4 Nêu được ví dụ về tác dụng của lực làm 5 HiÓu được lực là đại 6 Biểu diễn được lực bằng vectơ.. thay đổi tốc độ và hướng chuyển động của vật..[r]
Trang 1Ngày soạn: Ngày giảng:
Tiết12 Kiểm tra 1 tiết
I Mục tiêu:
Kiến thức: Kiểm tra đánh giá việc nhận thức của học sinh khi học xong Từ bài 1 đến bài 9
Thái độ: Nghiêm túc làm bài
II Chuẩn bị:
GV: Ma trận, đề kiểm tra
HS: Kiến thức đã học
III Ma trận.
a Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình:
tiết
Lí thuyết (Cấp độ LT
1, 2)
VD (Cấp độ
3, 4)
LT (Cấp độ
1, 2)
VD (Cấp độ
3, 4)
b Tính số câu hỏi và điểm số chủ đề kiểm tra ở các cấp độ.
Số l ượng câu (chuẩn cần
kiểm tra) Cấp độ
Nội dung (chủ
Điểm số
c Thiết lập bảng ma trận.
Lop8.net
Trang 3Họ và tên:
Lớp 8
Bài Kiểm tra 1 tiết
Môn: Vật lí 8 Năm học 2011 - 2012
Thời gian làm bài: 45 phút
Đỗ - Hải Trần - Dũng
Đề bài
I Phần I: Trắc nghiệm
Câu 1(1điểm): Khoang tròn trước câu trả lời đúng.
1 Khi nào một vật coi là đứng yên so với vật mốc?
A Khi vật đó không chuyển động.
B Khi vật đó không chuyển động theo thời gian.
C Khi vật đó không đổi vị trí theo thời gian so với vật mốc?
D Khi khoảng cách từ vật đó đến vật mốc không đổi.
2 Thế nào là chuyển động không đều ?f
A Là chuyển động có vận tốc không đổi.
B Là chuyển động có vận tốc đổi liên tục.
Câu 2(1 điểm): Ghép nội dung cột A với cột B để được câu hoàn chỉnh
1/ Công thức tính thời gian vật chuyển
động
3/ Công thức tính áp suất chất lỏng c/ t = s/ v
4/ Các yếu tố về lực
5/ Vận tốc không thay đổi
d/ Nguyên nhân làm vật không thay đổi vận tốc đột ngột ,-
II Phần II: Tự luận (8điểm)
Câu3 (1,5 điểm):
Câu4 (2điểm):
a/ Một vật đang chuyển động chịu tác dụng của hai lực cân bằng thì vật đó sẽ chuyển động
với 50 000N)
3.
a Tính áp suất của chất lỏng tác dụng lên đáy bình.
c Muốn PA = 12000N/m2
Bài làm
Lop8.net
Trang 4IV Hướng dẫn chấm và biểu điểm.
I Phần I: Trắc nghiệm
1
2
II Phần II: Tự luận
0,25
t là thời gian(h)
0,25
3
a/ Vật đó vẫn tiếp tục chuyển động thẳng đều 1
4
50000N
5
s v t
s
v s v t t
p = d.h B
B
p h d
12000
1( ) 10000
B B
p
d
Trang 5Nhận biết Thông hiểu Vởn dụng Cộng Tên chủ
1 Chủ
đề 1
(3 tiết)
1) Nờu được dấu hiệu để nhận biết chuyển
động cơ Nờu được vớ dụ về chuyển động cơ
Nờu được vớ dụ về tớnh tương đối của chuyển
động cơ Nờu được ý nghĩa của tốc độ là đặc
trưng cho sự nhanh, chậm của chuyển động và
nờu được đơn vị đo tốc độ.Phõn biệt được
chuyển động đều, chuyển động khụng đều dựa
vào khỏi niệm tốc độ
2) Hiểu được tốc độ trung bỡnh là gỡ và cỏch xỏc định tốc độ trung bỡnh
3) Vận dụng được cụng thức v = Xỏc định
được tốc độ trung bỡnh bằng thớ nghiệm.Tớnh được tốc độ trung bỡnh của chuyển động khụng đều
Số câu
Số điểm:
2,75 (27,5%)
2 Chủ
đề 2
(3 tiết)
4) Nờu được vớ dụ về tỏc dụng của lực làm
thay đổi tốc độ và hướng chuyển động của vật
Nờu được quỏn tớnh của một vật là gỡ Nờu
được vớ dụ về lực ma sỏt nghỉ, trượt, lăn
5) Hiểu được lực là đại lượng vectơ.Hiểu được vớ
dụ về tỏc dụng của hai lực cõn bằng lờn một vật chuyển động
6) Biểu diễn được lực bằng vectơ Giải thớch
được một số hiện tượng thường gặp liờn quan tới quỏn tớnh Đề ra được cỏch làm tăng ma sỏt cú lợi và giảm ma sỏt cú hại trong một số trường hợp cụ thể của đời sống, kĩ thuật
Số câu
Số điểm:
s t
Lop8.net
Trang 63 Ch ủ
đề 3
(6 tiết)
7) Nờu được ỏp lực, ỏp suất và đơn vị đo ỏp
suất là gỡ Mụ tả được hiện tượng chứng tỏ sự
tồn tại của ỏp suất chất lỏng, ỏp suất khớ
quyển.Nờu được ỏp suất cú cựng trị số tại cỏc
điểm ở cựng một độ cao trong lũng một chất
lỏng Mụ tả được cấu tạo của mỏy nộn thuỷ
lực và nờu được nguyờn tắc hoạt động của mỏy
này là truyền nguyờn vẹn độ tăng ỏp suất tới
mọi nơi trong chất lỏng
8) Hiểu và Vận dụng cụng thức p = dh đối với
ỏp suất trong lũng chất lỏng Hiểu được cỏc mặt thoỏng trong bỡnh thụng nhau chứa một loại chất lỏng đứng yờn thỡ ở cựng một độ cao
9) Vận dụng được cụng thức p =
Vận dụng cụng thức p = dh đối với ỏp suất trong lũng chất lỏng
Số câu
Số điểm:
TS câu
TS
10,0 (100%)
IV Đề bài và hướng dẫn chấm( có đề và hướng dẫn chấm kèm theo)
F S