Mục tiêu cần đạt * Qua bµi häc GV gióp HS: - N¾m ®îc 2 yÕu tè then chèt cña tù sù : sù viÖc vµ nh©n vËt;hiÓu ®îc ý nghÜa cña sự việc trong tự sự.Sự việc có quan hệ với nhau và với nhân[r]
Trang 1Tiết 11
Sự việc và nhân vật trong văn tự sự
a Mục tiêu cần đạt
* Qua bài học GV giúp HS:
- Nắm
sự việc trong tự sự.Sự việc có quan hệ với nhau và với nhân vật ,với chủ đề tác phẩm,sự việc luôn gắn với thời gian,địa điểm,nhân vật,diễn biến,nguyên nhân, kết quả
- Tích hợp với phần văn bản : Sơn Tinh,Thủy Tinh
- Rèn kĩ năng nhận diện,phân loại nhân vật,tìm hiểu ,sâu chuỗi các sự việc,chi tiết trong truyện
b Chuẩn bị
- GV: Bảng phụ
- HS : Đọc
c Tiến trình dạy – học
I ổn định tổ chức ( 1’)
II Kiểm tra bài cũ ( 4’)
GV yêu cầu HS chữa bài 4,5 trong SGK ; bài tập 7 trang 14 sách bài tập.
III Bài mới ( 35’)
* GV giới thiệu bài
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
HS nhớ lại nội dung truyện: Sơn Tinh –
Thủy Tinh
? Hãy chỉ ra các yếu tố cụ thể
tới trong truyện Sơn Tinh – Thủy Tinh
GV gợi ý :
? Các sự việc xảy ra lúc nào ? ở đâu
? Ai là nhân vật thực hiện các hoạt động
? Sự việc xảy ra do đâu
? Các sự việc xảy ra thế nào
? Kết quả ra sao
HS trả lời
? Vậy sự việc trong văn tự sự cần
trình bày qua những yếu tố nào
GV chốt -> chuyển ý
? Em hãy tóm tắt những sự việc chính
diễn ra trong truyện Sơn Tinh – Thủy tinh
HS nêu các sự việc
I Đặc điểm của sự việc và nhân vật trong văn tự sự ( 25’)
1 Sự việc trong văn tự sự
a Ví dụ ( SGK)
b Nhận xét
- Thời gian : đời vua Hùng 18
- Địa điểm : thành Phong Châu
- Nhân vật : Sơn Tinh- Thủy Tinh
- Nguyên nhân : TT căm tức ST vì không lấy
- Diễn biến : cầu hôn -> thi tài -> dâng lễ vật -> giao tranh
- Kết quả : TT thất bại
=> Sự việc phải trình bày cụ thể : thời gian,địa điểm,nhân vật,nguyên nhân,diễn biến,kết quả
1 Vua Hùng kén rể
2 Sơn Tinh – Thủy Tinh đến cầu hôn
3 Vua Hùng ra điều kiện chọn rể
4 Sơn Tinh đến
5 Thủy Tinh đến sau không lấy -> tức giận dâng
6 Hai bên giao chiến -> cuối cùng TT thua
Lop6.net
Trang 2? Theo em,đâu là sự việc khởi đầu ? Sự
việc phát triển ? Sự việc cao trào và sự
việc kết thúc
? Theo em có thể bỏ bớt sự việc nào
không
? Có thể đảo trật tự không
? Theo em giữa các sự việc có mối quan
hệ thế nào
HS trả lời
GV chuẩn xác
do cho sự việc sau -> chiến thắng của Sơn
Tinh
? Việc Sơn Tinh thắng Thủy Tinh nói lên
điều gì ? Thông qua câu chuyện nhân dân
ta muốn đề cao , ca ngợi điều gì
HS suy luận -> trả lời
? Nhân dân muốn thể hiện điều gì qua
việc đề cao
HS nêu ý kiến
? Qua phân tích VD em thấy sự việc
trong văn tự sự
thế nào
HS trả lời GV chốt -> ghi nhớ
? Kể tên các sự việc trong văn bản “ Con
Rồng ,cháu Tiên”
7 Hàng năm TT dâng
" đều thua
=> Sự việc khởi đầu : 1
Sự việc phát triển : 2,3,4
Sự việc cao trào : 5,6
Sự việc kết thúc: 7
các sự việc
=> Đề cao ,ca ngợi sự chiến thắng lũ lụt của nhân dân,ý chí chiến thắng thiên tai -> : Y" "2 kể muốn biểu đạt
c Ghi nhớ (SGK)
- Sự việc trong văn tự sự trình bày : sự việc xảy ra trong thời gian,địa diểm,do nhân vật cụ thể thực hiện,có nguyên nhân,diễn biến,kết quả
- Sắp xếp theo một trật tự
* Luyện tập ( 10’)
IV Củng cố ( 3’)
1 Hãy nêu hiểu biết của em về sự việc trong văn bản tự sự ?
2 Kể tên các sự việc
V Hướng dẫn về nhà (2’)
- Kể một câu chuyện về thời kì các vua Hùng
- Chuẩn bị : Sự việc và nhân vật trong văn bản ( tiếp) phần nhân vật trong văn tự sự
-
**************** -Lop6.net