Giáo án tổng hợp Tuần 23 - Lớp 3 năm 2012

Hoạt động của gv Giới thiệu bài Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm BT Bài tập 1 - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập.. - GV nhắc lại yêu cầu của bài tập.[r]

Trang 1

TUẦN 23

Thứ hai ngày tháng năm 2012

Tập đọc- Kể chuyện

NHÀ ẢO THUẬT

I MỤC TIÊU

A - Tập đọc

- Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

- Hiểu nội dung câu chuyện : Khen ngợi hai chị em Xô-phi là những em bé ngoan,

sẵn sàng giúp đỡ người khác Chú Lí là người tài ba, nhân hậu, rất yêu quý trẻ em (

TL được các câu hỏi trong SGK)

B - Kể chuyện

Rèn kỹ năng nói : Dựa vào trí nhớ vàtranh minh họa kể tiếp từng đoạn câu

chuyện

Rèn kỹ năng nghe

*GDKNS: -Thể hiện sự cảm thông

-Tự nhận thức bản thân -Tư duy sáng tạo: bình luận, nhận xét.

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

Tranh minh hoạ bài tập đọc và các đoạn truyện

Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

1 Ổn

định

2 Dạy

bài

mới:

Giới thiệu bài Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS luyện đọc

a) GV đọc diễn cảm toàn bài :

- Đoạn 1 +2 + 3 : đọc với giọng kể, bình thản Lời chú Lí : thân mật, hồ hởi

- Đoạn 4 : Đọc nhịp nhanh hơn, đầy ngạc nhiên, bất ngờ

b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từø

- Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn

- Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó

- Nghe GV giới thiệu bài

- Theo dõi GV đọc mẫu

- Mỗi HS đọc 1 câu, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết đoạn bài Đọc 2 vòng

HS nhìn bảng đọc các từ ngữ

Trang 2

+ Yêu cầu 4 HS Tiếp nối nhau đọc bài theo đoạn

Hoạt động 3 : Luyện đọc lại

Biết đọc giọng phù hợp với nội dung từng đoạn

 Cách tiến hành :

- GV đọc lại đoạn 4

- Hướng dẫn HS đọc đoạn 4

- HS thi đọc

- GV nhận xét

cần chú ý phát âm đã nêu ở mục tiêu

+ 4 HS đọc bài mỗi HS đọc một đoạn

- HS luyện đọc đoạn 4

- 4 nhóm cử đại diện đọc bài,

cả lớp theo dõi và bình chọn nhóm đọc hay

Thứ hai ngày tháng năm 2012 Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số ( Tiếp theo)

I Mục tiêu

- Biết thực hiện phép nhân số có bốn chữ số vơi số có một chữ số ( Có nhớ hai lần,

không liền nhau )

- Áp dụng phép nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số để giải các bài toán

có lời văn Làm BT 1, 2, 3, 4

II Đồ dùng dạy học

III Hoạt động dạy học

1 Ổn

định

2 Dạy bài

mới:

* Giới thiệu bài

* Hoạt động 2 : Luyện tập – Thực hành Bài 1

- GV yêu cầu HS tự làm bài

- GV yêu cầu lần lượt từng HS đã lên bảng trình bày cách tính của mình

- Nhận xét và cho điểm HS

Bài 2

- Yêu cầu hs đọc đề bài

Bài 3

-Gọi 1 HS đọc đè bài toán

4 HS lên bảng làm bài.HS cả lớp làm vào VBT

- HS trình bày trước lớp

- 2 hs đọc đề bài

Số gói bánh trong mỗi thùng là:

1648 : 4= 412 (gói)

Đáp số: 412 gói bánh

Số ki- lô- gam gạo cả 3 xe chở

là :

1425 x 3 = 4275 (kg ) Đáp số : 4275 kg gạo

Trang 3

3 Củng

cố, dặn

dò:

- GV chữa bài và cho điểm HS

Bài 4

- 1 HS đọc đè bài toán

- GV hỏi : Muốn tính chu vi hình vuông

ta làm như thế nào ?

- Yêu cầu HS làm bài

- Nhận xét tiết học

Chu vi khu đất hình vuông là :

1058 x 4 = 6032 (m) Đáp số : 6032

Thứ ba ngày tháng năm 2012

Toán

Tiết 112 Luyện tập

I Mục tiêu

- Biết nhân số có bốn chữ số vơi số có một chữ số ( Có nhớ hai lần, không liền

nhau )

- Biết tìm số bị chia, giải bài toán có hai phép tính Làm BT 1, 3, 4( cột a)

II Đồ dùng dạy học

III Hoạt động dạy học

1 Ổn

định

2 Dạy bài

mới

4 Củng

cố, dặn dò

* Hoạt động 1 : Luyện tập – Thực hành

Bài 1

- GV yêu cầu lần lượt từng HS đã lên bảng trình bày cách tính của mình

- Nhận xét và cho điểm HS

Bài 3

- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?

- GV chữa bài và cho điểm HS

- Về nhà làm bài

- 4 HS lên bảng làm bài.HS cả lớp làm vào vở

- HS trình bày trước lớp

- Các HS trình bày tương tự như trên

- Tìm x

x : 3 = 1527 x : 4 = 1823

x = 1527 x 3 x = 1823 x 4

x = 4581 x = 7292

Trang 4

Thứ ba ngày tháng năm 2012

Chính tả ( Nghe- viết) Tiết 45 Nghe nhạc

I MỤC TIÊU

- Nghe – viết đúng bài thơ Nghe nhạc Trình bày đúng khổ thơ, bài thơ 4 chữ

- Làm đúng bài tập 2a( phân biệt l/n ) ; 3a

Bài tập 2a; 3a chép sẵn trên bảng lớpï

VBT

1 Ổn

định

2 Dạy bài

mới:

3 Củng

cố, dặn dò

Giới thiệu bài (1 ’ )

- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 2

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS tự làm

- Cho HS thi làm bài trên bảng phụ đã chuẩn bị trước

- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng

Bài 3

- Yêu cầu HS làm bài theo nhóm

- Cho HS thi tiếp sức (làm bài trên bảng phụ đã chuẩn bị trước)

- Nhận xét tiết học, chữ viết của HS

- Dặn HS nào viết xấu, sai 3 lỗi trở lên phải viết lại bài cho đúng và chuẩn bị bài sau

- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK

- HS dưới lớp làm vào VBT

- 2 HS thi làm bài + đọc kết quả cho

cả lớp nghe

- Đọc lại lời giải và chữa bài vào vở

- HS làm bài theo nhóm

- Các nhóm thi làm bài + đọc kết quả cho cả lớp nghe

Trang 5

Thứ tư ngày tháng năm 2012 Tập đọc

Chương trình xiếc đặc sắc.

I MỤC TIÊU

- Biết ngắt, nghỉ hơi đúng; đọc đúng các chữ số, cấc tỉ lệ phần trăm và số điện thoại

trong bài

Hiểu nội dung tờ quảng cáo trong bài bước đầu có những hiểu biết về đặc điểm

nội dung, hình thức trình bày và mục đích của một tờ quảng cáo

 TL được các câu hỏi trong SGK

*GDKNS: - Tư duy sáng tạo.: nhận xét, bình luận

- Ra quyết định

- Quản lí thời gian

Tranh minh hoạ bài tập đọc

Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc

1 Ổn

định

2 Dạy

bài mới

Giới thiệu bài

Hoạt động 1 : Luyện đọc

a) GV đọc toàn bài : Đọc với giọng rõ

ràng, rành mạch, vui

b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải

nghĩa từ

- Hướng dẫn đọc từng câu và luyện

phát âm từ khó, dễ lẫn

- Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải

nghĩa từ khó

+ Yêu cầu 4 HS tiếp nối nhau đọc từng

đoạn trong bài, mỗi HS đọc một đoạn

+ Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa các từ

mới trong bài

- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm

- Cho HS thi đọc

- GV nhận xét

Hoạt động 3 : Luyện đọc lại bài

- GV đọc lại đoạn 2

- Cho HS thi đọc

- Theo dõi GV đọc mẫu

- Đọc từng câu trong bài theo hướng dẫn của GV

- Đọc từng đoạn trong bài theo hướng dẫn của GV

+ 4 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài, mỗi HS đọc một đoạn

+ Yêu cầu HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ mớiù.

- HS luyện đọc theo nhóm

- 2 HS đọc cả bài

- Lớp nhận xét

Trang 6

Thứ tư ngày tháng năm 2012

Toán Tiết 113 CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ

I Mục tiêu:

- Biết thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (trường hợp chia

hết , thương có 4 chữ số hoặc 3 chữ số`)

- Vận dụng phép chia để tìm tích và giải toán Làm BT 1, 2, 3

II Đồ dùng dạy học:

III Hoạt động dạy học:

1 Ổn định

2 Dạy bài

mới

3 Củng

cố, dặn dò

* Hoạt động 2: Luyện tập - Thực hành

* Bài 1

- BT yêu cầu chúng ta làm gì ?

- GV chữa bài và cho điểm

* Bài 2

- GV gọi 1 HS đọc đề

* Bài 3

- GV yêu cầu HS làm bài

- Yêu cầu HS nhắc lại cách thực hiện phép chia

- 3 HS lên bảng làm bài

Cả lớp làm bài vào VBT

- 1 HS lần lượt nêu, cả lớp nhận xét

Số gói bánh có trong một thùng là

1648 : 4 = 412 (gói) Đáp số : 412 gói bánh

- Tìm x

- X là thừa số trong phép nhân

X x 2 = 1846 3 x X = 1578

X = 1846 : 2 X = 1578 : 3

X = 923 X = 526

Trang 7

Thứ tư ngày tháng năm 2012

Chính tả ( Nghe- viết)

Người sáng tác Quốc ca Việt Nam.

I MỤC TIÊU

- Nghe và viết đúng, trình bày đúng, đẹp đoạn văn Người sáng tác Quốc ca Việt

Nam

- Làm đúng các bài tập đièn âm, vần và đặt câu phân biệt những tiến có âm vần

dễ lẫn l/n.( BT 2b; 3a).

Bài tập 2b, 3a chép sẵn trên bảng lớp

VBT

1 Ổn

định

2 Dạy bài

mới:

Giới thiệu bài

GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập chính tả

Bài 2

- Yêu cầu HS tự làm

- GV mở bảng phụ, cho 2 HS lên bảng thi làm bài nhanh

Lời giải đúng :

Con chim chiền chiện

Bay vút, vút cao

Lòng đầy yêu mến

Khúc hát ngọt ngào.

Bài 3a

- HS tự làm bài

- GV dán 4 tờ phiếu, mời 4 nhóm

- HS dưới lớp làm vào vở

- HS lên bảng làm bài theo cách nối tiếp

- HS tự làm bài

- 4 nhóm lên thi Mỗi em đặt 2 câu theo

Trang 8

lên bảng thi làm bài trên bảng phụ.

- Nhận xét và kết luận nhóm thắng cuộc

cặp

- HS nhận xét sau đó viết bài vào vở

3 Củng

cố, dặn dò

- Dặn HS nào viết xấu, sai 3 lỗi trở lên phải viết lại bài cho đúng và chuẩn bị bài sau

Thứ năm ngày tháng năm 2012

Luyện từ và câu

Nhân hóa Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi

Như thế nào?

I MỤC TIÊU

- Tìm được những vật được nhân hóa, cách nhân hóa trong bài thơ ngắn (BT1)

- Biết cáchø trả lời câu hỏi Như thế nào ?(BT2)

- Đặt được câu hỏi cho bộ phận câu trả lời câu hỏi đó( BT3)

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC

- GV : Bài tập 1,2 viết sẵn trên bảng

- HS : VBT Tiếng Việt 3, tập hai

1 Ổn

định

2 Dạy bài

mới:

Giới thiệu bài Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm

BT Bài tập 1

- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập

- GV nhắc lại yêu cầu của bài tập

- Cho HS đọc bài thơ Đồng hồ báo thức

- Cho HS làm bài

- Cho HS thi trả lời, GV ghi câu trả lời lên bảng

- GV nhận xét, chốâùt lại lời giải đúng

Lời giải :

- 1 HS đọc trước lớp

- 1 HS đọc bài thơ

- HS làm bài cá nhân

- HS trả lời miệng

- Lớp nhận xét

- Cả lớp làm bài vào vở theo lời giải đúng

b) Cách nhân hoá

a) Những vật được nhân hoá được gọi bằngNhững vật ấy

Những vật ấy được tả bằng những từ ngữ

Trang 9

Kim giờ Bác thận trọng, nhích từng li, từng li

Kim giây Bé tinh nghịch, chạy vút lên trước hàng

3 Củng

cố, dặn dò

- HS trả lời câu hỏi c

Bài tập 2

- GV nhắc lại yêu cầu của bài tập

- HS làm bài theo nhóm đôi

- Cho HS thi

- GV nhận xét, chốâùt lại lời giải đúng

Bài tập 3

- GV nhắc lại yêu cầu của BT

- Yêu cầu HS tự làm bài

- Cho HS làm bài + trình bày

- GV nhận xét, GV chốt lại lời giải đúng

- Dặn HS tìm hiểu trước những từ ngữ chỉ người hoạt động nghệ thuật

- HS làm bài (1 em hỏi, 1 em trả lời sau đó đổi lại)

- 3 cặp HS thi hỏi – trả lời trước lớp

- Lớp nhận xét

1 HS đọc yêu cầu của bài

- HS tự làm bài

- 2 HS trình bày lên làm bài trên bảng lớp

- HS chép lại lời giải đúng vào VBT

Thứ năm ngày tháng năm 2012

Toán

Tiết 114 CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ

(tiếp theo)

I Mục tiêu:

- Biết chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (trường hợp chia có dư với

thương có 4 chữ số hoặcø 3 chữ số)

- Vận dụng phép chia để tìm tích và giải các bài toán

1 Ổn định

2 Dạy bài

mới

Trang 10

3 Củng

cố, dặn dò

* Bài 1

* Bài 2

* Bài 3

- GV yêu cầu HS quan sát hình

và tự xếp hình

- GV theo dõi và tuyên dương những HS xếp hình đúng, nhanh

- Thực hiện phép chia

- 4 HS lên bảng làm bài Cả lớp làm bài vào VBT

- HS đọc

- 1 HS lên bảng làm bài Cả lớp làm bài vào VBT

xe

- HS quan sát hình và tự xếp hình

Thứ sáu ngày tháng năm 2012

Tập làm văn

Kể lại một buổi biểu diễn nghệ thuật.

I MỤC TIÊU

- Kể lại đđược một vaì nét nổi bậc của buổi biểu diễn nghệ thuật theo gợi ý trong

SGK

- Viết lại được những điều em vừa kể thành một đoạn ngắn ( khoảng 7 câu)

*GDKNS: -Thể hiện sự tự tin

-Tư duy sáng tạo.: nhận xét, bình luận.

-Ra quyết định -Quản lí thời gian

Bảng lớp hoặc bảng phụ ghi gợi ý cho bài kể

1 Ổn định

2 Dạy bài

mới:

Giới thiệu bài Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài 1

Trang 11

3 Củng

cố dặn dò

- Một HS đọc yêu cầu của BT

- GV đưa bảng phụ

- GV : Các em có thể dựa vào câu hỏi gợi ý để kể hoặc kể tự do không hoàn toàn phụ thuộc vào các gợi ý

- Cho HS chuẩn bị

- Cho HS trình bày

- GV nhận xét

Bài 2

- Một HS đọc yêu cầu của BT

- GV nhắc lại yêu cầu

- Cho HS viết bài

- Cho HS trình bày

- GV nhận xét + chấm điểm

- GV nhận xét tiết học

- Biểu dương những HS học tốt

- Dặn những HS chưa viết xong về nhà viết tiếp

- 1 HS đọc gợi ý

- Nghe GV hướng dẫn

- HS chuẩn bị cá nhân

- Một vài HS trình bày trước lớp

- Lớp nhận xét

- 1 HS đọc BT2

- HS viết bài vào vở

- 4HS trình bày trước lớp bài viết của mình

- Lớp nhận xét

Thứ sáu ngày tháng năm 2012

Toán

Tiết 115 CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ

(Tiếp theo)

I Mục tiêu:

- Biết chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (trường hợp có chữ số 0 ở

thương)

- Vận dụng phép chia để tìm tích và giải toán

1 Ổn định

2 Dạy bài

mới:

* Bài 1

- Thực hiện phép chia

- 4 HS lên bảng làm bài Cả lớp làm

Trang 12

3 Củng cố,

dặn dò

- Yêu cầu các HS vừa lên bảng lần lượt nêu rõ từng bướcchia của mình

* Bài 2

* Bài 3

- GV yêu cầu HS nêu cách làm bài

- GV hỏi : Phép tíh b sai như thế nào ?

- GV hỏi tiếp : Phép tíh c sai như thế nào ?

- GV chữa bài và ghi điểm

- Cho HS nhắc lại cách thực hiện phép chia

bài vào VBT

- HS đọc

Số mét đường đã sửa là :

1215 : 3 = 405 (m)

Số mét đường còn phải sửa là :

215 – 405 = 810 (m) Đáp số : 810 m

- Làm bài và báo cáo kết quả

a) Đúng b) Sai c) Sai

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	196,29 KB