bVÒ tæ chøc -Giáo viên chủ nhiệm nêu yêu cầu, nội dung và hình thức hoạt động cho cả lớp, đồng thời hướng dẫn học sinh sưu tầm, tìm hiểu và chuẩn bị các phương tiện hoạt động?. -Lớp thảo[r]
Trang 1C h ủ điểm tháng 9
Truyền thống nhà trường
I.Mục tiêu giáo dục
Giúp học sinh :
-Hiểu về truyền tốt đẹp của và những thành tích của lớp
-Phấn khởi, tự hào và trân trọng truyền thống của ) của lớp
sức học tập, rèn luyện để bảo vệ va vun đắp truyền thống tốt đẹp của
Hoạt động 1 bầu cán bộ lớp
1.Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh :
- Hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập, rèn luyện của lớp
Biết lựa chọn cán bộ có năng lực, nhiệt tình, trách nhiệm và tôn trọng ủng
hộ cán bộ lớp hoạt động
2 Nội dung và hình thức hoạt động
a Nội dung :
-Tổng kết hoạt động của lớp sau một năm học
-Bầu đội ngũ cán bộ lớp mới
Hình thức hoạt động:
- Nghe báo và thảo luận
- Bầu bằng phiếu hoặc biểu quyết
3.Chuẩn bị hoạt động
a Về O tiện hoạt động
-Bản báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp trong năm học vừa qua.
-Phiếu bằu (nếu bằng phiếu)
-Một số tiết mục văn nghệ
b Về tổ chức
Giáo viên chủ nhiệm và cán bộ lớp hội ý:
- Đánh giá kết quả hoạt động của cán bộ lớp trong năm qua và thống nhất -Phân công viết và báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ "#)
điều khiển và thơ kí
-Phân công chuẩn bị phiếu
-Dự kiến ban kiểm phiếu (nếu bầu bằng phiếu)
-Phân công chuẩn bị văn nghệ,trang trí lớp
4Tiến hành hoạt động
Trang 2
Báo cáo của cán bộ lớp tổng kết hoạt động trong năm qua và O # hoạt động năm lơp 7
+Lớp ( báo cáo
+Cả lớp thảo luận,góp ý kiến
]F điều khiển tổng kết
-Bầu cán bộ lớp mới:
]F điều khiển yêu cầu lớp thảo luận đển thống nhất tiêu chuẩn của cán
bộ lớp:
.Học từ khá trở lên;hạnh kiểm tốt
.Tác phong nhanh nhẹn
.Nhiệt tình và có chách nhiệm
.Có năng lực hoạt động đoàn thể
+ứng cử và đề cử
+
+Bầu bằng biểu quyết hoặc phiếu đối với lớp ( ) lớp phó,cán sự lớp +Bầu tổ ( )I phó bằng biểu quyết hoặc phiếu theo đơn vị tổ
+Công bố kết quả
-Giáo viên chủ nhiệm chúc mừng và giao nhiệm vụ
F điều khiển mời đại diện cán bộ lớp mới phát biểu ý kiến:
+Cảm ơn sự tín nhiệm của lớp
+Đề nghị cả lớp ủng hộ để cán bộ lớp làm tốt nhiệm
vụ. Cả lớp hát bài Lớp chúng ta kết đoàn (Nhạc và lời:Mộng Lân)
5.Kêt thúc hoạt động
F điều khiển:
-Chúc mừng cán bộ lớp mới
-Chúc cả lớp đoàn kết,hợp tác trong mọi hoạt động của lớp để đạt kết quả
tốt
trong năm học
Hoạt động 2 thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học
1.Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
-Hiểu rõ nội quy, nhiệm vụ năm mới và ý nghĩa của nó
-Tự giác và nhắc nhở nhau cùng chấp hành đúng nội quy của ) hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học
2.Nội dung và hình thức hoạt động
a ).Nội dung
-Nội quy và ý nghĩa của việc thực hiện nội quy nhà $
-Những nhiệm vụ cụ thể của năm học và ý nghĩa của nó
b )Hình thức hoạt động
Thảo luận câu hỏi,liên hê thực tế
Trang 3a.) Về O tiện hoạt động
-Văn bản nội quy và nhiệm vụ năm học
-Một số câu hỏi về nội quy,ý nghĩa của nội quy,nhiệm vụ năm học và về
Câu 1 :Bạn hãy cho biết nội dung chính của nội quy nhà g
Câu2:Việc thực hiện đúng nội quy của nhà sẽ có tác dụng gì đối với bản thân bạn?
Câu3:theo bạn,điều gì sẽ xảy ra nếu nhà không có nội quy?
Câu4:Theo bạn,việc thực hiện nội quy nhà của lớp ra trong năm hoc vừa qua thế nào?
Câu5:trong năm học này,bạn phải thực hiện tốt những nhiệm vụ gì?
Câu6:theo bạn,mỗi cá nhân và cả lớp phải làm gì để thực hiện tốt những nhiệm vụ của năm học?
-Một số tiết mục văn nghệ
b) Về tổ chức
-Giáo viên chủ nhiệm:
+phổ biến yêu cầu,nội dung,kế hoạch hoạt động
+Yêu cầu từng học sinh nghiên cứu nội quy của và việc thực hiện nội quy của bản thân,của tập thể lớp trong năm học vừa qua
+Giúp cán bộ lớp xây dựng câu hỏi thảo luận và đáp án
cụ thể:
]F khiển O trình và ký
+Tổ,nhóm trang trí lớp,kẻ tiêu đề,kê bàn ghế?
+Mỗi tổ chuẩn bị môt số tiết mục văn nghệ
-Từng tổ phân công nhiệm vụ cho tổ viên
4 Tiến hành hoạt động
trình hoạt động và thơ kí
F điều khiển lần " ` nêu từng câu hỏi cho cả lớp thảo luận và tranh
-Dựa vào đáp 1 ) điều khiển tổng kết lại từng vấn đề đã thảo luân -Biểu diễn một số tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị.Có thể xếp vài tiết mục văn nghệ xen kẽ trong quá trình thảo luận để tạo ra không khí vui vẻ,sôi nổi,
5 kết thúc hoạt động
F điều khiển động viên cả lớp phấn đấu tự giác thực hiện đúng nội quy
và hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học
Hoạt động 3 ca hát mừng năm học mới,
Trang 4mừng thầy cô và bạn bè
1Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
-Tham gia văn nghệ nhiệt tình, sôi nổi thông qua một số bài hát,bài thơ ca ngợi lớp,thầy cô giáo và bạn bè
-Bồi G o tình cảm yêu mến, gắn bó với ) lớp; quý trọng thầy cô;
đoàn kết thân ái với bạn bè;phấn khởi tự hào về lớp của mình va tự tin, quyết tâm thực hiện tốt nội quy,nhiệm vụ năm học mới để phát huy truyền thống của $
2Nội dung và hình thức hoạt động
a)Nội dung
Ca ngợi lớp, thầy cô và bạn bè
b)Hình thức hoạt động
-Thi hát,ngâm thơ giữa các tổ
-Thi sáng tác thơ giữa các tổ về chủ đề trên
-Tổ chức trò chơi tìm các ẩn số cho cả lớp
3Chuẩn bị hoạt động
a) Về O tiện hoạt động
-Những bài hát,bài thơ vê ) lớp; vê thầy giáo, cô giáo và bạn bè
b) Về tổ chức
tiến hành cho cả lớp và # dẫn học sinh chuẩn bị các O tiện hoạt
động
-Lớp thảo luận để thống nhất yêu cầu,nội dung kế hoạch hoạt động và phân công các công việc cụ thể:
điểm
+Cử ban giám khảo
+Phân công trang trí, kê bàn ghế, kẻ tiêu đề hoạt động
+Cử mời đại biểu dự
+Các tổ có kế hoạch tầm (có thể sáng tác )và tập luyện
4Tiến hành hoạt động
-Hát tập thể:Chọn những bài hát có liên quan đến chủ điểm tháng 9,ví dụ:Mùa thu em đến (nhạc và lời: Mộng lân)
sau:
*Thi hát hoặc ngâm thơ về ) lớp thân yêu
+Mỗi tổ cử 2thí sinh đại diện (hai thí sinh này có thể do tổ phân công, cũng
có thể do điều khiển cử theo vần A,B, tên của các bạn trong tổ)
Trang 5+Thí sinh từng tổ biểu diễn bài hát đã chọn,lần " ` từ tổ 1đến hết, hoặc theo
số thứ tự bốc thăm giữa các tổ
và chuyển sang tổ khác
)"#)J cô, bạn bè thì tổ đó thắng
*trò chơi:Trả lời nhanh và đúng
Trò chơi này dành cho học sinh cả lớp để tạo không khí sôi nổi
F điều khiển lần " ` nêu từng câu hỏi.Học sinh xung phong trả lời.Ai
Các câu hỏi có thể là:
1 Lễ khai giảng năm học này là lễ khai giảng lần thứ bao nhiêu của
ta?
2 Bạn hãy cho biết họ và tên thầy (cô)Hiệu ( đầu tiên và hiện nay của ta
3 Bạn có biết họ,tên thầy,cô giáo dạy lâu nhất ở ta hiện nay không?
4 Bạn hãy hát bài có từ: “mái xinh”
5 Bạn hãy hát bài có từ: “cô giáo em”
6 Bạn hãy hát bãi có các từ chỉ dụng cụ học tập
7 Bạn hãy hát bài hát trong đó có từ “lớp”
*Những vần thơ mừng năm học mới(nếu còn thời gian)
Yêu cầu thực hiện:
Mỗi tổ cử 2(hoặc3)học sinh tham gia.trong thời gian quy định,thí sinh
lớp,thầy cô và bạn bè nhân dịp mừng năm học mới
Hết thời gian quy Y ) điều khiển thu bài và lần " ` đọc cho cả lớp nghe bài thơ của đại từng tổ đã sáng tác.Ban giám khảo cho điểm từng tổ công khai trên bảng
5 Kết thúc hoạt động
-Công bố kết quả
-Nhận xét,đánh giá kết quả hoạt động
Hoạt động 4.thi tìm hiểu về truyền thống của trường
Trang 61.Yêu cầu giáo giục
Giúp học sinh:
-Củng cố, khắc sâu nhận thức về truyền thống tốt đẹp của ) những tấm
O dạy tốt của thầy, cô giáo và O học tốt của học sinh
-Phấn khởi, tự hào và phát huy truyền thống tốt đẹp của )"# bằng việc phấn đấu học tập và tu G o tốt trong năm học mới
2 Nội dung và hình thức hoạt động
a)Nội dung
-ý nghĩa của tên $
-Những truyền thống tốt đẹp của $
-Những tấm O học tốt của ) của lớp mà bạn mến phục nhất
-Bảo vệ và phát huy truyền thống của $
b)Hình thức hoạt động
-Thi hỏi-đáp và kể chuyện về truyền thống của $
-Thi đố vui và văn nghệ
3 Chuẩn bị hoạt động
a Về O tiện hoạt động
-Các mẩu chuyện về danh nhân hoặc địa danh mà mang tên; về
O các thầy, cô giáo dạy tốt và về những thành tích nổi bật của ) lớp
-Các bài hát về )"#) thầy cô giáo và bạn bè
-Các câu hỏi, câu đố cùng đáp án về truyền thống của và lớp Ví dụ:Việc ta mang tên danh nhân (hay địa danh ) có ý nghĩa gì? Là
suy nghĩ gì? thành tích cai nhất của ta,của lớp ta trong năm học vừa qua là gì?
Năm học vừa qua lớp ta có bao nhiêu học sinh giỏi, bao nhiêu học sinh tiên tiến? Có bao nhiêu học sinh ta đạt giải cấp quận(huyện), tỉnh(thành)
mà chúng ta cần học tập?
b)Về tổ chức
-Giáo viên chủ nhiệm nêu yêu cầu, nội dung và hình thức hoạt động cho cả lớp, đồng thời # dẫn học sinh tầm, tìm hiểu và chuẩn bị các O tiện hoạt động
động và phân công chuẩn bịcác công việc cụ thể:
+Lựa chọn đội hình thi đấu: có thể lựa chọn theu hai O án sau
*Mỗi tổ cử 2 hoặc3 học sinh dự thi, Các tổ viên còn lại là cổ động viên cho
tổ mình
*cả lớp cử ra hai đội(mỗi đội 4 hoặc 5 học sinh).Các thành viên còn lại chia làm hai nhóm cổ động viên cho hai đội
+Cử ban giám khảo và kí
Trang 7+Phân công trang trí lớp,kẻ tiêu đề,kê bàn nghế.
+Dự kiến mời đại biểu
4 Tiến hành hoạt động
-Hát tập thể bài hát truyền thống của $
trình hoạt động,mời các đội thi đấu và ban giám khảo lên làm việc
+Các đội thi đấu nói lời quyết tâm thi đua của đội mình
+Ban giám khảo nêu thể lệ thi,cách chấm điểm,quy định thời gian chuẩn bị
để trả lời và thang điểm cho từng loại câu hỏi
-Thực hiện cuộc thi:
Thi hiểu biết về truyền thống của
Các đội báo tín hiệu hiệu trả lời(bằng cách cắm cờ,đanh trống hay lắc
đọc ý kiến trả lời từng đội cho cả lớp nghe.Giám khảo cho điểm từng tổ công khai lên bảng.Nếu không có đội nào trả lời đúng thì mời cổ động Thi đố vui và văn nghệ(dành cho cổ động viên)
5 Kết thúc hoạt động
H ( ban giám khảo công bố kết quả thi giữa hai đội
-Mời giáo viên chủ nhiệm(hoặc đại biểu)lên tuyên G O hoặ khen (
-Nhận xét chung về tinh thần,ý thức và kết quả tham gia hoạt động của các
tổ và các thành viên trong lớp
đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm
1.học sinh tự đánh giá
b)Tự đánh giá,xếp loại kết quả hoạt động của bản thân
Tốt Khá Trung bình Yếu
2.tổ học sinh đánh giá,xếp loại
3.giáo viên chủ nhiệm đánh giá,xếp loại
Trang 8Chñ ®iÓm th¸ng 10
Ch¨m ngoan häc giái A-Môc tiªu gi¸o giôc
Gióp häc sinh:
Trang 9có kiến thức nhằm phục vụ tốt cho xã hội.
có thái độ học tập đúng đắn
-Rèn luyện kỹ năng điều khiển,tự quản hoạt động học tập và kĩ năng trình
Hoạt động 1 vâng lời bác hồ dạy – em gắng học chăm
1.yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
1945
-Giáo dục tình cảm kính yêu Bac Hồ;giáo dục thái độ học tập nghiêm túc và
ý chí O lên trong học tập
2 nội dung và hình thưc hoạt động
a) Nội dung
-Nội dung Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai O đầu tiêncủa
-Vui văn nghệ
Thi trình bày nội dung và ý nghĩa Bác
3.chuẩn bị hoạt động
a)về O tiện hoạt động
-ảnh Bác Hồ
-Khăn bàn,lọ hoa
-Câu hỏi và đáp án
b) Về tổ chức
-Giáo viên nêu mục đích,yêu cầu nội dung và cách tiến hành chủ đề.việc phân công chuẩn bị gồm
+Mỗi cá nhân có 1 Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai đầu
+Giáo viên cùng cán bộ lớp chuẩn bị 4 câu hỏi(dành cho 4 tổ)nhằm trao
đổi tìm hiểu nội dung,ý nghĩa Bác và chuẩn bị đáp án các tổ bốc liên hoàn.Ví dụ:
ngoái cả các em nữa, đã phải nhận một học vấn nô lệ Ngày nay, các em Câu 2:Hãy nêu những tác dụng của việc học tập đối với đời sống con gì đối với cá nhân và xã hội ?
Trang 10chúng ta cần phải học tập, tu G o và rèn luyện thế nào?
Câu 4: Trong đã thể hiện những tình cảm của Bác đối với thiếu niên nhi đồng Những tình cảm nào khiến em xúc động nhất? Vì sao? Để thể hiện tình cảm kính yêuvà vâng lời Bác dạy, học sinh chúng ta cần phải làm gì?
-Các học sinh trong tổ đều phải tham gia chuẩn bị phần trả lời Mỗi tổ cử1 hoặc 2 bạn trình bày phần trả lời Khỉtả lời nên có thêm tranh ảnh, số liệu để minh hoạ
- Cử ban giám khảo
- Phân công trang trí
- - Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ theo chủ đề về Bác Hồ, về học tập
4 tiến hành hoạt động
- Hát tập thể
-tìm hiểu nội dung, ý nghĩa Bác
- Đại diện các tổ lên trình bày phần trả lời từ câu1 đến câu 4 Mỗi khi đại diện tổ trình bày xong, nên để các bạn trong tổ bổ sung và cho cả lớp cùng trao đổi kĩ hơn những nội dung chính trong Bác
-chính của phần trả lời.)
- Các tiết mục văn nghệ biểu diễn xen kẽ trong phần trao đổi
5 Kết thúc hoạt động
Cho lớp tự đanh giá về chất " ` phần chuẩn bị câu trả lời của các tổ Chọn
ra tổ có câu trả lời hay nhất Cán bộ lớp nhận xét chất " ` hoàn thánh các nhân và tổ
Hoạt động 2 lễ giao ước thi đua “tiết học tốt’’
1 Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
thực hiện trong tiết học tốt đó
-Xác định thái độ học tập đúng đắn, rèn luyện ý thức tổ chức kỉ luặt, tính chăm chỉ, sáng tạo trong học tập Biết đấu tranh, phê phán những biểu hiện sai trái trong học tập
Trang 11-Rèn luyện kĩ năng học bài, làm bài, ghi chép, phát biểu ý kiến trong giờ học
2 Nội dung và hình thức hoạt động
a)Nội dung
-Tiết học tốt và ý nghĩa tác dụng của nó
-Bạn cần làm gì và làm thế nào để góp phần thực hiện tiết học tốt? -Đăng kí thi đua giữa các tổ với tiêu đề “Tiết học tốt theo lời Bác dạy” b)Hình thức hoạt động
Trao đổi về yêu cầu và cách thức thực hiện tiết học tốt, tiến hành việc
đăng kí thi đua giữa các tổ và có các tiết mục văn nghệ kết hợp xen kẽ
3 Chuẩn bị hoạt động
a)Về O tiện hoạt động
- Các tổ họp và thống nhất nội dung đăng kí thi đua thực hiện tiết học tốt theo 4 chỉ tiêu chính:
+Chuẩn bị bài học, bài làm ở nhà
+Giữ kỉ luật trật tự trong giờ học
+Phát biểu ý kiến trong giờ học
thể.Thời gian thi đua diễn ra trong tháng 10)
-Chuẩn bị câu hỏi để cả lớp trao đổi và đáp án trả lời
b)Về tổ chức:
-Phân công trang trí: ảnh Bác, lọ hoa, khăn bàn
-Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ
4.Tiến hành hoạt động
a)Mở đầu
-Hát tập thể
tốt”
b)Thảo luận
-Thế nào là một tiết học tốt?
-Tác dụng của những tiết học tốt là gì?
-Để có những tiết học tốt, học sinh cần phải làm gì?
Sau khi cả lớp trao đổi, giáo viên hoặc cán bộ lớp tổng kết ý kiến, rút ra những yêu cầu chính mà mỗi học sinh cần thực hiện trong tiết học ( nên ngắn gọn gắn cụ thể, có thể viết lên bảng hoặc viết sẵn trên tờ giấy lớn rồi treo trong buổi lễ và trong các ngày của chủ điểm)
c)Đăng kí thi đua
-Đại diện từng tổ lên đọc bản đăng kíthi đua các tổ Cán bộ lớp ghi các chỉ tiêu thi đua các tổ lên bảng theo từng cột để cả lớp theo dõi
-Khi các tổ đăng kí thi đua xong, cả lớp trao đổi thêm về chỉ tiêu thi đua và biện pháp thực hiện
Trang 12-Hát tập thể và cá nhân, kể chuyện về O học tập xen kẽ trong phần thảo luận
5 Kết thúc hoạt động
của cá nhân, nhóm, tổ
-Giáo viên nhận xét về tinh thần và chất " ` tham gia các hoạt động tronh
lễ phát động thi đua
Hoạt động 3 Hội vui học tập
1 Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
-Ôn tập,củng cố các môn học
-Xây dựng thái độ phấn đấu O lên hoc giỏi,say mê học tập
-Rèn duy nhanh nhạy và kĩ năng phát hiện,trả lời câu hỏi
2 Nội dung và hình thức hoạt động
a)Nội dung
tháng 10 ở lớp 7
-Các kiến thức chung về tự nhiên,xã hội phù hợp trình độ và lứa tuổi
b)hình thức hoạt động
Thi trả lời câu họi G # 2 hình thức:
-Thi cá nhân
-Thi giữa đậi diện tổ
3 Chuẩn bị hoạt động
a)về O tiện hoạt động
-Cán sự bộ môn gặp các thầy, cô giáo để chuẩn bị câu hỏi;cán bộ phụ trách học tập tập hợpcác câu hỏi trên,chuẩn bị đáp án
-Chuẩn bị chuông( hoặc trống con, cờ) để các đội dùng làm O tiện giành quyền trả lời
-Một số tiết mục văn nghệ
b)Về tổ chức
- Mời thầy giáo cô giáo tham gia ban giám khảo
4 Tiến hành hoạt động
a)Mở đầu
...hộ cán lớp hoạt động
2 Nội dung hình thức hoạt động
a Nội dung :
-Tổng kết hoạt động lớp sau năm học
-Bầu đội ngũ cán lớp
Hình thức hoạt động:
...
-Một số tiết mục văn nghệ
b Về tổ chức
Giáo viên chủ nhiệm cán lớp hội ý:
- Đánh giá kết hoạt động cán lớp năm qua thống -Phân công viết báo cáo kết hoạt động cán... - Nghe báo thảo luận
- Bầu phiếu biểu
3.Chuẩn bị hoạt động
a Về O tiện hoạt động
-Bản báo cáo kết hoạt động cán lớp năm học vừa qua.
-Phiếu