Mỗi nhóm sẽ cử 1 bạn lên tìm con ong có số thích hợp với kết quả phép chia trên 2 bông hoa.. Nhóm nào nhanh và đúng nhất sẽ dành chiến thắng.[r]
Trang 1
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn: Toán.
Bài: Bảng chia 3 Người soạn: Đỗ Thị Thu Thảo Ngày dạy: 14/2/2017.
Trang 2
Toán
Bài : Bảng chia 3
I)MỤC TIÊU
*Kiến thức
- Học sinh biết cách lập và đọc bảng chia 3 và nhớ được bảng chia 3.
- Thực hành chia 3 và giải các bài toán có phép tính chia 3.
*Kỹ năng.
- Rèn kỹ năng tính toán đúng, tính nhanh của học sinh
- Rèn kỹ năng giải toán, trình bày bài toán
*Thái độ.
- Học sinh yêu thích môn học.
- Tích cực tìm hiểu bài học.
II) ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Chuẩn bị các tấm bìa, mỗi tấm có 3 chấm.
- Phiếu học tập bảng chia 3.
- Trò chơi: các con ong đánh dấu các số từ 1 đến 10, và các bông hoa chứa các phép
tính trong bảng chia 3
II) NỘI DUNG VÀ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1) Tổ chức lớp: ( 1 phút)
- Mục tiêu: Ổn định tổ chức đầu giờ học, tạo không khí vui vẻ cho lớp học.
- Cách thức thực hiện: + Kiểm tra sĩ số.
+ Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
+ Khởi động: Hát.
Thời
gian
Nội dung các
hoạt động dạy
học
Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học
3
phút
I)Kiểm tra bài cũ -Gv ghi bài tập lên bảng: Cho
phép nhân, viết 2 phép chia:
3 x 5 = 15 + Hs lên bảng tính và gọi tên các thành phần trong phép tính: 16:2=
-Gọi hs đọc thộc lòng bảng nhân 3
- Gv nhận xét
-Hs lên bảng: Viết 2 phép chia:
15: 3 = 5 15: 5 = 3 + Hs lên bảng làm phép tính
và gọi tên các thành phần trong phép tính
-Hs đọc thuộc lòng bảng nhân 3
-Lắng nghe
1
phút
II)Bài mới
1)Giới thiệu bài
Hôm nay cô sẽ giới thiệu cho các con thêm bảng chia: “ Bảng chia 3”
Hs lắng nghe
10
phút
2)Hình thành
phép chia 2 từ
phép nhân 5
-GV gắn 4 tấm bìa lên bảng, mỗi tấm bìa có 3 chấm tròn hỏi:
-Hs quan sát và trả lời câu hỏi:
Trang 3+Một tấm bìa có mấy chấm tròn?
+Bốn tấm bìa trên có tất cả bao nhiêu chấm tròn?
+Ta có phép tính nào để biết 4 tấm bìa có 12 chấm tròn?
-Gv viết phép tính nhân lên bảng
-Trên các tấm bìa có tất cả 12 chấm tròn, biết mỗi tấm bìa có
3 chấm tròn hỏi: có bao nhiêu tấm bìa?
- Làm thế nào để các em biết được có 4 tấm bìa?
-Gv viết phép tính lên bảng:
12:3=4 -Gv yêu cầu cả lớp đọc lại phép tính
-Gv kết luận:
Từ 3x4=12 ta có:
12:3=4 Như vậy là từ bảng nhân 3 ta hình thành được bảng chia 3
+ có 3 chấm tròn + có 12 chấm tròn
+Phép tính 3x4=12
-Có 4 tấm bìa
Lấy 12:3=4 Chú ý Đọc lại phép tính
Chú ý lắng nghe
7
phút
3)Lập bảng chia
3
-GV dán bảng nhân 3 lên bảng
và yêu cầu HS dựa vào bảng nhân 3 lập bảng chia 3
- Gv phát phiếu học tập cho hs
tự tính và đọc kết quả:
3:3=
6:3=
30:3=
-Yêu cầu hs kiểm tra lại kết quả và báo cáo kết quả vừa làm
- Gv kiểm tra kết quả của hs, nhận xét những bài làm còn sai sót
-Yêu cầu hs cả lớp đọc lại phép tính trong bảng chia
-Gv nhận xét: ta gọi bảng trên
là bảng chia 3
-Gv yêu cầu hs nêu đặc điểm của bảng chia 3:
-Hs dựa vào bảng nhân 3 lập bảng chia 3 theo nhóm bàn
-Hs làm theo nhóm bàn, tính kết quả vào phiếu học tập: 3:3=1
6:3=2
30:3= 10
-Lắng nghe nhận xét và sửa sai
-Hs cả lớp đọc lại các phép tính trong bảng chia
-Hs lắng nghe
-Quan sát bảng chia 3 và nêu
Trang 43
phút
13
phút
4)Học thuộc
bảng chia 2
+Các số bị chia 3 trong bảng chia lần lượt cách nhau bao nhiêu đơn vị?
+ Các số chia trong bảng chia
3 đều là số nào?
+Thương trong bảng chia 3 theo thứ tự từ mấy đến mấy?
-Gv cho các dãy đọc lần lượt các phép tính trong bảng chia 3
các đặc điểm của bảng chia 3: +Số bị chia lần lượt cách nha
2 đơn vị
+Đều là số 3
+Thương theo thứ tự từ 1 đến 10
_Hs đọc bảng chia 3 -Gọi 1 vài hs lên đọc lại bảng
chia 3
Gv xóa dần các kết quả trong bảng chia trên bảng và gọi hs đọc các phép tính
-Đọc bảng chia 3
bài
-Gv cho mỗi hs lên bảng làm 1 phép tính
-Yêu cầu hs nhận xét bài của bạn
-Gv nhận xét, chốt kết quả đúng
*Bài 2: Yêu cầu hs đọc đề bài
và cho biết:
Đề bài cho biết gì? Và hỏi gì?
+Đầu bài cho biết số học sinh của mấy tổ?
+3 tổ có bao nhiêu học sinh?
+Tìm số hs của mấy tổ?
-Đơn vị phải tìm là số tổ hay
số hs?
-Yêu cầu hs tóm tắt và giải bài toán
-Gọi 1 hs lên bảng làm bài, các
hs còn lại làm vào vở và chú ý bài bạn làm để nhận xét
-Yêu cầu hs nhận xét bài làm của bạn
-Gv nhận xét và chốt đáp án đúng, tuyên dương hs làm bài tốt
-Nêu yêu cầu của bài 1
-Mỗi hs lên bảng làm 1 phép tính
-Nhận xét bài cho bạn
-Lắng nghe và sửa bài nếu còn sai
-HS đọc đề bài và nêu:
Đề bài cho biết:
+ Số hs của 3 tổ
+3 tổ có 24 hs
+Tìm số hs của 1 tổ
- Xem đề và trả lời: Số hs
-Hs tóm tắt và giải bài toán
-1 hs lên bảng làm bài Các hs trong lớp làm bài vào vở ghi -Nhận xét bài của bạn
-Chú ý lắng nghe
Trang 5*TỔ CHỨC TRÒ CHƠI:
“ONG ĐI TÌM HOA”
-Gv chia 3 bàn một nhóm Mỗi nhóm sẽ cử 1 bạn lên tìm con ong có số thích hợp với kết quả phép chia trên 2 bông hoa
Nhóm nào nhanh và đúng nhất
sẽ dành chiến thắng
-Các nhóm quan sát và nhận xét bài làm của nhóm bạn
-Gv nhận xét, phân thắng bại
-Chơi trò chơi: cử 1 bạn đại diện nhóm
Lên bảng gắn con ong có số thích hợp với kết quả của phép tính trên bông hoa -Nhận xét nhóm bạn Lắng nghe
III) CỦNG CỐ - DẶN DÒ ( 3 phút)
- GV yêu cầu 3 hs đọc lại bảng chia 3
- Yêu cầu hs về đọc thuộc bảng chia 3, xem trước bài : Một phần ba.
NHẬN
XÉT:
Giáo viên hướng dẫn Sinh viên
(Ký và ghi rõ họ tên) (Ký và ghi rõ họ tên)