Môc tiªu - Nắm vững kiến thức và kĩ năng về vai trò của nhà ở đối với đời sống con người, sắp xếp nhà ở hợp lí, thuận tiện cho sinh hoạt của mọi thành viên trong gia đình, giữ gìn nhà ở [r]
Trang 1ôn tập (t2)
A Mục tiêu
- Nắm vững kiến thức và kĩ năng về vai trò của nhà ở đối với đời sống con người, sắp xếp nhà ở hợp lí, thuận tiện cho sinh hoạt của mọi thành viên trong gia đình, giữ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp và một số hình thức trang trí làm đẹp nhà ở
- Vận dụng được một số kiến thức và kĩ năng về trang trí nhà ở vào điều kiện thực tế của gia đình mình
- Có ý thức giữ gìn nhà ở sạch sẽ, gọn gàng, ngăn nắp và cắm hoa trang trí làm đẹp nhà ở
B Chuẩn bị
1 Của thầy:
- Hệ thống câu hỏi và bài tập
2 Của trò: - Đồ dùng học tập
3 Phương pháp giảng dạy.
- Luyện tập
- Làm việc theo nhóm nhỏ
C Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy - học
1 Tổ chức
2 Kiểm tra
Trong giờ học
3 Bài mới
GV nêu mục tiêu của bài và yêu cầu cần đạt, hệ thống câu hỏi và bài tập
GV phân nhóm HS - giao công việc cho các nhóm, mỗi nhóm thực hiện thảo luân 2 câu hỏi - đại diện trả lời và nhận xét chéo nhau, GV bổ sung và kết luận từng câu trả lời
Câu 1: Vì sao phải chú ý chọn vải và kiểu may phù hợp với lứa tuổi?
Câu 2: Vì sao phải bảo quản trang phục?
Câu 3: Với các kiến thức đã học về cách phối hợp trang phục, em có thểghép thành mấy bộ từ 6 sản phẩm sau:
Bộ 1: a+d Bộ 5:
Bộ 2: Bộ 6:
Bộ 3: Bộ 7:
Bộ 4: Bộ 8:
Tuần 18 - T35
NS: 30/12/09
Trang 2d) Váy màu đỏ e) Quần jean màu xanh g) Quần âu màu
đen
Câu 4: Cần phải giữ gìn
D Củng cố
- GV nhận xét tiết học
- Bổ sung thêm kiến thức cho HS
E Hướng dẫn.
- Làm tiếp những câu hỏi chưa hoàn thành
Kiểm tra học kì I
A Mục tiêu
- Đánh giá được kết quả học tập của HS về kiến thức, kĩ năng và vận dụng
- Qua kết quả kiểm tra, HS rút kinh nghiệm cải tiến phương pháp học tập
B Chuẩn bị
1 Của thầy: - Đề kiểm tra
2 Của trò: Kiến thức đã học
Tuần 18 – T36
NS: 30/12/09
Trang 33 Phương pháp giảng dạy.
- Luyện tập
- Làm việc cá nhân
C Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy - học
1 Tổ chức
2 Kiểm tra(trong giờ học)
3 Bài mới
I Đề bài:
Mã đề
KTCN 6 - 045 - 1301- 0134 - 0213 - 5 đề kiểm tra môn công nghệ – lớp 6(Thời gian làm bài 45 phút)
Câu 1: (2 điểm)
Nêu các cách phân loại trang phục ?
Câu 2: (2 điểm)
Các kí hiệu sau có ý nghĩa gì ?
Câu 3: (2 điểm)
Vì sao vải sợi pha được sử dụng phổ biến trong may mặc hiện nay ? Lấy ví dụ ?
Câu 4: (2 điểm)
Nêu vai trò của nhà ở đối với con người ?
Câu 5: (2 điểm)
Khi cắm hoa cần tuân theo những quy trình nào ?
II Đáp án và biểu điểm.
Mã đề
KTCN 6 - 045 - 1301- 0134 - 0213 - 5 đề kiểm tra môn công nghệ – lớp 6 đáp án và biểu điểm
(Thời gian làm bài 45 phút)
Câu 1: (2 điểm) (Mỗi ý đúng 0, 5 điểm)
Có nhiều cách phân loại trang phục:
- Theo thời tiết: Trang phục mùa nóng, lạnh
- Theo công dụng: Trang phục mặc lót, mặc thường ngày, lễ hội, đồngphục…
- Theo lứa tuổi: Trẻ em, người lớn…
- Theo giới tính: dành cho nam hay nữ
Câu 2: (2 điểm) (Mỗi ý đúng 0, 5 điểm)
1 Được tẩy
2 Không được vắt bằng máy giặt
3 Khi phơi phải trải trên mặt phẳng
4 Không được là
Câu 3: (2 điểm)
- Vì : Vải sợi pha có ưu điểm của các loại vải thành phần 1đ
Trang 4- VD: Vải dệt bằng sợi bông pha sợi tổng hợp sẽ kết hợp được ưu điểm hút ẩm nhanh, mặc thoáng mát của sợi bông và bền, đẹp, không nhàu của sợi tổng hợp… 1đ
Câu 4: (2 điểm)
- Nhà ở là nơi trú ngụ của con người, bảo vệ con người tránh những ảnh hưởng của
- Là nơi thỏa mãn các nhu cầu về vật chất và tinh thần của mọi thành viên trong gia
Câu 5: (2 điểm)
Quy trình cắm hoa:
- Lựa chọn hoa, lá, bình cắm hoa, dạng cắm hoa, sao cho phù hợp và tạo nên vẻ
đẹp hài hòa giữa hoa với bình cắm; giữa bình hoa với vị ttrí trang trí 0,5đ
- Cắt các cành phụ có độ dài khác nhau, cắm xen vào cành chính và che khuất