HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG Hoạt động 1: Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau GV giới thiệu ?1 như trong HS chú ý theo dõi.. GV cho HS tính và so sánh các tỉ số..[r]
Trang 1TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RƠNG NĂM HỌC: 2010 - 2011
SỐ HỌC 6 GV: HỒNG TIẾN THUẬN
I Mục Tiêu:
1.Kiến thưc:
-
2 Kĩ năng:
- Cĩ ! "# $ tính này & các bài tốn chia theo * +,
3 Thái độ:
- Rèn tính / # tính tốn chính xác cho HS
II Chuẩn Bị:
- GV: SGK, 7 8
- HS: Xem +; bài +, <
III Phương pháp:
=! và & >? " @
IV Tiến Trình:
1 Ổn định lớp: 7A3:
2 Kiểm tra bài cũ:
Xen vào lúc B bài :7
3 Nội dung bài mới:
Hoạt động 1: Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau
GV 7 , ?1 trong
SGK: Cho +, < 2 3
4 6
So sánh các 2 3
4 6
và
2 3
4 6
"7 các +, <
cho
GV cho HS tính và so
sánh các
? :D CE :E @
HS chú ý theo dõi
HS tính và so sánh
HS chú ý theo dõi và H +; tính
1 Tính chất của dãy tỉ số bằng nhau:
?1:
Ta cĩ :2 3 5 1
4 2; 3 1
6 2
Suy ra: 2 3 2 3 2 3
Tính 4
Tính dãy nhau: a c e
b d f
Giả thiết các tỉ số trên đều cĩ nghĩa.
Ngày Soạn: 15 / 9 / 2010 Ngày dạy : 20 /9 / 2010
Tuần: 7
Tiết: 11
(b d và b d)
a c e a c e a c e
b d f b d f b d f
Lop7.net
Trang 2TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HỌC: 2010 - 2011
SỐ HỌC 6 GV: HOÀNG TIẾN THUẬN
VD: IZ dãy 1 2 3
3 6 9 ta suy ra:
Hoạt động 2: Chú ý
GV 7 , chú ý
trong SGK
GV cho HS làm ?2 trong
SGK
HS chú ý theo dõi và làm bài #] ?2
2 Chú ý:
Khi "? a b c
2 3 5 ta nói các a, b,
c +, "7 các 2; 3; 5 và ta `
"? 4
a : b : c = 2 : 3 : 5
?2:
2B B sinh ba +7] 7A, 7B, 7C
8 9 10
4 Củng Cố:
- GV cho HS H +; các tính dãy nhau
- GV cho HS làm bài #] 54, 55
5 Dặn Dò:
- 3@ nhà xem +; các VD và bài #] &
- GV 7 e HS làm bài #] 57 D nhà
6 Rút kinh nghiệm tiết dạy:
………
………
………
………
………
………
Lop7.net
... CE :E @HS ý theo dõi
HS tính so sánh
HS ý theo dõi H +; tính
1 Tính chất dãy tỉ số nhau:
?1:
Ta cĩ :2 3... Ổn định lớp: 7A3:
Kiểm tra cũ:
Xen vào lúc B :7
Nội dung mới:
Hoạt động 1: Tính chất dãy tỉ số
GV 7 , ?1 ... H +; tính dãy
- GV cho HS làm #] 54, 55
Dặn Dò:
- 3@ nhà xem +; VD #] &
- GV 7 e HS làm #] 57 D nhà