Biến trở dùng để điều chỉnh cường độ dòng điện trong mạch khi thay đổi trị số R.. Hoạt động 3: Nhận dạng hai loại điện trở dùng trong kĩ thuật (8 phút) Mục tiêu: Nhận ra được các điện tr[r]
Trang 1Tuần: 07 Ngày soạn: /10/2017
Tiết: 13 Ngày dạy: /10/2017
Bài 10: BIẾN TRỞ - ĐIỆN TRỞ DÙNG TRONG KĨ THUẬT
I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1 Kiến thức:
- Nêu được biến trở là gì và nêu được nguyên tắc hoạt động của biến trở
- Mắc được biến trở vào mạch điện để điều chỉnh cường độ dòng điện chạy qua mạch
- Nhận ra được các điện trở dùng trong kĩ thuật
2 Kĩ năng: Mắc mạch điện và vẽ sơ đồ có sử dụng biến trở.
3.Thái độ: Trung thực, cẩn thận.
4 Hình thành năng lực cho học sinh: Rèn luyện năng lực tự học, hợp tác và giải quyết vấn đề.
II CHUẨN BỊ TÀI LIỆU, PHƯƠNG TIỆN:
1 Giáo viên: Đối với mỗi nhóm:
- 1 biến trở con chạy 20-2A, 1 bóng đèn
- 1 máy biến áp nguồn, 1 công tắc, 8 đoạn dây nối
- 3 điện trở kĩ thuật có ghi trị số, 3 điện trở kĩ thuật loại có các vòng màu
2 Học sinh: Đọc và chuẩn bị trước bài 10 SGK
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH:
1 Hoạt động dẫn dắt vào bài: (6 phút)
* Kiểm tra bài cũ:
- Điện trở của dây dẫn phụ thuộc vào những yếu tố nào ? Viết công thức tímh điện trở của dây dẫn ?
- Chữa bài tập 9.1 SGK
- GV đặt vấn đề vào bài như ở SGK
2 Hoạt động hình thành kiến thức: (37 phút)
Hoạt động 1: Tìm hiểu cấu tạo và hoạt động của biến trở (11 phút)
Mục tiêu: Nêu được biến trở là gì và nêu được nguyên tắc hoạt động của biến trở.
- GV: Yêu cầu h/s quan sát hình 10.1_ SGK
? Hãy mô tả cấu tạo và nêu tên gọi của các
loại biến trở ?
HS: Quan sát, mô tả cấu tạo
- GV: Yêu cầu h/s chỉ ra các bộ phận biến
trở
HS: Chỉ ra các bộ phận trên điện trở
GV: Yêu cầu h/s trả lời câu C2, C3
HS: Trả lời câu C2, C3
GV: Cho h/s vẽ các loại biến trở, điện trở
trả lời câu C4
HS: Vẽ kí hiệu biến trở trả lời câu C4
* Rút kinh nghiệm:
I Biến trở
1 Tìm hiểu cấu tạo và hoạt động của biến trở
C1: Biến trở con chạy, biến trở tay quay, biến trở than
C2: Biến trở không có tác dụng làm thay đổi điện trở Vì khi đó dây dẫn vẫn chạy qua cuộn dây và con chạy c không làm thay đổi chiều dài cuộn dây C3: R của mạch có thay đổi Vì chiều dài dây có dòng điện chạy qua thay đổi
C4: Khi di chuyển con chạy thì sẽ làm thay đổi chiều dài của cuộn dây có dòng điện chạy qua R của mạch có thay đổi
hoÆc
hoÆc
Mục tiêu: Mắc được biến trở vào mạch điện để điều chỉnh cường độ dòng điện chạy qua mạch
GV: Yêu cầu h/s vẽ sơ đồ mạch điện hình
10.3
HS: Quan sát, vẽ sơ đò mạch điện hình 10.3
2 Sử dụng biến trở để điều chỉnh cường độ dòng điện.
Trang 2- GV: Yêu cầu h/s mắc mạch điện và làm TN
câu C6
HS: Làm TN câu C6
- GV: Biến trở là gì ? Biến trở dùng để làm
gì ?
HS: Trả lời
- GV: Kết luận câu trả lời đúng
HS: Ghi vở
* Rút kinh nghiệm:
_ + A K C6: - Khi di chuyển con chạy c thì chiều dài của cuộn dây có dòng điện chạy qua thay đổi (giảm) R giảm Nên I chạy qua bóng đèn lớn Vì vậy đèn sáng hơn - Đèn sáng nhất khi C đến M Vì chiều dài dây có dòng điện chạy ngắn nhất nên R nhỏ nhất, I lớn nhất 3 Kết luận: Biến trở dùng để điều chỉnh cường độ dòng điện trong mạch khi thay đổi trị số R Hoạt động 3: Nhận dạng hai loại điện trở dùng trong kĩ thuật (8 phút) Mục tiêu: Nhận ra được các điện trở dùng trong kĩ thuật. GV: Hướng dẫn h/s trả lời câu C7 HS: Trả lời câu C7 GV: - Yêu cầu h/s quan sát các loại biến trở dùng trong KT, kết hợp với câu C8 nhận dạng 2 loại điện trở thường dùng - Nêu cách đọc trị số của 2 loại điện trở thường dùng qua các VD cụ thể HS: Quan sát nhận biết * Rút kinh nghiệm:
II Điện trở dùng trong kĩ thuật C7: Lớp than hay lớp KL mỏng đó có thể có điện trở lớn vì tiết diện S của chúng có thể rất nhỏ Theo CT: R = .l/s thì khi S rất nhỏ thì R rất lớn 3 Hoạt động luyện tập cũng cố kiến thức (2 phút) - Giáo viên hệ thống hóa lại các kiến thức trọng tâm - Gọi 2 HS đọc lại phần ghi nhớ và có thể em chưa biết 4 Hoạt động vận dụng Hoạt động 4: Vận dụng (8 phút) Mục tiêu: Vận dụng các kiến thức đã học để trả lời một số câu hỏi và bài tập đơn giản GV: Yêu cầu h/s trả lời câu C9 HS: trả lời câu C9 GV: Hướng dẫn h/s trả lời câu C10 HS: Trả lời câu C10 * Rút kinh nghiệm:
III Vận dụng C9: Đọc số chỉ của các điện trở kĩ thuật C10: - Chiều dài dây hợp kim là: l = R.S/ = 20.0,5.10-6/1,1.10-6 = 9,09(m) - Số vòng dây của biến trở là: N = l/d = 9,09/3,14 0,02 = 144,7 (vòng) Đáp số: 144,7 vòng 5 Hoạt động tìm tòi, mở rộng: IV RÚT KINH NGHIỆM: