Giáo án giảng dạy Tuần 34 Khối 3

Kiểm tra bài cũ: - Ba em lên bảng đọc lại bài “Bài hát - Gọi HS lên bảng đọc bài “ Bài hát trồng cây” - Nêu nội dung câu chuyện: Cây xanh trồng cây” mang lại cho con người cái đep, ích l[r]

Trang 1

TUẦN 32

Từ ngày 26/4/2009 đến 30/4/2010

-Thứ/ ngày Tiết Môn Tên bài dạy

3 Tập đọc Người đi săn và con vượn

4 TĐ-KC Người đi săn và con vượn

Thứ hai

26/4

5

1 Thể dục Ôn tung và bắt bóng cá nhân TC:Chuyển đồ vật

2 Toán Bài toán liên quan đến rút về đơn vị ( tt)

3 Chính tả Nghe viết : Ngôi nhà chung

4 Tập đọc Cuốn sổ tay

Thứ ba

27/4

5

2 LTVC Đặt câu và trả lời câu hỏi Bằng gì ? Dấu (.) và (:)

3 Thể dục Bài 64

4 Âm nhạc Học hát dành cho địa phương tự chọn

Thứ tư

28/4

5 TNXH Ngày và đêm trên Trái Đất

2 Chính tả Nghe viết : Hạt mưa

3 Tập viết Ôn chữ hoa X

4 Mỹ thuật Xé dán hình người đơn giản

Thứ năm

29/4

2 TLV Nói viết về bảo vệ môi trường

4 Thủ công Làm quạt giấy tròn ( t1)

Thứ sáu

30/4

Trang 2

TUẦN 34

Thứ hai ngày 25 tháng 4 năm 2011

LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu :

- Rèn kĩ năng thực hiện phép tính Biết đặt tính nhân, chia só có 5 chữ số cho số có một chữ số

- Rèn kĩ năng giải bài toán Biết giải toán có phép tính nhân (chia)

- GDHS chăm học

II Đồ dùng dạy học:

- Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ

III Các hoạt động dạy học:

1 Ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà

- Chấm vở hai bàn tổ

- GV nhận xét, cho điểm

3.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b) Luyện tập:

Bài 1:

- Gọi HS nêu bài tập trong sách

- Ghi bảng lần lượt từng phép tính

- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở

- Mời hai em lên bảng đặt tính và tính

- Gọi em khác nhận xét bài bạn

- GV nhận xét đánh giá

Bài 2

- Gọi HS nêu bài tập 2

-Yêu cầu lớp tính vào vở

- Hai HS lên bảng chữa bài tập số 4

15000 : 3 = ?

- Nhẩm 15 nghìn chia cho 3 bằng 5 nghìn Vậy 15 000 : 3 = 5 000

- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn

*Lớp theo dõi GV giới thiệu -Vài HS nhắc lại đầu bài

- Một em nêu yêu cầu đề bài 1

- Hai em lên bảng đặt tính và tính kết quả a/ 10715 x 6 = 64290 ;

b/ 21542 x 3 = 64626

30755 : 5 = 6151

48729 : 6 = 8121(dư 3 )

- HS nhận xét bài bạn

- Một em đọc đề bài sách giáo khoa

- Một em lên bảng giải bài

Trang 3

- Mời 1 HS lên bảng giải bài

- Gọi HS khác nhận xét bài bạn

Bài 3

- Gọi HS đọc bài 3

-Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài

-Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở

- Mời 1 HS lên bảng giải

- Gọi HS nhận xét bài bạn

Bài 4

- Gọi HS đọc bài trong sách giáo khoa

- GV minh họa bằng sơ đồ đoạn thẳng lên

bảng

1 8 15 22 29

-Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở

- Mời 1 HS nêu miệng kết quả

- Gọi HS khác nhận xét bài bạn

- Nhận xét đánh giá bài làm HS

4 Củng cố:

- Gọi HS nhắc lại nội dung bài học

- Nhận xét đánh giá tiết học

5 Dặn dò:

- Dặn về nhà học và làm bài tập

Giải :

Số bánh nhà trường đã mua là :

4 x 105 = 420 (cái )

Số bạn được nhận bánh là :

420 : 2 = 210 bạn

Đáp số: 210 bạn

- 1 HS đọc đề bài

- Cả lớp thực hiện vào vở

- 1 HS lên bảng giải bài

Giải:

Chiều rộng hình chữ nhật là :

12 : 3 = 4 (cm) Diện tích hình chữ nhật là :

12 x 4 = 48 (cm2)

Đáp sô: 48 cm 2

- HS nhận xét bài bạn

- 1 HS nêu cách tính

* Chủ nhật đầu tiên là ngày 1 tháng 3

* Chủ nhật thứ 2 là ngày 8 tháng 3

- Một em khác nhận xét bài bạn -Vài học em nêu lại nội dung bài

- Về nhà học và làm bài tập còn lại

- Xem trước bài mới

Trang 4

Tiết 3 - 4: Tập đọc – Kể chuyện

NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN

I Mục tiêu : 1 Rèn kĩ năng đọc:

- Đọc trôi chảy toàn bài, chú ý các từ : xách nỏ, lông xám, nghiến răng, bẻ gãy nỏ,

tận số, tảng đá, bắn trúng , bùi nhùi vắt sữa, giật phắt, lẳng lặng, …

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm câu, giữa các cụm từ.

- Biết đọc giọng cảm xúc phù hợp với nội dung câu chuyện

2 Rèn kĩ năng đọc - hiểu: -Hiểu nghĩa các từ mới (tận số , nỏ , bùi nhùi ),nội dung ý

nghĩa của câu chuyện: - Giết hại thú rừng là một tội ác Từ đó có ý thức bảo vệ môi trường

3 Rèn kĩ năng nói: Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời của nhân vật một cách tự nhiên, diễn cảm

- GDHS ý thức bảo vệ môi trường

- Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa

- Gọi HS lên bảng đọc bài “ Bài hát

trồng cây”

- Nêu nội dung bài vừa đọc?

3.Bài mới:

Tập đọc :

a) Phần giới thiệu :

* Giới thiệu “Người đi săn và con

vượn” ghi đầu bài lên bảng

b) Luyện đọc:

- Đọc mẫu diễn cảm toàn bài

-Đọc giọng kể xúc động thay đổi giọng

cho phù hợp với nội dung câu chuyện

* Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ

- Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu

- Luyện đọc tiếng từ HS phát âm sai

- Ba em lên bảng đọc lại bài “Bài hát trồng cây”

- Nêu nội dung câu chuyện: Cây xanh mang lại cho con người cái đep, ích lợi và hạnh phúc Mọi người hãy hăng hái trồng cây

- Lớp lắng nghe GV giới thiệu

- Vài em nhắc lại đầu bài

- Lớp lắng nghe đọc mẫu

- Lần lượt từng em đọc từng câu trong bài

Trang 5

-Yêu cầu nối tiếp đọc nối tiếp đoạn

- Hướng dẫn HS ngắt nghỉ câu dài

-Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp

- GV giải thích một số từ

- Gọi đọc nối tiếp từng đoạn trong bài

-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm

-Yêu cầu một số em đọc cả bài

* Tìm hiểu nội dung

-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả

lời câu hỏi :

- Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của

bác thợ săn ?

- Mời một em đọc đoạn 2 Yêu cầu lớp

đọc thầm theo

- Cái nhìn căm giận của con vượn mẹ

đã nói lên điều gì ?

- Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn 3 của

bài

- Những chi tiết nào cho thấy cái chết

của vượn mẹ rất thương tâm ?

- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn còn lại

- Chứng kiến cái chết của vượn mẹ bác

thợ săn đã làm gì ?

- Câu chuyện muốn nói lên điều gì với

chúng ta ?

c) Luyện đọc lại :

- Đọc mẫu lại đoạn 2 của bài văn

- Mời một số em thi đọc diễn cảm cả

câu chuyện - Mời một em thi đọc cả

bài

- GV và lớp bình chọn bạn đọc hay

nhất

*) Kể chuyện :

1 Giáo viên nêu nhiệm vụ

- Lần lượt nối tiếp đọc nối tiếp đoạn

-Từng em đọc từng đoạn trước lớp

- HS giải thích các từ: Tận số, nỏ, bùi nhùi

- Ba em đọc từng đoạn trong bài

- Đọc từng đoạn trong nhóm

- Một số em đọc cả bài

- Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi

+Con thú nào không may gặp bác thì coi như hôm ấy là ngày tận số

- Một em đọc tiếp đoạn 2 Lớp đọc thầm theo

+Nó căm ghét người đi săn độc ác Nó tức giận kẻ bắn chết nó khi con nó còn rất nhỏ cần được nuôi nấng ,

- Lớp đọc thầm đoạn 3

+ Nó vơ vội nắm bùi nhùi, lót đầu cho con, hái chiếc lá vắt ít sữa vào đưa lên miệng con rồi nghiến răng giật phắt mũi tên ra, hét lên một tiếng rồi ngã ra chết

- Đọc thầm đoạn 4 của bài + Bác đứng lặng, cắn môi, chảy nước mắt

và bẻ gãy nỏ rồi lẳng lặng ra về Từ đó bác

bỏ hẳn nghề thợ săn + Phát biểu theo suy nghĩ của bản thân

- Lắng nghe GV đọc mẫu đoạn 2

- Hai nhóm thi đọc diễn cảm đoạn 2 câu chuyện

- Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất

- Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học

Trang 6

- Yêu cầu HS quan sát 4 bức tranh

- Mời hai em nói vắn tắt về nội dung

từng bức tranh

- Gọi từng cặp kể lại đoạn 1 và 2 câu

chuyện

- Một hai em thi kể lại toàn bộ câu

chuyện trước lớp

- GV cùng lớp bình chọn bạn kể hay

nhất

4 Củng cố:

- Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ?

5 Dặn dò:

- Dặn về nhà học bài xem trước bài

mới

- Quan sát các bức tranh gợi ý để kể lại câu chuyện

- Hai em nêu vắn tắt nội dung mỗi bức tranh

- Hai em nhìn tranh gợi ý kể lại đoạn 1 và

2 câu chuyện theo lời kể của bác thợ săn

- Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp

- Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất

- Lần lượt nêu lên cảm nghĩ của mình về nội dung câu chuyện

- Về nhà tập kể lại nhiều lần

- Học bài và xem trước bài mới

CHIỀU Đạo đức:

ĐẠO ĐỨC DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG: VẤN ĐỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG

I Mục têu:

- Giúp cho HS thấy được môi trường sạch sẽ mang lại cho con người sức khoẻ

- HS biết bảo vệ môi trường để môi trường không bị ô nhiễm

- HS có thái độ phản đối những hành vi phá hoại môi trường sống

- Một số tranh ảnh về môi trường

- Gọi HS trả lời câu hỏi: Vì sao chúng ta

phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi ?

- GV nhận xét, đánh giá

3 Bài mới:

*Giới thiệu bài:

* Hoạt động 1: Báo cáo kết quả điều tra.

- Cây trồng, vật nuôi mang lại lợi ích và niềm vui cho con người Vì vậy, mọi người cần tham gia chăm sóc cây trồng, vật nuôi

- Lớp làm việc cá nhân

Trang 7

- Yêu cầu cả lớp vẽ tranh mô tả môi

trường nơi em đang sống

- Mời lần lượt từng em mô tả lại bức

tranh môi trường em vẽ

- Theo em nơi mình đang sống có phải là

môi trường trong sạch không ?

- Em đã tham gia vào các hoạt động bảo

vệ môi trường sạch đẹp như thế nào ?

- GV lắng nghe nhận xét và bổ sung nếu

có

Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm.

- Yêu cầu các nhóm mỗi nhóm trao đổi

bày tỏ thái độ đối với các ý kiến do GV

đưa ra và giải thích

- Lần lượt nêu các ý kiến thông qua phiếu

như trong sách GV

- GV gọi đại diện từng nhóm lên trả lời

trước lớp

- GV nhận xét đánh giá về kết quả công

việc của các nhóm

- GV kết luận

4 Củng cố:

- Gọi HS nhắc lại nội dung bài học

- GV nhận xét giờ học

5 Dặn dò:

- Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau

- Nhớ hình dung lại môi trưòng nơi mình đang ở để vẽ tranh

- Lần lượt từng em lên giới thiệu bức tranh mình vẽ trước lớp

- HS tự nêu lên nhận xét về moi trưưòng nơi mình đang ở

- Giữ vệ sinh chung, không xả rác bừa bãi

- Các em khác lắng nghe nhận xét, bổ sung

- Bình chọn em vẽ và có những việc làm tốt

- Lớp chia nhóm và thảo luận theo yêu cầu của GV

- Lần lượt các nhóm cử diện lên giải quyết và nêu thái độ của nhóm mình cho

cả lớp cùng nghe

- Các nhóm khác theo dõi nhận xét bổ sung cho nhóm bạn

- Lớp bình chọn nhóm nào có cách giải quyết hay và đúng nhất

- HS nhắc lại nội dung bài

- Về nhà học bài và áp dụng những điều mình vừa học vào cuộc sống hằng ngày Chuẩn bị bài sau

Tin:

GIÁO VIÊN CHUYÊN DẠY

-Mĩ thuât:

Trang 8

Thứ ba ngày 26 tháng 4 năm 2011 CHIỀU Ôn toán:

BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ

I Mục tiêu:

- Luyện giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị

- Biết tính giá trị của biểu thức

- Vở bài tập toán 3 - Tập 2

- Vở ghi chiều

- Gọi HS lên bảng làm bài tâp 1

Tóm tắt: Giải:

40kg đường: 8túi Số đường đựng trong mỗi túi là:

15kg đường : túi ? 40 : 8 = 5 (kg)

Số túi cần để đựng 15kg đường là:

15 : 5 = 3 (túi)

Đáp số: 3 túi.

3 Bài mới:

*Giới thiệu bài:

* Ôn luyện:

Bài 1: (VBTT – 80)

- Gọi HS đọc bài toán

- Bài toán cho biết gì ? ( Có 16kg đường đựng trong 8 hộp)

- Bài toán hỏi gì ? ( 10kg kẹo đựng trong mấy hộp)

- Yêu cầu HS dựa và tóm tắt trong VBT đẻ giải vào vở

- Gọi HS lên bảng chữa bài

16kg : 8 hộp Số kẹo đựng trong một hộp là:

10kg : hộp 16 : 8 = 2(kg)

Số hộp cần để đựng 10kg kẹo là:

10 : 2 = 5 (hộp)

Đáp số: 5 hộp

- Gọi HS nhận xét, GV nhận xét

Bài 2: (VBTT – 80)

- HS đọc thầm bài toán và giải vào vở

- Gọi HS lên bảng chữa bài

Trang 9

20 cái : 5 phòng Mỗi phòng có số quạt trần là:

24 cái : phòng ? 20 : 5 = 4 (cái)

Có 24 quạt trần thì lắp được số phòng là:

24 : 4 = 6 ( phòng)

Đáp số: 6 phòng

Bài 3: (VBTT – 80)

- Gọi HS đọc yêu cầu.(Đúng ghi Đ, sai ghi S)

- Yêu cầu HS nhắc lại cách tính giá trị của biểu thức

- HS làm bài vào vở

- Gọi HS chữa bài

a, 32 : 4 : 2 = 8 : 2 b, 18 : 2 x 3 = 18 : 6

= 4 = 3

32 : 4 : 2 = 32 : 2 18 : 2 x 3 = 9 x 3

= 8 = 27

Bài 4:

- Gọi HS đọc yêu cầu của bài (Tính)

-Yêu cầu HS làm bài vào vở

- Gọi HS chữa bài

a, 45387 : 9 – 3726 = 5043 - 3726 59153 + 91764 : 3 = 59153 + 30588 = 1317 = 89741

8359 + 72858 : 6 = 8359 + 12143 (23727 + 6549) : 9 = 30276 : 9 = 20502 = 3364

4 Củng cố:

- Gọi HS nhắc lại nôi dung bài

- GV nhận xét giờ học

5 Dặn dò:

- Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau

-Tin:

Trang 10

Hoạt động tập thể:

VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY 30 - 4

I Mục tiêu:

- Giúp HS: Tự hào về nagỳ lịch sử của dân tộc, từ đó xác định rõ trách nhiệm của HS trong việc góp phần bảo vệ quê hương đất nước bằng việc phấn đấu học tập tốt

- Nội dung những bài hát ca ngợi lịch sử và ý nghĩa của ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam thống nhất đất nước, ca ngợi những tấm gương hy sinh quên mình của những cá nhân và tập thể của các binh chủng bộ đội

II Chuẩn bị:

- Về phương tiện: Bài hát, bài thơ tiểu phẩm

- Khẩu hiệu trên bảng “ Mừng ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam 30 – 4”

2 Kiểm tra bài cũ: Không

3 Bài mới:

*Giới thiệu: Các thành phần tham dự, nêu lí do.

* Tiến hành:

- Các nhóm báo cáo các tiết mục của mình để cán sự lớp tập hợp lên chương trình

- Cán sự lớp lên chương trình sắp xếp các tiết mục văn nghệ đan xen các tiểu phẩm, câu chuyện hoặc thơ

- Phân công người điều khiển

- Lớp trình bày các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị

- Mở đầu chương trình văn nghệ cả lớp hát bài hát: Trái đất này là của chúng mình nhạc và lời của Trường Quang Lục - Đinh Hải

- Sau đó ngưòi điều khiển lần lượt giới thiệu các tiết mục văn nghệ trong quá trình văn nghệ lên đan xen các câu đố vui để thay đổi không khí hoạt động khích lệ sự tham gia của HS trong lớp

- Tuyên dương các tiết mục văn nghệ đặc sắc

4 Củng cố:

- Cho HS nêu lại ý nghĩa của ngày 30 – 4

- GV nhận xét đánh giá sự tích cực của HS trong phong trào văn nghệ

5 Dặn dò:

- Về nhà ôn lại các bài hát nói về truyền thống của quê hương đất nước

Trang 11

Thứ tư ngày 27 tháng 4 năm 2011 Tiết 1: Âm nhạc:

-Tiết 2: Tập đọc

CUỐN SỔ TAY

I Mục tiêu:

- Rèn kĩ năng đọc: - Đọc trôi chảy cả bài chú ý đọc đúng các từ ngữ Mô – na – cô,

Va – ti – căng, cầm lên, lí thú, quyển sổ, toan cầm lên, nhỏ nhất …

- Biết phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật

- Rèn kĩ năng đọc - hiểu: Hiểu được đặc điểm một số nước được nêu trong bài Nắm được công dụng của sổ tay Biết cách ứng xử đúng không xem sổ tay của người khác

- GDHS Biết tôn trọng đồ dùng của các bạn không tự ý lấy xem

- Bản đồ thế giới để chỉ tên một số nước trong bài, một số cuốn sổ tay đã ghi chép

- Kiểm tra bài : “Người đi săn và con vượn”

- Gọi 3 HS lên đọc bài

- Trả lời câu hỏi trong bài

3.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

- Hôm nay chúng ta tìm hiểu về nội dung

của bài : “Cuốn sổ tay” GV ghi đầu bài

b) Luyện đọc :

- Đọc mẫu toàn bài với giọng kể rành mạch

chậm rải, nhẹ nhàng

- Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

-Yêu cầu đọc từng câu trước lớp

- Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp

- Mời đọc từng đoạn trong nhóm

- Yêu cầu hai em đọc lại cả bài

c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài

- 3HS lên bảng đọc bài “Người đi săn

và con vượn”

-Trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc theo yêu cầu GV

- Lớp theo dõi giới thiệu bài

- Hai đến 3HS nhắc đầu bài lại

- Lớp lắng nghe đọc mẫu để nắm được cách đọc đúng

- Tiếp nối nhau đọc từng câu trước lớp

- Đọc từng đoạn trước lớp Tiếp nối đọc

4 đoạn

- Đọc từng đoạn trong nhóm

- Lớp đọc lại cả bài 1- 2em

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	233,3 KB