Luyện đọc * Đọc mẫu bài chú ý đọc đúng diễn cảm bài thơ: giọng vui tươi, nhấn giọng các từ ngữ khẳng định ích lợi và hạnh phúc do cây trồng đem lại cho con người * Hướng dẫn luyện đọc kế[r]
Trang 1Hứa Thị Thanh Thủy
LỊCH BÁO GIẢNG
BUỔI CHIỀU TUẦN 31
THỨ
NGÀY
hai
9/4/2012
Toán
Ôn nhân có 5 có 1
Ôn bác sĩ Y - ÉC - XANH
Ôn bác sĩ Y - ÉC - XANH
11/4/2012
Anh
GV chuyên &'$
Ôn Bài hát trồng cây
Ôn Bài hát trồng cây
sáu
13/4/2012
Anh )'
Tin
GV chuyên &'$
GV chuyên &'$
GV chuyên &'$
Trang 2Hứa Thị Thanh Thủy
Thứ hai ngày tháng năm 2012
Toán
ÔN NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ
CÓ MỘT CHỮ SỐ
I Mục tiêu:
- + cách nhân có , có ,- (có không quá hai 23 và không liên 56
- Tính toán chính xác, nhanh :9 thành ';
- < giác làm bài, yêu thích môn toán
II Đồ dùng dạy - học:
Gv : )- dung bài ?5 3 ghi @ vào =A 5B;
Hs : sgk, vbt
III Các hoạt động dạy - học:
1 Ổn định: - hát
2 Kiểm tra bài cũ:
- !D hai em lên =A F bài ?5 G nhà
- HI, J hai bàn K 2
- )? xét, M giá 53 /N, tra
3 Bài mới:
- Hôm nay chúng ta cùng tìm N# G phép nhân
có 5 có 1
Hoạt động 1 Hướng dẫn nhân số có năm chữ
số cho số có một chữ số.
- Ghi lên =A phép nhân :
14273 x 3 = ?
- !D D sinh M ' V < phép nhân
và giáo viên ghi =A sách giáo khoa
- Ghi =A phép tính và W ý MN D sinh nêu
cách tính sách giáo khoa
- Y # ý D sinh nhân OZ , - 53 ;
Hoạt động 2 Luyện tập
Bài 1:
- !D D sinh nêu bài ?5 trong sách giáo khoa
- Ghi =A 23 2 W [ phép tính
- Yêu 3# nêu 2' cách tính nhân
- Yêu 3# D sinh < vào ];^
- Yêu 3# 2 5 theo dõi MK chéo J và bài
- !D em khác ? xét bài =';
- )? xét, M gia.ù
Bài 2:
- !D D sinh nêu bài ?5 trong sách
- `a lên =A các phép tính
- Yêu 3# 2 5 tính vào J;
- bc ,- em lên =A A bài
- Yêu 3# 2 5 theo dõi MK chéo J và bài
- !D em khác ? xét bài =';
- )? xét, M gia.ù
- Hai em lên =A bài ?5 2
- Y 5 theo dõi ? xét bài ='
- Y 5 theo dõi giáo viên #;
- Vài em d 2' < bài
- Nêu cách Me tính và tính:
14273
x 3 42819
- Y 5 theo dõi và ? xét =' < ;
- ge tính và < nhân [ 5A sang trái
- b- em nêu yêu 3# MG bài 1
- Nêu 2' cách nhân có ;
- Y 5 < làm vào J các phép tính còn 2'
- Hai em lên =A tính / 1#A;
21526 17092 15180
x 3 x 4 x 5
6 4578 68368 75900
- Em khác ? xét bài ='
- b- em MD MG bài sách giáo khoa
- HA 2 5 làm vào J bài ?5;
- b- em lên =A tính và MG vào =A>
TS 19 091 13 070 10 709
Trang 3Hứa Thị Thanh Thủy
Bài 3:
- Yêu 3# 1 em nêu yêu 3# MG bài
- Yêu 3# A 2 5 < vào J
- bc ,- em lên =A A
- !D em khác ? xét bài ='
- )? xét, M giá
4 Củng cố- dặn dò:
- Cho hs thi tính nhanh
- le G nhà D và làm J bài ?5
- )? xét, M giá D;
TS 5 6 7 TÍCH 95455 78420 74963
- gK chéo J MN I, bài / W5 < F bài
- b- em MD MG bài
- HA 2 5 < vào J
- b- em lên =A A bài
Bài giải
- k thóc #$N 23 hai là:
27150 x 2 = 54300 (kg)
- k kg thóc A hai 23 #$N là:
27 150 + 54 300 = 81 450 (kg) Đ/S: 81 450 kg
- Em khác ? xét bài ='
- 2hs làm =A 2 5
- Vài em d 2' - dung bài
- "G nhà D và làm J bài ?5;
********************************
Tiếng việt
ÔN BÁC SĨ Y - ÉC - XANH
I Mục tiêu:
- + MD phân = 2c c &o #$ 2c các nhân ?;
- CN# - dung: gG cao 2p cao M:5 q Y-éc-xanh MN yêu ] và giúp Mr MZ 2'6s nói lên < d bó q Y-éc-xanh ,A MI Nha Trang nói riêng và " Nam nói chung OA 2c M W các câu t 1, 2, 3, 4 trong SGK)
- Giáo &B hs tình M4 /9 ] yêu các dân -;;
II Đồ dùng dạy - học:
Gv: Tranh A minh D sách giáo khoa, u bác v Y- éc - xanh
Hs: sgk, J
III Các hoạt động dạy - học:
1 Ổn định: - hát
2 Kiểm tra bài cũ:
- !D 3em lên =A MD #- lòng 3 /K ] M3#
bài wb- mái nhà chung” Nêu - dung bài
- )? xét, M giá bài
3 Bài mới:
a Khám phá:
Tập đọc
- ! # “Bác sĩ Y-éc-xanh” ghi < bài lên
=A;
- g A bác v Y-éc-xanh MN #
b Kết nối:
b.1 Luyện đọc trơn:
Hoạt động 1 Luyện đọc
- gD ,o# &y A, toàn bài
- gD D /N thay MK D cho phù W5
D [ nhân ?
*Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Yêu 3# D sinh 2#$ MD [ câu
- " lên =A các [ ngoài
- Ba em lên =A MD 2' bài wb- mái nhà chung” Nêu - dung câu #$;
- Vài em d 2' < bài
- Y 5 quan sát A bác v Y-éc-xanh
- Y 5 2d nghe MD ,o#;
- Chú ý MD MP các M' trong bài giáo viên 2 # ý
- Y3 2 W [ em MD [ câu trong bài
- Rèn MD các [ : Y-éc-xanh
- Y3 2 W 5 MD [ câu trong M'
- [ em MD [ M' O 2 5
- Yd nghe giáo viên MN N# v các [
Trang 4Hứa Thị Thanh Thủy
&o D sinh rèn MD;
- Yêu 3# 5 MD [ câu trong M';
- Yêu 3# MD [ M' O 2 5;
- C &o N# v các [ , trong bài
- !D MD 5 [ M';
- Yêu 3# MD [ M' trong nhóm
- Yêu 3# A 2 5 MD MZ thanh 53 # bài
b.2 Tìm hiểu bài:
Hoạt động 2 Tìm hiểu nội dung
- Yêu 3# 2 5 MD 3, [ M' và OA 2c câu
t :
- Vì sao bà khách lại mong muốn được gặp bác sĩ
Y-éc-xanh ?
- Em thử đoán xem bà khách tưởng tượng bác sĩ
Y-éc-xanh là người như thế nào?
- Vì sao bà nghĩ bác sĩ Y-éc-xanh quên nước
Pháp ?
- Những câu nào nói lên lòng yêu nước của bác sĩ
Y-éc-xanh ?
- Bác sĩ Y-éc-xanh là người yêu nước nhưng ông
vẫn quyết định ở lại Nha Trang Vì sao ?(HS khá,
t6;
c Luyện tập/Thực hành:
Hoạt động 3 Luyện đọc lại
- bc ba em phân vai 5 thi MD M' 3 q
câu #$
- bc ,- em thi MD &y A, theo vai nhân
? trong bài ;
- bc ,- em thi MD A bài
- Y 5 bình D =' MD hay I
, trong bài G Y-éc-xanh và G Nha Trang …)
- Ba em MD [ M' trong bài
- gD [ M' trong nhóm
- Y 5 MD MZ thanh 53 # bài
- HA 2 5 MD 3, [ M' OA 2c câu t
- Vì r ,-9 vì tò mò ,# = vì sao bác v D #- ] góc =N chân Oc MN nghiên # = M
- Là c ,e sang OD9 dáng c quý phái ) trong < ông ,e =- 1#3
áo ka ki ~ không là q trông c M tàu
Z toa ' ba, có M0 ,d M3$ bí q ông làm cho bà MN ý
- Vì I$ Y-éc-xanh không có ý M OJ G Pháp
- … Tôi là c Pháp mãi mãi tôi là công dân Pháp ) c ta không N nào mà không có K 1#
- Ông ,# giúp c " Nam 2'
= ? … CD sinh phát =N# theo suy v
q =A thân
- Ba em phân vai c &o #$9 bà khách, Y-éc-xanh) MD A bài bài ;
- Hai nhóm thi MD &y A, toàn =- câu
#$ theo vai nhân ?
- Y 5 theo dõi bình D =' MD hay I
- Yd nghe , B q D
********************************
Thứ tư ngày tháng năm 2012
Anh văn
********************************
Tiếng việt
I Mục tiêu:
- + d 5 MP khi MD các dòng ]9 /K ];
- CN# - dung: Cây xanh mang 2' cho c cái M:59 ích 2W và ' phúc bD c hãy
hái OZ cây .OA 2c M W các câu t trong SGK; #- bài ]6;
- Giup hs = =A môi O c ;
II Đồ dùng dạy - học:
Gv: Tranh minh D bài ] sách giáo khoa
Trang 5Hứa Thị Thanh Thủy
Hs: sgk, J
III Các hoạt động dạy - học:
1 Ổn định: - Hát
2 Kiểm tra bài cũ:
- !D 2 em lên /N 2' câu #$ “Bác v
Y-éc-xanh”
- )? xét, M giá 53 /N, tra bài cu.õ
3 Bài mới:
a Khám phá:
- Hôm nay chúng ta tìm N# bài “Bài hát OZ
cây”
- Ghi =A < bài
b Kết nối:
b.1 Luyện đọc trơn:
Hoạt động 1 Luyện đọc
* Đọc mẫu bài chú ý đọc đúng diễn cảm bài
thơ:
.D vui ]9 I D các [ /
M ích 2W và ' phúc do cây OZ ME, 2'
cho con c6
* Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
- Yêu 3# D sinh MD [ dòng ];
- Yêu 3# MD [ /K ] O 2 5
- bc D sinh 5 nhau MD [ /K ]
- Yêu 3# MD [ /K ] trong nhóm
- Yêu 3# 2 5 MD MZ thanh
b.2 Tìm hiểu bài:
Hoạt động 1 Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Yêu 3# A 2 5 MD 3, A bài ]
- Cây xanh mang lại những gì cho con người ?
- Hạnh phúc của người trồng cây là gì ?
- Tìm những từ ngữ được lặp đi lặp lại trong
Bài thơ.Nêu tác dụng của chúng ?
c Luyện tập/Thực hành:
Hoạt động 2 Học thuộc lòng bài thơ:
- bc ,- em MD 2' A bài ]
- C &o MD #- lòng /K ] và A bài
]
- Yêu 3# 2 5 thi MD #- lòng [ /K ]
và A bài ]
- Theo dõi, bình D em MD ;
d Vận dụng/củng cố và hoạt động nối tiếp:
- Cho hs d 2' - dung bài
- le G nhà D #- bài và xem O bài
, ;
- )? xét, M giá D;
- Hai em lên /N 2' câu #$ : “Bác v Y-éc-xanh” theo 2c q bà khách
- Nêu lên - dung ý v câu #$;
- Y 5 theo dõi, giáo viên #;
- Vài em d 2' < bài
- Yd nghe giáo viên MD ,o#;
- Theo dõi &o MN MD MP và d
] W5 lí các dòng và các /K ] trong bài
- Y3 2 W MD [ dòng ] ,V em 2 dòng)
- Y3 2 W MD [ /K ] O 2 5
- ) 5 [ /K ] O 2 5
- ) 5 nhau MD [ /K ] trong nhóm
- HA 2 5 MD MZ thanh bài ]
- HA 2 5 MD 3, A bài ]
- hót say mê q các loài chim
- )D gió mát làm rung cành, hoa lá
- Bóng mát q cây làm cho c quên d
- C' phúc mong c cây 2 [ ngày
- Mong c cây 2 9 M W / cây 2 hàng ngày
- Ai OZ cây / ) c M có; Em OZ cây
- Giúp c MD &y N#9 &y /#$ khích ,D c hái OZ cây
- Ba em 5 thi MD 6 /K q bài ]
- Thi MD #- lòng bài ] O 2 5;
- Y 5 theo dõi , bình D =' MD MP9 hay
- Ba em d 2' - dung bài
*"G nhà D #- bài, xem O bài , :
“Người đi săn và con vượn”.
Trang 6Hứa Thị Thanh Thủy
********************************
Thứ sáu ngày tháng năm 2012
Anh văn
********************************
Nhạc
********************************
Tin
*********************************************************************