Kiến thức chuẩnÒ : 1 kiến thức: - Một số đặc điểm của thể thơ bốn chữ - Các kiểu vần được sử dụng trong thơ nói chung và thơ bốn chữ nói riêng 2 Kĩ năng: - Nhận diện được thể thơ bốn chữ[r]
Trang 1Giáo án Ngữ văn 6
Tuần : 28 Ngày soạn :
Tiết : 102 Ngày dạy :
II Mục tiêu :
- Hiểu được đặc điểm thơ bốn chữ
- Nhận diện được thể thơ này khi học và đọc thơ ca
- II Kiến thức chuẩnỊ :
1 ki ến thức:
- Một số đặc điểm của thể thơ bốn chữ
- Các kiểu vần được sử dụng trong thơ nĩi chung và thơ bốn chữ nĩi riêng
2 K ĩ năng:
- Nhận diện được thể thơ bốn chữ khi đọc và học thơ ca
- Xác định được cách gieo vần trong bài thơ thuộc thể thơ bốn chữ
- Vận dụng dược những kiến thức về thể thơ bốn chữ vào việc tập làm thơ bốn chữ
III H ướng dẫn thực hiện :
+ Hoạt động 1 : Khởi động –
Giới thiệu (5 phút)
- Ổn định nề nếp – kiểm tra sỉ số
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- GV nêu vai trò của việc tập làm thơ
bốn chữ -> dẫn vào bài -> ghi tựa
- Báo cáo sỉ số
- Nghe, ghi tựa
- Ổn định lớp
- Kiểm tra bài cũ
- Giới thiệu bài mới
+ Hoạt động 2: Làm thơ bốn
chữ trên lớp (30 phút)
- GV nhắc lại các vần thường sử
dụng trong thơ bốn chữ và đặc điểm
của thơ bốn chữ
- Cho HS kiểm tra lại bài làm ở nhà
của mình
- GV cho HS đọc bài thơ, đoạn thơ đã
chuẩn bị trước ở nhà và chỉ ra nội
dung, đặc điểm của đoạn thơ, bài thơ
ấy
- GV nhận xét và cho HS ghi nhận
những cách làm hay
- Nghe
- HS tự kiểm tra
- HS trình bày bài làm của mình
- Nghe
* Một số vần cần lưu ý khi làm thơ bốn chữ:
+ Vần lưng: (yêu vận): gieo vào giữa dòng thơ
+ Vần chân (cước vận): gieo vào cuối dòng thơ
+ Vần liền: vần liên tiếp ở cuối câu
+ Vần cách: vần tách ra không liền nhau
+ Gieo vần hổn hợp: Gieo vần không theo trật tự nào
* Đặc điểm của thơ bốn chữ: + Bài thơ có nhiều dòng, mỗi dòng có bốn chữ, thường ngắt nhịp 2/2
+ Có cả vần lưng và vần chân
TẬP LÀM THƠ BỐN CHỮ.
Tập làm văn
Lop6.net
Trang 2Giáo án Ngữ văn 6 xen kẽ, gieo vần liền, vần cách hay vần phối hợp
+ Xuất hiện nhiều trong tục ngữ, ca dao và đặc biệt là vè
+ Hoạt động 3: Nhận xét,
đánh giá .(5 phút)
- GV nhận xét, đánh giá các phần
trình bày của HS
- Cho HS đọc những bài thơ bốn chữ
mà các em đã có dịp đọc
- Nghe
- HS trình bày
+ Hoạt động 4: Củng cố –
dặn dò (5 phút)
a/Củng cố:
- Để làm được những bài thơ, đoạn
thơ bốn chữ, ta cần chú ý đến những
yếu tố nào?
b/ Hướng dẫn tự học
-Yêu cầu HS:
- Nhớ đặc điểm của thể thơ bốn chữ
- Nhớ một số vần cơ bản
- Nhận diện được thể thơ bốn chữ
Sưu tầm một số bài thơ được viết theo
thể thơ này hoặc tự sáng tác
+ Chuẩn bị: Cô Tô
- HS trả lời cá nhân
- Thực hiện theo yêu cầu GV
Lop6.net