Bài mới: * Giới thiệu bài: 1’ - Trong bài trước chúng ta đã làm quen với các hoạt động lặp và cách chỉ thị cho máy tính thực hiện các hoạt động lặp với số lần đã được xác định trước, chẳ[r]
Trang 1Tuần: 20 Tiết 37 Ngày soạn: 2512
08
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Biết nhu cầu cần có cấu trúc lặp với số lần chưa biết trước trong ngôn ngữ lập trình
- Biết ngôn ngữ lập trình dùng cấu trúc lặp với số lần chưa biết trước để chỉ dẫn máy tính thực hiện lặp đi lặp lại công việc đến khi một điều kiện nào đó được thỏa mản
- Biết lệnh ghép trong pascal
2. Kỹ năng
- Hiểu hoạt động của câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước while do trong pascal
3 Thái độ
- Nghiêm túc trong học tập, có tinh thần học hỏi, sáng tạo
II CHUẨN BỊ
1 Nội dung:
- Các hoạt động lặp với số lần chưa biết trước
- Ví dụ về lệnh lặp với số lần chưa biết trước
2 Đồ dùng:
- Giáo viên: Sách giáo khoa, giáo án, bài tập
- Học sinh:Sách giáo khoa, vở, viết, thước kẻ Xem bài mới trước khi lên lớp
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Tổ chức lớp (2’)
- Ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số học sinh
+ Lớp 8A1:
+ Lớp 8A2:
- Phân nhóm học tập
2 Kiểm tra bài cũ (không thực hiện)
* Câu hỏi:
* Trả lời:
3 Bài mới:
* Giới thiệu bài: (1’)
- Trong bài trước chúng ta đã làm quen với các hoạt động lặp và cách chỉ thị cho máy tính thực hiện các hoạt động lặp với số lần đã được xác định trước, chẳng hạn, để tính tổng các số nguyên từ 1 đến 100 Trong thực tế có nhiều hoạt động được thực hiện được lặp đi lặp lại với số lần chưa biết trước Để thực hiện được các câu lệnh lặp như thế này trong pascal, hôm nay ta đi vào nội dung mới
Bài 8 : LẶP VỚI SỐ LẦN CHƯA BIẾT TRƯỚC
Trang 2* Tiến trình bài dạy:
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu một số công việc phải thực
hiện nhiều lần
20'
- Đưa ra ví dụ về hoạt động
lặp với số lần chưa biết
trước: Ví dụ 1 SGK
- TH1 GV giới thiệu : ?Vậy
theo các em Long Đã biết
trước là mình sẽ lặp lại hoạt
động gọi điện đó thêm bao
nhiêu lần nữa không
- TH2 GV giới thiệu: ? Lần
này Long sẽ thực hiện hoạt
động gọi điện mấy lần
- Giới thiệu thuật toán khái
quát của ví dụ 2 SGK:
Trong trường hợp này để
quyết định thực hiện phép
cộng với số tiếp theo hay
dừng, trong từng bước ta
phải kiểm tra tổng đã lớn
hơn 1000 hay chưa? Kí hiệu
S là tổng cần tìm ta có thuật
toán như sau:
- Đưa ra thuật toán (Diễn
giải)
- Việc thực hiện phép cộng
ở thuât toán trên được lặp
lại với số lần chưa biết
trước, phụ thuộc vào điều
kiện (S 1000) và chỉ dừng
khi điều kiện đó sai
- Nói chung, việc lặp lại
một nhóm các hoạt động
với số lần chưa xác định
trước phụ thuộc vào điều
kiện cụ thể có được thỏa
mãn hay không và có thể
được mô tả bằng sơ đồ sau:
- Lắng nghe
- Biết trước, gọi thêm hai lần nữa
- Chưa thể biết trước được Cũng có thể là một hoặc hai lần hoặc nhiều hơn nữa
- Lắng nghe
- Chú ý
- Lắng nghe
1 Các hoạt động lặp với số lần chưa biết trước:
Ví dụ 1:
Ví dụ 2: Thuật toán tính tổng n số tự nhiên đầu tiên nhỏ nhất lớn hơn 1000 B1: s0,n0
B2: Nếu s1000,n n 1; ngược lại, chuyển tới B4 B3: s s n và quay lại B2
B4: In kết quả: S và n là số tự nhiên nhỏ nhất sao cho s>1000 Kết thúc thuật toán
* Sơ đồ:
16’ Hoạt động2: Tìm hiểu Cú pháp về câu lệnh lặp với 2 Ví dụ về lệnh lặp với
Điều kiện
Câu lệnh
Đúng Sai
Trang 3số lần chưa biết trước.
- Từ sơ đồ trên giáo viên có
thể khái quát thành cú pháp
của câu lệnh lặp
- Điều kiện thường là một
phép so sánh (phép so sánh
ở đây có thể là <>, >=, <=,
>, <)
- Câu lệnh có thể là câu
lệnh đơn giản hay câu lệnh
ghép
- Chú ý theo dõi bảng
- Lắng nghe
số lần chưa biết trước:
* Cú pháp: while <điều
kiện> do <câu lệnh>;
Trong đó: Điều kiện
thường là một phép so sánh
Câu lệnh: có thể là câu lệnh đơn giản hay câu lệnh ghép
Câu lệnh này được thực hiện như sau:
1 Kiểm tra điều kiện.
2 Nếu điều kiện SAI, câu
lệnh sẽ bị bỏ qua và thực hiện lệnh lặp kết thúc
Nếu điều kiện đúng, thực hiện câu lệnh và quay lại
bước 1
Hoạt động 3: Củng cố
5'
- Ngoài cấu trúc với số lần
biết trước, ngôn ngữ lập
trình còn có các câu lặp với
số lần chưa biết trước
- Nêu một vài ví dụ về hoạt
động lặp với số lần chưa
được biết trước
- Sự khác biệt giữa câu lệnh
lặp với số lần biết trước và
lặp với số lần chưa biết
trước
- Chú ý lắng nghe
- Trả lời
Bổ sung kiến thức:
Có thể nêu một số ví dụ sau: Nông dân ra đồng nhổ mà nhưng không biết nhổ một buổi sáng hết bao nhiêu bó mạ chỉ biết rằng nhổ cho đến khi hết một buổi sánh thì thôi
4 Dặn dò: (1’)
- Học bài và xem trước nội dung còn lại
IV RÚT KINH NGHIỆM
-— -—»« -— -— -—