Kiến thức: - Hiểu được các đối tượng hình học cơ bản của phần mềm và quan hệ giữa chúng - Thông qua phần mềm Hs biết và hiểu được các ứng dụng của phần mềm trong việc vẽ và minh hoạ các [r]
Trang 1Ngày soạn: 04/02/2010
Ngày dạy: 10/02/2010
Tuần 24:
GEOGEBRA (tt)
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Hiểu được các đối tượng hình học cơ bản của phần mềm và quan hệ giữa chúng
- Thông qua phần mềm Hs biết và hiểu được các ứng dụng của phần mềm trong việc vẽ và
minh hoạ các đối tượng hình học, thiết lập quan hệ toán học giữa các đối tượng này
- Biết cách sử dụng phần mềm để vẽ được các hình học trong chương trình môn Toán của
mình
2 Kĩ năng:
Sử dụng thành thạo phần mềm
3 Thái độ:
- Ham thích môn học
- Tích cực học tập
II PHƯƠNG PHÁP:
Phương pháp thử, trực quan, thảo luận nhóm, thực hành
III CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên:
- SGK, tài liệu, giáo án
- Đồ dùng dạy học: máy vi tính
2 Học sinh:
- Đọc trước bài và học bài ở nhà
- SGK, đồ dùng học tập: máy vi tính
IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1 Ổn định lớp (1’)
2 Kiểm tra bài cũ: (7’)
HS1: Hãy nêu các thao tác để ẩn / hiện đối tượng, ẩn / hiện tên đối tượng.
HS2: Hãy nêu thao tác vẽ hình thang cân ABCD.
3 Bài mới:
Hoạt động của Gv - Hs Nội dung
Tiết 45:
Hoạt động 1: Khởi động (3’)
Gv: Mở điện
Gv: Yêu cầu Hs khởi động máy, quan sát và
báo cáo tình trạng máy của mình
Hs: Thực hiện
Bài 1: Vẽ tam giác, vẽ tứ giác.
Bài 2: Vẽ hình thang.
Bài 3: Vẽ hình thang cân.
Trang 2Gv: Yêu cầu Hs đọc đề bài 4.
Hs: Đọc bài
Gv: Đề bài yêu cầu vẽ gì?
Hs: Trả lời
Gv: Để vẽ đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC
ta thực hiện như thế nào?
Hs: Trả lời
Gv: Ta sử dụng công cụ nào để vẽ?
Hs: Trả lời
Gv: Nêu cách sử dụng của các công cụ?
Hs: Trả lời
Gv: Cho Hs lên vẽ đường tròn ngoại tiếp tam
giác ABC
Hs: Vẽ trên máy chủ
Gv: Chốt
Hs: Thực hành
Gv: Yêu cầu Hs đọc đề bài 5
Hs: Đọc bài
Gv: Đề bài yêu cầu vẽ gì?
Hs: Trả lời
Gv: Để vẽ đường tròn nội tiếp tam giác ABC
ta thực hiện như thế nào?
Hs: Trả lời
Gv: Ta sử dụng công cụ nào để vẽ?
Hs: Trả lời
Gv: Nêu cách sử dụng của các công cụ?
Bài 4: Vẽ đường tròn ngoại tiếp tam giác.
- B1: Vẽ tam giác ABC
- B2: Dùng công cụ vẽ đường tròn qua 3 điểm A, B, C
Bài 5: Vẽ đường tròn nội tiếp tam giác.
Trang 3Hs: Trả lời.
Gv: Cho Hs lên vẽ đường tròn nội tiếp tam
giác ABC
Hs: Vẽ trên máy chủ
Gv: Chốt
Hs: Thực hành
Tiết 46:
Gv: Yêu cầu Hs đọc đề bài 6
Hs: Đọc bài
Gv: Đề bài yêu cầu vẽ gì?
Hs: Trả lời
Gv: Để vẽ hình thoi ABCD ta thực hiện như
thế nào?
Hs: Trả lời
Gv: Ta sử dụng công cụ nào để vẽ?
Hs: Trả lời
Gv: Nêu cách sử dụng của các công cụ?
Hs: Trả lời
Gv: Cho Hs lên vẽ hình thoi ABCD
Hs: Vẽ trên máy chủ
Gv: Chốt
Hs: Thực hành
- B1: Vẽ tam giác ABC
- B2: Vẽ 2 đường phân giác của góc A và góc B Gọi O là giao điểm
- B3: Vẽ đường vuông góc qua O và vuông góc với BC, I là giao điểm
- B4: Vẽ đường tròn tâm O và đi qua I
Bài 6: Vẽ hình thoi.
- Vẽ đoạn thẳng AB và đường thẳng a qua A
- Vẽ điểm D đối xứng với B qua đường thẳng a
- Vẽ đoạn thẳng BD và vẽ điểm C đối xứng với A qua BD
Bài 7: Vẽ hình vuông.
Trang 4Gv: Yêu cầu Hs đọc đề bài 7.
Hs: Đọc bài
Gv: Đề bài yêu cầu vẽ gì?
Hs: Trả lời
Gv: Để vẽ hình vuông ABCD ta thực hiện như
thế nào?
Hs: Trả lời
Gv: Ta sử dụng công cụ nào để vẽ?
Hs: Trả lời
Gv: Nêu cách sử dụng của các công cụ?
Hs: Trả lời
Gv: Cho Hs lên vẽ hình vuông ABCD
Hs: Vẽ trên máy chủ
Gv: Chốt
Hs: Thực hành
- Vẽ đoạn thẳng BC
- Sử dụng công cụ vẽ đa giác đều để vẽ hình vuông ABCD có cạnh AB cho trước
4 Củng cố: (3’)
Chốt lại các kiến thức đã học
5 Dặn dò: (1’)
- Về nhà học bài, thực hành
- Coi tiếp các phần còn lại của bài “Học vẽ hình với phần mềm Geogebra”