quan thần thoại để tô đậm thêm cái phi thường của 2 vị thần tiên, ông cha ta đã sáng tạo ra những chi tiết tưởng tượng, kì ảo, không có thực khiến cho nhân vật thêm kì vĩ, đẹp đẽ, câu ch[r]
Trang 1Ngày soạn: 15/8/2010
Ngày giảng: 17/8/2010
Tiết 1 - Bài 1 - Văn bản
Con Rồng cháu Tiên
_Truyền thuyết_
A/ Mục tiêu bài học:
1 Kiến thức: Hs hiểu được định nghĩa sơ lược về truyền thuyết Hiểu được nội dung, ý nghĩa và những chi tiết tưởng tượng kì ảo của truyện
2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng đọc, phân tích, kể chuyện
3 Thái độ: Giáo dục lòng biết ơn đối với tổ tiên, luôn hướng về cội nguồn, làm những công việc có ích xứng đáng là con Rồng cháu Tiên
b/ chuẩn bị:
1 GV: Tham khảo tài liệu, nghiên cứu sgk, sgv, chuẩn kiến thức kĩ năng… soạn giáo án
Tranh
2 HS: Đọc và soạn bài trước ở nhà
c/ kiểm tra: Kiểm tra phần chuẩn bị ở nhà của hs
d/ hoạt động dạy và học:
1 Giới thiệu bài:
Mỗi con người chúng ta đều thuộc về một dân tộc, mỗi dân tộc lại có nguồn gốc riêng của mình, gửi gắm trong những thần thoại, truyền thuyết kì diệu Người Việt Nam chúng ta đời đời sinh sống trên dải đất hẹp và dài cong hình chữ S bên bờ biển đông, bắt nguồn từ một truyền thuyết xa xăm huyền ảo: “Con Rồng cháu Tiên”
Bài học hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu về truyền thuyết này
2 Dạy bài mới:
? Dựa vào phần chú thích
em hãy cho biết truyền
thuyết là gì?
-GV thuyết trình thêm
-Yêu cầu đọc: giọng rõ
-Là loại truyện dân gian
kể về các nhân vật và sự kiện có liên quan đến lịch
sử thời quá khứ, thường có yếu tố tưởng tượng, kì ảo
Truyền thuyết thể hiện thái độ và cách đánh giá
của nhân dân đối với các
sự kiện và nhân vât lịch sử
được kể
-Được truyền miệng
I/ Đọc và tìm hiểu chung 1/ Định nghĩa về truyền thuyết
2/ Đọc, giải nghĩa từ khó
Lop6.net
Trang 2ràng, mạch lạc, nhấn
mạnh các chi tiết li kì…
-Gọi 1-2 hs đọc bài
? VB có thể chia làm mấy
đoạn, nội dung từng đoạn
là gì?
-Gọi hs tóm tắt nội dung
câu chuyện
? Trong truyện có những
nhân vật nào, ai là nhân
vật chính? Vì sao em xác
định như vậy?
? Em hiểu như thế nào về
hỡnh tượng “Tiờn, Rồng”
trong văn bản?
GV: Cho hs xem tranh và
giảng: Tiờn, Rồng là
những biểu tượng cho cỏi
đẹp, cao sang, toàn bớch
của người đàn ụng, đàn
bà
+ Rồng: Một trong 4 con
vật linh thiờng (Long, li,
quy, phượng) Biểu tượng
của vua, quan thời phong
kiến, biểu tượng cho cỏi
đẹp, cỏi hựng
+Tiờn biểu tượng cho cái
đọc, nhận xét
- Đ 1: Giới thiệu về LLQ
và ÂC, sự kết duyờn giữa
2 người ( từ đầu -> cung
điện Long trang.)
- Đ 2: ÂC sinh bọc trăm trứng và việc chia con của
2 người (tiếp -> chia tay nhau lờn đường)
- Đ 3: Sự thành lập nước
Âu Cơ và ý nghĩa của cõu chuyện (đoạn cũn lại )
-Tóm tắt, nhận xét, bổ xung (nếu có)
-LLQ, ÂC, trăm người con, Ngư tinh…
-Nhõn vật chớnh: LLQ,
ÂC vỡ mọi sự việc, diễn biến cõu chuyện đều xoay quanh 2 nhõn vật này Trả lời
3/ Bố cục:
4/ Tóm tắt
II/ Tìm hiểu văn bản
Lop6.net
Trang 3đẹp, người đàn bà đẹp,
nhân từ, có phép lạ để cứu
người lương thiện
- Cho hs chú ý phần đầu
văn bản
? Trong trí tưởng tượng
của người xưa, LLQ hiện
lên qua những chi tiết
nào?
? Chú ý phần chú thích,
hãy giải thích 3 từ “Ngư
tinh, hồ tinh, mộc tinh”
? Sự phi thường, vẻ đẹp
của Lạc long Quân đã
hiện lên đây là một vị thần
như thế nào?
- Cho hs chú ý đoạn
văn long trang
? Trong đoạn văn, nàng
Âu Cơ hiện lên với những
vẻ đẹp nào? (Đặc điểm,
giống nòi, nhan sắc, đức
hạnh )
? Theo em đó là vẻ đẹp
như thế nào
? Qua cách miêu tả về 2
nhân vật LLQ -ÂC, em
thấy những chi tiết đó có
thường gặp trong cuộc
sống, trong truyện ngày
nay hay không?
( Chú ý phần đầu văn bản, tìm chi tiết trong văn bản )
( Chú ý phần chú thích để giải nghĩa )
( Chú ý đoạn văn, tìm chi tiết )
trả lời
-> Đây là truyện đời xưa được kể lại bằng cảm
1/ Hình ảnh Lạc Long Quân:
- Con trai thần biển, nòi Rồng, có nhiều phép lạ
- Có sức khỏe vô địch, diệt trừ yêu quái, dạy dân cách làm ăn, ở
-> Vẻ đẹp cao quí của bậc anh hùng, vị thần đẹp đẽ,
kì vĩ, phi thường
2/ Hình ảnh Âu Cơ:
- Con gái thần nông, thuộc dòng tiên, xinh đẹp tuyệt trần
- Dạy d©n phong tục nghi lễ
- Yêu thiên nhiên, cây cỏ
-> Vẻ đẹp cao quí, vị tiên đẹp đẽ, dịu dàng, đoan trang
Lop6.net
Trang 4
? Cú sự kiện đặc biệt gỡ
sau khi LLQ và ÂC kết
duyờn? Em cú nhận xột gỡ
về chi tiết này trong
truyện?
? Đoạn văn cho ta thấy
điều gỡ?
? Vỡ sao 2 người lại chia
con theo 2 hướng như
vậy?
? Qua việc làm đú người
xưa muốn thể hiện điều
gỡ?
? Chi tiết này có ý nghĩa
gì?
-GV: Từ đồng bào có
nghĩa là “cùng một bọc”
Tất cả người VN chúng ta
quan thần thoại để tụ đậm thờm cỏi phi thường của 2
vị thần tiờn, ụng cha ta đó sỏng tạo ra những chi tiết tưởng tượng, kỡ ảo, khụng
cú thực khiến cho nhõn vật thờm kỡ vĩ, đẹp đẽ, cõu chuyện thờm huyền ảo, lung linh Họ khụng phải
là người thường mà là những vị thần mang nột phi thường, xuất chỳng
- Sinh ra bọc trăm trứng nở trăm con
-> Việc LLQ và ÂC chia con ( 50 người con lờn rừng, 50 người con xuống biển ) khi cần thỡ gọi nhau
- Rừng nỳi: Quờ mẹ, biển bạc: quờ cha Hai bờn nội ngoại cõn bằng
- Đú là ý nguyện phỏt triển dõn tộc, làm ăn, mở rộng và giữ gỡn đất đai
- Là ý nguyện đoàn kết, thống nhất dõn tộc, mọi người, mọi vựng đất nước đều cú chung nguồn gốc,
ý chớ và sức mạnh
-Mang tính chất hoang
đường, bắt nguồn từ thực
tế rồng rắn đẻ trứng, tiên (chim) đẻ trứng
3/ Hỡnh ảnh “ Bọc trăm trứng”
Nhằm giải thớch nguồn gốc dõn tộc ta
Lop6.net
Trang 5từ trong cùng một bọc
trứng của mẹ Âu Cơ, nên
cần biết yêu thương, đoàn
kết, giúp đỡ lẫn nhau
? T/g đã sử dụng yếu tố gì
trong truyện?
? Thế nào là chi tiết tưởng
tượng kì ảo?
? Bờn cạnh truyện “ Con
Rồng, chỏu Tiờn”cú cõu
chuyện nào núi về nguồn
gốc của dõn tộc ta?
- GV cho hs đọc đoạn
cuối văn bản
? Cuối truyện cho ta thấy
cỏc con của LLQ và ÂC
nối nhau làm vua đúng đụ
ở phong chõu, đặt tờn
nước: Văn Lang, hiệu:
Hựng Vương Theo em
điều đú cú ý nghĩa gỡ?
? Truyện cú những yếu tố
tưởng tượng, kỡ ảo, cỏc
chi tiết hoang đường gắn
liền với cỏc sự kiện lịch
sử cỏc triều đại vua Hựng
khiến người đọc tưởng
như thật Đặc điểm đú cho
em biết văn bản thuộc thể
loại truyện nào?
? Qua việc phõn tớch, hóy
nờu ý nghĩa của truyện ?
-tưởng tượng kì ảo
- Là chi tiết ko có thật,
được t/g dân gian sáng tạo
-“Quả bầu mẹ” (dõn tộc khơ mỳ)
- Kinh và Ba Na là anh em
( Đọc cỏ nhõn, trả lời theo cỏch hiểu )
- Phong chõu là đất tổ, dõn tộc ta cú truyền thống lõu đời, trải qua nhiều triều đại vua Hựng
- Dõn tộc ta cú truyền thống đoàn kết, thống nhất và bền vững
-> Là truyện truyền thuyết lịch sử về thời đại cỏc vua Hựng, phản ỏnh theo tư duy thần thoại
4/ í nghĩa truyện:
- Giải thớch và đề cao
Lop6.net
Trang 6GV khỏi quỏt ý
-Quan sát tranh
? Tại sao LLQ và ÂC lại
phải chia tay nhau?
? Tên nước đầu tiên là
Văn Lang, Văn Lang
nghĩa là gì?
Cho hs đọc ghi nhớ sgk
HS về làm bài tập trong
sgk
(Khỏi quỏt kiến thức )
-Rồng quen ở nước Tiên quen núi cao
Tuy chia hai hướng nhưng vẫn chung một nhà
-đất nước tươi đẹp, sáng ngời có văn hóa, đất nước của người đàn ông, các chàng trai khỏe mạnh, giàu có (lang)
Đọc ghi nhớ sgk
nguồn gốc của dõn tộc ta: danh giỏ, cao sang, đẹp đẽ
- Thể hiện lũng tự hào dõn tộc
- Sự đoàn kết, thống nhất của nhõn dõn ta khắp mọi miền đất nước
III/ Tổng kết IV/ Luyện tập
E/ Củng cố – dặn dò:
- Hs nhắc lại nội dung bài học
- Về nhà học bài, kể diễn cảm truyện
- Soạn bài: Bánh chưng, bánh giầy
Lop6.net