Câu 3: Làm thế nào để phân biệt được vải sợi thiên nhiên và vải sợi hoá học ?vò vải, đốt vải Câu 4: Màu sắc hoa văn, chất liệu vải có ảnh hưởng như thế nào đén vóc dáng người mặc?. Hãy n[r]
Trang 1Bài 7: th: cắt khâu vỏ gối hình chữ nhật(T3)
A Mục tiêu
- Khâu ) * vỏ gối hoàn chỉnh theo yêu cầu của bài học
- Có tính cẩn thận, thao tác chính xác theo đúng quy trình
B Chuẩn bị
1 Của thầy:
- Tranh vẽ vỏ gối phóng to
- Kéo, kim chỉ
- 2 mẫu vỏ gối hoàn chỉnh:
+ Vỏ gối có trang trí ) diềm;
+ Vỏ gối có thêu trang trí mặt gối
- 1 mẫu vỏ gối kích
2 Của trò:
- Sản phẩm của tiết / K đã hoàn thành
- Kéo, kim chỉ
3 Phương pháp giảng dạy.
- Thực hành
- Trực quan
- Làm việc cá nhân
C Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy - học
1 Tổ chức
2 Kiểm tra
3 Bài mới
GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
GV
GV làm thao tác mẫu để HS quan sát
HS làm việc cá nhân
GV quan sát và uốn nắn
I Chuẩn bị
II Thực hành
3 Khâu vỏ gối.
d Lộn vỏ gối sang mặt phải qua chỗ nẹp
vỏ gối; vuốt phẳng ) khâu; kẻ ) may xung quanh cách mép lộn 2cm; khâu theo nét vẽ tạo diềm vỏ gối và chỗ lồng ruột gối
Tuần 8 – T15
SN: 21/10/09
Trang 220
GV cần chú ý
vải Cách lồng ruột gối, cách đính khuy
4 Hoàn thiện sản phẩm
Đính khuy bấm hoặc làm khuyết, đính khuy nhỏ vào nẹp vỏ gối ở 2 vị trí cách ) may diềm gối 3cm
D Củng cố:
- HS tự đánh giá và đánh giá chéo giữa các nhóm kết quả thực hành theo những tiêu chí đã đặt ra / K khi 5 K vào thực hành
- GV tổng kết, nhận xét tiết thực hành
- GV thu sản phẩm của HS để về chấm
E Hướng dẫn.
- Thực hiện khâu vỏ gối cho các thành viên trong gia đình
- Chuẩn bị bài cho tiết sau ôn tập
Ôn tập chương i(t1)
A Mục tiêu
- Nắm vững kiến thức và kĩ năng cơ bản về các loại vải
cách lựa chọn vải may mặc, sử dụng và bảo quản trang phục
- Vận dụng ) * một số kiến thức và kĩ năng đã học vào việc may mặc của bản thân
và gia đình
- Có ý thức tiết kiệm, ăn mặc lịch sự, gọn gàng
B Chuẩn bị
1 Của thầy:
- Bảng phụ
- Hệ thống câu hỏi ôn tập
- ! ( tầm tranh ảnh các loại
Tuần 8 – T16
SN: 21/10/09
Trang 32 Của trò:
- Đô dùng học tập
3 Phương pháp giảng dạy.
- Luyện tập
- Làm việc theo nhóm nhỏ
C Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy - học
1 Tổ chức
2 Kiểm tra(trong giờ học)
3 Bài mới
GV chia lớp thành 4 nhóm, mỗi
nhóm thảo luận 4 câu hỏi, sau
đó trao đổi, chấm bài chéo nhau
GV treo bảng phụ hoặc PHT có
các câu hỏi phát cho các nhóm
HS thực hiện
+ Nhóm 1: Câu1,3,5
+ Nhóm 2: 2, 4, 6
+ Nhóm 3: Câu 1,4,5
+ Nhóm 4: Câu 2,3,6
- Các nhóm thảo luận nội dung
) * phân công
- Cử một HS đại diện cho nhóm
I Câu hỏi ôn tập Câu 1: Vì sao ta thích mặc áo vải bông, vải tơ
tằm và ít sử dụng lụa nilon, vải polyeste vào mùa hè
? (vì vải bông dễ thấm mồ hôi, mặc thoáng mát)
Câu 2: Vì sao vải sợi pha ) * sử dụng phổ biến trong may mặc hiện nay ?(vì nó có ( điểm của các loại vải thành phần)
Câu 3: Làm thế nào để phân biệt ) * vải sợi thiên
nhiên và vải sợi hoá học ?(vò vải, đốt vải)
Câu 4: Màu sắc hoa văn, chất liệu vải có ảnh
dụ
(Có thể làm cho mặc có vẻ gầy đi hoặc béo lên; cũng có thể làm cho họ duyên dáng xinh đẹp hơn hoặc buồn tẻ kém hấp dẫn hơn)
Câu 5: Mặc đẹp có hoàn toàn phụ thuộc vào kiểu
mốt và giá tiền trang phục không ? Vì sao ?(Không, vì mặc đẹp phải phù hợp với lứa tuổi, với công việc, với hoạt động, phải đối nhân xử thế…)
Câu 6: Hãy mô tả bộ trang phục (áo, quần hoặc váy)
dùng để mặc đi chơi hợp với em nhất Khi ở nhà em
sơ mi cộc tay màu trắng Loại quần áo may bằng vải sợi bông để thoáng mát, dễ thấm mồ hôi)
II Thảo luận
Trang 4trình bày tại lớp.
- Đại diện các nhóm trình bày
nội dung ) * phân công / K
lớp GV uốn nắn, bổ sung
D Dặn dò
- GV nhận xét tiết ôn tập
- Dặn dò HS về xem lại các kiến thức của phần "Sử dụng trang phục và bảo quản trang phục " để giờ sau tiếp tục ôn tập
... class="page_container" data-page="4">trình bày lớp.
- Đại diện nhóm trình bày
nội dung ) * phân công / K
lớp GV uốn nắn, bổ sung
D Dặn dị
- GV nhận xét tiết...
D Củng cố:
- HS tự đánh giá đánh giá chéo nhóm kết thực hành theo tiêu chí đặt / K 5 K vào thực hành
- GV tổng kết, nhận xét tiết thực hành
- GV thu sản phẩm HS để... Chuẩn bị
1 Của thầy:
- Bảng phụ
- Hệ thống câu hỏi ôn tập
- ! ( tầm tranh ảnh loại
Tuần – T 16< /small>
SN: 21/10/09