I/Môc tiªu: - Kiến thức : Học sinh được củng cố về các kiến thức về phần mềm GeoGebra đã học tiết trước - Kĩ năng : Học sinh thực hành thành thạo các thao tác như vẽ các đối tượng liên q[r]
Trang 1Tuần 24
Tiết 47: học vẽ hình với phần mềm geogebra I/Mục tiêu:
- Học sinh nắm được các đối tượng của phần mềm hình học Geogebra Hiểu rõ được các
đối tượng đó và danh sách các đối tượng đó trên màn hình
- Vận dụng được vào vẽ các hình trong thực tế
- Yêu thích môn học Có ý thức bảo vệ máy tính khi sử dụng
II/ Chuẩn bị của học sinh và giáo viên:
- Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tin học có liên quan
- Đọc tài liệu ở nhà trước khi
III/ Tiến trình dạy học:
1.Bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
2 Bài mới:
Hoạt động 1:Khái niệm đối tượng.
? Em hiểu thế nào là đối tượng hình học? a) Khái niệm đối tượng hình học
Một hình hình học sẽ bao gồm nhiều đối tượng cơ bản Các đối tượng hình học cơ bản bao gồm: điểm, đoạn thẳng, đường thẳng, tia, hình tròn, cung tròn
Hoạt động 2:Đối tượng tự do và đối tượng phụ thuộc Giáo viên nêu các đối tượng phụ thuộc và cho
biết ý nghĩa của nó b) Đối tượng tự do và đối tượng phụ thuộcEm đã được làm quen với khái niệm quan
hệ giữa các đối tượng
Sau đây là một vài ví dụ:
Điểm thuộc đường thẳng
Cho trước một đường thẳng, sau đó xác
định một điểm "thuộc" đường thẳng này Chúng ta có quan hệ "thuộc" Trong trường hợp này đối tượng điểm có quan
hệ thuộc đối tượng đường thẳng
Đường thẳng đi qua hai điểm
Trang 2Hiện ẩn danh sách các đối tượng trên màn
hình
Thay đổi các thuộc tính
Cho trước hai điểm Vẽ một đường thẳng
đi qua hai điểm này Chúng ta có quan hệ
"đi qua" Trong trường hợp này đường thẳng có quan hệ và phụ thuộc vào hai
điểm cho trước
Giao của hai đối tượng hình học
Cho trước một hình tròn và một đường thẳng Dùng công cụ để xác định giao của đường thẳng và đường tròn Chúng ta sẽ có quan hệ "giao nhau" Giao
điểm, nếu có, thuộc hai đối tượng ban đầu
là đường tròn và đường thẳng
Một đối tượng không phụ thuộc vào bất kì một đối tượng nào khác được gọi là đối tượng tự do Các đối tượng còn lại gọi là đối tượng phụ thuộc Như vậy mọi đối tượng hình học trong phần mềm Geogebra đều có thể chia thành hai loại là tự do hay phụ thuộc
c) Danh sách các đối tượng trên màn hình
Phần mềm Geogebra cho phép hiển thị danh sách tất cả các đối tượng hình học hiện đang có trên trang hình
Dùng lệnh Hiển thị Hiển thị danh sách đối tượng
để hiện/ẩn khung thông tin này trên màn hình
d) Thay đổi thuộc tính của đối tượng
Các đối tượng hình đều có các tính chất như tên (nhãn) đối tượng, cách thể hiện kiểu đường, màu sắc,
Sau đây là một vài thao tác thường dùng
để thay đổi tính chất của đối tượng
ẩn đối tượng: Để ẩn một đối tượng,
thực hiện các thao tác sau:
1 Nháy nút phải chuột lên đối
Trang 32 Huỷ chọn Hiển thị đối tượng trong bảng chọn:
ẩn/hiện tên (nhãn) của đối tượng:
Để làm ẩn hay hiện tên của đối tượng, thực hiện các thao tác sau:
1 Nháy nút phải chuột lên đối tượng
trên màn hình;
2 Huỷ chọn Hiển thị tên trong bảng chọn
Thay đổi tên của đối tượng: Muốn
thay đổi tên của một đối tượng, thực hiện các thao tác sau:
1 Nháy nút phải chuột lên đối tượng
trên màn hình;
2 Chọn lệnh Đổi tên trong bảng chọn: Sau đó nhập tên mới trong hộp thoại:
3 Nháy nút áp dụng để thay đổi, nháy nút Huỷ bỏ nếu không muốn đổi tên
Đặt/huỷ vết chuyển động của đối tượng: Chức năng đặt vết khi đối tượng
chuyển động có ý nghĩa đặc biệt trong các phần mềm "Toán học động" Chức năng này được sử dụng trong các bài toán
dự đoán quĩ tích và khảo sát một tính chất
Trang 4Hoạt động3: Củng cố:
- Nắm chắc các kiến thức đã học để tiết sau thực hành
- Đọc kĩ các kiến thức đã học trong tiết này trước khi lên thực hành
Tiết 48: học vẽ hình với phần mềm geogebra I/Mục tiêu:
- Kiến thức : Học sinh được củng cố về các kiến thức về phần mềm GeoGebra đã học tiết trước
- Kĩ năng : Học sinh thực hành thành thạo các thao tác như vẽ các đối tượng liên quan
đến hình tròn , các công cụ liên quan đến biến đổi hình
- Thái độ : Thái độ học tập nghiêm túc, tích cực làm các bài thực hành
nào đó của hình khi các đối tượng khác chuyển động
Để đặt/huỷ vết chuyển động cho một đối tượng trên màn hình thực hiện thao tác sau:
1 Nháy nút phải chuột lên đối
tượng;
2 Chọn Mở dấu vết khi di chuyển
Để xoá các vết được vẽ, nhấn tổ hợp phím
Ctrl+F
Xoá đối tượng: Muốn xoá hẳn đối
tượng, ta có thể thực hiện một trong các thao tác sau:
1 Dùng công cụ chọn đối tượng rồi nhấn phím Delete
2 Nháy nút phải chuột lên đối tượng
và thực hiện lệnh Xoá
3 Chọn công cụ trên thanh công cụ và nháy chuột lên đối tượng muốn xoá
Trang 5II/ Chuẩn bị của học sinh và giáo viên:
- Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tin học có liên quan
- Đọc tài liệu ở nhà trước khi thực hành
III/ Tiến trình dạy học:
1 Tổ chức.
2 Kiểm tra.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
3 Bài mới:
a/ Giáo viên giới thiệu nội quy tiết thực hành
- Trước khi vào phòng máy phải bỏ dép ở ngoài và sắp xếp ngăn nắp
- Trong khi thực hành không được nói chuyện , chơi đùa
- Phải tắt máy và sắp xếp bàn ghế ngăn nắp trước khi ra khỏi phòng máy
b/ Giáo viên nêu nội dung tiết thực hành
- Thực hành vẽ hình tròn , cung tròn bằng cách sử dụng các công cụ liên quan đến hình tròn
- Thực hành sử dụng công cụ liên quan đến biến đổi hình để vẽ hình đối xứng với một hình cho trước qua một đường thẳng hay qua một điểm
- Thực hành vẽ một hình hoàn thiện sử dụng các công cụ đã học
c/ Giáo viên nhận xét tiết thực hành và rút ra kinh nghiệm để tiết sau thực hành có hiệu quả hơn
4 Củng cố:
- Giáo viên hệ thống lại toàn bộ nội dung bài học
5 Hướng dẫn về nhà:
- Học bài theo sách giáo khoa và vở ghi, Ôn lại các kiến thức chính đã học và luyện viết, làm đi làm lại nhiều lần
- Học kĩ lí thuyết,
- Đọc bài mới để giờ sau học
Tổ chuyên môn ký duyệt ngày / / 2010
TTCM