* Trả lời: Lặp với số lần chưa biết trước Lặp với số lần biết trước - Chỉ thị cho máy tính thực hiện một lệnh - Chỉ thị cho máy tính thực hiện một hoặc một nhóm lệnh với số lần đã xác đị[r]
Trang 1Tuần: 22 Tiết 42 Ngày soạn: 2001
09
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Biết được khái niệm mảng một chiều
- Biết cách khai báo mảng, nhập, in, truy cập các phần tử của mảng
2. Kỹ năng
- Hiểu thuật toán tìm số lớn nhất, số nhỏ nhất của một dãy số
3 Thái độ
- Nghiêm túc trong học tập, có tinh thần học hỏi, sáng tạo
II CHUẨN BỊ
1 Nội dung:
- Khai báo biến mảng
- Truy cập mảng và nhập giá trị cho biến mảng
2 Đồ dùng:
- Giáo viên: Sách giáo khoa, giáo án, bài tập
- Học sinh:Sách giáo khoa, vở, viết, thước kẻ Xem bài mới trước khi lên lớp
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Tổ chức lớp (2’)
- Ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số học sinh
+ Lớp 8A1:
+ Lớp 8A2:
- Phân nhóm học tập
2 Kiểm tra bài cũ (5’)
* Câu hỏi:
CH1: Hãy phát biểu sự khác biệt giữa câu lệnh lặp với số lần lặp biết trước và
câu lệnh lặp với số lần lặp biết trước
* Trả lời:
Lặp với số lần chưa biết trước
- Chỉ thị cho máy tính thực hiện một lệnh
hoặc một nhóm lệnh với số lần đã xác định
trước
- Điều kiện là giá trị của biến đếm có giá
trị nguyên đã đạt giá trị lớn nhất hay chưa
- Câu lệnh được thực hiện ít nhất một lần,
sau đó kiểm tra điều kiện
Lặp với số lần biết trước
- Chỉ thị cho máy tính thực hiện một lệnh hoặc một nhóm lệnh với số lần chưa được xác định trước
- Điều kiện tổng quát hơn, có thể là kiểm tra một giá trị của một số thực, cũng có thể là một điều kiện khác
- Trước hết điều kiện được kiểm tra Nếu câu lệnh thỏa mản điều kiện mới thực hiện
Bài 9 : LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ
Trang 23 Bài mới:
* Giới thiệu bài: (1’)
- Giả sử chúng ta cần viết chương trình nhập điểm kiểm tra của các học sinh trong một lớp và sau đó in ra màn hình điểm số cao nhất Vì mỗi biến chỉ có thể lưu một giá trị duy nhất, để có thể nhập điểm và so sánh chúng, ta cần sử dụng nhiều biến, mỗi biến cho một học sinh Vì thế ngôn ngữ lập trình đều có một kiểu dữ liệu được gọi là kiểu mảng Nội dung như thế nào thì bây giờ ta sẽ tìm hiểu
* Tiến trình bài dạy:
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu dãy số và biến mảng
10’
- Đưa ra ví dụ nhằm đưa đến
nhu cầu cần có biến mảng
trong ngôn ngữ lập trình
+ Trở lại phần mở đầu: Nếu
số HS trong lớp càng nhiều
thì đoạn khai báo và đọc dữ
liệu trong chương trình càng
dài
+? Việc viết chương trình
của chúng ta sẽ như thế
nào?
+ Nhận xét Vì thế chúng ta
có thể lưu nhiều dữ liệu có
liên quan với nhau bằng
một biến duy nhất và đánh
số thứ tự cho chúng
+ Ví dụ: Với i=1 đến 50 hãy
nhập điểm i Hoặc với i=1
đến 50 hãy so sánh max với
điểm i
-> Kết luận
- Lắng nghe
- Dài Ta cần nhớ hết tên biến nên rất dễ dẫn đến nhầm lẫn và sai sót
- Chú ý
- Lắng nghe
1 Dãy số và biến mảng:
- Dữ liệu kiểu mảng là một tập hợp hữu hạn các phần tử có thứ tự, mọi phần tử đều có cùng một kiểu dữ liệu, gọi là kiểu phần tử
- Khi khai báo một biến có kiểu dữ liệu là kiểu mảng, biến đó được gọi là biến mảng
Hoạt động2: Tìm hiểu cấu trúc mảng.
13’
- Để làm việc với các dãy
số nguyên hay số thực,
chúng ta phải khai báo biến
mảng có kiểu tương ứng
trong phần khai báo của
chương trình
- Cách khai báo biến mảng
có thể khác nhau nhưng
luôn cần chỉ rỏ: Tên biến
- Chú ý theo dõi
- Lắng nghe
2 Ví dụ về biến mảng:
* Khai báo biến mảng:
Var <Tên biến mảng> : array [<chỉ số đầu>
<chỉ số cuối>] of <kiểu dữ liệu>
Trong đó: Chỉ số đầu và
chỉ số cuối là hai số nguyên thỏa mãn Chỉ số đầu chỉ số cuối.
Trang 3Mảng, số lượng phần tử,
kiểu dữ liệu chung của các
phần tử
- Đưa ra ví dụ và chỉ rỏ
+ VD này ta đã khai báo
biến diem gồm 50 phần tử
+? Khai báo một biến mảng
với tên chieucao gồm 30
phần tử
+ Ví dụ khác
- Theo dõi
- Chú ý
- Var chieucao:array
[1 50] of real;
- Var tuoi:array [21
80] of integer; Ví dụ: Var diem: array [1
50] of real; 9’ - Sử dụng các khai báo vừa thực hiện để giới thiệu về các truy cập vào biến mảng - Giới thiệu các cách nhập giá trị cho biến mảng -? Trước giờ để nhập giá trị trực tiếp từ bàn phím ta sử dụng lệnh gì? - Nhận xét Cho ghi bài - Theo dõi và thực hiện cùng GV - Lắng nghe - Trả lời: * Truy cập mảng - Xét VD khai báo chiều cao: VD này đã tạo ra một biến mảng có 50 phần tử, được đánh số thứ tự từ 1 đến 50 - Để nhập giá trị cho biến mảng thì cần nhập giá trị cho từng phần tử của mảng + Gán trực tiếp bằng lệnh gán: VD: diem[1] :=8, Diem[2] :=9,5 + Gán gí trị nhập từ bàn phím: sử dụng lệnh read hoặc readln; VD: readln diem[1], readln diem[2]; Hoạt động 3: Củng cố 5' Hệ thống toàn bộ nội dung - Chú ý lắng nghe 4 Dặn dò: (1’) - Học bài và xem trước nội dung còn lại IV RÚT KINH NGHIỆM
-— -—»« -— -— -—