Đặc điểm của động từ: 1.Khaùi nieäm: Động từ là những từ chỉ hành động, trạng thái.. Động từ có khả năng kết hợp.[r]
Trang 1Tuần : 16 Ngày soạn : 14/12/2005
Tiết : 60 Ngày dạy : 28/12/ 2005
I YÊU CẦU :
Nắm được đặc điểm của động từ và một số loại động từ quan trọng
Biết sử dụng đúng động từ khi nói, viết
II CHUẨN BỊ :
- GV : Tham khảo SGK, SGV, thiết kế giáo án
- HS : Đọc – trả lời SGK
III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG :
+ Hoạt động 1 : Khởi
(5phút)
- Ổn định lớp
- Kiểm tra bài cũ.
- Giới thiệu bài mới.
- Ổn định nề nếp – sỉ số
- Hỏi: Chỉ từ là gì? Cho ví dụ
Chỉ từ giữ chức vụ gì trong câu? Cho
ví dụ
- Dựa vào đặc điểm của động từø -> dẫn vào bài -> ghi tựa
- Báo cáo sỉ số
- HS trả lời cá nhân
- Nghe – ghi tựa
+ Hoạt động 2: Tìm
hiểu đặc điểm của
động từ và các loại
động từ chính (15 phút)
I Đặc điểm của động từ:
1.Khái niệm:
Động từ là những từ chỉ
hành động, trạng thái
Ví dụ: đi, chạy, hỏi…
- Gọi HS đọc VD a, b, c ở phần 1
Hỏi: Tìm các động từ trong câu trên ?
Hỏi: Nêu ý nghĩa khái quát của động từ
nói trên?
- GV nhận xét câu trả lời HS
Hỏi: Vậy động từ là gì ?
-GV treo bảng phụ:
+ Nam đang làm bài tập
+ Mùa xuân đã về.Anh ấy vẫn khóc nức
- Đọc
- Cá nhân chỉ ra các động từ
a.Đi, hỏi, ra, đến
b.Lấy, làm
c.Treo, qua, xem, cười, bảo, đề
TL: Chỉ hành động, trạng thái
-HS trả lời cá nhân
ĐỘNG TỪ
Tiếng Việt
Trang 2với các từ: đã, đang, sẽ, cũng,
vẫn, hãy, đừng, chớ
3.Chức vụ cú pháp:
Động từ thường làm vị ngữ,
nhưng cũng có khi làm chủ
ngữ Khi làm CN, động từ mất
khả năng kết hợp với các từ :
đã, đang, sẽ, cũng, vẫn, hãy,
đừng, chớ
II Các loại động từ khác:
1.Động từ chỉ tình thái: (Có
động từ khác đi kèm)
VD : dám, toan, định…
2.Động từ chỉ hành động,
trạng thái: ( Không có động
từ khác đi kèm)
a Động từ chỉ hành động:
(Trả lời câu hỏi làm gì?)
b.Động từ chỉ trạng thái:
(Trả lời câu hỏi: thế nào?
làm sao?)
năng kết hợp của chúng?
- GV nhận xét
Hỏi: Hãy xem lại các ví dụ trên và cho
biết động từ giữ chức vụ gì trong câu?
- Hỏi : tìm động từ và cho biết chức vụ của
nó?
- Gọi HS đọc các ví dụ về động từ ở SGK
- Em thử điền các động từ vào bảng phân loại trên?
Hỏi: Dựa vào bảng phân loại, em hãy cho
biết động từ có mấy loại chính?
Động từ chỉ hành động trả lời câu hỏi gì?
Động từ chỉ trạng thái trả lời câu hỏi gì?
- GV chốt lại ý chính
khóc, làm
- Đọc VD
-HS lên bảng điền
-HS trả lời cá nhân: 2loại chính:
+Động từ tình thái +Động từ chỉ hành động và trạng thái
+ Hoạt động 3: Hướng
phút)
Bài tập 1: Tìm động từ và
phân loại:
-Định vị SV trong thời gian
-Làm trạng ngữ
d.Đó
- Định vị SV trong không gian
-Làm chủ ngữ
Bài tập 2:
Điểm buồn cười
Sự đối lập về nghĩa giữa 2
động từ “đưa” và “cầm” -> sự
tham lam, keo kiệt của anh
nhà giàu
Bài tập 3:
Viết đúng các từ : mừng rỡ,
giỡn, dáng, xuống, cục, đuôi
Gọi HS đọc bài tập 1
Yêu cầu HS tìm và phân loại động từ
Lưu ý HS về:
+ Đặc điểm ý nghĩa
+ Chức vụ cú pháp
-> GV nhận xét, sửa chữa
- Gọi HS đọc và nắm yêu cầu bài tập 2
- Gọi 2 HS lên bảng thực hiện -> Nhận xét, bổ sung
- Gọi HS đọc và xác định yêu cầu bài tập 3
Yêu cầu HS viết đúng chính tả
- Đọc yêu cầu BT1
- 1 HS xác địh yêu cầu bài tập
- 2 HS lên bảng trình bày các phần
-> Lớp nhận xét
- Đọc, nắm yêu cầu bài tập 2
- 2 HS lên bảng làm bài tập
- Đọc + nắm yêu cầu bài tập 3
- Viết chính tả -> lớp nhận xét
Trang 3+ Hoạt động 4: Củng
cố, dặn dò (5 phút)
- Củng cố:
- Dặn dò:
Hỏi: Động từ có đặc điểm như thế nào?
Nêu các loại động từ chính?
-> Nhận xét, chốt lại kiến thức về động từ
- Yêu cầu HS : Thuộc bài
Chuẩn bị: Cụm động từ
- HS trả lời cá nhân
- Nghe
DUYỆT
Ngày …9…tháng …12… năm 2005