Giảng bài mới Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 1p HĐ1: Giới thiệu bài HS lắng nghe 29p HĐ2: Thực hành Bài 1a Củng cố các bảng nhân - HS nêu ngay kết quả.. -Gv hỏi thêm một số công thứ[r]
Trang 12
ngày 5/9/2011 ngày 9 /9 /2011
Ngày : 3/9 hai:5/9
AI CÓ
I ()! tiêu:
A/ !
phân
-
0K khi trót !< OP không H 7= ;'R MF 0@ </! các câu S trong sgk)
B/
*GDKNS: -giao OP 7[ hóa
- # % U !F4 thông
- "#4 soát !F4 xúc
II ]^ dùng:
Tranh minh
SGK
III KTBC:( 3p)
GV L#4 tra bài Hai bàn tay em
Gv xét – ghi #4 cho ! sinh
xét > bài !J'
IV XF bài 4=:
1p
24p
B] X= %$ bài
B] f$g% !
- GV ! toàn bài
- HD
D GV 7 ;F Cô-rét –
ti, En-ri-cô
-GV L / F D '
HS 0, nghe
-HS 0, nghe và quan sát tranh minh
' -3hs !5 !F 0= ! ^ thanh
-HS H ! câu
] ! M<=! 0= '
- ] ! trong nhóm
- ] ! ^ thanh 1,2,3
H nhau ! 4,5
Hs
!
'
Trang 2GV ! ! 4A$ 1,2 5 0<$ ý
7I ! cho hs -HS 0, nghe
-2nhóm(mõi nhóm 3em) ! V cách phân vai
`F 0= xét, bình ! ; ! hay 3 '
Hs gia
2p
18p
B Gv nêu %4 7)
WB] B<= 2A L#
- GV
theo 0@ !E En-ri-cô ]# #$ yêu !>$
L#;m 0@ !E em, các em !> ! VD
7I cách L# trong sgk
- Gv 4@ hs L# 0 '
- GV ghi #4'
- HS 0, nghe
-HS 0, nghe và ! 4A$ trong sgk, quan sát 5 tranh minh '
- L# theo !n '
- 5hs 0> 0</ L# 0 5 câu
- `F 0= bình ! '
Chú ý
hs
V B d H 2p
- Em
<. yêu nhau, D H 7I nhau )
xét !'
Trang 3
- 3 - Toán : - 6:
I ()! tiêu:
- HS ; cách tính M các H có ba !8 HR có = 1 0> r hàng !)! n! hàng M[4T
- a 2) vào F toán có 0@ 7[ 7I phép M'
-Giáo 2)! cho ! sinh tính !6 '
II ]^ dùng:
GV:
HS: ;F con
III KTBC: 2p
IV XF bài 4=:
1p
10p
20p
B] X= %$ bài
B] XF bài
TX= %$ phép M 432-215
- GV nêu phép M5 cho hs n tính
2 ! M^ <= 2A U! % (sgk)
b) X= %$ phép M 627-143
U! % <. U5 0<$ ý hs có
= 1 0> sang hàng M[4'
B] U! hành
Bài 1: 541 422 564
-127 -114 -215
414 308 349
Bài 2: 627 746 555
-443 -251 -160
184 495 395
Bài 3: Gv dùng ^ u
# F F cho hs #$'
XF
+ Hoa <$ >4 </! H tem
là:
335-128= 207( tem)
] 207 tem
HS 0, nghe
- HS n tính 2 ! và theo dõi GV
U! %'
- 1hs ! 0 cách tính M' -HS U! % phép M'
-HS U! % ;F con
-HS làm bài vào 7r M^ s chéo 7r # L#4 tra
- 1hs ! I toán
Chú ý
hs
Hs nêu yêu
!>$'
V B d H 2p :
- Gv S 0 cách M'
xét !'
Trang 4Ngày : 4/9 ba:6 /9
&'#( - *+ # ,-# Bài 2:
aw TRANG TRÍ: aw &z{ B|} &z VÀ aw MÀU VÀO ]X
Y&('
I ()! tiêu :
-HS tìm #$ cách trang trí <@ 2I4 . F'
- a </! và 7 màu vào <@ 2I4'B thành các bài r 0= 'RB !
sinh khá, S a </! cân H5 tô màu I$5 phù / T'
- HS
II ]^ dùng: GV: (d vài ^ 7 có trang trí <@ 2I4'
- Hình / ý cách 7'
HS: ar 75 bút chì, màu 7'
III KTBC: 2p
- KT 2) !) hs
IV XF bài 4=
1p
5p
8p
14p
3p
B] X= %$ ; RL / tranh)
B] Quan sát, xétù
GV = %$ <@ 2I47 tác
2) !$F chúng Cho hs xem 2 4A$
<@ 2I4 !< hoàn !- và
hoàn !-'
? Em có xét gì 7I 2 <@
2I4 này?
- Gv xét ;s sung
B] Cách 7
- GV yêu !>$ hs quan sát hình r 7r
7 # các em = có 8
nào # 7 '
- f<$ ý hs cách ! màu cho phù
/ '
B]e U! hành
-Gv yêu !>$ hs: 7 vào
<@ 2I45 7 I$ và cân
H5 ! màu thích / '
- GV bàn # quan sát và ;s
sung
B] xét, 9 giá
- Gv / ý hs xét, O 0 bài
7'
- Khen /5 d viên hs có bài 7
'
HS quan sát
- HS quan sát và xét
- HS MF 0@ câu S'
- HS quan sát và ghi ='
- HS U! hành 7
và 7 màu
- HS xét, O 0 bài 7'
Chú ý
hs
Trang 5&'# - Toán &'#2
34
I ()! tiêu:
- Rèn LD [ tính !d5 M các H có ba !8 HR!N = 4d 0>T
- a 2) vào F toán có 0@ 7[ 7I phép !d5 phép M'
II ]^ dùng:
Gv !$6 ;G ;F )'
III KTBC: 2p
-GV L#4 tra 7r bài !E ! sinh
xét
IV XF bài 4=:
1p
30p
B] X= %$ bài
B] U! hành
Bài 1: cho hs U làm bài
Bài 2: a)542 660
-318 -251
224 409
b) 727 404
-272 - 184
455 220
Bài 3: Gv S 7I cách tìm thành > !< ; ' sbt 752 731 612 950 St 426 246 381 215 %$ 326 125 231 735 Bài 4: XF `F hai ngày bán </! 415+ 325 = 740( kg) ] 740 kg Bài 5: XF ZH hs nam là: 165- 84 = 81(hs) ] 81 hs - Hs 0, nghe - HS U làm bài, s chéo 7r kt và !8 bài - HS làm ;F con -HS nêu cách tìm 1 thành > !< ; - HS U nêu bài toán (theo tóm , T M^ F' - HS làm vào 7r' -HS làm1 bài trên ;F' V B d H 2p ? ($H tìm H ;G M5 H M ta làm nào? - !$6 ;G sau
Trang 6-Tiết 3 - Tự nhiên xã hội: Bài 3
5 SINH HÔ 74
I ()! tiêu:
- Sau bài !' Hs ; nêu ích 0/ !E 7%! ! r ;$s sáng
- "# ra 8 7%! nên làm và không nên làm # 8 7% sinh ! quan hô 3 '
- X8 ! 4J , 4%
*GDKNS: "D [ < duy phê phán, Làm !E ;F thân, KN giao '
II ]^ dùng:
các hình trong sgk trang 8,9
III KTBC: 2p
Gv L#4 tra 7r bài M<=!'
xét
IV: XF bài 4=:
1p
15p
15p
B] X= %$ bài
WB] F 0$ nhóm
-Gv yêu !>$ hs quan sát hình 1,2,3
trang 8 sgk, MF 0@ 2 câu sgk
- GV ,! r hs nên có thói quen
# 2)! ;$H sáng và có ý ! 7% sinh
4J '
WB] F 0$ theo !n
- GV cá nhân !n trình bày
- GV ;s sung 8 ý L !< \
- Yêu !>$ !F 0= Liên % trong !$d!
H5 L# ra 8 7%! nên làm # ;F
7% và 8 7% sinh ! quan hô 3 '
*KL: Không nên r trong phòng có
<@ hút $H! lá, $H! lào và !.
_ r . có I$ khói ;)
HS 0, nghe
- F 0$ theo nhóm
- 2% nhóm báo cáo
- Các nhóm khác ;s sung
- HS F 0$ theo !n nói lên 7%! nên làm và không nên làm
- ] 2% 4d H !n trình bày
- HS liên % trong !$d! H'
- HS 0, nghe
Chú ý
hs
V B d H 2p
- `$6 ;G sau
-GD ! sinh ; 4d H d !E con <@ gây ô 4 ;>$ không khí, có H 7= ! quan hô 3 'B ! sinh ; 4d H 7%! làm có , có 0/ cho ! LSV'
B ! sinh !$6 ;G bài sau
Trang 74: Chính tả ( nghe- viết)
AI CÓ
I ()! tiêu:
- Nghe- 7 \ bài chính F: trình bày \ hình ! bài 7[ xuôi
- Tìm và 7 </! 8 ! có 7> uêch/ uyu(BT2)
- Làm \ bài 3
II ]^ dùng:
+F ) 7 2 0> d dung bt3,VBT
Hs !$6 ;G 7r chính F'
III KTBC: 3p
- 3hs lên ;F5 !F 0= 7 ;F con: ngào, ngao ngán, cái – bàng 5 hán-
3 '
- Gv xét- ghi #4'
IV XF bài 4=
1p
24p
5p
B] X= %$ bài
B] HD nghe- 7
-GV ! 0> 1 3
- ] 7[ nói I$ gì? Tìm tên riêng
trong bài chính F'
- GV ! cho hs 7 bài: ,! r <
^ 7 cho hs
- `34 !8 bài
B] : Bài
Bài 2: Gv nêu yêu !>$ !E bài '
Bài 3b R0U ! T : GV 4r ;F )
cho hs thi làm bài
HS 0, nghe
-2 hs ! 0' -HS MF 0@5 7 ;F con: Cô-Mb 5L$$ tay, !-5!
F4'
- HS 7 bài
- HS U !8 0K ;m bút chì
-HS F 0$ nhóm và !.
!' HS !$H cùng ! L
j$F'
- `F 0= xét và làm vào 7r bài '
`F 0= làm 7r nháp
Hs
! 1 0>'
khích
hs
V B d H 2p
-
- `$6 ;G sau
Trang 81: # 2)! Bài 3
ÔN
I ()! tiêu:
- Ôn I$ theo 2 hàng 2 !' Yêu !>$ U! % d tác r 4! ! ;F \ và theo G
hô !E GV
- `. trò !.L ;' Yêu !>$ ; cách !. và tham gia !. 4d cách !E d'
II ]^ dùng:
Còi, L sân cho trò !. L ;'
III KTBC:2p
GV S 0 d dung bài M<=!'
B ! sinh MF 0@'
IV XF bài 4=
3p
25p
2p
B] {> 4r >$
- GV s ; d dung bài !'
- "r d 4 chân !K 4 to
theo G '
-Trò !. làm theo %$ 0%'
B] {> ! ;F
I$ theo 2 hàng 2 !'
`. trò !.L ;
Giáo viên ,! 0 cách !. và 0$ !.
cho ! sinh ,4
B] {> L thúc
B^ D ] ! 4 xung quanh vòng tròn
7K tay và hát
- Cán U / 5 báo cáo
- Cán U I$ L#'
- HS !. tích !U!'
- Hs <@ theo G 5 M^
I$ theo G 1-2; 1-2
- HS tham gia !. !E d'
-cán U ;, bài hát
Chú ý
! sinh
V B d H
B ! sinh ,! 0 d dung 7 !'
-Gv xét !'
Trang 9Ngày /9/2011 < 7 /9 /2011
&'#( - 9@/ AB :
KÍNH YÊU BÁC E >8
&'()! tiêu
+ công lao to 0= !E Bác B^ H 7= 3 <=!5 dân d!'
+ </! tình !F4 !E Bác B^ H 7= $ nhi và tình !F4 !E $ nhí H 7= Bác B^'
II ]^ dùng:
GV: (d H bài .5 ca dao nói 7I Bác
HS ar bài !'
III KTBC: 3p
IV XF bài 4=
2p
10p
10p
8p
B] "r d GV cho hs hát
# bài” chim trong
7<@ Bác”
- X= %$ bài
B] HS U liên %
GV yêu !>$ hs suy D và trao
s 7= ; ^ bên ! câu S
trong sgk
- GV 4@ vài hs U liên % M<=!
0= '
- GV khen /'
B] HS trình bày, = %$
8 < 0%$ <$ >4'
-GV khen 8 hs <$ >4 </!
I$ < 0%$'
B]e :Trò !. phóng viên
- GV chia cho hs d theo
!n sau N vài !n !. trò
!. M<=! 0= '
- GV nêu L 0$ chung
- HS !K và hát #' -HS nghe
- 2hs trao s 7= nhau
- Cá nhân U liên %'
- HS hát , ! nói 7I Bác
- `F 0= xét
- HS 0> 0</ N vai và !.'
- HS 0, nghe
khích
hs
V B d H : (2p)
-GV
-GD cho ! sinh ; Bác , # % qua các hành d và 7%! làm !) # !E mình `$6 ;G sau
Trang 102- ! 3
CÔ GIÁO TÍ HON
I ()! tiêu:
- B#$ d dung bài: Bài 7[ F trò !. 0= ! M3 d D !E các ; S , ;d! 0d tình !F4 yêu quý cô giáo và <=! 4 Mr thành cô giáo R MF 0@ </! các câu S trong sgk.)
II ]^ dùng:
Tranh minh bài ! trong sgk
III KTBC: 3p
Gv L#4 trabài”Ai có 0K
Gv xét – ghi #4 cho ! sinh
xét > bài !J'
IV XF bài 4=
1p
17p
5p
7p
B] X= %$ bài
- GV ! toàn bài
- HD
Gv 8 0K phát âm cho hs
Gv chia
] Bé L 0 tóc chàocô
] 2: Bé treo N'''9 7> theo
] 3: còn 0'
B]i4 #$ bài
?
Gv s L Bài 7[ F trò !. 0=
Gv <= 2A , - . \ r 1
'
HS 0, nghe
- HS quan sát tranh minh
'
- HS H ! câu
-HS ! M<=! 0= '
] ! trong nhóm
-C F 0= ! ^ thanh
-HS ! >4 1.1hs
! bài, hs trao s và MF 0@
câu S 1,2,3 sgk
-2hs ! 0 bài
-2hs thi ! bài
`F 0= bình ! ; ! hay
Chú ý hs
khích hs
V B d H 2p
? Các em có thích !. trò !. 0= ! không? Có thích Mr thành cô giáo không?
,! r các em 7I nhà 0$g% !'
Trang 113- U nhiên và xã d
Bài 4:
PHÒNG 9IJF HÔ 74
&'()! tiêu
"# </! tên 4d H ;% <@ n r ! quan hô 3 < viêm 4J5 viêm 5 viêm j$F5 viêm s'
+ cách 8 34 ! #5 8 7% sinh 4J , 4%'*$ nguyên nhân 4,! các ;% <@ hô
3 '
*GDKNS: KN tìm L4 và OP lí thông tin, làm !E ;F thân, giao '
II ]^ dùng:
các hình trong sgk trang 10,11
III KTBC: 2p
GV S 0 d dung bài M<=!'
xét
IV XF bài 4=
1p
10p
10p
10p
B] X= %$ bài
WB] ]d não
- Yêu !>$ hs ,! 0 tên các ;d
!E ! quan hô 3 R4J5 khí j$F5 2lá
s5 j$FT'
WB] Làm 7%! 7= sgk
Gv yêu !>$ hs quan sát và trao s
7= nhau 7I d dung !E các hình
1-6 trang 10,11
- Gv giúp hs #$ 7I tác !E ;%
viêm s'
-Gv nêu L 0$ '
WB]e Trò !. bác D'
Gv <= 2A cách !. 1hs N
vai ;% nhân và 1hs N vai bác D'
+% nhân L# </! 4d H ;#$ %
!E ;% viêm <@ hô 3 ' Bác D
nêu </! tên ;%''
-HS ,! I'
-Hs ,! 0 tên các ;d
'
(K hs L# tên 1 ;%
<@ hô 3 mà em ;
< viêm 4J5 viêm '''
- HS d theo !n ' ] 2% 4K !n trình bày
- HS 0, nghe
-HS F 0$ câu S sgk
và liên % U! ' -HS 0, nghe
HS 0, nghe và !. P trong nhóm sau N !. M<=!
0= '
HS tham gia
!.'
V B d H
X ! sinh ! 4)! ; !> ; '
Yn ! sinh làm bài '
xét !'
Trang 12e Toán: 8
ÔN 34 CÁC KF NHÂN
I ()! tiêu
$d! các ;F nhân 2,3,4,5
+ nhân 64 7= H tròn M[4 và tính giá MG ;#$ !'
a 2) </! vào 7%! tính chu vi hình tam giác và F toán có 0@ 7[R có 4d phép
nhân)
II ]^ dùng
III KTBC: 3p
IV XF bài 4=
1p
29p
B] X= %$ bài B] U! hành Bài 1a) `E !H các ;F nhân 2,3,4,5
-Gv S thêm 4d H công ! khác
b) Gv cho hs tính 64 theo 4A$ Bài 2: a)5x5+18= 25+18
= 43 b) 5x7-26= 35-26 = 9 c) 2x2x9 =4x9 = 36
Bài 3: Bài F
ZH trong phòng [ là:
4x8= 32(cái T ]Z 32 cái
Bài 4: Bài F
Chu vi hình tam giác ABC là:
100 + 100 + 100= 300(cm) Bn! 100 x 3 = 300(cm)
]Z 300 cm
HS 0, nghe
- HS nêu ngay L j$F'
- HS tính 64 theo 4A$5 sau N nêu 4% các phép tính còn 0'
-HS làm bài trên ;F'
- HS làm vào 7r'
- HS MF 0@ 4%'
Hs
! I'
V B d H 2p
-Gv ! sinh ,! 0 các ;F nhân !'
Yn ! sinh !$6 ;G sau
Trang 13Âm- ! :
I ()! tiêu:
- + hát theo giai %$ và \ 0@ 2 !E bài $H! ca VN
nghi ! chào !@ và hát $H! ca
- GDHS có ý ! nghiêm trang khi 2U 0 chào !@ và hát $H! ca a'R+ tác F bài hát là
! D a[ Cao)
II ]^ dùng:
- Hát $d! 0@ 2 và !F bài j$H! ca VN
- +[ ! và máy nghe
III KTBC: 2p
-Vài hs hát 0@ 1
-Gv xét và P sai cho ! sinh
xét > bài !J'
IV XF bài 4=:
1p
30p
B] X= %$ bài
B] B ! hát( 0@ 2)
- GV cho hs nghe 0 bài $H! ca
VN
-Gv cho ! sinh nghe 0@ 2 !E
bài hát.(GV hát 4A$T'
- Cho hs ! 0@ ca
-Giáo viên hát câu
- Gv chia 0= thành các nhóm 0>
" / 0@ 1 và 2
- Gv cho hs hát $H! ca VN
7= < nghiêm trang
-Gv s !! cho ! sinh hát \
giai %$ bài hát
HS 0, nghe
- Hs 0, nghe
-HS ôn 0 0@ 1
- HS ! ^ thanh 0@ 2
- hát câu
-Hs ôn
-Hs ôn
- Hs 8 0 trang )! và
hát
B ! sinh thi hát \ giai
%$ và tính trang nghiêm !E
bài hát
Giúp
! sinh
$d! 0@ bài hát
V.B d H
-Ôn
Yn ! sinh !$6 ;G sau
xét
... a)5 42 660-3 18 -2 5 1
22 4 409
b) 727 404
-2 7 2 - 184
455 22 0
Bài 3: Gv S 7I cách tìm thành > !< ; '' sbt 7 52 731 6 12 950 St 426 24 6... nhân 2, 3, 4,5
-Gv S thêm 4d H công ! khác
b) Gv cho hs tính 64 theo 4A$ Bài 2: a)5x5+18= 25 +18
= 43 b) 5x7 -2 6 = 35 -2 6 = c) 2x2x9 =4x9 = 36
Bài 3: ... 426 24 6 38 1 21 5 %$ 32 6 125 23 1 735 Bài 4: XF `F hai ngày bán </! 415+ 32 5 = 740( kg) ] 740 kg Bài 5: XF ZH hs nam là: 16 5- 84 = 81(hs) ] 81 hs - Hs 0, nghe - HS U