Giáo án Thể dục lớp 4 kì 1 - Trường tiểu học Cẩm Sơn 1

* Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động *Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi.. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức.[r]

Trang 1

Ngày soạn: 15 /8/2010

Ngày giảng: 17 /8/2010

TUẦN 1: KẾ HOẠCH BÀI HỌC BÀI 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH, TỔ CHỨC LỚP

TRÒ CHƠI “CHUYỀN BÓNG TIẾP SỨC”

I/ MỤC TIÊU:

- Phổ biến nội dung chương trình lớp 4 Yêu cầu HS biết được một số nội dung cơ bản của chương trình và có thái độ học tập đúng

- Một số quy định về nội quy, yêu cầu tập luyện Yêu cầu HS biết được những điểm cơ bản để thực hiện tốt Biên chế tổ, chọn cán sự bộ môn

- Trò chơi: “chuyển bóng tiếp sức” Yêu cầu tham gia tương đối chủ động vào trò chơi

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Giáo viên: Còi

- Học sinh: Trang phục gọn gàng

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Khởi động: (4 phút)

- Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát

2 Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút)

3 Bài mới:

a) Giới thiệu bài: Giới thiệu chương trình, tổ chức lớp – trò chơi “chuyền bóng tiếp

sức”

b) Các hoạt động:

Thời lượng

( phút )

4 - 6 phút

*HĐ1: Giới thiệu chương trình TD lớp 4 Biên chế

tổ chức tập luyện, chọn cán sự bộ môn (Lớp trưởng

là cán sự bộ môn TD, có nhiệm vụ quản lý chung,

Tổ trưởng có nhiệm vụ tổ chức tổ mình tập luyện)

*Mục tiêu: HS biết được một số nội dung cơ bản của chương trình và có thái độ học tập đúng

*Cách tiến hành: có thái độ học tập đúng và chọn BCS theo tinh thần dân chủ

ĐH:  

     

                 

*HĐ2: Phổ biến nội quy học tập (Cán sự bộ môn tổ chức tập trung lớp ngoài sân, trang phục trong giờ học phải đảm bảo)

*Mục tiêu: Có thái độ học tập đúng

- 4 hàng ngang

- Thực hiện theo GV, CS

- 4 hàng ngang

Trang 2

6 - 8 phút

*Cách tiến hành: GV phổ biến

ĐH:  

     

                 

* HĐ3: Trò chơi “chuyển bóng tiếp sức”

* Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi tương đối chủ động

*Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức

ĐH:

- Tập hợp HS thành vòng tròn

4 Cũng cố: (4 phút)

- Thả lỏng

- GV cùng HS hệ thống lại bài

IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)

- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: giậm chân tại chổ

- Rút kinh nghiệm

- Nội dung buổi học sau: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, chào, báo cáo khi giáo viên nhận lớp

Ngày soạn: /8/2010

Ngày giảng: /8/2010

TUẦN 1: KẾ HOẠCH BÀI HỌC BÀI 2: TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG

NGHỈ - TRÒ CHƠI: “CHẠY TIẾP SỨC”

I/ MỤC TIÊU:

- Củng cố và nâng cao kỹ thuật về ĐHĐN đã học ở lớp dưới Yêu cầu tập hợp nhanh, trật tự, động tác điểm số, nghiêm, nghỉ phải đều, dứt khoát, đúng khẩu lệnh

- Trò chơi: “chạy tiếp sức” Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi đúng luật

- Giáo viên: Còi

3 Bài mới:

Trang 3

a) Giới thiệu bài: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ -

Trò chơi: “chạy tiếp sức”

Thời lượng

7 - 9 phút

5 - 7 phút

6 - 7 phút

*HĐ1: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái

*Mục tiêu: Thực hiện tương đối chính xác động tác

*Cách tiến hành: GV phổ biến cách thực hiện và hướng dẫn HS tập luyện Lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển giáo viên quan sát, sửa sai

ĐH:

*HĐ2:

Điểm số

ĐH:

* HĐ3: Trò chơi “ lò cò tiếp sức”

* Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi ở mức chủ động

* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, luật chơi, làm mẫu cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức

ĐH:

- 4 hàng ngang

- 1 hàng dọc

- 2 hàng dọc

- Thả lỏng

- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Giậm chân tại chổ

Trang 4

- Nội dung buổi học sau: Quay phải, trái, dàn hàng, dồn hàng – Trò chơi: “thi xếp hàng nhanh”

TUẦN 2: KẾ HOẠCH BÀI HỌC BÀI 3: QUAY PHẢI, TRÁI, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG

TRÒ CHƠI: “THI XẾP HÀNG NHANH”

I/ MỤC TIÊU:

- Cũng cố nâng cao kĩ thuật quay phải (trái), dàn hàng, dồn hàng Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác động tác, thực hiện đúng khẩu lệnh

- Trò chơi: “thi xếp hàng nhanh” Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi đúng luật, trật tự

- Giáo viên: Còi

3 Bài mới:

a) Giới thiệu bài: Quay phải, Trái, dàn hàng, dồn hàng - Trò chơi: “thi xếp hàng

nhanh”

Thời lượng

( phút )

12 - 14

phút

6 - 8 phút

*HĐ1: Tập hợp hàng dọc, dàn hàng, dồn hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, trái

ĐH:

* HĐ2: Trò chơi “thi xếp hàng nhanh”.* Mục tiêu:

tham gia trò chơi đúng luật, trật tự

* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, luật chơi cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức

- 4 hàng ngang

- 4 hàng dọc

Trang 5

ĐH:

- Thả lỏng

- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Tập quay phải, quay trái

- Nội dung buổi học sau: Động tác quay sau – Trò chơi: “nhảy đúng nhảy nhanh”

TUẦN 2: KẾ HOẠCH BÀI HỌC BÀI 4: ĐỘNG TÁC QUAY SAU - TRÒ CHƠI: “NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH” I/ MỤC TIÊU:

- Cũng cố nâng cao kĩ thuật quay phải, quay trái, đi đều Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác

- Học động tác quay sau.Yêu cầu nhận biết đúng hướng xoay người, làm quen với quay sau

- Trò chơi: “nhảy đúng, nhảy nhanh” Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi đúng luật, nhanh, trật tự

- Giáo viên: Còi

- Trò chơi: “diệt các con vật có hại”

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài: Động tác quay sau - Trò chơi: “nhảy đúng nhảy nhanh”.

b Các hoạt động:

Thời lượng

( phút )

6 - 7 phút *HĐ1: Tập hợp hàng dọc, dàn hàng, dồn hàng, đứng

nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái

*Mục tiêu: Thực hiện tương đối chính xác

- 4 hàng dọc

- Thực hiện theo

GV, CS

Trang 6

6 - 7 phút

6 - 8 phút

ĐH:

*HĐ2: Học

kỹ thuật động tác quay sau

*Mục tiêu: Nhận biết đúng hướng xoay người, làm quen với quay sau

*Cách tiến hành: GV giải thích cách thực hiện, làm mẫu và hướng dẫn HS tập luyện Lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển giáo viên quan sát, sửa sai

* HĐ3: Trò chơi “nhảy đúng nhảy nhanh”

* Mục tiêu: Học sinh tham gia trò chơi đúng luật, nhanh, trật tự

ĐH:

- 4 hàng ngang

GV, CS

- 2 hàng dọc

GV, CS

- Thả lỏng

- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Tập động tác quay sau

- Nội dung buổi học sau: Đi đều, đứng lại, quay sau – Trò chơi: “kéo cưa lừa sẻ”

TUẦN 3: KẾ HOẠCH BÀI HỌC BÀI 5: ĐI ĐỀU, ĐỨNG LẠI, QUAY SAU - TRÒ CHƠI: “KÉO CƯA LỪA SẺ” I/ MỤC TIÊU:

Trang 7

- Cũng cố nâng cao kĩ thuật đi đều đứng lại quay sau Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác, quay đúng hướng, thực hiện đúng khẩu lệnh

- Trò chơi: “kéo cưa lừa sẻ” Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi đúng luật, hào hứng trong khi chơi

- Giáo viên: Còi

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài: Đi đều, đứng lại, quay sau - Trò chơi: “kéo cưa lừa sẻ”.

Thời lượng

( phút )

12 - 14

phút

6 - 8 phút

*HĐ1: Ôn đi đều, đứng lại, quay sau

*Mục tiêu: Thực hiện tương đối chính xác, quay đúng hướng, thực hiện đúng khẩu lệnh

ĐH:

lừa sẻ”

* Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động

ĐH

- 4 hàng dọc

GV, CS

- 2 hàng ngang đối diện

GV, CS

- Thả lỏng

- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Tập động tác quay sau

Trang 8

- Rút kinh nghiệm.

- Nội dung buổi học sau: Đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại – Trò chơi: “bịt mắt bắt dê”

TUẦN 3: KẾ HOẠCH BÀI HỌC BÀI 6: ĐI ĐỀU, VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỨNG LẠI

TRÒ CHƠI: “BỊT MẮT BẮT DÊ”

I/ MỤC TIÊU:

- Cũng cố nâng cao kĩ thuật động tác quay sau Yêu cầu thực hiện tương đối đúng, đúng với khẩu lệnh

- Học động tác mới: Đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại.Yêu cầu HS nhận biết đúng hướng vòng, làm quen với kỹ thuật động tác

- Trò chơi: “bịt mắ bắt dê” Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi tập trung , chú ý khả năng định hướng, chơi đúng luật, nhiệt tình

- Giáo viên: Còi

- Trò chơi: “làm theo hiệu lệnh”

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài: Đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại - Trò chơi: “bịt mắt bắt dê”.

Thời lượng

5 - 6 phút

6 - 8 phút

*HĐ: Ôn kỹ thuật động tác quay sau

*Mục tiêu: Thực hiện tương đối đúng, đúng với khẩu lệnh

*Cách tiến hành: GV nhắc lại cách thực hiện, làm mẫu và hướng dẫn HS tập luyện Lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển giáo viên quan sát, sửa sai

*HĐ2: Học đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại

*Mục tiêu: HS nhận biết đúng hướng vòng, làm quen với kỹ thuật động tác

- 4 hàng ngang

GV, CS

- 4 hàng dọc

GV, CS

Trang 9

6 - 8 phút

ĐH:

bắt dê”

* Mục tiêu: Nắm vững cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động, nhanh nhẹn

* Cách tiến hành : giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi Cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức

ĐH:

- HS tập hợp thành vòng tròn

GV, CS

- Thả lỏng

- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Tập đi đều đúng nhịp

- Nội dung buổi học sau: Đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại – Trò chơi: “chạy đổi chổ vỗ tay nhau”

Ngày soạn: 11 /9/2010

Ngày giảng: 13/9/2010

TUẦN 4: KẾ HOẠCH BÀI HỌC BÀI 7: ĐI ĐỀU, VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỨNG LẠI TRÒ CHƠI: “CHẠY ĐỔI CHỔ VỖ TAY NHAU”

I/ MỤC TIÊU:

- Ôn : Đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại Yêu cầu HS nhận biết đúng hướng vòng,bảo đảm cự ly đội hình làm quen với kỹ thuật động tác

- Trò chơi: “chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi tập trung, nhiệt tình, chú ý khả năng định hướng

- Giáo viên: Còi

Trang 10

- Học sinh: Trang phục gọn gàng.

- Trò chơi: “chim bay cò bay”

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài: Đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại - Trò chơi: “chạy đổi chổ vỗ tay

nhau”

Thời lượng

5 - 6 phút

6 - 8 phút

*HĐ: Ôn kỹ thuật động tác quay sau

*Mục tiêu: Thực hiện tương đối đúng, đúng với khẩu lệnh

*Cách tiến hành: GV nhắc lại cách thực hiện, làm mẫu và hướng dẫn HS tập luyện Lần 1-2

GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển

giáo viên quan sát, sửa sai

*HĐ2: Học đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại

*Mục tiêu: HS nhận biết đúng hướng vòng, làm quen với kỹ thuật động tác

ĐH:

chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”

* Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi

* Cách tiến hành :

- 4 hàng ngang

- 4 hàng dọc

- 2 hàng ngang đối diện

Trang 11

Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức

GV nhắc nhở HS đảm bảo an toàn

- Thả lỏng

- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn tập ĐHĐN

- Nội dung buổi học sau: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số – Trò chơi: “bỏ khăn”

Ngày soạn: 11/9/2010

Ngày giảng: 13-14/9/2010

TUẦN 4: KẾ HOẠCH BÀI HỌC BÀI 8: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ

TRÒ CHƠI: “BỎ KHĂN”

I/ MỤC TIÊU:

- Củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác, đúng khẩu lệnh

- Trò chơi: “bỏ khăn” Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi tập trung, chú ý khả năng khéo léo, đúng luật…

- Giáo viên: Còi

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số - Trò chơi: “bỏ khăn”.

Thời lượng

( phút )

12 - 14

phút

*HĐ1: Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số

*Mục tiêu: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số

Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác, đúng khẩu lệnh

- 4 hàng ngang

GV, CS

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	1,99 MB