Truyện kết thúc như thế nào?Nhận xét gì về nghệ thuật ở cuối truyện - Truyện kết thúc khi quan sung sướng thắng ván bài to, đê vỡ, cả một miền quê nước tràn lênh láng , xoáy thành vực sâ[r]
Trang 1Ngày soạn:
Ngày giảng:
Ngữ văn Bài 26 Tiết 110+111
I tiêu:
1 Kiến thức:
-
! “ #$ % &' bay”
2 Kỹ năng:
- *+ ,- & & / tác 01& 2 +
3 Thái độ:
- Ý 4 trách & lòng 7 và 8 9 .& : ; <= 8 khó <2 con
?
II dùng:
- Giáo viên: sgk + sgv
- Học sinh: 8 bài
III ! pháp:
*+ ,- & phân tích
IV Các % & lên '&"
1 ) * +, (5’)
*Kiểm tra:
CH- D tên các 2 (. 5 F + và xác 5 & chính?
TL- Tinh K yêu : nhân dân ta; # giàu M0 I% NL *4 tính . , Bác 9 và Ý P 2 7
*Giới thiệu bài:
GV câu R
S VN vùng nào ? G ra 5V 5/H - O! OW
JV 5/ có X % W 8$ ? dân % nào? Thái W nhân dân và ? có trách & ra sao? Chúng ta cùng tìm qua &W 2 (. \& Duy I$
2
1: 8 – Chú thích
khó trong 2 (.B
*Thời gian: 15’
*Cách tiến hành:
Gv : ,` + B *+ &`
Q+ 3 + sinh +
+ sinh và giáo viên xét
+ sinh tóm ! $
Nêu (% em ^ tác .H
1 8
2 Chú thích
*Tác .e \& Duy I$ là cây bút
! Gf 8! f X : ta
<. 30 2& K % <h XX
Trang 2Tác 01& ra ? trong ? & nào?
GV : ^ ! H
I I*e % (j Hán, thiên ^ f
$ 04 0
- I ! e N% (j 2 xuôi
% thiên ^ <
nét 7 (. trong quan nhân sinh, ? 8$
- I %e %& 5P ? 8$ trong toàn
(W 8 + M nó: T^ nhân 0.
ánh ^ &$ quan xã W chi 0$
(X ^ thái 9 kB
+ sinh + _ khó ( sgk)
* Tác 01&e
- Ra ? trong (= K hình thành
5 ! VN lK % <h XX)
* I_ khó (SGK)
*Thời gian:10’
*Cách tiến hành:
N2 (. có ($ / &f 0KH
P1: K -> &f
P2: %0 -> % mày
P3: còn 5
N2 (. W 5 gì?
1
2
3: Tìm B 6E %F
! “ #$ % &' bay”
*Thời gian:50’
*Cách tiến hành:
nào? Ý P ? & này?
- QK 1 ? E& ( dân W E 8$ _ ^ %
1h E& không hm -> 2 thêm 8 f
dân làng và 8 nghiêm + khúc E làng
Dân W E trong ^ < hoàn %
nào?
- r K& tã, ` & K& tã trút G$
- T : sông lên to quá, , : sông : 4
9 W ($ lên
Tác 8s ,/ ( pháp gì
- I2 ? f0 miêu
T xét gì ^ >
nào?
- Hàng 2& nghìn con ? ` còn xao xác
+ nhau
- Dt thì = $ kB W f : W
5W
Công ? dân W E % nào?
1 F , +
- I? gian: E& khuya
- I? & &; lúc &W to 7 :
^ 7 ,9 , 0 7
- T ? W E f ai V $
84
- Công f . + và vô cùng nguy &
- Không khí W E 2 u <1
7 f ( 9 ào
Trang 3% nào?
- Âm thanh: % $ tù và, % ? xao
xác + nhau
- Hành W e 5W GW sôi W W vàng
Tình con E lúc này ra sao?
- #4 ? ngày &W .& ai V & 5s
- #4 ? ngày &W 2 e& 4 K& tã, :
4 9 W ($ lên
Thái W tác : tình trên?
- Câu
Quan sát tranh sgk.Miêu . gì?
- C. ? dân 5W 2 u f
% W : nguy 7 E x
Tiết 2
Trong lúc dân phu 4 E thì quan 0/ &` và
nha 5 làm gì?
-
Theo dõi “ ngoài kia & gió K& K&) (sgk 76)
% nào?
- * &e cách 4, 5 2& : trên E cao,
chãi
Quang trong Z ra sao?
- *~ !0 sáng không khí P &
nghiêm trang, nhàn nhã, ? ( nguy nga,
tinh
T xét gì ^ quang . > ? Qua > em
f uy [ ^ quan 0 % nào?
r+ ? 9 7 = tôm % nào? Tìm
chi % nói lên ^ >H
- Quan 9 trên , nha 5 9 , : f
vui
theo ngôi 4
So sánh dân W E : trong ZH
*$ 5 0 nhau
*+ K& “ trong Z) trang 75
Tên quan 0 có & / gì?
Trong khi dân chúng tìm cách 4 E thì !
làm gì?
- Ung dung
Tìm chi % miêu quan 0 H
- T 9 -& , tay trái , $ G%0 chân
0. ,; u cho ? nhà gãi, [ K
T xét gì ^ dáng t quan
- Con E ngày càng nguy &
- Tác & 7 $ : 8 $ ! K vô + ? dân
2 F quan " 9 cùng nha '4 +# 1 tôm
- * &eE &' E cao trãi -> an toàn
- Quang
- IP & nguy nga, ? ( trang nghiêm
->Quan 0 có uy % 5: : W
- Quan 9 trên, nha 5 9 , :
f vui W = tôm
*Hình tên quan 0
- T& /e W E
- Ung dung
- Dáng t nhàn ( oai phong
Trang 4*9 dùng sinh quan ra sao?
- % f0 ? phèn, khay <.& tráp 9
&9 2 ( K vàng…
T xét gì ^ miêu tác
trong này?
- J kê -> = ( 8 giàu sang, hoang phí ->
+ sau
C.& em ^ W 8$ viên quan
- I4 2 toàn ngon 5 9 dùng sang
+ quan 0 ung dung , nhàn nhã vui 8 :
= tôm trong lúc nhân dân W gió !&
&
Em xét gì ^ thái W (+ K
quanh quan 0 H
- Khúm núm
lòng quan &' dù V có 0K lo 5! vì tình
hình E ^
+ sinh + e > quan 0/ &` trang 77
Khi có ? (1& báo E 8!0 x thái W
quan % nào?
- Cau &' ! j e “ &' <)
Em xét gì X tên quan này?
Khi báo tin E x thái W quan 0 %
nào?
- *R &' tía tai, , cách = (R tù
Cho f quan là ? % nào?
Sau > quan làm gì?Có ra giúp dân W E
không?
- I%0 / 7 bài, ; tay G$ 8 0 ? nói
khi ! bài
Em có xét gì ^ tên quan 0/ &`H
I <% thúc % HT xét gì ^
X $
- I <% thúc khi quan sung 8 : !
ván bài to, E x &W &^ quê : tràn
lênh láng , xoáy thành sâu -> hình $
5 0 7 0.
N: (+ quan 5 tác có thái W % nào
N: nhân dân, thái W tác
% nào?Em hãy tìm &W 8$ câu thái W
f H
- Ai P % mà u W tâm 7 xót
9 bào % &
- Tình .& 8K < sao cho G%
T câu & có tác ,/ gì?
T tiêu ( ' 8!
- *$ 5 0 7 0.
- *9 dùng: quý %& nhà [ ^ quý
- CW 8$ quý 0. sang + khác
c mà ngài 2 ,!
- Ham mê ? ( vô trách &
- # sàng = trách & cho f0 , : mình, quát c , và hách , : &+ ?
- Là <t vô trách & tàn ( phi nhân
3 Thái +, 9: tác F
-Tác &h mai, châm (%& thái W
vô trách & ham 7 (+ quan 5 ' ( là quan 0
- Tác 7 xót, .& thông
: W 8$ 5K& than, tình .
.& 8K nhân dân ta
Trang 5- I2 f0
*Mục tiêu: I= <% <% 4 ^ W dung 2 (.
*Thời gian: 3’
*Cách tiến hành:
GV yêu J HS +8 ghi &
+ sinh + ghi :
GV $ 5
Ghi & (sgk)
5: & O '5P Q"
*Mục tiêu: N ,/ các <% 4 F + bài 0 theo yêu KB
*Thời gian:5’
*Cách tiến hành:
+ sinh + bài 0B
Tìm yêu K
HS làm bài
Báo cáo <% [
T xét
- Ngôn 8 +
- Ngôn miêu +
- Ngôn ( & +
- Ngôn ? ,` +
- Ngôn nhân
- Ngôn W W tâm
3
*Tổng kết:
- Qua , em gì ^ W 8$ và thái W (+ quan 5 G H
*HD học bài:
- + ghi : tóm ! 2 (.
- C1 (e “Cách làm bài lập luận giải thích”
Trang 6Ngày soạn:
Ngày giảng:
Ngữ văn Bài 26 Tiết 112
CÁCH LÀM BÀI $V TW TXW Y THÍCH
tiêu:
1 Kiến thức:
- Ôn 5 <% 4 lí % ^ < bài 5 . thích, cách 4 / trong làm &W bài 2 . thích, ^ K 5 ý và 5; K tránh khi làm bài
2 Kỹ năng:
- Tìm ^ bài, tìm ý, 5 0 dàn ý, phát dàn ý thành bài 2
3 Thái độ:
- Ý 4 giác trong ? các bài 0 theo yêu K
II dùng:
-Giáo viên: sgk + sgv
- Học sinh: 8 % bài 2
III ! pháp:
IV Các % & lên '&"
1 ) * +, (5’)
*Kiểm tra:
CH- I% nào là 2 . thích?
-Là làm cho
. thích j& nâng cao 4 trí , (9 , x X tình & cho con
?
*Giới thiệu bài:
Chúng ta F + ^ 2 4 minh và các ( : làm bài 2 4 min *$
: &W bài 5 . thích càn các ( : nào? Chúng ta 8 +
2
1: Các % & làm bài 'Q" 'Q F thích
*Thời gian: 20’
*Cách tiến hành:
+ sinh + ^ bài (sgk)
T! 5 các ( : làm bài 4 minh
Gv: Bài 5 . thích có ( :
nào?
r4 W có gì khác nhau trong quá trình tìm
các em 5 ý so sánh
Xác 5 và f ^ 5 bài?
Em hãy . thích P c và P bóng
1 Tìm B +B[ tìm ý
- I 5e T 5 . thích
- Nf ^ 5 e > thì 8 &X W K& (% khôn ngoan, _ .
*Tìm ý:
- * e ?
Trang 7] vào 0K tìm ý, em 5 0 dàn ý cho ^ bài
trên
I. 5 nhóm 2 bàn
Báo cáo
T xét
+ sinh , vào dàn bài F 5 0 % bài
Yêu KeI= 1: &X bài
I= 2: thân bài
I= 3: <% bài
+ sinh các = + bài % mình
T xét
Gv 8s (= sung
Qua bài 0 trên em hãy nêu các ( : làm bài
5 0 5 . thích?
+ sinh + ghi :
Gv $
- Sàng khôn: ^ ^ (= ích
- Cách nói ' (e không gian (j 7 ngày, trí không <%
4 (j sàng -> ^ thì (%
^ &X mang <% 4 K& (%
- T P bóng: câu / Y rút kinh & 8$ e Có ^ 7
&: &X mang K& (% ^ &+
&'
2 TQ" dàn ý
a * bài: ]` ,! và nêu f ^
K 5
- *^ cao 8 K % và vai trò to 5: vào W 8$ &X mang (% $ : con
?BT dân ta có câu /
“Di &W ngày + &W sàng khôn”
b Thân bài:
- * &W ngày là H
- rW sàng khôn là gì?
- Vì sao &W ngày 5 +
- * % H+ % nào?
c ). bài:
Câu / không h Y rút kinh
& quý báu nhân dân ta mà còn là &W 5? khuyên sáng 8$ và thông minh, : : &+ ?
C$. bài
4 8 và L^: _:
Ghi & ( sgk)
2: & O '5P Q"
*Mục tiêu: N ,/ <% 4 F + hoàn bài 0 theo yêu KB
*Thời gian: 18’
*Cách tiến hành:
Trang 8+ sinh + xác yêu K
Làm bài
Gv : ,` (= sung
- I % thêm cách <% bài khác nhau cho ^ bài trên
- Câu / là &W kinh & quý báu nhân dân ta Nó !
X chúng ta nên ^ (% W 7
- T xét $ lí 5 trong dàn ý 8 l*^eQ. thích câu / “ I$ ; 7 $ : 87)m
- Dàn ý
1 I$ ; là gì?
2 I$ : 87 là gì?
3 Vì sao $ ; 7 $ : 87H
4 Làm % nào "$ ;) và "$
: 87) -> dàn ý trên
ba 0K &W dàn bài
3
*Tổng kết:
Nêu các ( : làm &W bài 5 0 5 . thích
*HD học bài:
- + ghi :
- Xem 5 các bài 0
C1 ( bài: Luyện tập lập luận giải thích *+ và 5? câu R sgk
Trang 9Ngày soạn:
Ngày giảng:
Ngữ văn Bài 26 Tiết 113
I tiêu:
1 Kiến thức:
- C $ <% 4 ^ cách làm bài &W bài 2 5 0 5 . thích, (% ,/
. [ % &W ^ 2 . thích &W &W ý <% ^ &W f ^ xã W
và 2 + K V _ 84 : $ 8$ và K& (% các em
2 Kỹ năng:
- Tìm ^ tìm ý, 5 0 dàn ý , xét dàn ý, phát _ 5 & trong dàn
ý thành 2 hoàn h trình bày 2 (j 5? nói trên 5:0
3 Thái độ:
- J 0 nghiêm túc, có tinh K giác
II dùng::
-Giáo viên: Dàn ý, 2
- + sinh: C1 ( bài, %
III ! pháp:
IV Các % & lên '&"
1 ) * +, (5’)
*Kiểm tra:
CH- Nêu các ( : làm bài 2 5 0 5 . thích
TL- 4 ( : e Tìm ^ tìm ý, 5 0 dàn ý, % bài, + và 8s
*Giới thiệu bài:
Chúng ta F (% bài 2 . thích 0. qua ($ ( : B * <! sâu
4 ( : 5 0 5 . thích, chúng ta tìm bài hôm nay
2
1: a bài K b %cM
*Thời gian: 5’
*Cách tiến hành:
+ sinh + tìm ^ ^ bài
Giáo viên <& tra 1 ( bài 0
+ sinh
a bài: rW nhà 2 nói “Sách là
+ ~ sáng (f , trí con ?) Hãy . thích câu nói trên
2: Các % & d P
*Mục tiêu: N ,/ <% 4 F + áp ,/ các ( : làm bài 2 bài
0 theo yêu KB
*Thời gian: 30’
*Cách tiến hành:
*^ 2 W 5 gì
*^ yêu K . thích f ^ gì 1 Tìm B +a[ tìm ý
- I 5eJ 0 5 . thích
Trang 10Tìm các _ then $ h ra các ý quan
- Sách là + ~ sáng (f , trí
Em suy P % nào ^ hình " +
~ sáng (f ,)
Câu nói trên có ý P gì
I sao 5 nói
lQ. thích 7 8X chân lí câu nói)
Chân lí
Dàn ý bài 5 0 5 9& &f 0KH TW
dung _ 0K
\K &X bài K làm gì?
Thân bài trình bày W dung gì
l] vào các ý _ tìm khai thành thân
bài)
\K <% bài nêu ^ gì?
+ sinh % bài
- Nf ^ . thích: IK& quan +
ca tôn vinh sách
* Tìm ý:
-Hình eT + ~ sáng >< bóng
$
con ? ra <R ; $ 2&
T + ~ sáng (f , là + ~ không bao ? !
-Câu nói trên có ý P e Sách là trí con ?BT> cách khác sách
là <% tinh trí con ?B T
gì tinh tuý f trong 8 (% con ? chính là X trong sách
- Vì sach ghi 5 (% quý giá
trong lao W % f trong các
&$ quan xã W ( nêu ,` 4 m
- T (% ghi 5 trong sách không h có ích cho &W ? mà còn cho &+ ?B T? có sách, ánh sáng
5 cho ? sau ( ,` 4 m
- N ,/ eC2& + sách, + sách $ hay + không + sách ,X sách có K + và làm theo
cái hay, cái $ trong sách
-TQ" dàn ý
a * bài
]` ,!
-Nêu câu nói nhà 2
b Thân bài
@Q. thích ý P câu nói
- T + ~ sáng là gì?
- T + ~ sáng (f , là gì?
- C câu có ý P % nào?
@C7 8X chân lí câu nói >
+ Chân lí nêu trong câu trên K
c ). bài
- Du giá câu nói trên
- Thái W (. thân khi + và
+ sách
3 $. bài
...! “ #$ % &'' bay? ??2 Kỹ năng:
- *+ , - & & / tác 01& 2 +
3 Thái độ:
- Ý 4 trách & lòng 7 8 9 .& :...
?
II dùng:
- Giáo viên: sgk + sgv
- Học sinh: 8 bài< /i>
III ! pháp:
*+ , - & phân tích
IV Các % &...
- I? gian: E& khuya
- I? & &; lúc &W to 7 :
^ 7 ,9 , 0 7
- T ? W E f V