- HS tìm hiểu được dẫn chứng về sự ảnh hưởng của các nhân tố sinh thái ánh sáng và độ ẩm lên đời sống động vật ở môi trường đã quan sát. STT Tên cây Nơi sống Đặc điểm[r]
Trang 1Tuần : 25 Ngày soạn : 6.02.2015
Tiết : 47 Ngày dạy : 10.02.2015
BÀI 45-46 : THỰC HÀNH:tìm hiểu môi trờng và ảnh hởng của một số nhân
tố sinh thái lên đời sống sinh vật I/ Mục tiờu của bài học :
1 Kiến thức
- HS tỡm hiểu được dẫn chứng về sự ảnh hưởng của cỏc nhõn tố sinh thỏi ỏnh sỏng và độ ẩm lờn đời sống sinh vật ở mụi trường đó quan sỏt
- Củng cố và hoàn thiện những kiến thức đó học,
2 Kĩ năng
- Rốn kĩ năng quan sỏt, thảo luận nhúm để thu nhận kiến thức từ cỏc phương tiện trực quan
3 Thỏi
- Giỏo dục lũng yờu thớch thiờn nhiờn và cú ý thức bảo vệ thiờn nhiờn
II/ Chuẩn bị :
- GV : - Kẹp ộp cõy, giấy bỏo, kộo cắt cõy
- Vợt bắt cụn trựng
- Dụng cụ đào đất nhỏ
- Phiếu học tập ghi nội dung bảng 45.1.2.SGK
- HS : - phiếu học tập
- Giấy kẻ cú kớch thước mỗi ụ 1 cm2 trong ụ lớn cú cỏc ụ nhỏ 1 mm2
- Bỳt chỡ
III/ Tiến trỡnh lờn lớp :
1 Ổn định lớp : kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra bài cũ : Sự chuẩn bị của học sinh
3 Bài mới :
HĐ 1 : Tỡm hiểu mụi trường sống của sinh vật
GV : chọn đối tượng quan sỏt
GV phõn nhúm học sinh
GV yờu cầu HS quan sỏt cỏc loại
SV sống điền vào bảng 45.1
- Quan sỏt ngoài thiờn nhiờn + ở vườn trường
+ Hồ gần trường
- Mỗi nhúm 5 cm
- HS quan sỏt cỏc loài SV sống điền vào bảng 45.1
I Tỡm hiểu mụi trường sống của sinh vật
Bảng 45.1 : Cỏc loài quan sỏt cú trong địa điểm thực hành
Thực vật
Động vật
Nấm
Địa y
GV yờu cầu HS Sau khi quan sỏt
xong tổng kết, kết quả quan sỏt + Số lượng sinh vật đó quan sỏtđược
+ Cú mấy loại mụi trường sống
đó quan sỏt + Mụi trương nào cú số lượng sinh vật nhiều nhất ( ớt nhất)
HĐ 2 : Tỡm hiểu về hoạt động của ỏnh sỏng tới hỡnh thỏi của lỏ cõy
Trang 2- GV yờu cầu học sinh nghiờn cứu
hỡnh thỏi của lỏ và phõn tớch ảnh
hưởng của ỏnh sỏng tới hỡnh thỏi
của lỏ
- Ghi kết quả vào bảng 45.2
- Học sinh nghiờn cứu hỡnh thỏi của lỏ theo cỏc bước:
*Bước 1:mỗi học sinh quan sỏt
10 lỏ cõy ở mỗi mụi trường khỏc nhau:
+ Nơi trống trải + Dưới tỏn cõy + Hồ nước + Cạnh toà nhà
II Tỡm hiểu hoạt động của ỏnh sỏng tới hỡnh thỏi của lỏ cõy
GV theo dừi hướng dẫn học sinh
quan sỏt
- GV cho học sinh vẽ hỡnh phiến lỏ
trờn gịấy kẻ ụli
- GV cho hoc sinh ộp mẫu lỏ cõy
trong cặp ộp mẫu lỏ
- Đặc điểm phiến lỏ cõy:rộng hay hẹp,dài hay ngắn,dày hay mỏng,xanh hay nhạt,trờn mặt
cú cuticun dày hay mỏng
- Đặc điểm phiến lỏ chứng tỏ lỏ cõy quan sỏt là:
+Lỏ cõy ưa sỏng,ưa búng,chỡm trong nước,nơi nước chảy nước đứng yờn hay trờn mặt nước
*Bước 2:học sinh vẽ hỡnh dạng phiến lỏ và ghi vào dưới
hỡnh:tờn cõy,lỏ cõy ưa ỏnh sỏng
- Học sinh quan sỏt,ộp cỏc mẫu
lỏ để làm tiờu bản mẫu khụ
4 Củng cố :
- Nhận xột buổi thực hành
- GV yờu cầu học sinh hoàn thành bảng 45.1.2 SGK
5 Hướng dẫn về nhà :
- Về nhà hoàn thành bảng 45.1.2
- Chuẩn bị viết bài thu hoạch theo mẫu Tr138SGK
IV/ Rỳt kinh nghiệm :
- Thầy : ………
- Trũ : ………
Tuần : 25 Ngày soạn : 6.02.2015 Tiết : 48 Ngày dạy : 15.02.2015
BÀI 45-46 : THỰC HÀNH:tìm hiểu môi trờng và ảnh hởng của một số nhân
tố sinh thái lên đời sống sinh vật ( TT) I/ Mục tiờu của bài học :
1 Kiến thức
- HS tỡm hiểu được dẫn chứng về sự ảnh hưởng của cỏc nhõn tố sinh thỏi ỏnh sỏng và độ ẩm lờn đời sống động vật ở mụi trường đó quan sỏt
STT Tờn cõy Nơi sống Đặc điểm
của phiến lỏ chứng tỏ lỏ cõyCỏc đặc điểm
quan sỏt là
Những nhận xột khỏc nếu cú 1
2
Trang 3- Củng cố và hoàn thiện những kiến thức đã học,
2 Kĩ năng
- Rèn kĩ năng quan sát, thảo luận nhóm để thu nhận kiến thức từ các phương tiện trực quan
3 Thái
- Giáo dục lòng yêu thích thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên
II/ Chuẩn bị :
- GV : - Kẹp ép cây, giấy báo, kéo cắt cây
- Vợt bắt côn trùng
- Dụng cụ đào đất nhỏ
- Phiếu học tập ghi nội dung bảng 45.3.SGK
- HS : - phiếu học tập
- Bút chì
III/ Tiến trình lên lớp :
1.Ổn định lớp : kiểm tra nề nếp, sĩ số học sinh
2.Kiểm tra bài cũ : kiểm tra sự chuẩn bị của hs
3.Bài mới :
HĐ 3 : Tìm hiểu về môi trường sống của động vật
- GV yêu cầu học sinh các động vật
có trong địa điểm thực hành
- Quan sát ếch ;giun đất,thân
mềm,cá con
- GV cho học sinh tìm các nội dung
quan sát được hoàn thành bảng
43.SGK
- HS ghi chép các đặc điểm của chúng
- Quan sát động vật: ếch,bò sát,chim,thú nhỏ
- Động vật không xương:côn trùng,giun đất,thân mềm
- Học sinh quan sát tranh,hoàn thành bảng 45.3 SGK
III.Tìm hiểu môi trường sống của động vật
Bảng 45.3 : Môi trường sống của động vật quan sát được
STT Tên môi trường Môi trường sống Mô tả đặc điểm của động vật thíchnghi môi trường sống
1
2
3
4
HĐ 4 : Thu hoạch
- Gv yêu cầu hs viết bài thu hoạch
theo mẫu sách giáo khoa
- Gv hướng dẫn các em viết và trả
lời các hỏi
- Hs hoạt động cá nhân hoàn thiện bài thu hoạch
- Lắng nghe giáo viên hướng dẫn
IV Thu hoạch
4 Củng cố :
- Nhận xét buổi thực hành
- GV yêu cầu học sinh hoàn thành bảng 45.3 SGK
5 Hướng dẫn về nhà :
- Về nhà hoàn thành bảng 45.1.2.3
- Học và trả lời câu hỏi SGK/138
- Xem trướ bài 47
IV/ Rút kinh nghiệm :
- Thầy : ………
- Trò : ………
Trang 4
Trình kí