Giáo án các môn lớp 3 - Tuần 3 - Trường tiểu học Thị trấn B

III.Hoạt động d¹y häc: 1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 2.Kieåm tra baøi cuõ: 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Dạy bài hát Đếm sao - Giới th[r]

Trang 1

TUAÀN 5 LềCH BAÙO GIAÛNG

Ba

4 Thuỷ coõng Gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng (Tiết 1)

Tử

Naờm

Saựu

Đạo đức

Tự làm lấy việc của mình (Tiết 1)

I Mục tiêu:

- HS biết tự làm lấy những việc của mình ở nhà, ở Q *

II Đồ dùng dạy học:

1 Vở bài tập Đạo đức 3

2 Tranh minh hoạ tình huống (hoạt động 1, tiết 1)

3 Một số đồ vật cần cho trò chơi đóng vai (hoạt động 2, tiết 2)

III Hoạt động dạy – học:

Hoạt động 1: Xử lý tình huống

- GV nêu tình huống - BT1

- GV kết luận: trong cuộc sống, ai cũng có công việc

của mình và mỗi cần phải tự làm lấy công việc

của mình

Hoạt động 2: Thảo luận nhóm

- GV kết luận: Tự làm lấy việc của mình là cố gắng làm

lấy công việc của bản thân mà không dựa dẫm vào

khác

Hoạt động 3: Xử lý tình huống

- GV nêu tình huống cho HS xử lý - Đọc BT3

- HS thảo luận, phân tích và lựa chọn cách ứng xử

đúng

- HS làm BT2

- HS suy nghĩ cách giải quyết

- Một vài em nêu cách xử lý của mình

Thứ hai, 21/9/09

Trang 2

TỐN I.Mục tiêu:

-

- 4# 56#7 78 bài tốn cĩ *3 phép nhân

II >? dùng 5AB $/

$CD# 9 98#7 <$6 #3 dung bài 4< bài 3 1, 2, 4), 2, 3

III Hoạt động dạy học:

1 L* tra bài /N

- J HS H/ 98#7 nhân 6

- L* tra bài 4< 2, 3

- $4# xét - tuyên 5Q#7

2 Bài *%

A/ J% $SC

- GV nêu *6/ tiêu, ghi bài lên 98#7

B/ HD tìm $C bài:

- %#7 5V# HS $W/ $S# phép nhân 2 - 2% - cĩ 1

/$1 -

a) Phép nhân: 26 x 3 = ?

- HS H[ tính:

- \ Khi $W/ $S# phép nhân này ta $W/ $S# ] H,C

sang H,CZ

- HS suy #7$^ và $W/ $S#

26 3 nhân 6 9_#7 18, 2 8

X 3 #$% 1

78 3 nhân 2 9_#7 6, 6 thêm 1

9_#7 7, 2 7 $c#7 hàng /$6/

b) Phép nhân: 54 x 6 = ?

54 6 nhân 4 = 24 2 4 #$% 2

X 6 6 nhân 5 9_#7 30 thêm 2

9_#7 32 2 32

324

- $4# xét: >,B là phép nhân cĩ #$%

C/ fCBS# 4<

Bài 1: HS W làm bài

- J HS (g# (h trình bày cách tính /I0 mình

- $4# xét, /$10 bài, cho H*

Bài 2: J 1 HS H/ 1 Hi /I0 bài tốn

- Cĩ /8 *B * 28Z

- j * 28 dài bao mhiêu mét?

- C.# 9 2 * 28 dài bao nhiêu mét ta làm $ nào?

- Tĩm k : 1 * : 35m

2 * : ? m

- $10 bài, cho H*

Bài 3: HS suy #7$^ và W làm bài

a/ x : 6 = 12 b/ x : 4 = 23

x = 12 x6 x = 23x4

x = 72 x = 92

- Vì sao tìm x trong <$g# a (A tính tích 12 x 6

- 2 HS H/

- 2 HS

- 3 HS H/ #. <

- 1 HS H/

- 1 HS làm 98#7E (%< làm vào 2m nháp

- Tính ] hàng HQ# 2 sau H" *% tính hàng /$6/

- 3 HS làm 98#7E (%< làm vào 2m

- 1 HS lên 98#7E (%< làm 98#7 con

- 4 HS lên 98#7E (%< lam vào 2m

- $4# xét

- 2 HS H/

- Cĩ 2 * 28

- j * dài 35m

Bài 78

8 hai * 28 dài là:

35 x 2 = 70(m)

>;< -. 70m 28

- Vì x là - 9 chia

Trang 3

:A H3#7 /I0 Giỏo viờn :A H3#7 /I0 HS

3 I#7 / - 5[# dũ:

- $4# xột, yờu /gC HS 2i nhà (CBS# 4< thờm

- $4# xột $/

- $CD# 9 bài sau

Tập đọc - kể chuyện

lính dũng cảm

I Mục tiêu:

A tập đọc

- >/ Ho#7E rành *A/$E 9 HgC 9 H/ phõn 9S ( #7 5V# /$CBS# 2% ( cỏc nhõn 24

- C ý #7$^0 Khi *k/ (j <$8 dỏm #$4# (j và -q0 (jr #7 dỏm #$4# (j và -q0 (j là #7 5N#7 /8* M8 ( Hh/ cỏc CH trong SGK)

B Kể chuyện ' s (A ]#7 H:A# /I0 cõu /$CBS# 5W0 theo tranh minh $0

Tranh minh hoạ truyện trong SGK

Tập đọc

I KIểM TRA BàI Cũ:

Kiểm tra nối tiếp nhau đọc bài Ông ngoại, TLCH

II BàI MớI

1 Giới thiệu chủ điểm và bài đọc: SGV tr 107

2 Luyện đọc

a GV đọc toàn bài

- Gợi ý cách đọc: SGV- tr.107

b GV dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

- Đọc từng câu: F dẫn HS đọc đúng các từ ngữ dễ

phát âm sai và viết sai

HS nghỉ hơi đúng và đọc với giọng thích hợp SGV tr.107

- Giúp HS nắm nghĩa các từ mới

- Đọc từng đoạn trong nhóm: Theo dõi, dẫn các

nhóm

to

3 F dẫn tìm hiểu bài:

- HD HS đọc thầm từng đoạn và trao đổi về nội dung

bài theo các câu hỏi:

Câu hỏi 1 - SGK tr.39

Câu hỏi 5 SGK tr.39

Câu hỏi bổ sung SGV tr.108

4 Luyện đọc lại

2 HS đọc và trả lời câu hỏi

- Theo dõi GV đọc và SGK

- Đọc nối tiếp từng câu (hoặc 2 câu lời nhân vật)

- Đọc nối tiếp 4 đoạn

- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong từng đoạn: đọc chú giải SGk tr.39

- Đọc theo nhóm

- Các nhóm đọc đồng thanh nối tiếp 4 đoạn

- Đọc thầm đoạn 1 TLCH

Thứ ba, 22/9/09

Trang 4

- Chọn đọc mẫu một đoạn.

- Chia lớp thành các nhóm 4, tổ chức thi đọc giữa các

nhóm

- Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay

- Theo dõi GV đọc

- Phân vai, luyện đọc

cảm của các nhân vật

Kể chuyện

1 GV nêu nhiệm vụ: SGV tr 109

2 F dẫn HS dựng lại câu chuyện theo tranh

a F dẫn HS quan sát tranh

b Gợi ý để HS kể chuyện theo vai và theo tranh

- Câu hỏi gợi ý SGV tr.109

c Nhận xét nhanh sau mỗi lần kể:

- Về nội dung, về diễn đạt, về cách thể hiện

III Củng cố dặn dò:

-Hỏi: Câu chuyện trên giúp em hiểu điều gì ?

- Yêu cầu HS về nhà kể lại câu chuyện cho thân

nghe

- Quan sát tranh SGK tr.40

- Theo dõi GV và các bạn kể

- Chia nhóm 4 tập kể trong nhóm

- Nhận xét

- HS phát biểu ý kiến cá nhân

TOÁN

22 : fuvw xX

I 6/ tiờu:

-

- ' xem H?#7 $? chớnh xỏc H# 5 phỳt

II >? dựng 5AB $/

$CD# 9 98#7 <$6 #3 dung bài 4< bài 1, 2( a, b), 3, 4

:A H3#7 5AB $/

1 L* tra bài /N

- J HS H/ 98#7 nhõn 6

- $4# xột, tuyờn 5Q#7

2 Bài *%

EJ% $SC

- Nờu *6/ tiờu bài $/E ghi Hi

B,HD TH bài:

* fCBS# 4< - $W/ hành

Bài 1:

- Bài 4< yờu /gC chỳng ta làm gỡ?

- HS W làm bài

- $10 bài trờn 98#7E #$4# xột

Bài 2: HS H/ Hi và W làm bài

- Khi H[ tớnh /g# chỳ ý HiC gỡ?

a) 38 x 2 ; 27 x 6 ;

b) 53 x 4 ; 45 x 5

- HS W làm bài vào 2m

- $* /$10 bài $4# xột

Bài 3: HS H/ Hi bài

- HS suy #7$^ và W làm bài

- 3 HS

- 2 HS làm bài 98#7

- 3 HS #. < H/

- Bài 4< yờu /gC tớnh

- 5 HS làm 98#7 f%< làm bài vào 2m

- 2 HS Hz 2m /$*

- >[ tớnh M? tớnh

- >[ tớnh sao cho HQ# 2 $c#7 2% 5Q# 2E hang /$6/ $c#7 2% hàng /$6/

- 3 HS lờn 98#7

- 1 HS lờn 98#7 f%< làm vào 2m

Bài 78

8 6 ngày cú - 7 là:

24 x 6 = 144

Trang 5

:A H3#7 /I0 $gB :A H3#7 /I0 Trũ -Túm k 1 ngày : 24 7

6 ngày : ? 7

- $* /$10 bài và cho H* HS

Bài 4: GV H/ ]#7 7E sau H" yờu /gC HS -q 56#7

*[ H?#7 $? /I0 mỡnh H quay kim Ho#7 7 H"

a) 3 7 1 phỳt

b) 8 7 20 phỳt

c) 6 7 45 phỳt

d) 11 7 35 phỳt

- $4# xột tuyờn 5Q#7 em làm Ho#7

3 I#7 /.E 5[# dũ:

- i nhà HS (CBS# 4< thờm BT 3, 4

- $CD# 9 bài sau.

- $4# xột $/

>;< - : 144 7

- >z 2m /$*

- HS W quay

- HS $W/ $S#

Thủ công Bài: Gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh

và lá cờ đỏ sao vàng (Tiết 1)

I Mục tiêu:

- HS biết cách gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh

-nhau Hình dán V đối phẳng, cân đối

- Yêu thích sản phẩm gấp, cắt, dán

II Đồ dùng dạy - học:

- Mẫu lá cờ đỏ sao vàng làm bằng giấy thủ công

- Giấy thủ công màu đỏ, màu vàng và giấy nháp

Tranh quy trình gấp, cắt, dán là cờ đỏ sao vàng

III Hoạt động dạy - học:

Hoạt động 1: Giáo viên dẫn HS quan sát và nhận

xét

- GV giới thiệu mẫu lá cờ đỏ sao vàng và đặt câu hỏi

định quan sát để rút ra nhận xét – SGV tr 201

- GV liên hệ thực tiễn và nêu ý nghĩa của lá cờ đỏ sao

vàng – SGV tr 201, 202

Hoạt động 2: Giáo viên dẫn mẫu

tr.202

- HS nhận xét tỉ lệ giữa chiều dài, chiều rộng của lá

- HS quan sát mẫu, trả lời câu hỏi về đặc điểm, hình dáng, của lá cờ đỏ sao vàng

- 1, 2 HS nhắc lại cách thực hiện các thao tác gấp, cắt ngôi sao năm cánh

- HS cả lớp quan sát, nhận xét

- HS tập gấp, cắt ngôi sao năm cánh

Chính tả

Nghe - viết : lính dũng cảm

I Mục tiêu:

- Nghe - 2 Ho#7 bài CT; trỡnh bày Ho#7 hỡnh $}/ bài 9~# xuụi, khụng *k/ quỏ 5 (j trong bài

- Làm Ho#7 BT (2) b

Thứ * 23/9/09

Trang 6

- ' Hi# Ho#7 9 /$1 và tờn /$1 vào ụ M.#7 trong 98#7 (BT3)

- Bảng lớp viết (2 lần) nội dung BT2a hoặc 2b

- Bảng phụ kẻ bảng chữ và tên chữ ở BT3

- Vở Bài tập Tiếng Việt

I.kiểm tra bài cũ:

Kiểm tra viết: loay hoay, gió xoáy, hàng rào, giáo dục

II Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC

2 F dẫn nghe - viết:

2.1 F dẫn HS chuẩn bị:

- Giúp HS nắm nội dung

Đoạn văn này kể chuyện gì?

- F dẫn HS nhận xét:

Đoạn văn có mấy câu?Những chữ nào trong bài viết hoa?

2.2 Đọc cho HS viết:

- GV đọc thong thả mỗi cụm từ, câu đọc 2 - 3 lần

- GV theo dõi, uốn nắn

2.3 Chấm, chữa bài:

- GV đọc lại cả bài

- Chấm một số vở, nhận xét

3 F dẫn làm bài tập:

3.1 Bài tập 1:

- Nêu yêu cầu của bài (BT lựa chọn chỉ làm phần a hoặc

b)

- Chốt lại lời giải đúng

3.2 Bài tập 2:

- Treo bảng phụ

- Chốt lại lời giải đúng

3.3 Học thuộc bảng chữ:

- Xoá những chữ đã viết ở cột 2

- Xoá hết bảng

4 Củng cố , dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Nhắc HS học thuộc 28 tên chữ

- 2 HS viết bảng lớp

- Cả lớp viết bảng con ( giấy nháp)

- 1HS đọc đoạn văn sẽ viết chính tả Cả lớp đọc thầm theo

- HS tập viết tiếng khó ra nháp:

quả quyết, sững lại, khoát tay

- HS viết bài vào vở

- HS tự soát lỗi

- Tự chữa lỗi, ghi số lỗi ra lề vở

- Cả lớp làm vở BT 2HS lên bảng

- Nhận xét, chữa bài cho bạn

- 1 HS đọc yêu cầu của bài

- Cả lớp làm vở BT 9HS nối tiếp nhau lên điền cho

đủ 9 chữ và tên chữ ở bảng phụ

- HS nhìn cột 3 đọc lại 9 chữ và tên chữ

- Thi đọc thuộc lòng (cá nhân, nhóm)

TOÁN 23 : 'J CHIA 6

I Mục tiêu:

- '%/ HgC $C3/ 98#7 chia 6

- 4# 56#7 trong 78 toỏn cú ( 2~# (cú *3 phộp chia 6)

II >? dựng 5AB $/

$CD# 9 98#7 <$6 #3 dung bài 4< bài 1, 2, 3

Trang 7

1 L* tra bài /N

- J HS H/ 98#7 nhõn 6

- J HS làm phộp tớnh sau:

- $4# xột, /$* bài, ghi H*

2 Bài *%

EJ% $SC

B,HD TH bài:

- f4< 98#7 chia 6

GV 7k# lờn 98#7 1 * bỡa cú:

- fB 1 * bỡa cú 6 /$* trũn 4B 6 (B

*3 (g# Hh/ *B

- phộp tớnh Q#7 }#7

- Hoi: Cú bao nhiờu tỏm bỡ Nờu phộp tớnh H tỡm - *

bỡa

- 4B 6 : 6 = 1 HS H/

- GV 7k# lờn:

- j * bỡa cú 6 /$*

- 2 * bỡa cú bao nhiờu /$* trũn

- f4< phộp tớnh tỡm - /$* trũn

- Cú bao nhiờu * bỡa cú 6 /$*

trũn

- Hóy (4< phộp tớnh:

- 4B ta cú phộp chia : 12 : 6 = 2

- Q#7 W 5W0 vào 98#7 nhõn 6 H $/ cỏc em (4< 98#7

chia 6

- HS nờu, GV 2 lờn 98#7 H# $

- $4# xột, s (C4#

+ 9 chia là: cỏc tớch /I0 98#7 nhõn

+ chia là 6, $Q#7 là: 1, 2, 3->10

- HS H/ 98#7 chia

- Xoỏ 5g#

c fCBS# 4<

Bài 1: HS H/ yờu /gC

- $D* trong 1 phỳt J HS M8 (

- Tuyờn 5Q#7 em nờu Ho#7

Bài 2: Xỏc H#$ yờu /gC /I0 bài HS W làm bài

- HS #$4# xột bài /I0 9A# trờn 98#7

- \ Khi 9 6 x 4 = 24 cú $ ghi ngay s {C8 /I0

24 : 6 và 24 : 4 Hh/ khụng? Vỡ sao?

- Bài toỏn cho 9 #$1#7 gỡ?

- Bài toỏn $\ gỡ?

- HS $8: (C4# nhúm H tỡm cỏch 78

- 3 HS H/

- 3 HS #. < H/

- 6 (B 1 (g# Hh/ 6

6 x 1 = 6

- Cú 1 * bỡa

- Phộp tớnh: 6 : 6 = 1 *

- HS H/

- j * bỡa cú 6 /$* trũn, 2 * #$ $ cú 12 /$* trũn

- Phộp tớnh: 6 x 2 = 12

- 1

- Phộp tớnh: 12 : 6 = 2 *

- HS H/

- HS W làm và nờu

- HS M8 (

- Cỏ nhõn H?#7 thanh

- HS H/ $C3/

- Tớnh #$D*

- . < nờu s {C8

- 4 HS lờn 98#7 f%< làm vào 2m

- W /$* bài

- HS M8 (

- 2 HS H/

- Cú 48 cm dõy H?#7 Hh/ /k làm 6 H:A# 9_#7 nhau

- j H:A# dài ? cm?

- 2 HS $8: (C4#

- 2 HS lờn 98#7

Bài 78

j H:A# dõy H?#7 dài là:

Trang 8

:A H3#7 /I0 giỏo viờn :A H3#7 /I0 $/ sinh

- W 78 bài vào 2m HS lờn 98#7

- J HS #$4# xột bài làm /8C 9A#

- W /$* bài

- J HS H/ $C3/ 98#7 chia 6

3 I#7 /.E 5[# dũ:

- i nhà HS $/ $C3/ 98#7 chia

- $4# xột $/

48 : 6 = 8 (cm)

>;< - : 8 cm

- 1 HS #$4# xột

- >z 2m /$*

- 1 HS H/

- 5 HS H/

Tập đọc

Cuộc họp của chữ viết

I Mục tiêu:

- >/ Ho#7E rành *A/$E 9 #7k #7$ $Q $h< lớ sau 5C cõu, H/ Ho#7 cỏc sC cõu; 9%/ HgC 9 H/ phõn 9S ( #7 5V# /$CBS# 2% ( cỏc nhõn 24

- C ND: g* quan M#7 /I0 5C /$* núi riờng và cõu núi chung M8 ( Hh/ cỏc CH trong SGK)

Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK 5 hoặc 6 tờ phiếu khổ A4 kẻ bảng bút dạ để học sinh các nhóm thực hiện yêu cầu 3

I Kiểm tra bài cũ: Đọc thuộc lòng bài thơ Mùa thu của

em và TLCH

II BàI MớI

1 Giới thiệu bài: SGV tr 118

2 Luyện đọc:

a GV đọc toàn bài: Gợi ý cách đọc SGV tr.118

b HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:

- Đọc từng câu: Chú ý các từ ngữ khó phát âm đối với HS

- Đọc từng đoạn trớc lớp: Chia bài làm 4 đoạn nh SGV tr

118

- Giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong bài

- Đọc từng đoạn trong nhóm: Theo dõi HS đọc

3 F dẫn tìm hiểu bài:

- HDHS đọc thầm và trả lời câu hỏi:

Câu hỏi bổ sung - SGV tr.119

4 Luyện đọc lại

- HDHS đọc đúng, diễn cảm đoạn văn, chú ý cách nhấn

giọng, ngắt giọng - SGV tr.119

- Tổ chức thi đọc giữa các tổ, cá nhân

5 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS về nhà luyện đọc thêm

3HS đọc thuộc lòng và TLCH

- Theo dõi GV đọc, quan sát tranh- SGK tr.44

- Đọc nối tiếp từng câu

- Đọc nối tiếp từng đoạn Chú ý ngắt nghỉ hơi đúng

- Đọc phần chú giải SGK

- 4nhóm đọc nối tiếp

- 1HS đọc toàn bài

- Đọc thầm đoạn 1, TLCH

- Đọc thầm các đoạn còn lại, TLCH

- Thảo luận nhóm, viết báo cáo SGV tr.119

- 4 HS phân vai đọc lại truyện

So sánh

Thứ năm, 24/9/09

Trang 9

I Mục tiêu:

- k* Hh/ *3 sC so sỏnh *% so sỏnh $Q# kộm (BT1)

- Nờu Hh/ cỏc ] so sỏnh trong cỏc s$z $Q m BT2

- ' thờm ] so sỏnh vào #$1#7 cõu /$0 cú ] so sỏnh (BT 3, BT 4)

Bảng lớp viết 3 khổ thơ ở BT1

có thể viết thêm các từ so sánh)

A Kiểm tra bài cũ:

- GV kiểm tra miệng 2 HS làm lại bài tập 2 và 3

b Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 F dẫn làm bài tập:

a Bài tập 1:

- GV nhận xét chốt lời giải đúng

b Bài tập 2:

- GV dẫn HS làm bài theo nhóm

c Bài tập 3:

d Bài tập 4:

- GV nhắc HS có thể tìm nhiều từ so sánh cùng nghĩa

thay cho dấu gạch nối

3 Củng cố dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- 2 HS làm bài tập

- 2 HS đọc yêu cầu của bài tập 1

- 3 HS lên bảng làm bài

- Cả lớp làm VBT

- 1HS đọc yêu cầu của bài

- HS tìm những từ so sánh trong các khổ thơ

- 1 HS đọc yêu cầu của bài

- Cả lớp làm VBT

- 1 HS đọc yêu cầu của bài, đọc cả mẫu

- 2 HS lên bảng điền nhanh các từ so sánh, đọc kết quả

- 1 HS nhắc lại nội dung vừa học

TOÁN 24: fuvw xX

I Mục tiêu:

- ' nhõn , chia trong <$A* vi 98#7 nhõn 6, 98#7 chia 6

- 4# 56#7 trong 78 toỏn cú ( 2~# (cú *3 phộp chia 6)

- ' xỏc H#$ 1/6 /I0 *3 hỡnh HQ# 78#

II >? dựng 5AB $/

$CD# 9 98#7 <$6 #3 dung bài 4< bài 1, 2, 3, 4

1 L* tra bài /N

- J HS H/ 98#7 chia 6

- L* tra bài 4< 3, 4/24

- $4# xột, tuyờn 5Q#7E ghi H*

2 Bài *%

a J% $SC

b HD TH bài:

- 3 HS H/

- 3 HS #. < H/

Trang 10

:A H3#7 /I0 $gB :A H3#7 /I0 Trũ

* %#7 5V# (CBS# 4<

Bài 1: GV 7 HS nờu yờu /gC /I0 bài

- Tớnh #$D* là tớnh #$ $ nào?

- $D* 1 phỳt và nờu s {C8

X$g# b: HS W làm vào 2m

- $10 bài, ghi H*

Bài 2: Xỏc H#$ yờu /gC /I0 bài Tớnh #$D*

- $D* trong 1 phỳt

- HS W làm vào 2m

- Suy #7$^ và W làm bài

- HS lờn 98#7 78

- \ A sao H tỡm - một 28 may *3 93 {Cg# ỏo ta

(A $W/ $S# phộp chia 18 : 6 = 3m

- $10 bài và cho H*

Bài 4: Bài 4< yờu /gC chỳng ta làm gỡ?

- HS quan sỏt và $8: (C4# nhúm 2

- GV /$. Hỡnh 2 và 3 H chia thành 6 <$g# 9_#7 nhau

và H tụ màu 1 <$g#

3 I#7 /.E 5[# dũ:

- HS 2i nhà (CBS# 4< thờm 2i 98#7 chia 6

- $4# xột $/

- Tớnh #$D*

- $D* và nờu ngay s {C8

- HS #. < nờu

- >z 2m /$*

- 9 HS #. < nờu

- HS #$4# xột

- 2 HS H/

- 1 HS lờn 98#7 f%< làm vào 98#7 con

Bài 78

j 93 may $ - một 28 là:

18 : 6 = 3 (m)

>;< - : 3 m

- Vỡ 18m may Hh/ 6 93E 24B 18 Hh/ chia làm 6

<$g# = nhau

- Bài yờu /gC chỳng ta tỡm hỡnh nào H tụ màu 1/6 hỡnh

- Xung phong M8 ( H2, 3

xX

5 : ễN HOA C < theo)

I Mục tiêu:

- ' Ho#7 /$1 hoa C (1 dũng Ch), V, A (1 dũng); 2 Ho#7 tờn riờng Chu Văn An (1 dũng) và cõu

- I#7 / cỏch 2 /$1 2 hoa C (Ch) thụng qua BT }#7

II Đồ dùng dạy hoc:

- VC /$1 2 hoa Ch.

- Tờn riờng Chu Văn An và cõu 6/ #71 2 trờn dũng s ụ li.

A Kiểm tra

- Thu một số vớ HS để chấm bài về nhà Gọi 1 HS đọc

từ và cõu ứng dụng

- Gọi1 HS lờn viết qC Long, Cụng cha, 7$^0 *

- Nhận xột, ghi điểm.

B Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài:

- GV giới thiệu bài, ghi đề lờn bảng.

2 Hướng dẫn HS viết chữ hoa:

a) Quan sỏt và nờu quy trỡmh viết chữ C, A, V, N hoa.

- Trong tờn riờng và cõu ứng dụng cú những chữ hoa

nào ?

- Treo bảng cỏc chữ cỏi viết hoa và gọi HS nhắc lại quy

trỡnh viết đó học.

- 1 HS đọc.

- 2 HS lờn bảng viết, lớp viết bảng con.

- HS nhắc lại đề bài.

- Cú cỏc chữ hoa : C, A, V, N.

- 4 HS nhắc lại, lớp theo dừi, lắng nghe.

- Theo dừi, quan sỏt GV viết mẫu.

- B? ??ng lớp viết (2 lần) nội dung BT2a 2b

- B? ??ng phụ kẻ b? ??ng chữ tên chữ BT3

- Vở B? ?i tập Tiếng Việt

III Hoạt động dạy - học: ...

3. 2 B? ?i tập 2:

- Treo b? ??ng phụ

- Chốt lại lời giải

3. 3 Học thuộc b? ??ng chữ:

- Xoá chữ viết cột

- Xố hết b? ??ng

4 Củng cố , dặn dị:

- GV nhận...

- HS viết vào

- HS tự soát lỗi

- Tự chữa lỗi, ghi số lỗi lề

- Cả lớp làm BT 2HS lên b? ??ng

- Nhận xét, chữa cho b? ??n

- HS đọc yêu cầu

- Cả lớp làm BT

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	240,99 KB