Kiến thức: - Hiểu được các đối tượng hình học cơ bản của phần mềm và quan hệ giữa chúng - Thông qua phần mềm Hs biết và hiểu được các ứng dụng của phần mềm trong việc vẽ và minh hoạ các [r]
Trang 1Ngày soạn: 21/01/2010
Ngày dạy: 27/01/2010
Tuần 22:
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Hiểu được các đối tượng hình học cơ bản của phần mềm và quan hệ giữa chúng
- Thông qua phần mềm Hs biết và hiểu được các ứng dụng của phần mềm trong việc vẽ và
minh hoạ các đối tượng hình học, thiết lập quan hệ toán học giữa các đối tượng này
- Biết cách sử dụng phần mềm để vẽ được các hình học trong chương trình môn Toán của
mình
2 Kĩ năng:
Sử dụng thành thạo phần mềm
3 Thái độ:
- Ham thích môn học
- Tích cực học tập
II PHƯƠNG PHÁP:
Phương pháp thử, trực quan, thảo luận nhóm, thực hành
III CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên:
- SGK, tài liệu, giáo án
- Đồ dùng dạy học: máy vi tính
2 Học sinh:
- Đọc trước bài và học bài ở nhà
- SGK, đồ dùng học tập: máy vi tính
IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1 Ổn định lớp (1’)
2 Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu Geogebra (7’)
Gv:Yêu cầu Hs đọc thông tin phần 1
Hs: Đọc bài
Gv: Phần mềm Geogebra dùng để làm gì?
Hs: Trả lời
Gv: Đặc điểm quan trọng của phần mềm Geogebra là gì?
Hs: Trả lời
Gv: Chốt
Hs: Ghi bài
1 Em đã biết gì về Geogebra?
- Đây là chương trình dùng để vẽ các hình hình học
- Đặc điểm quan trọng là khả năng tạo ra sự gắn kết giữa các
Trang 2Việt (35’)
Gv: Tương tự như các phần mềm khác, để khởi động
Geogebra ta thực hiện như thế nào?
Hs: Trả lời
Hs: Thực hành
Gv: Cho Hs quan sát màn hình Geogebra:
Gv: Màn hình Geogebra gồm có những thành phần nào?
Hs: Trả lời
Gv: Bảng chọn chứa những gì?
Hs: Trả lời
Gv: Thanh công cụ là gì? Quan sát thanh công cụ, cho
biết chức năng của nút lệnh đầu tiên
Hs: Trả lời
Gv: Mỗi công cụ đề có biểu tượng riêng tương ứng Biểu
tượng cho biết công dụng của công cụ đó Để hiểu rõ hơn
về từng công cụ, ta qua phần c
Gv: Để chọn một công cụ ta thực hiện như thế nào?
Hs: Trả lời
Geogebra tiếng Việt.
a Khởi động:
Nháy đúp chuột tại biểu tượng
để chạy chương trình
b Giới thiệu màn hình Geogebra tiếng Việt:
- Bảng chọn: Chứa các lệnh chính phần mềm Geogebra
- Thanh công cụ: Chứa các công
cụ làm việc chính dùng để vẽ, điều chỉnh và làm việc với các đối tượng
- Khu vực các đối tượng hình vẽ
c Giới thiệu các công cụ làm việc chính:
Trang 3Gv: Các em hãy tìm hiểu công cụ trên máy của
mình, và cho cô biết công cụ đó dùng để làm gì, cách
thực hiện?
Hs: Tìm hiểu, trả lời
Gv: Thực hiện trên máy cho Hs quan sát
Gv: Ở góc phải trên thanh công cụ, có dòng chú thích cho
ta biết cách sử dụng của nút lệnh ta đang chọn
Gv: Cho Hs quan sát, tìm hiểu công cụ thứ 2
Hs: Tìm hiểu
Gv: Khi nháy chuột vào nút nhỏ hình tam giác phí dưới
các biểu tượng sẽ làm xuất hiện các công cụ khác nữa
Gv: Để tạo điểm mới ta sử dụng công cụ nào?
Hs: Trả lời
Gv: Công cụ , dùng để làm gì? Cách thực hiện
như thế nào?
Hs: Trả lời
Hs: Lên thực hành
Gv: Cho Hs quan sát, tìm hiểu công cụ thứ 3
Hs: Tìm hiểu, trả lời
Hs: Lên thực hành cho cả lớp quan sát
- Công cụ di chuyển : Dùng
để di chuyển hình hoặc chọn các đối tượng trên màn hình
- Các công cụ liên quan đến đối tượng điểm: Tạo điểm mới, tạo
Trang 4Hs: Thực hành.
Gv: Trong toán học các đường thẳng có những quan hệ
gì?
Hs: Trả lời
Gv: Để tạo được các mối quan hệ đó ta sử dụng nhóm
công cụ thứ 4
Gv: Cho Hs tự tìm hiểu chức năng, cách sử dụng của các
công cụ:
Hs: Tìm hiểu, trả lời
Gv: Thực hành cho Hs quan sát
Hs: Thực hành
Gv: Để tạo ra một đường tròn ta sử dụng công cụ gì?
Hs: Trả lời
Gv: Cho Hs tự tìm hiểu chức năng, cách sử dụng của các
công cụ:
Hs: Tìm hiểu, trả lời
Gv: Thực hành cho Hs quan sát
Hs: Thực hành
Gv: Cho Hs tự tìm hiểu chức năng, cách sử dụng của các
công cụ:
- Các công cụ liên quan đến đoạn, đường thẳng: Tạo đoạn, đường, tia qua 2 điểm cho trước
Trang 5Hs: Tìm hiểu, trả lời.
Gv: Thực hành cho Hs quan sát
Hs: Thực hành
Gv: Để tạo được đa giác, ta thực hiện như thế nào?
Hs: Trả lời
Gv: Ngoài cách sử dụng những đường thẳng, ta có thể sử
dụng công cụ vẽ đa giác
Gv: Thực hành cho Hs quan sát
Hs: Thực hành
- Các công cụ tạo mối quan hệ hình học: Dùng để tạo đường vuông góc, đường song song, đường trung trực và đường phân giác
- Các công cụ liên quan đến hình tròn: Dùng để tạo ra hình tròn, bán nguyệt và cung tròn
- Các công cụ biến đổi hình học:
Dùng để tạo ra một đối tượng cho trước qua một trục là đường (đoạn) thẳng hoặc qua một điểm cho trước
3 Củng cố: (1’)
Chốt lại kiến thức trọng tâm đã học
4 Dặn dò: (1’)
- Về nhà học bài, thực hành
- Coi tiếp các phần còn lại của bài “Học vẽ hình với phần mềm Geogebra”