Giáo án Tin học 8 - Bài 1: Máy tính và chương trình máy tính - Năm học 2011-2012

- Để máy tính có thể xử lí, Hs cho ví dụ thông tin đưa vào máy phải đuợc chuyển đổi dưới dạng một dãy bit dãy số gồm 0 và 1 - Các chương trình dịch đóng vai trò "người phiên dịch" và dịc[r]

Phần I: LẬP TRèNH ĐƠN GIẢN

Ngày

Ngày  

 ppct:1

I Mục tiờu:

1 Kiến thức:

-

-

liờn 4

2 Kĩ năng:

-

3 Thỏi độ:

- Thỏi 06 8 9 nghiờm tỳc, yờu thớch mụn 84

II Chuẩn bị:

- Giỏo viờn: Sỏch giỏo khoa, giỏo ỏn

-III Phương pháp:

- Vấn đáp, thuyết trình, trực quan

IV Tiến trỡnh bài dạy:

1 Ổn định lớp

2 Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.

3 Bài mới

Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Nội dung

+ Hoạt động 1: Tỡm hiểu cỏch

để con người ra lệnh cho mỏy

tớnh.

<8 8 sinh 08 bài

? Mỏy tớnh là cụng F giỳp con

? Nờu #6 H thao tỏc 01 con

Khi

này => ta

tớnh

?

Hoạt động 2: Tỡm hiểu vớ dụ

về Rụ-bốt nhặt rỏc.

? Con

Hs: 08 bài + Mỏy tớnh là cụng F giỳp con ' *M4

+

sao chộp, di CV 01 W mỏy tớnh…

Con thụng qua cỏc

Con

1 Con người ra lệnh cho mỏy tớnh như thế nào ?

-

cỏc 0[4

- Con

2 Vớ dụ Rụ-bốt nhặt rỏc:

nào

lau Q+ kính trên các toà nhà

cao

- <M Q ta có #6 Y(CH có  1

#6 CV; quay  M; quay trái,

- Quan sát hình 1 S sách giáo

khoa

? Ta

trí

rác vào thùng

?8 sinh quan sát hình 1 S sách giáo khoa theo yêu  a+ giáo viên

+ rác và

-

- Quay trái,

-  A rác

- Quay

- Quay trái,

- T rác vào thùng

* Các công )'

-

- Quay trái,

-  A rác

- Quay

- Quay trái,

- T rác vào thùng

4 Củng cố: (5phút)

? Con

5 Dặn dò: (3 phút)

- ?8 bài > [ SGK

- Làm bài 9 1/8 SGK

6 Rút kinh nghiệm:

- 

-Bài 1: MÁY TÍNH VÀ CHƯƠNG TRèNH MÁY TÍNH (tt)

Ngày

Ngày  

 ppct:2

I Mục tiờu:

1 Kiến thức:

-

M #6 bài toỏn

-

-

2 Kĩ năng:

- Rốn

3 Thỏi độ:

- Thỏi 06 8 9 nghiờm tỳc, yờu thớch mụn 84

II Chuẩn bị:

- Giỏo viờn: Sỏch giỏo khoa, giỏo ỏn

-III Phương pháp:

- Vấn đáp, thuyết trình, trực quan.

IV Tiến trỡnh bài dạy:

1 Ổn định lớp

2 Kiểm tra bài cũ: (5 phỳt)

? Con

3 Bài mới:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Nội dung

+ Hoạt động 1: Tỡm hiểu viết

chương trỡnh và ra lệnh cho

mỏy tớnh làm việc.

-

rỏc,

cú

-

làm gỡ?

-

?

+

+ mỏy tớnh hay M #6 bài toỏn F  14

+ dóy cỏc

3 Viết chương trỡnh, ra lệnh cho mỏy tớnh làm việc.

Hóy nhặt rỏc

W 0

-

- Quay trỏi,

-  A rỏc

- Quay

- Quay trỏi,

- T rỏc vào thựng

I thỳc

+ mỏy tớnh

M #6 bài toỏn F  14

?

trình

Hoạt động 2: Chương trình

và ngôn ngữ lập trình.

-

có  1 1 nhau không?

-

tính

ngôn

Tuy nhiên,

trình

khó.?

- L1 máy tính có  1 PQ lí,

thông tin 0+ vào máy  M

dãy bit (dãy H q# 0 và 1)

-

máy tính có

*

*

1 0[4

+ cách

Hs cho ví F

4 Chương trình và ngôn ngữ lập trình.

- Ngôn trình máy tính trình

- Các

máy tính có  1 1 0[4

Ví F

4 Củng cố: (5 phút)

? Hãy cho

?

5 Dặn dò: (2 phút)

- ?8 bài > [ SGK

- Làm bài 9 2,3,4/8/SGK

+ cách

Hs cho ví F

4 Chương trình ngơn ngữ lập trình.

- Ngơn trình máy tính trình

- Các

máy tính có  1 0[4

Ví F

4 Củng...

ngơn

Tuy nhiên,

trình

khó.?

- L1 máy tính có  PQ lí,

thơng tin 0+ vào máy  M

dãy bit (dãy H q# 1)

-

máy tính có

*

*

... class="text_page_counter">Trang 3

-Bài 1: MÁY TÍNH VÀ CHƯƠNG TRèNH MÁY TÍNH (tt)

Ngày

Ngày