về học bài và chuẩn bị bài sau

************************************************************************

Thứ bảy ngày 17 thỏng 10 năm 2009

Âm nhạc

Ôn tập bài hát: Gà gáy

I-Yêu cầu:

- Ôn tập bài hát: Gà gáy

- Rèn kĩ năng ca hát và biểu diễn tự nhiên

II-Lên lớp:

1- Hoạt động 1: Ôn lời ca và kết hợp gõ đệm

- Cho cả lớp hát đồng thanh hai lần

- Hát và kết hợp gõ đệm theo tổ

- Giáo viên nhận xét

2- Hoạt động 2: Luyện bài hát và biểu diễn

- Hs luyện bài hát và kết hợp mùa phụ hoạ

- Gv quan sát và giúp đỡ từng nhóm

- Từng tổ lên trình diễn

- Gv nhận xét và tuyên ^ tổ hát hay, biểu diễn tự nhiên

**************************************

Tập làm văn

Luyện tập: Kể về người thân quen

Đề: Em hãy kể về chị hoặc cô của em

I Yêu cầu:

ư Luyện tập, củng cố việc kể về  d thân, quen của em

ư rèn kỹ năng nói và viết khi kể về  d thân

II Lên lớp:

A, Luyện nói:

ư Gọi 2 HS đọc và nêu tính chất đề

ư Phân tích đề

1, Chị ( cô ) … em tên là gì ? bao nhiêu tuổi ? làm nghề gì ?

2, Hình dáng bên ngoài

ư Dáng  d\

ư Mái tóc?

3, Tình hình

ư tính nết?

ư cách  sử của  d thân với mọi  d xung quanh  thế nào?

ư tình cảm của  d thân đối với em ra sao?

 Gọi HS nêu miệng từng phần

 Gọi 2 HS khá giỏi nêu cả bài

 Nhận xét, bổ sung

B, Luyện viết:

ư Cho HS viết vào nháp

ư Gọi HS nêu miệng bài nháp

ư Nhận xét, bổ sung

ư Cho HS làm vào vở

ư GV quan sát giúp HS làm

 Củng cố – dặn dò:

ư Chấm 3 vở

ư Nhận xét

ư Dăn dò

*****************************************************************

BAN GIáM HIệU Kí DUYệT

I- Yêu cầu:

- Ôn tập hát: Gà gáy

- Rèn kĩ ca hát biểu diễn tự nhiên

II-Lên lớp:

1- Hoạt động 1: Ôn l? ?i ca kết hợp gõ đệm

- Cho lớp hát đồng hai lần... tiêu:

- Giúp hs ôn luyện cách tìm số chia   biết gi? ?i tốn có liên quan đến tìm phần số

II-Các hoạt động dạy học:

 B? ?i 1: - Yêu cầu hs làm vào luyện