- So sánh cái cụ thể với cái trừu tượng : Sự nghiệp của chúng ta như rừng cây đang lên đầy nhựa sống và ngày càng lớn nhanh chóng.. Tìm vế còn lại của phép so sánh : - Khoẻ như voi.[r]
Trang 1Giáo án Ngữ văn 6
Tuần : 20
Tiết :
Ngày soạn:……./……/……
Ngày dạy:… /…./…………
I YÊU CẦU :
khái quát và so sánh
II CHUẨN BỊ :
- GV : Tham ) tài * + " xem sách ./ 01 2" 3) 45
- HS : ( ) *8 ./ các tình SGK
III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG :
(5phút)
- ; < */4
- : tra bài =
- & / + bài /
- ; < > 4 – @
- Hỏi: Phĩ C là gì ? Cĩ # * phĩ C ?
- Hỏi: FG câu cĩ I phĩ C ?
- GV / + bài /
- Báo cáo @
- ( ) *8 cá nhân (2 HS)
- Nghe – ghi
+ Hoạt động 2: Hình thành
tri thức (15 phút)
I So sánh là gì?
VD: Trẻ em như búp trên
cành.
Hình ) búp trên cành liên
N non / " O
nhiên, P Q Q em => cĩ
nét P O
Ghi nhớ: SGK/24
II Cấu tạo của phép so sánh:
Vế A: nêu tên sự vật, sự việc
được so sánh.
Vế B: nêu tên sự vật, sự việc
dùng để so sánh ở vế A.
Phương diện so sánh.
Từ so sánh.
* Chú ý: Trong so sánh,
4.P 0 + so sánh và C so
sánh cĩ .U *.U 3/ ' B
cĩ
- Cho HS xem * + và tìm W4 U4 C
I hình ) so sánh
Hỏi: ' + 05 phép so sánh B cĩ tác
05 gì?
- GV : Khái quát sánh tu C và rút ra ghi / ?
Hỏi: 'W# so sánh là gì?
%&2 HS 2 ghi /
-GV cho HS 3) 45
-Cho HS > BT1 vào mơ hình
phép so sánh
-Yêu [ HS hãy nêu thêm ] C so sánh mà em 3
-Cho HS 2 bài W4 II.3 3) 45
Hỏi: Hãy W xét phép so sánh trên
cĩ gì G 3 + D
GV W xét ->rút ra ghi / SGK
&2 HS 2 ghi /
- Cá nhân 2 * +
và tìm hình ) so sánh
- Cá nhân tìm hình so sánh, lí ) .P
O
%() * W 2 HS -> rút ra tác 05$ làm a 3W b tính U hình &U
)
- F2 ghi / SGK
- Cá nhân ) *8 $ so sánh
cĩ tính
5 ` < *.U
- Cá nhân > vào mơ hình
- 62 sinh phát +$ " 3c" y .d
- Cá nhân W xét:
a.Khơng cĩ C @ 4.P 0 + so sánh và
ý so sánh
->tính khơng [#
- F2 ghi /
Tiếng Việt
Lop6.net
Trang 2Giáo án Ngữ văn 6
+ Hoạt động 3 : Củng cố -
1 Tìm hình ) so sánh theo
1 SGK :
a So sánh O * :
- So sánh
([# h >
- So sánh
Trên 8 " mây
bơng
b So sánh khác * :
- So sánh
ih già chín cây
- So sánh cái
C .U :
7 +4 chúng ta
C cây lên [#
và ngày càng */ nhanh
chĩng
2 Tìm
sánh :
- :Q voi
- F- ] nhà cháy
- ( bơng
- Cao núi
3 Tìm các câu
phép so sánh trong bài “Sơng
./ Cà Mau” :
Sơng ngịi ……
+
Ngơi nhà …… khu 4
a
- &2 HS 2 và xác < yêu [ bài W4 1 SGK
%&2 HS lên trình bày -> W xét
- &2 HS 2 và xác < yêu [ bài W4 2 SGK
-
- &2 HS W xét
- GV giá, k sai
- Cho HS tìm phép so sánh trong Sơng ./ Cà Mau
- GV giá, k sai
- F2 bài W4
- ( ) *8 cá nhân
(Lên 3) trình bày)
- W xét
- F2 BT 2
Cá nhân trình bày
- W xét
- Tìm so sánh : Sơng ./ Cà Mau
%W xét
+ Hoạt động 4: Củng cố –
-Củng cố.
-Dặn dị.
Hỏi: So sánh là gì? E phép so
sánh?
*Yêu [ HS:
( ] 2 ghi /
&U ý làm bài W4 4 SGK
E q 3<$ Quan sát, N Ud
- Cá nhân * hgi
/
- ( + theo yêu [ gv
Lop6.net
... Ngữ văn+ Hoạt động : Củng cố -
1 Tìm hình ) so sánh theo
1 SGK :
a So sánh O * :
- So sánh
([# h >
- So. .. so sánh.
Từ so sánh.
* Chú ý: Trong so sánh,
4.P 0 + so sánh C so
sánh cĩ .U *.U 3/ '' B
cĩ
- Cho HS xem * + tìm W4... h >
- So sánh
Trên 8 " mây
bơng
b So sánh khác * :
- So sánh
ih già chín
- So sánh
C .U :