LỄ TUYÊN THỆ Người dẫn chương trình công bố tên của các cán bộ lớp, yêu cầu từng người bước lên tuyên thệ nhậm chức.. Thực hành luyện tập: Hoạt động.3 VĂN NGHỆ Người dẫn chương trình mời[r]
Trang 1Giáo án HĐGDNGLL 7
Giáo viên : Võ Long
Hải
1
Tuần CM: 2
Tiết chương trình: 1 Ngày dạy : 27/8/2011
(số tiết: 1)
I Mục tiêu: Giúp HS
I.1. Kiến thức : Hiểu cơ cấu tổ chức và chức năng, nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp
I.2. Kỹ năng:
- Bước đầu có ý thức xây dựng tập thể lớp, có thái độ tôn trọng đội ngũ cán bộ lớp
- Rèn luyện kĩ năng nhận nhiệm vụ và kĩ năng tham gia các hoạt động chung của tập thể
I.3. Thái độ: Giáo dục HS tinh thần, ý thức tập thể
II Các kỹ năng sống và nội dung tích hợp :
1.Các kỹ năng sống có liên quan :
Kĩ năng xác định tìm kiếm các lựa chọn hợp lí nhất để giới thiệu hoặc bình bầu đội ngũ
cán bộ lớp
Kĩ năng trình bày suy nghĩ, ý tưởng về đội ngũ cán bộ lớp
Kĩ năng kiểm soát cảm xúc lựa chọn cán bộ lớp
2.Nội dung tích hợp:
(Không có)
III.Các PP/KTDH tích cực:
Thảo luận
Biểu đạt sáng tạo
IV.Tài liệu và phương tiện :
Một số câu hỏi để dẫn dắt các em nêu lý do vì sao phải cần các cán bộ lớp
Bảng sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp
Bảng ghi nhiệm vụ của cán bộ lớp
V Tiến hành hoạt động : (4 giai đoạn)
V.1 Khám phá (mở đầu): Bản đồ tư duy
GV cho HS chơi trò chơi: “Hãy viết ra sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp” Gv ghi bảng “Sơ đồ tổ chức
lớp” Sau đó, yêu cầu HS lên ghi các từ nói về các chức danh của các cán bộ lớp
GV yêu cầu HS cùng nhau đặt ra các cán bộ lớp để đại diện cho lớp khi cộng tác với nhà trường
thực hiện công tác dạy và học
V.2 Kết nối:
Hoạt động 1 BẦU CỬ
Người dẫn chương trình nêu nội dung “Mời người tài ra giúp lớp”
Nếu có người ứng cử thì yêu cầu nêu chức danh ứng cử
Nếu không có người ứng cử thì yêu cầu đề cử
Khi đã đủ các chức danh thì yêu cầu cả lớp bầu cử bằng biểu quyết đưa tay
Hoạt động 2 LỄ TUYÊN THỆ
Người dẫn chương trình công bố tên của các cán bộ lớp, yêu cầu từng người bước lên tuyên thệ
nhậm chức
V.3 Thực hành luyện tập:
Hoạt động.3 VĂN NGHỆ
Người dẫn chương trình mời đại diện của lớp chúc mừng ban cán bộ lớp
Người dẫn chương trình yêu cầu ban văn nghệ tiến hành biểu diễn
GVCN nêu nhận xét chung về tinh thần, thái độ tham gia hoạt động của HS
VI.Tư liệu
VI.1 Hệ thống câu hỏi cho hoạt động 1
Lop7.net
Trang 2Giáo án HĐGDNGLL 7
Giáo viên : Võ Long Hải
2
1) Vì sao cần phải có ban cán bộ lớp ?
2) Nhiệm vụ của lớp trưởng, lớp phó học tập, lớp phó lao động là gì ?
3) Nhiệm vụ của bốn tổ trưởng là gì ?
4) Nhiệm vụ của các cán sự bộ môn là gì ?
VI.2 Sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp
VII Rút kinh nghiệm
Lop7.net