Giáo án tổng hợp Tuần 22 - Lớp 3 Môn Tiếng Việt

I/ Mục tiêu: a Kiến thức: Nghe - viết chính xác, trình bày đúng đoạn văn “Một nhà thông thái.” b Kỹ năng: Làm đúng các bài tập tìm các từ chỉ hoạt động có tiếng bắt đầu bằng r /d/gi hoặc[r]

  –   !".

I/  tiêu:

A   

a)

-

-

luôn mong

6

b)  : Rèn Hs

- A. % phân $ 06 6 - và 06 các nhân &B

- Chú ý các

lên………

- Thái : Giáo !5 Hs 4H siêng J/ K cù trong &$7 HCM)

B  .

- A. cùng các ' !M 0' câu #$ theo cách phân vai

-

dung câu #$

- A. theo dõi ' -/ B xét,  giá C 06 -  '

II/   !:

* GV: Tranh minh % bài % trong 9G8AH 45 &. ' &J K P !U 0#$ %

* HS: SGK, &V

III/ Các "# $%:

1 # $: Hát.

2 Bài

- Gv

- Gv B xét bài

3 '( ) và nêu *+ ,:

GP $ bài – ghi M

4 Phát ./ các 01 $.

'"# $% 1H:

/  .(35’)

PP: FM hành

cá nhân, Y

4/ M quan

HT: cá nhân,

0P4

,- tiêu: - ,- tiêu: *HS TB_Y:   5% các

6 khó, câu khó %; %< = 5% > câu dài.

*HS G-K:

+.

 Gv

- Gv cho Hs xem tranh minh %

 Gv P !U Hs 0#$ % -HS theo dõi.Hs xem tranh minh %

P !U tìm

 bài.( 8’)

PP:

Y 4/ H

H/ H 0B

HT: Cá nhân,

0P4/ nhóm

* '"# $% 3:

=#$ % 0'/

 2 ( 7’)

PP:

 giá c*

HT: Cá nhân,

0P4

* '"# $% 4:

8 #$ K

(20’)

PP: Quan sát,

M hành, trò

*

HT: Cá nhân,

0P4/ nhóm

$ dung bài.

- Gv yêu )* và ' 1 và H 06 câu Y

- Gv

móm mém + Nói 4 ,) em  *, ()*?

- Gv phát 2 0' ()* là nhà bác % 6

< (1847 – 1931) Ông j 2 . cho loài 6

Ông

+ Câu

lúc nào?

- Gv câu Y

+ Bà + Vì sao

+ Mong

- Gv +

+ Theo em khoa

5M KNS+ NL) -Qua câu

( KNS+ HCM)

- Gv

A> > : sung A( :U

,- tiêu: Giúp HS   ?A BC toàn bài theo

- Gv

- Gv cho 4 Hs thi % #$ P 0P4

- Gv yêu K 4 Hs .4 2 nhau thi % 4 '

- Gv B xét, tuyên !* nhóm % 2

- ,- tiêu: Hs  7 M# câu  theo cách phân vai.

- Gv cho Hs phân thành các vai: 6 !U #$/

I)* và bà 5

- Gv   V Hs: Nói 06 nhân &B mình B4 vai theo trí

$  

- Gv yêu K  24 3 em !M 0' câu #$

theo vai

- Gv B xét, tuyên !* nhóm - hay, 2

-Hs

Hs H thích các  khó trong bài

+Hs phát 

+HS phát /)U

-Hs % ' 2, 3

+HS nêu ý B

+Vì xe E + xóc V xe +

Y dòng ZU -Hs % ' 4

+HS nêu ý B

-Hs phát  ý -.

-

-

-HS thi % ' 3

- Hs thi % 4 '  bài -Hs B xét

Hs phân vai

-Hs M hình thành nhóm, phân vai

F 24 3 Hs lên phân vai

và - 0' câu #$

-Hs B xét

5 K B, – Z_ dò.

- Tm 0#$ % 0' câu #$

- ;n o bài: Cái 1!&

- B xét bài %

Rút kinh %C

-

- 23

Bài: Ôn S hoa P – Phan $ Châu.

I/  tiêu:

a)

q  Y T. câu r !5 q  Y

b) ` Rèn Hs &. s4?/ C 2 / -H cách  các con /  và câu

C

c) Thái $` Có ý r rèn 0#$   &V

II/   !: * GV: <U &. hoa P

Các  Phan %$ Châuvà câu 5  &. trên dòng -u ô li.

* HS: AH con, 4+/ &V B4 &.

III/ Các "# $%

1 # $: Hát.

2 Bài

- Gv

-<  Hs   0'  và câu r !5 V bài P

- Gv B xét bài v

3 '( ) và nê *+ ,U

GP $ bài + ghi M

4 Phát ./ các 01 $:

* '"# $% 1:

GP $  P

hoa.( 5’)

PP: FM quan,

&+ 4

HT: Cá nhân, 0P4

1'"# $% 2:

P !U Hs

&. trên H con.

(5’)

PP: Quan sát, M

hành

HT: Cá nhân, 0P4

- ,- tiêu: Giúp cho Hs  W X #" và nét Z S P.

- Gv treo

- Nêu + ' các   P.

-,- tiêu: Giúp Hs

 câu [% ?%

 =#$ &.  hoa

- Gv cho Hs tìm các  hoa có trong bài: P

(Ph), B, C (Ch), T, G (Gi),

- Gv

&.  

- Gv yêu K Hs &.  Ph, T, V vào H

con

 Hs 0#$ &.  r !5

- Gv % Hs %  r !5

Phan #5 Châu.

- Gv P $ Phan #5 Châu:(1867 – 1940)

là

còn

- Em K làm gì  m 4 công * to 0P 

các &o anh hùng ?

-Hs quan sát

-Hs nêu

-Hs tìm

-Hs quan sát, 0  nghe

-Hs &. các  vào H con

-Hs % tên riêng: Phan #5

Châu.

.- <  Hs   0'

- Hs nêu -Hs &. trên H con

* '"# $% 3:

P !U Hs &.

vào &V B4 &.

(20’)

PP: FM hành, trò

*

HT: Cá nhân, 0P4

* '"# $% 3:

(5’)

PP :

 giá, trò *

HT: Cá nhân, 0P4/

nhóm

- Gv yêu K Hs &. vào H con

 =#$ &. câu r !5

- Gv

Phá Tam Giang < => vào #?

9@% :A Vân =B C vào Nam.

- Gv H thích câu ca dao: Phá Tam Giang V

l F Thiên ./ dài -H 60km,   

1  6km, ^@ H Vân V K 6 / 

l FFI  và Thành t2 ^ |/

cao 1444m, dài 20km, cách  71,6km

- ,- tiêu: Giúp Hs

bày

- Gv nêu yêu K

+ T.  P: 1 dòng } Y

+ T.  Ph, B : 1 dòng.

+ T  Phan #5 Châu: 2 dòng } Y

+ T. câu ca dao 2 0K

- Gv theo dõi, 2  

-   V các em &. C nét, cao và -H cách  các 

,- tiêu: Giúp cho Hs  ra S% M_ còn sai  SP M# cho 5%

- Gv thu

- Gv

&. s4

- Trò * Thi &.  s4

- Cho

K câu là P Yêu K &. C/ ,'/ s4

- Gv công 2 nhóm    

-Hs % câu r !5

Hs &. trên H con các

 Ràng, 3X Hà

-Hs nêu   _ &./ cách

-Hs &. vào &V

^' !$ 2 dãy lên tham gia -Hs B xét

5 K B – Z_ dò.

- Tm 0#$ &. thêm 4K bài V nhà

- ;n o bài: ôn  D Q.

- B xét . %

Rút kinh %C

-

-………

………

………

………

…

[ ba , ngày 18 tháng 1 DC 2011

Chính A

Nghe – 23 H//IJ&

I/  tiêu:

a)

- Nghe và &. chính xác, trình bày C/ s4 ' &J &mp Ê )*€

- A. &. hoa  K câu và tên riêng trong bài, ghi C các !+ câu b) : Làm C bài B4 chính H/ m vào  2 . có âm tr/ch ; NO! P /

NO! ngã, H câu 2.

c) Thái $: Giáo !5 Hs có ý r rèn /  &}

II/   !:

* GV: AH 45 &. BT2

* HS: VBT, bút

II/ Các "# $%:

1 # $: Hát.

2 Bài

- GV B xét bài &. và ,k 0 sai cho HS

- HS 0#$ &. H con

3 '( ) và nêu *+ ,.

GP $ bài + ghi M

4 Phát ./ các 01 $:

* '"# $% 2:

P !U Hs

nghe - &. (

33’)

PP: Phân tích,

M hành

HT: Cá nhân,

0P4

- ,- tiêu: Giúp Hs nghe -

chính

 Gv P !U Hs n o

- Gv % toàn bài &. chính H.

- Gv yêu K HS % 0' ' &.

- Gv P !U Hs tìm    dung và B

xét Gv Y

- Em . gì &m Ê -  )*{

-  phát minh và sáng   Ê – – )* có ý    nào?(KNS: yêu lao +

+ Tên riêng Ê 889: *   nào?

- Gv P !U Hs 0#$ &.   !E

&. sai: 2 ./ góp 4K/ thay O

- Gv % cho Hs &. bài vào &V

- Gv % cho Hs &. bài

- Gv

- Gv theo dõi, 2  

 Gv

- Gv yêu K Hs M j 0 q bút chì

-Hs 0  nghe

Hs % 0' bài &.

- HS nêu

- Nó góp SD làm thay 

câu và tên riêng Ê 889:UU

-Hs &. H con

% sinh nêu   _

% sinh &. vào &V

% sinh soát 0' bài

-Hs M  0

* '"# $% 2:

P !U Hs

làm bài B4 (5’)

PP:

 giá, trò

*

HT: Cá nhân,

0P4

- Gv

- Gv B xét bài &.  Hs

,- tiêu: Giúp Hs W b vào _ ,J%

W% có âm tr/ch, %B câu J.

+ Bài  2:

- Gv cho Hs nêu yêu K  m bài

- Gv yêu K Hs làm bài cá nhân

- Gv

- Gv

 em % -. \H/ H câu 2

- Gv B xét, 2 0'

a): tròn, trên, chui

Là _ ..

<  Hs % yêu K  m bài

-Hs làm bài cá nhân

-Hs % -. \H

-Hs lên H thi làm bài -Hs B xét

5 K B – Z_ dò.

- Tm xem và B4 &. 0'  khó

- ;n o bài: ,5 nhà thông thái

- B xét . %

Rút kinh %C

-

 .

Cái +

I/  tiêu:

a) 8. r:

- Giúp

. K do cha làm ra + s4/  yêu

-

b)  :

-

c) Thái $: Giáo !5 Hs + yêu cha, M hào &m cha nên +# . K cha làm ra +

s4 ^] là hình H s4  quê * ( BVMT+ HCM)

II/   !:

* GV: Tranh minh ' bài % trong SGK

* HS: Xem P bài %/ SGK,

III/ Các "# $%:

1 # $: Hát.

2 Bài

- GV % 4 % sinh .4 2 - ' 1 – 2 – 3 – 4  câu #$ “ Nhà bác  và bà

-7 và H 06 các câu Y

+ Câu

+ Bà

+ Mong

- Gv B xét

3 '( ) và nêu *+ ,.

GP $ bài + ghi M

4 Phát ./ các 01 $.

* '"# $%

1: =#$ %

(20’)

PP:

&+ 4/ M

hành

HT: Cá nhân,

0P4/ nhóm

* '"# $%

2: P !U

tìm  bài (

8’)

PP: Y 4/

- ,- tiêu: * Hs TB-Y:   5% các 69

%; %< 5% ! các câu dòng =

*HS G-K: c  ?A BC bài =

Gv

-

sao yêu ghê, yêu

- Gv cho hs xem tranh

 Gv P !U Hs 0#$ %

- Gv

- Gv yêu K Hs .4 2 nhau %  -O

trong bài.

- ;H 0P4 % _ thanh bài *

,- tiêu: Giúp Hs  và ,B MN IF các câu d trong SGK.

- Gv yêu

Và Y

+ 3 cha trong bài làm , gì?

% sinh 0  nghe

-Hs xem tranh

-Hs %  dòng * */ -O

*

-Hs %  -O * P 0P4 -Hs 2 .4 nhau % 4 -O *

;H 0P4 % _ thanh bài *

-Hs -Hs H thích 

+Cha làm

H H

HT: Cá nhân,

0P4/ nhóm

* '"# $% 3:

%   lòng

bài * ( 7’)

PP:

 giá, trò

*

HT: Cá nhân,

0P4/ nhóm

+ Cha nào,

- Gv nói thêm cho Hs &m K Hàm ?_

- Hs % các -O * 2, 3, 4 và H 06 câu Y

- ;H 0P4 trao O nhóm

+

4 gì?

- Gv

. K giúp $ qua chum P A'

 . % gió,  . K giúp sáo sang sông A'   lá tre,  . K

giúp -. qua ngòi…

+

- Gv yêu

+ Tìm câu : em thích + < thích vì sao

em thích + câu : 5

- Gv B xét, 2 0' Giáo !5 Hs + yêu cha, M hào &m cha nên +# . K cha làm

ra + s4 ^] là hình H s4  quê *

( BVMT+ HCM; A. yêu lao / quý %

 6 lao / m nào v cao quí.)

- ,- tiêu: HS K-G G và   $ bài

=

HS TB-Y: HS 6% 7e =

- Gv

*

- Gv P !U Hs %   lòng bài *

- Hs thi  %   lòng  -O * 

bài *

- Gv

*

- Gv B xét ' nào % C/ % hay

có +Câu Hàm Mã

-Hs % các -O * 2, 3, 4

-Hs H 0B nhóm

^' !$ các nhóm lên trình bày -Hs B xét

+Vì

và các 1 m S làm nên.

-Hs -Hs phát  cá nhân

-Hs % 0' toàn bài *

-Hs thi  %   lòng  -O  bài *

-4 Hs %   lòng bài * -Hs B xét

]nK B – Z_ dò.

- Tm nhà .4 5 %   lòng bài *

- ;n o bài: Nhà A%  !&

- B xét bài v

-T!" U và câu

I/  tiêu:

a)

- <V   &2  Sáng '

- Ôn

b) : A. cách làm các bài B4 C trong VBT.

c) Thái $: Giáo !5 Hs rèn /  &V

II/   !:

* GV: AH 0P4 &. BT1

AH 45 &. BT2

Ba J +# &. 1 câu trong BT3

* HS: Xem P bài %/ VBT

III/ Các "# $%:

1 # $: Hát.

2 Bài

- Gv % 2 Hs lên làm BT2 và BT3

- Gv B xét bài  Hs

3 '( ) và nêu *+ ,.

GP $ bài + ghi M

4 Phát ./ các 01 $U

* '"# $%

1: P !U

HS tìm 

theo

sáng '

PP: FM quan,

H 0B/ H

H/ M hành

HT: Cá nhân,

0P4/ nhóm

- ,- tiêu: HS K-G tìm nhanh và chính xác

theo $ dung.

HS TB-Y:  _ " theo B ý a GV Bài  1:

- Gv cho Hs % yêu K  bài

- Gv   Hs !M vào  bài B4 % và chính H j % và ,‚ % V các K 21, 22  tìm    l trí r và '  

trí r

- Gv phát H cho  nhóm Hs Các nhóm làm bài

- Sau ] ' !$ các nhóm f H bài làm lên H 0P4/ % -. \H

- Gv B xét, 2 0'

1 Nhà bác %/ nhà thông thái, nhà nghiên

r/ . , nghiên r khoa %

2 Nhà phát minh, - , nghiên r khoa %/

phát minh,  ' máy móc, . - nhà

k/ K 2

3 Bác

$

-Hs % yêu K  m bài -Hs 0  nghe

-Hs làm bài theo nhóm

^' !$ các nhóm M $ -Hs H 0P4 B xét

-Hs  bài C vào VBT

* '"# $%

2: HS m

C !+

4n# ( 10’)

PP: FH

0BF/ M

hành

HT: Cá nhân,

0P4/ nhóm

4 FK# giáo, cô giáo: !'# %

5 Nhà &J/ nhà * sáng tác

- ,- tiêu: O% J M# cho Hs cách g ?X

 

Bài  2:

- Gv cho Hs % yêu K  bài

- Gv yêu K Hs làm bài cá nhân

- Gv bài vào VBT

- Gv B xét, 2 0'

a)V nhà, em 6 giúp bà xâu kim.

b) Trong

H

c)Hai bên 6 sông,  bãi ngô   K

xanh 2

d) Trên cánh

'# 0' bay &m ríu rít

Bài  3:

- Gv

^$

- Gv H thích  phát minh

- Gv

- Gv yêu K Hs làm bài cá nhân

- Gv B xét, 2 0'

+ Anh */ 6 ta làm ra $  làm gì?

+

6 &U  phát minh ra $ thì anh em mình 4H  4 @ !K  xem vô #.

-Hs % yêu K  m bài -Hs H 0P4 làm bài cá nhân

- Hs lên H thi làm bài -Hs B xét

-Hs  bài C vào VBT

-Hs % yêu K m bài

-Hs H thích yêu K  bài -Hs làm bài cá nhân vàVBT -Hs  bài vào VBT

4 K B – Z_ dò.

- Tm B4 làm 0' bài:

- ;n o Nhân hoá Ôn cách C và KA [> câu P “  =  3 nào?”

- B xét . %

Rút kinh %C

-

[ DC , ngày 20 tháng 1 DC 2011

Chính A

Nghe – 23 : ,5 nhà thông thái.

I/  tiêu:

a)

b) 8ƒ J: Làm C các bài B4 tìm các  l '  có .   K q r /d/gi

… có &K * „*

c) Thái $: Giáo !5 Hs có ý r rèn /  &V

II/   !:

* GV: Ba, 2 J +# &. BT2

AH 45 &. BT3

* HS: VBT, bút

II/ Các "# $%:

1) # $: Hát.

2) Bài

- Gv

- Gv và H 0P4 B xét

3) '( ) và nêu *+ ,.

GP $ bài + ghi M

4) Phát ./ các 01 $:

* '"# $%

1: P !U

Hs n o

( 33’)

PP: Y 4/

phân tích, M

hành

HT: Cá nhân,

0P4

* '"# $%

2: P !U

- ,- tiêu: Giúp Hs nghe và

vào

 Gv P !U Hs n o

- Gv % 1 0K ' &. “ <  nhà phông thái”

- Gv

- Cv trình bày bài *

-Em . gì &m F* T Ký?

+ V01 * m + câu?

+ +Nên  D) * i ô nào trong *#5

-Gv P !U các em tìm   !E &.

sa): 26 ngôn 4 100 $ sách, 18 nhà bác

 Gv % và &. bài vào &V

- Gv cho Hs ghi K bài,   V cách trình bày

- Gv yêu K Hs +4 SGK và &. bài

- Gv

- Gv yêu K Hs M j 0 q bút chì

- Gv

- Gv B xét bài &.  Hs

,- tiêu: Giúp Hs tìm 5% các 6 có [P

-Hs 0  nghe

-Hai Hs % 0'

- HS nêu +Có 4 câu.

riêng K.: @J Ký.

-HS 0#$ &. H con

% sinh nêu   _/ cách

% sinh P và &. bài vào &V

% sinh soát 0' bài

-Hs M  bài

-Hs xem tranh

-Hs %  dòng * */ - O

*

-Hs %  - O * P 0P4 -Hs 2 .4 % - O *

;H 0P4 % _ *

-Hs -Hs H thích...

-

-

-HS thi % ''

- Hs thi % ''  -Hs B xét

Hs phân vai

-Hs M hình thành nhóm, phân vai

F 24 Hs lên phân vai

và - 0''...

-Hs quan sát

-Hs nêu

-Hs tìm

-Hs quan sát, 0  nghe

-Hs &.  vào H

-Hs % tên riêng: Phan #5

Châu.

.- <