Giáo án Hát nhạc Lớp 2 - Chương trình cả năm

Muïc tieâu: Giuùp HS: - Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca - Biết hát kết hợp gõ đệm hoặc vận động phụ hoạ - Bieát phaân bieät aâm thanh cao thaáp daøi ngaén.. Chuaån bò: - Nhaïc cuï Que[r]

Trang 1

Môn: Hát nhạc

Bài1: Học hát Quốc ca

I Mục tiêu:

Giúp HS:

- HS nắm được đây là bài hát quốc ca của nước Việt Nam

- Hát đúng sắc thái thể hiện sự trong sáng, trang trọng uy nghi trước lá cờ tổ quốc

- Giáo dục HS lòng yêu nước, yêu quê hương, kính yêu Hồ Chủ Tịch

II Chuẩn bị:

- Hát đúng và chính xác bài Quốc ca

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu

HĐ 1:

Giới thiệu

5’

HĐ 2:

Dạy hát

35’

Dặn dò

-Khi nào chúng ta hát hoặc nghe quốc ca?

-Giới thiệu: bài quốc ca là bài hát chung của cả nước nguyên là Tiến quân ca do nhạc sĩ văn cao sáng tác

Khi chào cờ có hát hoặc cử quốc ca

Tất cả mọi người phải đúng nghiêm trang hướng về lá quốc kì

-GV cho HS nghe băng nhạc – kết hợp ghi tên bài hát, tên tác giả và treo bảng phụ có các lời ca

-Hát mẫu lần 1

-HD đọc đồng thanh lời ca

-HD hát từng câu theo kiểu móc xích -Sửa sai cho HS hát chưa đúng

-Cho HS hát đồng thanh

-Chỉ định

-HD đọc to 5 điều Bác Hồ dạy

-Nhận xét tổng kết bài dạy

-Nhắc nhở HS

-Khi chào cờ

-Lắng nghe

-Nghe

Nghe

-Lớp đọc đồng thanh

-Hát theo

-Hs hay xuống giọng, sa trường

-Ngân đủ phát “tiến lên” -Cá nhân tự sửa sai

-Hát cả bài

-Hát theo dãy bàn

-Từng nhóm thi đua tổ thi đua

-Đọc đồng thanh

-2HS hát cá nhân

-Về học thuộc hát đúng bài

Trang 2

Môn: Hát nhạc Bài2:Thật là hay.

I Mục tiêu:

Giúp HS:

- Hát đúng giai điệu lời ca bài hát

- Hát đều giọng hát êm ái nhẹ nhàng

- Biết được ý nghĩa của bài hát mà nhạc sĩ Hoàng Lân đã sáng tác

II Chuẩn bị:

-Hát thuộc đúng nhạc, đúng lời bài hát

-Nhạc cụ tranh vẽ

1.Ổn định tổ

chức

2.Kiểm tra

3.Bài mới

HĐ 1:

Giới thiệu

5’

HĐ 2:

Dạy bài hát

10’

HĐ 3: 20’

-Nhạc sĩ Hoàng Lân có rất nhiều sáng tác viết cho thiếu nhi như: “Đi học về, đường và chân Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiều về một sáng tác của nhạc sĩ

-GV ghi tên bài hát

-Cho HS nghe hát mẫu

-Cho HS đọc ngắt nhịp theo tiết tấu

-Chú ý lỗi chính tả của HS

-Dạy hát từng câu

-Uốn nắn tư thế ngồi và phát âm của HS

-Kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca

-Dùng thanh phách gõ đệm

-HD HS vỗ tay vào đúng phách

-3Hs lên hát bài Quốc ca -Nhận xét

-Nghe

-Nhắc lại tên bài

-Nghe

-Đọc lờibài hát

-Nghe véo von/ trong vòng cây/ hoạ mi với chim oanh -Nghe và hát từng câu 1 theo giai điệu

-Chú ý những chỗ khó như

“Tới”

-Vỗ tay chú ý những dấu lặng phải nghỉ

-Thực hiện

-Hát và vỗ tay

Trang 3

Củng cố dặn

dò

mạnh

-Dặn HS về nhà học thuộc bài hát

> > > >

-

> > > >

Bài:Ôn bài hát thật là hay

I Mục tiêu:

Giúp HS:

- Hát thuộc diễncảm và làm động tác phụ hoạ theo nội dung của bài hát –

Trò chơi dùng nhạc đệm với một số nhạc cụ gõ

- Tập biểu diễn bài hát Khuyễn khích sự sáng tạo trong biểu diễn của HS và giáo dục các em lòng yêu thích môn hát nhạc

II Chuẩn bị:

- Một số nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách, trống ) và tập đệm theo bài hát

- Nhạc cụ quen dùng

1Ổn định tổ chức

2.Kiểm tra bài

cũ

3.Bài mới

HĐ 1: Ôn tập

10’

HĐ 2: Đánh nhịp

15’

Ôn tập bài hát thật là hay -GV bắt giọng cho HS hát

-Đệm đàn theo

-Lần 1: Hát với tốc độ vừa phải

Lần 2: Hát với tốc độ nhanh hơn

-HD cách đánh nhịp 2/4:

Một phách mạnh, một phách nhẹ

-2HS hát bài: Thậy là hay – cả lớp hát

Hát lại cả bài

-HS hát

-Hs hát

-Thực hiện không quá nhanh hoặc quá chậm

-HS làm theo GV

Trang 4

HĐ 3: Sử dụng

nhạc cụ 15’

Củng cố

-Vừa hát, vừa đánh nhịp

Gọi vài HS lên điều khiển

Cho từng nhóm 4 HS lên sử dụng nhạc cụ gõ

-GV sửa chữa những sai sót

-Cho từng cá nhân tập

-HS thực hiện đều đúng không đảo

-Cả lớp hát

-Tập gõ theo tiết tấu

x x x x x x

Bài4:Học hát: Xoèn hoa Dân ca thái – lời Phan Duy

I Mục tiêu:

Giúp HS:

- Biết xoè hoa là một bài dân ca của đồng bào Thái ở Tây Bắc Hát đúng giai điệu và lời ca

- Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu của lời ca

II Chuẩn bị:

- Hát chuẩn bài Xoè hoa

- Một số tranh ảnh về dân tộc Thái

1.Ổn định tổ

chức

2Kiểm tra bài cũ

3.Bài mới

HĐ 1: Dạy bài

hát xoè hoa 20’

HĐ 2: Hát kết

hợp gõ đệm

20’

-Nhận xét

-Giới thiệu bài hát

-Xoè là múa

Xoè hoa là múa hoa

-Hát mẫu- Mở băng -Cho HS đọc lời ca

-Hát và gõ theo phách

-Phân biệt cho HS về nhịp và phách

-2HS thể hiện bài hát thật là hay có động tác phụ hoạ -Nhắc lại tên bài học

-Nghe

-Đọc đồng thanh lời ca cho đến thuộc

-HS làm theo mẫu

-Thực hiện từng lời đến thuộc -Phách

Trang 5

Củng cố -Cho HS hát kết hợp gõ

đệm -Nhận xét dặn HS

x x x x -Nhịp:

x x -Dãy bàn- tổ- nhóm- cá nhân lần lượt thực hiện

Bài5:Ôn tập bài hát xoè hoa

I Mục tiêu:

Giúp HS:

- Hát đúng giai điệu và lời ca

- Tập biểu diễn trước lớp

- Sáng tác được một vài động tác múa mới

II Chuẩn bị:

- Một số động tác múa đơn giản

HĐ 1: Ôn tập

10’

HĐ 2: 25’ Hát

kết hợp chơi trò

chơi

Củng cố – dặn

dò.3’

-Tập ôn lại bài hát xoè hoa

-GV hát mẫu

-HD HS biểu diễn trước lớp

-Chơi trò chơi: Nghe gõ tiết tấu đoán câu hát trong bài

-Chơi trò chơi: Hát giai điệu của bài bằng các nguyên âm a,o, u

-Dặn HS về nhà:

-Ôn tập

-Hát luân phiên theo nhóm -Hát kết hợp vận động múa, phụ hoạ

-Biểu diễn đơn ca, tốp ca

-Nghe gv gõ tiết tấu để nhận

ra câu hát

-Thực hiện các câu hát theo giai điệu với dấu hiệu các nguyên âm do GV HD

Trang 6

Bài6:Học hát: Múa vui

I Mục tiêu:

Giúp HS:

- Biết nhạc sĩ Lưu Hữu Phước là tác giả cả bài hát

- Giáo dục HS yêu mến bạn bè mình và thích học môn hát nhạc

II Chuẩn bị:

- Hát thuộc bài hát

- Nhạc cụ, thanh phách, tranh ảnh trẻ em múa hát

1.Ổn định tổ

chức

2.Kiểm tra bài

cũ

3.Bài mới

HĐ 1: Dạy bài

hát 20’

HĐ 2: 20’

Kết hợp

3.Củng cố dặn

-Kiểm tra bài hát: Xoè hoa -Nhận xét

Dạy bài hát Múa vui

-Giới thiệu bài hát: Múa Vui của tác giả Lưu Hữu Phước với những tình cảm tươi vui của các em thiếu nhi

-Hát mẫu

yêu cầu HS đọc lời ca

-HD HS phân chia chỗ ngắt -Hát mẫu từng câu

-Cho HS hát kết hợp vỗ tay theo phách, vỗ theo nhịp -Làm mẫu

-Hát kết hợp vận động

-Dùng thanh phách gõ đệm

-2-3HS thực hiện hát và thể hiện phụ hoạ

-Nghe

-Nhắc lại tên bài

-Hát theo

-Đọc đồng thanh lời ca với tốc độ vừa phải

-Hát theo 3-5 lần

-Vỗ theo phách

x x x x -Cùng nhau múa xung quanh vòng

-Theo nhịp

X x Cùng nhau múa xung quanh vòng

Trang 7

dò 2’ -Nhận xét tiết học.

-Nhắc HS về nhà: -Xung phong biểu diễn.

Bài7: Ôn bài hát: Múa Vui

I Mục tiêu:

Giúp HS:

- Thuộc bài hát, kết hợp múa với động tác phụ hoạ đơn giản

- Tập Biểu diễn bài hát

- Giáo dục HS yêu thích môn hát nhạc

II Chuẩn bị:

- Chuẩn bị một số động tác phụ hoạ

1.Ổn định tổ

chức

2.Kiểm tra bài

cũ

3.Bài mới

HĐ 1: Ôn tập

15’

HĐ 2: Nâng cao

15’

HĐ 3: Trình bày

10’

3.Củng cố dặn

dò

-Yêu cầu:

-Nhận xét – đánh giá

-Nêu mục tiêu tiết học

-Cho HS tập

Đệm đàn

Cho HS kết hợp

Cho HS thực hiện luân phiên

-Cho HS hát với tốc độ khác nhau

-GV làm mẫu

-Tổ chức từng nhóm

-Yêu cầu Thực hiện cho nhuyễn

-Nhận xét tiết học

-Nhắc HS về ôn bài

-2HS lên bảng thể hiện bài hát: Múa Vui

-Ôn bài hát theo nhóm- Theo bàn của HS

-HS hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo tiết tấu

-Chia nhóm, dãy ôn lại

-Làm theo GV

Lần đầu hát với tốc độ vừa phải.- Lần 2 hát với tốc độ nhanh

-Chia thành nhóm 5-6 HS đứng thành vòng tròn vừa hát vừa múa, tay cầm hoa

-Thực hiện theo yêu cầu

Trang 8

Bài8:Ôn 3 bài hát: Thật là hay

Xoà hoa Múa vui

I Mục tiêu:

Giúp HS:

- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca

- Biết hát kết hợp gõ đệm hoặc vận động phụ hoạ

- Biết phân biệt âm thanh cao thấp dài ngắn

II Chuẩn bị:

- Nhạc cụ Quen dùng

HĐ 1: Ôn lại 3

bài hát 25’

HĐ 2: Phân biệt

âm thanh 15’

Bài thật là hay

GV bắt nhịp

-Hát kết hợp gõ đệm -Cho Hát thầm

Bài xoè hoa

-Bắt nhịp

-Cho HS hát thầm

Bài Múa vui -Bắt nhịp

-Gõ tiết tấu của lời ca bài hát, đố HS nhận ra đó là câu nào trong bài?

-Phân biệt âm thanh cao thấp, dài ngắn

Cả lớp hát Hát kết hợp múa phụ hoạ -Theo phách, theo nhịp và theo tiết tấu lời ca

-Hát thầm, tay gõ theo tiết tấu lời ca

-Hát đồng thanh

-Hát kết hợp với động tác múa đơn giản

-Tay gõ theo tiết tấu lời ca

Hát đồng Thanh -Hát kết hợp với múa hoạc vận động phụ hoạ

Hai câu đầu

-Hai câu sau

Trang 9

3.Củng cố dặn

dò:

-Dùng giọng hát để thể hiện âm thanh, cao – thấp, dài – ngắn

Hát một âm thấp và 1 âm cao có độ dài 4 phách

-Hát 1 âm có chung cao độ

Nhưng dài và ngắn khác nhau

Cho HS hátlại 1-3 bài hát đã ôn tập

-Nhắc HS về học thuộc bài

-Phân biệt

Mức độ khó hơn lớp 1 -Phân biệt hai âm

-Phân biệt

-Thực hiện

Bài9: Chúc mừng sinh nhật

I Mục tiêu:

Giúp HS:

- Hát đúng giai điệu và lời ca, đặc biệt chú ý những chỗ vừa cung trong bài

- Biết một bài hát của nước Anh

- Giáo dục HS coi trọng tình bạn và yêu quý bạn bè

II Chuẩn bị:

-Nhạc cụ quen dùng

-Bản đồ thế giới, tranh ảnh trẻ em nước ngoài vui chơi

1.Ổn định tổ

chức

2.Kiểm tra bài

cũ

3Bài mới

HĐ 1: Dạy hát

20’

-Gọi HS lên hát 1-3 bài hát đã học

-Nhận xét ghi điểm

-Giới thiệu bài

-Mỗi người đều có một ngày sinh đó là một ngày vui đầy ý nghĩa Có một bài hát để chúng ta hát chúc mừng nhau

-Hát mẫu với tốc độ vừa

-3HS lên hát

-Nghe

Trang 10

HĐ 2: 15’

Hát kết hợp gõ

đệm

3.Củng cố dặn

dò: 2-3’

phải, âm thanh rộn ràng

-Nhắc nhở HS phát âm gọn gàng, thể hiện tính chất vui tươi

-yêu cầu hát kết hợp võ tay theo tiết tấu lời ca

-HD HS cầm hoa tặng nhau

-Nhắc HS

-Đọc đồng thanh từng lời ca -Học hát từng câu

-Thực hiện theo GV

-1 dãy hát, 1 dãy gõ đệm theo phách

-Lớp chia 2 nhóm tập hát luân phiên

-Thực hiện theo HD của GV -Về ôn bài hát

Bài10: Ôn tập bài hát: Chúc mừng sinh nhật

I Mục tiêu:

Giúp HS:

- Học thuộc bài hát- tập hát diễn cảm

- Biết gõ đệm theo nhịp

- Thể hiện được tình cảm bạn bè và yêu thích môn hát nhạc

II Chuẩn bị:

-Nhạc cụ quen dùng

-Một số nhạc cụ gõ: trống mõ, phách

1.Ổ định tổ chức

2.Kiểm tra bài

cũ

3.Bài mới

HĐ 1: Ôn tập bài

hát 15’

-Kiểm tra bài: Chúc mừng sinh nhật

-Nhận xét – đánh giá

-Giới thiệu bài

-Ôn tập bài hát: Chúc mùng sinh nhật

-GV HD ôn – bắt nhịp

-HD Gõ đệm theo nhịp 3-4

-Cho từng nhóm gõ

-2HS lên bảng thực hiện

-Chia thành từng nhóm, từng dãy bàn hát theo kiểu đối đáp từng câu

-Thực hiện

_Thực hiện

Trang 11

HĐ 2: Biểu diễn

12’

HĐ 3: Trò chơi

10’

3.Củng cố dặn

dò:2’

-Sửa sai

-Cho HS tập biểu diễn bài hát

-Trò chơi: đố vui -Hát 1 bài nhịp 2, 1 bài nhịp

3 Tay gõ đệm, nhấn giọng rõ những tiếng nhịp 2 và 3 -Nhắc HS

Hát đơn ca, tốp ca

-Hát kết hợp vận động Phụ Hoạ theo nhịp 3

-Thực hiện

-HS nhận xét bài nào là nhịp

2, nhịp 3

Bài11: Học hát: Cộc cách tùng cheng

I Mục tiêu:

Giúp HS:

- Qua bài hát các em biết tên một số nhạc cụ gõ dân tộc Sênh – thanh la- mõ – trống

- Biết tác dụng của một số nhạc cụ gõ và yêu thích môn âm nhạc

II Chuẩn bị:

- Tập hát chuẩn bài hát

- Chép lời ca vào bảng phụ

- Nhạc cụ

1.Kiểm tra bài

cũ

2.Bài mới

HĐ 1: Dạy hát

15’

-Gọi hs hát bài:

-Nhận xét đánh giá

Giới thiệu bài

Dạy hát bài: Cộc cách tùng cheng

-Treo bảng phụ -Hát mẫu

-Giới thiệu các nhạc cụ trong bài hát

-Hát mẫu tùng câu

-Bắt nhịp -Hát lần lượt đến hết bài

-2HS lênbảng hát 3 bài hát đã học

-Nghe

-Nói âm thanh của các nhạc cụ

-Đọc đồng thanh lời ca

Hát theo

Dãy – bàn –tổ – nhóm hát -Tập teo lối móc xích

Trang 12

HĐ 2: Trò chơi

10’

3.Củng cố dặn

dò:

Hát mẫu và gõ đệm

-Trò chơi với bài tập cộc cách tùng cheng

-Phân mỗi nhóm là một nhạc cụ

-Đổ lần lượt nhạc cụ đối với các nhóm

-Mời các HS xung phong làm nhạc cụ

-Nhận xét

-Hát kết hợp gõ đệm -Mới một vài HS biết diễn -Chia lớp 4 nhóm

-Các nhóm lần lượt hát từng câu theo tên nhạc cụ

-Hát đến “Thanh la – mõ – trống” Cả lớp cùng hát

-Nói: Cộc –cách –tùng –cheng -4 em lên biểu diễn

Bài12:Ôn tập bài hát: Cộc – cách –Tùng- cheng -Giới thiệu một số nhạc cụ gõ dân tộc

I Mục tiêu:

Giúp HS:

- Hátchuẩn xãc bài hát và tập biểu diễn

- Biết tên gọi và một số hình dáng một số nhạc cụ gõ dân tộc

- Yêu quý và kể thêm tên một số nhạc cụ

II Chuẩn bị:

-Một số hình ảnh nhạc cụ gõ dân tộc

-Trống – phách - mõ

1.Kiểm tra bài

cũ

2.Bài mới

HĐ 1: Ôn tập 15’

-Nhận xét –đánh giá

-Ôn Tập bài hát: Cộc cách tùng cheng

-Bắt nhịp -Kết hợp trò chơi

-Giữ nhịp cho mỗi nhóm

-2HS hátbài: Cộc –cách – tùng –cheng

-Cả lớp cùng hát

-Lớp –nhóm – dãy – bàn hát -Chia lớp thành 4 nhóm

-Mỗi nhóm là một nhạc cụ gõ -Các nhóm hát theo tên nhạc cụ

-Hát đồng thanh các nhạc cụ

Trang 13

HĐ 2: Giới thiệu

nhạc cụ 10’

3.Củng cố dặn

dò: 5’

-Giới thiệu một số nhạc cụ gõ dân t ộc

-Treo tranh, nhạc cụ thật

-Đưa – hỏi + chỉ nhạc cụ

-Cho HS biểu diễn lại

-Nhắc HS về ôn 4 bài hát

-Chơi 2 – 3 lần

-Quan sát nhạc cụ

-Nói tên

-Hát với các nhạc cụ gõ đệm

Bài 13: Học hát: Chiến sĩ tí hon

I Mục tiêu:

Giúp HS:

- Hát đồng đều rõ lời

- Biết bài chiến sĩ tí hon dựa trên giai điệu nguyên bản bài hát cùng nhau đi đồng bình của tác giả Đinh Nhu, lời Việt Anh

II Chuẩn bị:

-Chuẩn bị bảng phụ ghi lời bài hát, đàn quen dùng

1.Kiểm tra bài

cũ

2.Bài mới

HĐ 1: Dạy hát

15’

HĐ 2: Trò chơi

10’

-Gọi hs hát bài:

-Nhận xét đánh giá

Giới thiệu bài

Dạy hát bài: Chiến sĩ tí hon

-Treo bảng phụ -Hát mẫu

-Giới thiệu các nhạc cụ trong bài hát

-Hát mẫu tùng câu

-Bắt nhịp -Hát lần lượt đến hết bài

Hát mẫu và gõ đệm

-Trò chơi với bài tập cộc cách tùng cheng

-2HS lênbảng hát 3 bài hát đã học

-Nghe

-Nói âm thanh của các nhạc cụ

-Đọc đồng thanh lời ca

Hát theo

Dãy – bàn –tổ – nhóm hát -Tập teo lối móc xích

-Hát kết hợp gõ đệm -Mới một vài HS biết diễn -Chia lớp 4 nhóm

Trang 14

3.Củng cố dặn

dò:

-Phân mỗi nhóm là một nhạc cụ

-Đổ lần lượt nhạc cụ đối với các nhóm

-Mời các HS xung phong làm nhạc cụ

-Nhận xét

-Các nhóm lần lượt hát từng câu theo tên nhạc cụ

Cả lớp cùng hát

-4 em lên biểu diễn

Bài14: Ôn tập bài hát: Chiến sĩ tí hon Tập đọc nhạc theo tiết tất

I Mục tiêu:

Giúp HS:

- Tập biểu diễn bài hát kết hợp múa phụ hoạ

-Tập đọc thơ theo âm hình tiết tấu bài hát: Chiến sĩ tí hon

II Chuẩn bị:

-Tranh ảnh đội duyệt binh

- Nhạc cụ, máy nghe nhạc

- Sưu tầm một số bài thơ 5 chữ

1Ổn định tổ chức

2.Kiểm tra bài

cũ

3.Bài mới

HĐ 1: Ôn tập

10’

HĐ 2: Đánh nhịp

15’

Ôn tập bài hát chiến sĩ tí hon

-GV bắt giọng cho HS hát

-Đệm đàn theo

-Lần 1: Hát với tốc độ vừa phải

Lần 2: Hát với tốc độ nhanh hơn

-2HS hát bài: Chiến sĩ tí hon lớp hát

Hát lại cả bài

-HS hát

-Hs hát

-Thực hiện không quá nhanh hoặc quá chậm

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	83,61 KB