Bài giảng môn học Lịch sử lớp 7 - Bài 1: Sự hình thành và phát triển của xã hội phong kiến ở châu Âu (thời sơ – trung kì trung đại)

II-CHUẨN BỊ: -Chữ mẫu -Vở tập viết III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC: -Kiểm tra vở viết ở nhà -Gọi HS nhắc lại câu ứng dụng -Gọi 2 HS lên bảng viết:Trường Sơ[r]

Tập đọc –Kể chuyện Tuần 30 Bài: GẶP GỠ LÚC-XĂM-BUA

Ngày dạy:

I-MỤC TIÊU:

A.Tập đọc

 HS đọc thành tiếng đọc đúng các từ dễ sai: Lúc-xăm-bua,Mô-ni-ca,Giét-xi-ca,In-tơ-nét,Tơ rưng,lưu luyến;.Đọc đúng dấu câu cầu khiến,câu cảm.Phân biệt được lời dẫn chuyện với lời nhân vật

 Rèn kĩ năng đọc hiểu nghĩa một số từ khó:Lúc-xăm-bua,đàn tơ-rưng,tuyết.HS hiểu được cuộc gặp gỡ đoàn cán bộ Việt Nam với học sinh Lúc-xăm-bua

 Giáo dục HS tình hữu nghị,đoàn kết các dân tộc

B.Kể chuyện

 Rèn kĩ năng nói:biết kể lại câu chuyện bằng lời của mình,kể tự nhiên sinhy động,đúng nội dung

 Rèn kĩ năng nghe:Kể tiếp lời bạn và nhận xét được bạn kể

II-CHUẨN BỊ:

-Tranh minh hoạ

-Bảng phụ

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

TẬP ĐỌC 1.KTBC:Lời kêu gọi toàn dân tộc tập thể dục

Gọi 3 HS đọc bài và trả lời câu hỏi

2.DẠY BÀI MỚI:

Hoạt động 1:Luyện đọc

 Mục tiêu:Đọc đúng các từ ,đọc đúng các dấu câu và hiểu

nghĩa một số từ mới

 Cách tiến hành:

-GV đọc toàn bài

-Cho HS đọc nối tiếp từng câu

-Cho HS đọc từng đoạn trước lớp kết hợp đọc đúng câu

kể ,câu hỏi,giải thích một số từ khó:Lúc-xăm-bua,đàn tơ

rưng,sưu tầm,hoa lệ

-Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm đôi

- Cho HS đọc đồng thanh cả bài

Hoạt động 2:Tìm hiểu bài

 Mục tiêu:HS hiểu dược nội dung bài

 Cách tiến hành:

-Câu1:

-Câu 2:

-Câu 3

Đọc cá nhân

Nghe Nối tiếp Nối tiếp

Thực hiện

Các bạn HS giới thiệu bằng tiếng việt,hát bằng tiếng việt,giới thiệu những vật đặc trưng của Việt Nam

Cô giáo lớp 6A đã từng ở Việt Nam,dạy HS nói tiếng Việt và tìm hiểu về Việt Nam

Học sinh ở Việt Nam học môn gì,hát bài nào,chơi trò gì?

-GV đọc diễn cảm đoạn cuối

-Hướng dẫn HS đọc đúng lời nhân vật

-Cho HS thi đọc đoạn cuối

-Gọi 1 HS đọc toàn chuyện

KỂ CHUYỆN

Hoạt động 1:Hướng dẫn dựng lại câu chuyện

 Mục tiêu:HS kể tự nhiên toàn bộ câu chuyện bằng lời

của mình

 Cách tiến hành:

-Gọi HS đọc yêu cầu bài

-GV giúp HS hiểu yêu cầu đề bài

+Câu chuyện được hiểu theo lời của ai?

+Kể bằng lời của em là thế nào?

-Gọi 1 HS kể mẫu

-Từng cặp HS kể đoạn 1

-Một HS kể toàn chuyện

Hoạt động 2:Củng cố

Gọi 3 HS kể lại câu chuyện

Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?

GV: Cuộc gặp gỡ đầy thú vị,bất ngờ của đoàn cán bộ Việt

Nam với học sinh trong trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua

thể hiện tình hữu nghị đoàn kết các dân tộc

GV khen ngợi HS có giọng kể tốt

Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe

Lắng nghe

Tự phân vai đọc Thực hiện

Đọc

Thành viên trong đoàn cán bộ Người ngoài cuộc

Thực hiện

Kể nhóm Thực hiện-Chọn bạn kể hay

Thực hiện-nhận xét

Toán Tuần 30 Bài:LUYỆN TẬP

Ngày dạy:

I-MỤC TIÊU:

 Củng cố về cộng các số có 5 chữ số

 Củng cố giải toán 2 phép tính,tính chu vi,diện tích hình chữ nhật

 HS rèn tínhchính xác

II-CHUẨN BỊ:

-Nội dung bài tập

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.KTBC:

Gọi 2 HS thực hiện phép tính: 52379 + 38421

2.DẠY BÀI MỚI:

Hoạt động 1:Thực hành

 Mục tiêu:Củng cố cộng các số có 5 chữ số

 Cách tiến hành:

-Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu

63548 52379 29107 93959

19256 38421 34693 6041

23154 46215 53028 21357

31028 4072 18436 4208

17209 19360 9127 919

-Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài

Gọi HS tóm tắt bài toán

-Bài 3:HS đọc yêu cầu

Yêu cầu HS nêu bài toán

Gv chấm một số bài -nhận xét

Hoạt động 2:Củng cố

Gọi 2 HS lên bảng thi đua thực hiện

25634 + 14763 =

GV nhận xét-Tuyên dương

Bảng con-nhận xét

Đọc Bảng con

Thực hiện vào vở

Đọc Thực hiện Thực hiện làm vở Chiều dài là:

3 x 2 = 6 (cm) Diện tích hình chữ nhật ABCD:

6 x 3 = 18 (cm)

Thực hiện Thực hiện vào vở

Số kilôgam mẹ nặng là:

17 x 3 = 51(kg)

Số kilôgam cả hai mẹ con có là:

17 + 51 = 68 (kg)

Thực hiện-Nhận xét

Âm nhạc Tuần 30 Bài:KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC:

CHÀNG OOC-PHÊ VÀ CÂY ĐÀN LIA

NGHE NHẠC

Ngày dạy:

I-MỤC TIÊU:

 Thông qua câu chuyện thần thoại Hi-lạp,các em biết về tác dụng của âm nhạc

 Bồi dưỡng năng lực cảm thụ âm nhạc của HS thông qua nghe một,hai tác phẩm

II-CHUẨN BỊ:

 GV:máy nghe;đĩa,nhạc thiếu nhi

 Câu chuyện: Chàng ooc-Phê và cây đàn Lia

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động 1:Kể chuyện: chàng Ooc-Phê và đàn Lia

 Mục tiêu:HS nghe và hiểu nội dung câu chuyện

 Cách tiến hành:

-GV kể diễn cảm câu chuyện

-Cho HS xem tranh cây đàn Lia

-Tiếng đàn của chàng Oóc-phê hay như thế nào?

-Vì sao chàng Oóc-phê cảm hoá được lão lái đò và

Diêm dương?

-GV kể lại lần 2

Hoạt động 2:Nghe nhạc

 Mục tiêu:HS nghe bài hát thiếu nhi

 Cách tiến hành:

-Gv cho HS nghe băng bài hát thiếu nhi

-Sau khi nghe xong đặt câu hỏi:

+Tên bài hát là gì?

+Tác giả bài hát là ai?

+Nội dung bài hát nói lên điều gì?

Hoạt động 3:Củng cố

Gọi HS xung phong kể lại câu chuện

Về nhà ôn lại bài hát “Chị ong nâu và em bé và Tiếng hát

bạn bè mình”

Nghe Trả lời

Nghe nhạc Trả lời

Thực hiện Nhận xét

Thể dục Tuần 30 Bài:HOÀN THIỆN BÀI THỂ DỤC

HỌC TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN

Ngày dạy:

I-MỤC TIÊU:

 HS hoàn thiện bài thể dục.Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác

 Học tung và bắt bóng cá nhân

 Chơi trò chơi: Ai kéo khoẻ:Yêu cầu biết cách chơi,chơi chủ động

II-CHUẨN BỊ:

-Địa điểm:sân trường

-Phương tiện:còi,cờ,bóng

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Phần mở đầu

-GV phổ biến nội dung yêu cầu tiết học

-Chạy chậm 1 hàng dọc

-Giậm chân tại chỗ vỗ tay hát

-Trò chơi:Kết bạn

2.Phần cơ bản:

-Ôn bài thể dục phát triển chung

+Cả lớp thực hiện 2 lần

+Chia tổ ôn luyện

+Thi đua giữa các tổ

GV nhận xét

+Chọn 5,6 em tập đúng đẹp lên biểu diễn

-Học tung và bắt bóng cá nhân

+Gv tập hợp HS nêu tên động tác,hướng dẫn cách cầm

bóng,tư thế chuẩn bị tung bóng,bắt bóng

+Cho các em đứng tại chỗ tập tung và bắt bóng,cho 2 HS

đứng đối diện,em này tung,em kia bắt

-Trò chơi:Ai kéo khoẻ

+GV nêu tên trò chơi

+Gọi HS nhắc lại cách chơi

+Cho HS chơi thử 1 lần

+Cho HS thực hiện trò chơi

3.Phần kết thúc:

-Tập một số động tác hồi tỉnh

-GV và HS hệ thống lại bài

-Nhận xét tiết học

-Về nhà ôn lại các động tác đã học

Nghe Thực hiện Thực hiện

Thực hiện 2-4 hàng dọc Thực hiện theo tổ Thi đua

Thực hiện

Nhắc lại Thực hiện trò chơi

Thực hiện

Chính tả Tuần 30 Bài:LIÊN HỢP QUỐC

Ngày dạy:

I-MỤC TIÊU:

 Nghe viết chính xác,viết đúng các chữ số,trình bày đúng bài

 Viết đúng các tiếng có vần khó:tr/ch

 Rèn tính cẩn thận chính xác,ngồi viết đúng tư thế

II-CHUẨN BỊ:

-Nội dung các bài tập

-SGK

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.KTBC:

Gọi 2 HS lên bảng viết:điền kinh,tin tức

2.DẠY BÀI MỚI:

Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chính tả

 Mục tiêu:HS nghe viết chính xác và trình bày đúng

 Cách tiến hành:

-Bước 1:Hướng dẫn HS chuẩn bị

+GV đọc toàn bài

+Gọi 2 HS đọc lại

+Liên hợp quốc được thành lập nhằm mục đích

gì?

+Có bao nhiêu thành viên tham gia liên hiếp

quốc?

+Việt Nam trở thành thành viên liên hợp quốc vào

lúc nào?

+Hướng dẫn HS rút ra từ khó: hợp tác,phát

triển,liên hợp quốc

-Bước 2:GV đọc bài cho HS viết

-Bước 3:Cho HS soát lỗi

GV chấm một số vở-nhận xét

Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập

 Mục tiêu:HS viết đúng các từ có vần ch/tr

 Cách tiến hành:

-Bài 2a:

+Gv nêu yêu cầu bài

+Chia nhóm cho HS thảo luận

+Các nhóm lên trình bày

GVKL:buổi chiều,thuỷ triều,triều đình

Chìều chuộng,ngược chiều,chiều cao -Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu bài

Gọi HS đọc các câu đã đặt

Hoạt động 3:Củng cố

Gọi HS viết lại các từ khó mà các em đã viết sai: Việt

Nam,tập hợp

GV nhận xét-Tuyên dương

Về nhà sửa lại các từ đã viết sai

Bảng con-nhận xét

Nghe Đọc Trả lời

viết bảng con

Đọc Thảo luận Thực hiện-nhận xét

Đọc Thực hiện vào vở Thực hiện

Thực hiện Nhận xét

Toán Tuần 30 Bài:PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100000

Ngày dạy:

I-MỤC TIÊU:

 HS nắm được cách thực hiện phép trừ trong phạm vi 100000

 Vận dụng phép trừ vào việc làm tính và giải toán

 Rèn HS tính xác,cẩn thận

II-CHUẨN BỊ:

-Nội dung bài tập

-SGK

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

.Hoạt động 1:Giới thiệu HS thực hiện phép trừ 85674 - 58329

 Mục tiêu:Hướng dẫn HS biết cách thực hiện phép trừ

 Cách tiến hành:

-GV nêu phép tính trừ: 85674 – 58329

-Gọi 1 HS lên đặt tính

-Gọi 1 HS lên thực hiện

85674

58329

27345

GV nhận xét và chốt lại:Muốn trừ hai số có nhiều chữ số

trước tiên ta viết số bị trừ và số trừ thẳng cột nhau,dấu trừ.gạch

ngang.Thực hiện trừ từ phải sang trái

Hoạt động 2:Thực hành

 Mục tiêu:HS biết vận dung phép tính để làm tính và giải

toán

 Cách tiến hành:

-Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu

GV nhận xét -Bài 2:Cho HS đọc yêu cầu bài

-Bài 4:Gọi HS đọc yêu cầu bài

Gọi HS lên bảng thực hiện tóm tắt bài toán

GV chấm một số bài-nhận xét

Hoạt động 3 :Củng cố

Gọi 2 HS lên thi đua thực hiện: 72826 – 46325

GV nhận xét –Tuyên dương

Về nhà xem lại bài tập

Thực hiện Nhận xét Làm nháp Nhận xét

Nhắc lại

Bảng con

Đặt tính rồi tính Thực hiện vào vở

Giải vào vở Quãng đường chưa trải nhựa

có là:

25850 – 9850 =16000(m)

Thực hiện Nhận xét

Tự nhiên xã hội Tuần 30 Bài :TRÁI ĐẤT-QUẢ ĐIẬ CẦU

Ngày dạy:

I-MỤC TIÊU:

 HS nhận biết được hình dạng của Trái đất trong không gian

 Biết cấu tạo của quả địa cầu gồm:Quả địa cầu,giá đỡ,trục gắn quả địa cầu với giá đỡ

 HS chỉ trên quả địa cầu cực Bắc,cực Nam,xích đạo,Bắc bán cầu,Nam bán cầu

II-CHUẨN BỊ:

-Tranh trang 112,quả địa cầu

-SGK

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động 1:Thảo luận cả lớp

 Mục tiêu: Nhận biết được hình dạng trái đất trong

không gian

 Cách tiến hành:

Bước 1:HS quan sát hình 1/112 cho biết:Em thấy Trái

đất có hình gì?

Bước 2:Cho HS quan sát quả địa cầu và giới

thiệu:Quả địa cầu là mô hình thu nhỏ của Trái đất.Các bộ

phận quả cầu: Quả địa cầu,giá đỡ,trục gắn quả địa cầu với giá

đỡ.Quả địa cầu đặt trên giá đỡ có trục xuyên qua nhưng trong

thực tế Trái đất nằm lơ lửng trong không gian

-Gv chỉ nước Việt Nam trên quả địa cầu nhằm HS

hình dung Trái đất mà chúng ta đang ở rất lớn

GVKL:Trái đất rất lớn có dạng hình cầu.

Hoạt động 2:Thực hành theo nhóm

 Mục tiêu: HS chỉ cực Bắc,cực nam,xích đạo,Bắc bán

cầu,Nam bán cầu trên quả địa cầu.Biết tác dụng của

quả địa cầu

 Cách tiến hành:

Bước 1:Quan sát hình 2/112 theo nhóm để chỉ cực

Bắc,cực Nam,xích đạo,Bắc bán cầu,Nam bán cầu.HS chỉ trục

quả địa cầu và nhận xét trục nó đứng thẳng hay nghiêng so

với mặt bàn

Bước 2:Trình bày kết quả thảo luận

Gv cho HS nhận xét màu sắc trên bề mặt quả địa

cầu và giải thích sơ lược về sự hiện diện màu sắc:màu xanh lơ

chỉ biển,xanh lá cây chỉ đồng bằng,màu vàng,cam chỉ đồi

núi,cao nguyên…Từ đó HS hình dung Trái đất không bằng

phẳng

Hoạt động 3:Củng cố

Trò chơi: Gắn chữ vào sơ đồ câm

GV dán 2 hình phóng to hình 2/112 không co chữ.Chia

lớp thành 2 nhóm,mỗi nhóm 5 em,phát mỗi nhóm 5 tấm bìa,1

HS 1 tấm bìa gắn vào hình trên bảng

GV nhận xét-tuyên dương

Về nhà các em nào có quả địa cầu quan sát tiếp

Hình cầu,hơi dẹt hai đầu

Lắng nghe

Thảo luận

Trình bày kết quả

Lắng nghe

Thực hiện Nhận xét

Thủ công Tuần 30 Bài:LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN(TIẾT 3)

Ngày dạy:

I-MỤC TIÊU:

 HS biết cách làm đồng hồ bằng giấy thủ công

 Rèn kĩ năng thực hành thành thạo

 Giáo dục HS yêu thích sản phẩm của mình

II-CHUẨN BỊ:

-Tranh quy trình làm đồng hồ để bàn

-Giấy thủ công,bút kẻ ,thước ,hồ

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Kiểm tra kiến thức cũ:

Gọi HS nhắc lại các bước làm đồng hồ để bàn

Gv nhận xét

2.DẠY BÀI MỚI:

Hoạt động 1:Thực hành

 Mục tiêu:HS làm được đồng hồ để bàn

 Cách tiến hành:

-Yêu cầu HS nhắc lại các bước làm đồng hồ để bàn

-Gọi 1 HS lên bảng thực hiện

-GV nhận xét và nhắc lại các bước và hệ thống lại các

bước gấp:

+Bước 1:Cắt giấy

+Bước 2:Làm các bộ phận của đồng hồ

Làm khung đồng hồ

Làm mặt đồng hồ Làm đế đồng hồ Làm chân đỡ đồng hồ +Bước 3:Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh

-GV nhắc HS khi gấp dán các tờ giấy làm đế,khung,chân

đỡ cần miết kĩ các nếp gấp

-Cho HS thực hành làm đồng hồ

GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng

GV nhận xét sản phẩm của HS

Hoạt động 2:Nhận xét,đánh giá

 Mục tiêu: Biết nhận xét và đánh giá bài của bạn

 Cách tiến hành:

-Cho HS trình bày sản phẩm

-Cho HS nhận xét các sản phẩm làm được

-GV và HS cùng đánh giá sản phẩm

Hoạt động 3Củng cố

GV nhận xét về sự chuẩn bị ,tinh thần thái độ học tập và kết

quả thực hành của HS

Tiết sau mang theo giấy thủ công,bút chì ,thước kẻ để tiết

sau “Làm quạt giấy tròn”

Nhắc lại Thực hiện

Thực hiện Thực hành Lắng nghe

Thực hành

Trưng bày Thực hiện

Đạo đức Tuần 30

Bài: CHĂM SÓC CÂY TRỒNG VẬT,VẬT NUÔI

Ngày dạy:

I-MỤC TIÊU:

 HS hiểu sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng,vật nuôi.Quyền được tham gia vào hoạt động chăm sóc và bảo vệ cây trồng vật nuôi tạo điều kiện cho sự phát triển bản thân

 HS biết chăm sóc bảo vệ cây trồng vật nuôi ở nhà,ở trường

 HS biết thực hiện quyền được bày tỏ ý kiến trẻ em,đồng tìnhủng hộ những hành vi chăm sóc cây trồng vật nuôi,phản đối hành vi phá hoại cây báo cho người có tràch nhiệm khi phát hiện hành vi phá hoại cây trồng vật nuôi

II-CHUẨN BỊ:

-Tranh ảnh cây trồng vật nuôi

-Vở bài tập

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động 1:Trò chơi “Ai đoán đúng”

 Mục tiêu:HS hiểu sự cần thiết của cây trồng vật nuôi

trong cuộc sống con ngừời

 Cách tiến hành:

-Chia lớp thành 2 nhóm,nhóm1 vẽ hoăc nêu đặc

điểm,tác dụng các con vạt nuôi mà em thích và nói lí do em

thích.Nhóm 2 vẽ hoặc nêu đặc điểm tác dụng một số cây

trồng em thích và nêu lý do em thích

-Cho một số HS trình bày

GVKL:Mỗi người có thể yêu thích một số cây trồng

hay vật nuôi nào đó.cây trồng vật nuôi phục vụ cuộc sống

và mang lại niềm vui cho con người

Hoạt động 2:Quan sát tranh ảnh

 Mục tiêu: HS nhận biết các việc cần làm để chăm

sóc,bảo vệ cây trồng vật nuôi

 Cách tiến hành:

-GV cho HS xem một số tranh ảnh và đặt câu hỏi về

nội dung bức dung bức tranh

+Các bạn trong tranh đang làm gì?

+Theo em,việc làm các bạn đó đem lại lợi ích gì?

GVKL:Chăm sóc cây trồng vật nuôi mang lại niềm

vui cho các bạn vì các bạn được tham gia vào việc làm có

ích và phụ hợp khả năng

Hoạt động 3:Đóng vai

 Mục tiêu:Biết việc làm chăm sóc cây trồng,vật nuôi

 Cách tiến hành:

-GV chia lớp thành 4 nhóm lập trang trại sản

xuất:chủ trại gà,chủ vườn,cây cảnh,chủ ao cá,chủ vườn cây

-GV bình chọn nhóm có dự án trang trại cây

trồng,vật nuôi tốt

*Dặn dò:Tìm hiểu các hoạt động chăm sóc cây

trồng,vật nuôi.Sưu tầm bài thơ,bài hát chăm sóc cây

trồng,vật nuôi.Tham gia các hoạt động chăm sóc cây trồng

vật nuôi ở trường ở nhà

Làm việc cá nhân

Trình bày-nhận xét Lắng nghe

Đọc Trả lời

Lắng nghe

Thảo luận tìm cách chăm sóc bảo

vệ trại vườn cho tốt

Tập đọc Tuần 30 Bài:MỘT MÁI NHÀ CHUNG

Ngày dạy:

I-MỤC TIÊU:

 Rèn kĩ năng đọc tiếng:đọc đúng các từ ngữ:rập rình,tròn vo,rực rỡ.Ngắt nhịp đúng giữa các dòng thơ,đọc bài thơ giọng hồn nhiên thân ái

 Rèn kĩ năng đọc hiểu:dím,gấc,cầu vòng.HS hiểu mọi vật có cuộc sống riêng nhưng đều có mái nhà chung là Trái đất

 HS biết yêu quý và giữ gìn mái nhà chung Học thuộc lòng bài thơ

II-CHUẨN BỊ:

-Tranh minh hoạ

-SGK

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.KTBC:Gặp gỡ ở lúc-xăm-bua

Gọi 3 HS kể nối tiếp nhau 3 đoạn

2.DẠY BÀI MỚI

Hoạt động 1:Luyện đọc

 Mục tiêu:HS đọc đúng cá từ khó ,ngắt nhịp giữa các

dòng và hiểu nghĩa một số từ mớí

 Cách tiến hành:

-GV đọc mẫu:vui,hồn nhiên

-Cho HS đọc từng câu (2 dòng)

-Đọc từng đoạn,hướng dẫn ngắt nghỉ đúng và giải nghĩa

các từ :gấc,cầu vồng

-Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm

-Đồng thanh toàn bài

Hoạt động 2:Tìm hiểu bài

 Mục tiêu:HS hiểu mọi vật có cuộc sống riêng nhưng đều

có chung mái nhà là Trái đất

 Cách tiến hành:

-Câu 1:

-Câu 2:

-Câu 3:

-Câu 4:

Hoạt động 3:Hướng dẫn HS đọc thuộc lòng

 Mục tiêu:HS học thuộc lòng bài thơ

 Cách tiến hành:

-Hướng dẫn HS học thuộc lòng bài thơ

-Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng

Hoạt động 4:Củng cố

Bài thơ vừa học giúp em hiểu điều gì?

Thực hiện

Nghe Nối tiếp Nối tiếp Thực hiện

Chim,cá,nhím,bạn nhỏ Nhà chim lợp nghìn lá biếc,nhà

cá sóng xanh rập rình,nhà nhím sâu trong lòng đất,nhà ốc tròn

vo bên mình.nhà em nghiêng giàn gấc đỏ

Bầu trời xanh Hãy yêu mái nhà chung

Học thuộc Thực hiện Nhận xét