XÁC ĐỊNH ĐIỆN TRỞ CỦA MỘT DÂY DÂN BẰNG AMPE KẾ VÀ VÔN KẾ.. Kiến thức:2[r]
Trang 1Bài 3 : THỰC HÀNH XÁC ĐỊNH ĐIỆN TRỞ CỦA MỘT DÂY DÂN BẰNG AMPE KẾ VÀ VÔN KẾ.
Tuần 2; Tiết 3 Ngày soạn: 27/8/2017 Ngày dạy: 29/8/2017
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
o Biết cách xác định điện trở của dây dẫn bằng ampe kế và vôn kế
2 Kỹ năng:
o Xác định được điện trở của đoạn mạch bằng vôn kế và ampe kế
3 Thái độ:
o Hợp tác, cẩn thận và trung thực
II CHUẨN BỊ:
o Gv chuẩn bị cho mỗi nhóm hs:
Nguồn điện, dây dẫn Constan đk 0,3 mm và dài 2700mm
Ampe kế, Vôn kế, bảng lắp đện, công tắc, dây điện
o Hs: mẫu báo cáo thực hành
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
Hoạt động điều khiển của giáo viên Hoạt động của học sinh Năng lực cần đạt
HĐ 1: Ô N LẠI KIẾN THỨC CŨ – ĐẶT VẤN ĐỀ (7’)
-Điện trở là gì?ý nghĩa cuả điện trở?
-Phát biểu định luật ôm? Viết hệ thức định
luật ôm?
*** Nêu công thức tính điện trở R? Dựa
vào công thức hãy cho biết: Nếu cho
các dụng cụ là 1V, 1 A, nguồn điện, khóa,
dây dẫn.Vấn đề: Mắc mạch điện ntn để xác
định được điện trở của một dây dẫn bất kỳ?
-Trả lời câu hỏi theo yêu cầu của giáo viên
- Nêu cách mắc mạch điện để xác định điện trở theo hiểu biết của bản thân
C1:
-Nhớ lại kiến thức cũ
P1:
- Tạo hứng thú cho học sinh học tập
HĐ 2 : ÔÂN TẬP KIẾN THỨC LIÊN QUAN + KIỂM TRA VIỆC CHUẨN BỊ THỰC HÀNH (5’)
- Ycầu các nhóm trưởng kiểm tra việc
chuẩn bị thực hành:
báo cáo lại cho giáo viên
- Ycầu học sinh tự trả lời các câu hỏi phần I
vào báo cáo
- Ycầu 1,2 hs nhắc lại + cách mắc V, A
+ Xđịnh GHD, ĐCNN của V, A
+ Cách đọc kết quả đo
- Nhóm trưởng: Kiểm tra sự chuẩn bị thực hành của học sinh
- Cá nhân: + Trả lời các câu hỏi phần I + Ôn tập cách mắc V, A
+ Xđịnh GHD, ĐCNN, cách đọc kết quả
K1, K2: Nhớ lại kiến thức liên quan đến bài thực hành
HĐ 3: VẼ SƠ ĐỒ – MẮC MẠCH ĐIỆN THEO SƠ ĐỒ (10’)
- Ycầu: Vẽ SĐMĐ gồm 1 nđiện 4 pin, 1
điện trở, khóa K, 1 V ,1A đo U, I qua dây
dẫn
gọi 2 hs vẽ trên bảnghs khác nxétsửa sai
- GV phổ biến ycầu TN0 Ycầu các nhóm
mắc MĐ theo sơ đồ (GV kiểm tra mạch
điện đúng mới cho hs đóng khóa K)
- Hdẫn tiến hành từng bước (có quy định
tgian)
* Lần 1 Ycầu tiến hành TN0 với 2 pin GV
theo dõi, trợ giúp các nhóm yếu Nhấn
mạch cách đọc kết quả
* Lần2: TN0 với 3 pin đọc và ghi U2, I2
* Lần3: TN0 với 4 pin U3 = , I3 =
- Cá nhân: + Vẽ SĐMĐ theo yêu cầu + 2 hs vẽ trên bảng + Lớp vẽ n xét sửa sai
- Nhóm: nhận dcụ mắc mạch điện theo sơ đồ (Lưu ý hiệu chỉnh số 0) của V , A
+ Mắc mạch điện như H11SGK/4 + TNo 2 lần ghi kết quả vào bảng 1
- Làm nhóm: báo cáo cá nhân
* Lần 1 : Với 2 pin đóng K Đọc gtrị V : U1 = ? gtrị A: I1 = ? Ghi vào báo cáo thực hành
* Lần2: Với 3pin ->tương tự :U2 = ?; I2 = ?
* Lần3: Với 4pin U3 = ? , I3 = ?
- Nhóm thu dọn và trả dụng cụ thí nghiệm
Kỹ năng
K3: Vẽ được sơ đồ mạch điện gồm một dây dẫn cĩ điện trở, một nguồn điện, một cơng tắc, một vơn kế
và một ampe kế
P8, X5, X8: Tiến hành:
- Mắc được mạch điện theo sơ đồ đã vẽ
- Lần lượt đặt các giá trị hiệu điện thế tăng dần từ 0 - 5 V vào hai đầu dây dẫn Đọc
Trang 2- Ycầu thu dọn trả dụ TN0 và ghi giá trị cường độ
dịng điện chạy qua dây dẫn ứng với mỗi hiệu điện thế
HĐ 4: XỬ LÝ KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM – TÍNH ĐIỆN TRỞ THEO CƠNG THỨCR (10’) U I
-Ycâu tính R qua mỗi lần đo theo công
thức: R U I
- Ycầu tính giá trị trung bình cộng của R
và sai số R
- Nêu các nguyên nhân sai số
giải đáp thắc mắc (nếu có)
- Ycầu hòan thành báo cáo thực hành
- Cá nhân: Tính R theo công thức: R U I
- Tính giá trị trung bình công của R
R= R1+ R23 + R3
- Sai số: R= Rmax – Rmin
- Nêu thắc mắc – Nghe giải đáp
- Hoàn thành báo cáo thực hành
Kỹ năng
- P5: Tính được giá trị của điện trở tương ứng của mỗi lần đo từ cơng thức:
U R I
- P5: Tính được giá trị trung bình của điện trở sau ba lần đo
HĐ 5: TỔNG KẾT – ĐÁNH GIÁ (8’)
- Ycầu hai bàn trên dưới đổi bài chấm theo
hướng dẫn
- GV thơng báo kết quả TN0 GV đã làm
trước đĩ
- Hdẫn tự đánh giá bài thực hành theo mục
tiêu bài học
* Nhận xét: Ưu ,khuyết điểm về tinh thần,
thái độ thực hành, tuyên dương, phê bình
Nhĩm: 2 bàn đổi bài chấm theo hướng dẫn
- Cá nhân:+Nghe thơng báo kết quả + Đánh giá điểm theo hướng dẫn
- Cá nhân trả lời C5
- Lớp: Nghe nhận xét của GV Rút kinh kiệm
C1: Giúp học sinh nhận biết ưu ,khuyết điểm của bản thân mình rút kinh nghiệm cho các tiết thực hành sau
HĐ 6: HƯỚNG DẪN ,GIAO NHIỆM VỤ HỌC TẬP Ở NHÀ(5’)
-Về nhà xem lại bài
-Ơn lại hệ thức U,I của đoạn mạch nối tiếp
đã học ở lớp 7
Hồn thành nhiệm vụ được giao Chuẩn bị tốt cho tiết
học sau