-Hiểu ý nghĩa của lòng khoan dung trong cuộc sống và cách rèn luyện để trở thành người có lòng khoan dung.. Khoan dung cã nghÜa lµ réng lßng tha häc theo c¸c ý sau: thứ.[r]
Trang 1Soạn: /10/2011
Giảng: 7a ( /10), 7b ( /10), 7c ( /10)
Tiết 10 ( tuần )
Khoan dung
I mục tiêu
1 Kiến thức
-Nêu được thế nào là khoan dùng và thấy đó là một phẩm chất đạo đức cao đẹp
-Hiểu ý nghĩa của lòng khoan dung trong cuộc sống và cách rèn luyện để trở thành người có lòng khoan dung
2 Kĩ năng
-Biết lắng nghe và hiểu người khác, biết chấp nhận và tha thứ, cư xử tế nhị với mọi người Sống cởi mở, thân ái, biết nhường nhịn
-Rèn tính khoan dung với mọi người
3 Thái độ
-HS quan tâm và tôn trọng mọi người, không mặc cảm, không định kiến hẹp hòi
II Đồ DùNG DạY HọC
1.Gv:- Tình huống và việc làm thể hiện lòng khoan dung.
2.hs: - Đọc và tìm hiểu nội dung bài mới.
III.phương pháp
- Nêu và giải quyết vấn đề, trò chơi sắm vai, hoạt động nhóm
iv tổ chức hoạt động dạy học
1.Khởi động (3p)
*Mục tiêu
-Học sinh có hứng thú tìm hiểu khoan dung và các biểu hiện của khoan dung.
*Cách tiến hành
GV: Nêu tình huống: (Ghi tên bảng phụ )
"Hoa và Hà học cùng trường, nhà ở cạnh nhau Hoa học giỏi, được bạn bè yêu mến
Hà ghen tức và thường hay nói xấu Hoa với mọi người Nếu là Hoa, em sẽ cư xử như thế nào đối với Hà ?
-Hs đưa ra một số cách cư xử
-Gv chốt lại và giới thiệu bài
2.Bài mới
Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện: Hãy tha lỗi cho em (15P)
*Mục tiêu
Trang 2- Biết lắng nghe và hiểu người khác, biết chấp nhận và tha thứ, cư xử tế nhị với mọi người Sống cởi mở, thân ái, biết nhường nhịn.
*Cách tiến hành
-GV: Hướng dẫn HS đọc truyện bằng
cách phân vai
-1 HS đọc lời dẫn
- 1 HS đọc lời thoại của Khôi
- 1 HS đọc lời của cô giáo Vân
GV: Hướng dẫn HS thảo luận lớp theo
câu hỏi:
I Truyện đọc: Hãy tha lỗi cho em
1 Thái độ của Khôi
- Lúc đầu: đứng dậy, nói to
- Về sau: Chứng kiến cô tập viết Cúi đầu, rơm rớm nước mắt, giọng nghèn nghẹn, xin cô tha lỗi
1 Thái độ lúc đầu của Khôi đối với cô
giáo như thế nào?
2 Cô giáo Vân đã có việc làm như thế
nào trước thái độ của Khôi?
HS lên bảng trình bày.
GV: Tiếp tục nêu câu hỏi cho HS
3.Vì sao Khôi lại có sự thay đổi đó?
4 Em có nhận xét gì về việc làm và
thái độ của cô giáo Vân ?
5 Em rút ra bài học gì qua câu chuyện
trên?
6 Theo em, đặc điểm của lòng khoan
dung là gì?
-Thảo luận nhóm phát triển cách ứng
xử thể hiện lòng khoan dung
Biết lắng nghe người khách là bước
đầu tiên, quan trọng hướng tới lòng
khoan dung Nhờ có lòng khoan dung
cuộc sống trở nên lành mạnh, dễ chịu
Vậy khoan dung là gì? Đặc điểm của
2 Cô Vân:
- Đứng lặng người, mắt chớp, mặt đỏ tái dần, rơi phấn, xin lỗi học sinh
- Cô tập viết
- Tha lỗi cho học sinh
3 Khôi có sự thay đổi đó là vì:
Khôi đã chứng kiến cảnh cô Vân tập viết Biết được nuyên nhân vì sao cô viết khó khăn như vậy
4 Nhận xét: Cô Vân kiên trì, có tấm lòng
khoan dung, độ lượng và tha thứ.
5 Bài học: Qua câu chuyện:
- Không nên vội vàng, định kiến khi nhận xét người khác
- Cần biết chấp nhận và tha thứ cho người khác
6 Đặc điểm của lòng khoan dung
- Biết lắng nghe để hiểu người khác
- Biết tha thứ cho người khác
- Không chấp nhặt, không thô bạo
- Không định kiến, không hẹp hòi khi nhận xét người khác
- Luôn tôn trọng và chấp nhận người khác
Trang 3lòng khoan dung? ý nghĩa của khoan
dung là gì?
Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bài học (10p)
*Mục tiêu
-Nêu được thế nào là khoan dùng và thấy đó là một phẩm chất đạo đức cao đẹp -Hiểu ý nghĩa của lòng khoan dung trong cuộc sống và cách rèn luyện để trở thành người có lòng khoan dung.
*Cách tiến hành
-HS: Đọc nội dung bài học SGK/25
-GV: Đề nghị HS tóm tắt nội dung bài
học theo các ý sau:
1) Đặc điểm của lòng khoan dung?
II Nội dung bài học
1 Khoan dung có nghĩa là rộng lòng tha
thứ Người có lòng khoan dung luôn luôn tôn trọng và thông cảm với người khác, biết tha thứ cho người khác khi họ hối hận
và sửa chữa lỗi lầm
2) ý nghĩa của khoan dung ? 2 Khoan dung là một đức tính quý báu
của con người Người có lòng khoan dung luôn được mọi người yêu mến, tin cậy và
có nhiều bạn tốt Nhờ có lòng khoan dung, cuộc sống và quan hệ giữa mọi người trở nên lành mạnh, thân ái, dễ chịu
3) Cách rèn luyện lòng khoan dung?
-HS: Trình bày
-GV: Chốt vấn đề theo 3 nội dung trên
Chúng ta hãy sống cởi mở, gần gũi với mọi người và cư xử một cách chân thành, rộng lượng, biết tôn trọng và chấp nhận cá tính, sở thích, thói quen của người khác trên cơ sở những chuẩn mực xã hội
Hoạt động 3: Củng cố - Luyện tập (10p)
*Mục tiêu
- Nêu được các biện pháp rèn luyện tính khoan dung
*Cách tiến hành
-GV: Chia lớp thành các nhóm nhỏ
Các nhóm ghi câu hỏi thảo luận ra giấy
bảng phụ Cử đại diện trình bày
Câu hỏi thảo luận
1 Vì sao cần phải biết lắng nghe và
chấp nhận ý kiến của người khác?
III Bài tập
1 Cần phải biết lắng nghe và chấp nhận
ý kiến của người khác vì: có như vậy mới
không hiểu lầm, không gây sự bất hoà, không đối xử nghiệt ngã với nhau Tin tưởng và thông cảm với nhau, sống chân thành và cởi mở hơn Đây chính là bước
Trang 42 Làm thế nào để có thể hợp tác nhiều
hơn với các bạn trong việc thực hiện
nhiệm vụ ở lớp, trường?
3 Phải làm gì khi có sự bất đồng, hiểu
lầm, hoặc xung đột?
4 Khi bạn có khuyết điểm, ta nên xử
sự như thế nào?
-HS: Đại diện các nhóm trình bày,
nhận xét
-GV: Đánh giá phân tích trình bày của
học sinh rút ra kết luận
đầu hướng tới lòng khoan dung
2 Muốn hợp tác với bạn: Tin vào bạn,
chân thành cởi mở với bạn, lắng nghe ý kiến, chấp nhận ý kiến đúng, góp ý chân thành, không ghen ghét, định kiến, đoàn kết, thân ái với bạn
3 Khi có sự bất đồng, hiểu lầm hoặc xung đột: phải ngắn cản, tìm hiểu nguyên
nhân, giải thích, tạo điều kiện, giảng hoà
4 Khi bạn có khuyết điểm:
- Tìm nguyên nhân, giải thích thuyết phục, góp ý với bạn
- Tha thứ và thông cảm với bạn
- Không định kiến
v tổng kết và hướng dẫn về nhà (2p)
*Tổng kết
-Gv kết luận toàn bài: Khoan dung là một đức tính cao đẹp và có ý nghĩa to lớn Nó
giúp con người dễ dàng sống hoà nhập trong đời sống cộng đồng, nâng cao vai trò và
uy tín cá nhân trong xã hội Khoan dung làm cho đời sống xã hội trở nên lành mạnh, tránh được bất đồng gây xung đột căng thẳng có hại cho cá nhân và xã hội
*Hướng dẫn về nhà
- Bài tập d, đ(tr.26 SGK)
- Chuẩn bị bài 9 : Xây dựng gia đình văn hoá
- Tìm hiểu một số tiêu chí về gia đình văn hoá ở địa phương em
* Tư liệu tham khảo
Tục ngữ - Một sự nhịn là chín sự lành.
Ca dao Những người đức hạnh thuận hoà
Đi đâu cũng được người ta tôn sùng
Danh ngôn: Nên tha thứ với lỗi nhỏ của bạn nếu bạn không sửa được
Nhưng đối với lỗi nhỏ của mình thì nên nghiêm khắc
P Gi-sta