Giới thiệu tiết thực hành và mục tiêu của tiết thực hành Hoạt động 2: Viết các biểu thức toán học sau đây dưới dạng biểu thức trong Pascal 30 phút Bài 1: a Viết các biểu thức toán học sa[r]
Trang 1Tuần 5 tiết 9, 10 Ngày soạn: 5/9/2010
Ngày dạy: 14/9/2010
Bài thực hành số 2 VIẾT CHƯƠNG TRÌNH ĐỂ TÍNH TOÁN
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Biết cách chuyển biểu thức toán học sang biểu diễn trong Pascal;
- Biết được kiểu dữ liệu khác nhau thì được xử lý khác nhau;
- Biết sử dụng phép toán DV và MOD;
- Hiểu thêm về các lệnh in dữ liệu ra màn hình và tạm ngừng chương trình
2 Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng chuyển biểu thức toán học sang biểu diễn trong Pascal
3 Thái độ:
- Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích viết chương trình để thực hiện một số công việc
II CHUẨN BỊ:
- GV: Phòng máy
- HS: SGK
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động 1: Ổn định lớp – kiểm tra bài cũ – giớ i thiệu tiết thực hành (15 phút)
Ổn định nắm sỉ số Lớp trưởng báo cáo
Kiểm tra bài cũ: Nêu câu hỏi
? Trong ngôn ngữ lập trình
Pascal dữ liệu được phân chia
thành các kiểu nào?
? Thế nào là giao tiếp người –
máy tính
Gọi 2 học sinh kiểm tra
HS1: Trả lời câu hỏi vận dụng
làm bài tập 2 trang 26 SGK
HS2: Vận dụng làm bài tập 3, 4
trang 26 SGK
Sau mỗi phần kiểm tra cho học
sinh ở dưới nêu nhận xét
Giáo viên nhận xét đánh giá cho
điểm
Giới thiệu tiết thực hành và mục
tiêu của tiết thực hành
Hoạt động 2: Viết các biểu thức toán học sau đây dưới dạng biểu thức trong Pascal (30 phút)
Bài 1:
a) Viết các biểu thức toán học sau đây dưới dạng biểu thức trong Pascal
Hướng dẫn học sinh thực hành
bài 1a trên giấy
Cá nhân học sinh thực hành bài 1a trên giấy
Trang 2b) ;
1 5
18 1 3
5 10
) 1 3 (
) 2 10
d)
) 301 (
24 ) 2 10 ( 2
b) Khởi động Turbo Pascal và
gõ chương trình để tính các biểu thức trên.
Hướng dẫn học sinh khởi động
Pascal và gõ các biểu thức ở
trên để tính toán
Học sinh tiến hành gõ chương trình để tính các biểu thức đã cho ở trên
Lưu chương trình với tên CT2 Chọn Menu File => Save để lưu
chương trình
Hoạt động 2: Tìm hiểu các phép chia lấy phần nguyên và phép chia lấy phần dư với số nguyên
Sử dụng các câu lệnh tạm ngừng chương trình (25 phút)
Bài 2: Tìm hiểu các phép chia
lấy phần nguyên và phép chia lấy phần dư với số nguyên Sử dụng các câu lệnh tạm ngừng chương trình.
- Mở tệp mới và gõ chương
trình ở sách giáo khoa Học sinh thực hiện gõ chương trình theo sự hướng dẫn của
giáo viên
Dịch và chạy chương trình
Quan sát kết quả nhận được và
cho nhận xét về các kết quả đó
Nhấn F9 để dịch và sửa lỗi chương trình (nếu có) Nhấn Ctrl + F9 để chạy chương trình
và đưa ra nhận xét về kết quả
Nắm vững các thao tác cơ bản
để làm việc với chương trình trong môi trờng TP
- Thêm các câu lệnh
delay(5000) vào sau mỗi câu
lệnh writeln trong chương trình
trên Dịch và chạy chương trình
Quan sát chương trình tạm dừng
5 giây sau khi in từng kết quả ra
màn hình
Nắm vững cấu trúc và tác dụng của lệnh:
Writeln(‘câu thông báo’);
Write (phép toán);
Thêm câu lệnh Readln vào
chương trình (Trước từ khoá
end) Dich và chạy chương
trình Quan sát kết quả hoạt
động của chương trình Nhấn
phím Enter để tiếp tục
Hiểu cách giao tiếp giữa ngời và máy thông qua các lệnh
Hoạt động 3: Tìm hiểu thêm về cách in dữ liệu ra màn hình (15phút)
Bài 3: Tìm hiểu thêm về cách
in dữ liệu ra màn hình.
Mở lại tệp chương trình
CT2.pas và sửa 3 câu lệnh cuối
Học sinh thực hiện thêm câu lệnh Readln trước từ khoá End,
Trang 3ở trong sách giáo khoa trước từ
khoá End Dịch và chạy chương
trình sau đó quan sát kết quả
dịch và chạy chương trình sau
đó quan sát kết quả
Hoạt động 4: Nhận xét tiết học – hướng dẫn học sinh về nhà (5 phút)
- Nhận xét về tinh thần và thái độ chung của các nhóm, động viên nhắc nhở học sinh
có thái độ chưa đúng (nếu có)
- Hướng dẫn học sinh về nhà thực hành lại nếu có điều kiện, xem trước bài 4