Giáo án tổng hợp Tuần 1 - Lớp 3 năm 2011

Bảng phụ kẻ bảng chữ ở BT3 III KTBC IV Giảng bài mới : Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 1p HĐ1: Giới thiệu bài -HS lắng nghe 22p HĐ2 :HD tập chép -GV đọc đoạn chép trên bảng -2hs đọc [r]

Trang 1

TUẦN 1:

 ngày 29/8/2011 ngày 2 /9 /2011

Ngày :26/8 hai:29/8

 1+2 ! "# $ %:

&'( BÉ THÔNG MINH

I Mục tiêu:

A / :

!0 1 , rành 4 2 5 6 7 8 lý sau ;<$ <42 ;<$ = và ? các A4 B 5CD

E$ 5 phân 5% 9G CG ;H $ % >D 9G các nhân >I

!+#$ J dung bài: ca 8 K thông minh và tài trí N $ 5OIP3Q 9G C8 các câu R trong sgk)

U-V"WC duy sáng 2 ra X$ Y2 Q X$ >< ZI

)"# $ %

"# 9 C8 N câu $ % ;K theo tranh minh I

II : Đồ dùng

- Tranh minh bài và 3$ % S# trong sgk

- )Q > \ câu, >] E HD HS 9$ % I

III KTBC: (2 phút)

GV S#4 tra sgk N HS

IV Giảng bài mới :

Tg + J ; + J +0) 3p

22p

10p

!+0 -D %$ bài :GV gt 8 N #4 N sgk

1, Q thích N #4I

!+0 2: `$ %

GV toàn bài

-HD 9$ % , S 8 Q a :

-GV S 8 HD HS phát âm 1I

-GV S 8 giúp HS #$ a các 4D

trong 4b

U+0_ Tìm #$ bài

Câu PST`% cho 4b làng trong vùng Q

J 4J con gà 3e 5 f 3I

Câu 2(sgk) Vì gà 3e không f 3 C8

Câu3 (sgk)

Câu $ % này nói lên Z$ gì ? (Ca 8 tài

trí N $ bé)

-HS 4j 4A 9A sgk , 1hs

tên 8 N #4I -HS 9k nghe

- + e tiép câu

-Hs e 3 trong bài

!0 trong nhóm

2hs 1+ 2 &Q 9D

0 3

!+ E4 1 , 3Q 9G

câu R 1,2

&Q 9D E4 2 Q

9$ nhóm, 3Q 9G câu 3

&Q 9D theo dõi sgk và 3Q 9G

câu R 4

!Q 9$ nhóm và 3Q 9G

câu RI

HS $

1

+ $

3

Trang 2

2p

18p

U+0m `$ % 9

GV 4H$ 1 trong bài

!n cho 2 nhóm thi

!-> xét , ghi #4I

"p &+(qr

+0 1:GV nêu %4 >AI

-GV 4s 3 HS e nhau, quan sát tranh và

S# 3 N câu $ %

-sau 4b 1 hs S# , GV xét nhanh >Z J

dung , ;t , cách # %

HS phân vai theo nhóm P4b nhóm 3 em)

-2 nhóm thi I

!&Q 9D xét , bình

cá nhân và nhóm hay

-HS 9k nghe

-HS quan sát làn 9C8 3 tranh minh 3 N câu $ %2 =4 KC

-3HS e nhau, quan sát tranh và KC

!&Q 9D xét , bình

HS $ tham gia

"$ khích HS $

V Hoạt động nối tiếp : 3p

-Trong câu $ % em thích nhân > nào ?Vì sao ?

-GV J viên , khen 8 ? C$ #4 , 5J N 9D2 nhóm hay cá nhân , nêu ? #4 C e E Z$ 6I

!"$ khích hs >Z nhà S# 9 cho CG thân nghe &$= 5Y sau

3 :Toán :

ĐỌC , VIẾT,SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ

I Mục tiêu :

- ) cách , >2 so sánh các e có ba ? eI

-Giáo ;A cho sinh tính = I

II Đồø dùng :

GV: )Q A2 sách giáo khoa

HS: )Q con, <2 sgk

III KTBC :3P

"#4 tra s dùng N HS

IV Giảng bài mới:

1p

29p

+0 : -D %$ bài

+0 2 K hành

Bài 1 :GV cho hs S X$Q

!+9k nghe -HS K ghi ? w > e thích 8

vào b <4

Trang 3

Bài 2: n cho 2 nhóm thi

Bài 3: ^D ? 3CG 8 có các phép

tính khi Z ;<$ có # Q thích 5x

4%

410-10 < 400+1

400 401

Bài 4: GV ghi Z bài lên 5Q

Bài 5 :GV theo dõi sinh tham gia làm

bài và S#4 tra

-HS làm bài theo nhóm

-HS K Z ;<$ thích 8 (<,>,=) vào b <4

HS làm bài vào >jI -Q thích S X$QI

HS K làm bài vào >} 3s n chéo

#S#4 tra

Chú ý hs $

V Hoạt động nối tiếp:2p

-Gv ghi 4J ? e 5< S~ lên 5Q và yêu E$ sinh 2 phân tích e gI

- &$= 5Y sau

! xét I

Ngày 27/ 08/ 2011 ba: 30/ 08/ 2011

Tiết 1: Mĩ thuật : Bài 1 : TTMT :

I Mục tiêu :

- HS xúc , làm quen >D tranh $ nhi N a > >Z Z tài môi 3CG

-HS 5 cách Q4 : xét C8 J dung, hình Q , màu k trong tranh

- Có ý 5Q >% môi 3CG xung quanh, yêu thiên nhiên $J e

II Đồ dùng: GV C$ E4 4J e tranh $ >Z 5Q >% môi 3CG và >Z Z tài khác.

HS ^j >Z2 bút chì, màu >

III KTBC :(1p)

KT K $= 5Y N HS

2p

10p

+0 -D %$ 5S 8 tranh

GV cho hs xem 4 tranh Yêu E$ tìm #$

-HS quan sát tranh -HS xem tranh, nêu xét

Trang 4

5p

>Z tranh

+0_ Xem tranh(2 tranh) sgk

GV 8 ý # các nhóm K % >Z J

dung, N Z tranh

-GV 5n sung

- Hình Q ,màu trong tranh PK

% C J dung)

- GV yêu E$ so sánh 2 5 tranh

-GV xét chung

+0m xét 2@ giá

-GV xét chung

-Khen 8 J viên sinh

-HS trung quan sát các nhóm

Q 9$

-Nhóm phát 5#$ >Z J dung tranh

-HS xét chung

V Hoạt động nối tiếp : 2p

-Tìm và xem ? s > có trang trí CG ;Z4

- &$= 5Y ;A A sau

-Giáo ;A sinh yêu thiên nhiên, 5 5Q >% môi 3CG e xung quanh

CỘNG, TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ(KHÔNG NHỚ)

I Mục tiêu:

- Ôn 2 N e cách tính J , 3 các e có ba ? eP không DT

- &N e Q bài toán(có 9G >]T >Z Z$ 7 , ít 7

- + sinh = khi tính toán

II Đồ dùng :

< Sn 9D

III KTBC:( 3p )

-GV ghi 4J e bài >Z , >2 so sánh e

! xét , ghi #4

Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB

1p +0 -D %$ bài HS 9k nghe

Trang 5

Bài 1: GV treo bài lên 5Q

Bài 2:

Bài 3: GV R yêu E$ N bài toán , HS

ôn 9 cách Q toán >Z “ít 7

Bài Q

We HS Se 9D 2 là:

245-32=213 (hs)

0 213hs

Bài 4: hành C bài 3

Bài Q

Giá Z 4J tem C là:

200+600= 800 PsT

0W 800 s

HS tính =42 ngay S X$Q

- HS làm 5Q con

- 1HS Z bài

-HS ôn 9 cách Q toán >Z

Z$ 7

HS $ nêu yêu E$

V Hoạt động nối tiếp: 2p

? Khi J2 3 các e có ba ? ePSL D ) ta làm ntn?

-Tiết 3: Tự nhiên- xã hội : Bài 1 :

HOẠT ĐỘNG THỞ VÀ CƠ QUAN HÔ HẤP

I Mục tiêu :

- Nêu C8 tên các 5J và ] N 7 quan hô <I

!&6 1 >Y trí các 5J N 7 quan hô < trên hình >I

!) C8 J j ;t ra liên A I $ 5Y j _ 4 phút CG ta có # 5Y

I

II Đò dùng :

Các hình trong sgk trang 4,5

III KTBC:

Trang 6

16p

GV cho Q 9D cùng 7

+R &Q4 giác C nào sau khi nín j

lâu ?

-GV HS lên 3CD 9D K % J tác

hít j sâu C (sgk).Sau g yêu E$ Q 9D

b w 1 tay lên K và K %

-GV CD ;H HS > làm , > theo dõi

J s lên , o o$e

-GV nêu két 9$

+0_ Làm >% >D sgk

-GV yêu E$ HS 4j sgk quan sát hình 2 trang

5

-GV 4J e w lên R 2@ 3CD 9D và

khen w nào có câu R sáng I

-GV giúp HS #$ 7 quan hô < là gì và

] 5J

-Nêu S 9$

&Q 9D cùng làm J tác 5Y 4

nín jI

HS 3Q 9G câu R

-HS Q 9D quan sát và K hành

-HS nghe -HS làm >% theo w

! w HS K hành 3CD 9D

-HS 9k nghe

Chú ý HS $

V Hoạt động nối tiếp:2p

!&$= 5Y sau

-Tiết 4: Chính tả(tập chép) Tiêt1:

CẬU BÉ THÔNG MINH

I Mục tiêu:

1/ Rèn Sa ] > chính Q Chép 9 chính xác >] 53 ? trong bài &$ bé thong minh

! chép 4H$ trên 5Q N GV , N e cách trình bày 4J >]I ^ 1 và D

cách > ? có âm , >E ;t 9H do Q Cj N C7 ? an/ ang

2/ ôn 5Q ? 0Z 1 10 ? và tên ? N 10 ? g vào ô 3eI $J lòng tên 10 ?

E$ trong 5QI

II Đồ dùng:

)Q 9D > \ >] HS E chép , J dung bài 2

)Q A Sf 5Q ? j BT3

III KTBC

1p

22p

+0 -D %$ bài

-GV chép trên 5Q

-? 0 này chép bài nào? Tên bài >

-HS 9k nghe -2hs 9

-HS 3Q 9G câu R

Trang 7

j >Y trí nào? 0 chép có 4< câu?

&$e 4b câu có ;<$ gì? &? E$ câu >

C i

-GV chân ? ;t > sai

- Gv theo dõi , $e kI

!&<4 , ? bài : GV <4 5-7 bài ,

xét bài >Z các 4w J dung,

? >2 cách trình bày

+0_ Bài

BT2b: - 2hs làm trên 5Q 9D

BT3:

-HS > 5Q con

-HS chép bài vào >j -HS J bài

&Q 9D làm 5Q con

!0 9 S X$Q 1I -1hs Z vào 5Q2 Q 9D làm 5Q con Z$ hs S X$Q

1I

Hs $ S X$QI

V Hoạt động nối tiếp: 2p

! xét

!&$= 5Y sau

1: # ;A : Bài 1:

-// +/r( &+- TRÌNH TRÒ &+/ NHANH LÊN ) /

I Mục tiêu:

- vn 5 4J e quy Y khi 9$ %I Yêu E$ HS #$ và K % 1I

- -D %$ C7 trình môn I

- &7 trò 7P lên 5 7T Yêu E$ hs 5 cách 7 và tham gia vào trò 7 C7 e N J

II Chuẩn bị: 7 thoáng mát , 5x 2 an toàn I&$= 5Y còi , Sf sân cho trò 7

III KTBC

IV Giảng bài mới:

5p +0 vE 4j E$

-GV n 5 J dung, yêu E$

!"0 4 chân b2 vô tay và hát

theo YI

HS 8 2 hàng ; 2 quay Q

(trái ) # nghe n 5I

HS làm theo GV

Trang 8

5p

- bài TD phát 3# chung N 9D 2

1 9E 4b J tác 2x8 YI

GV dùng ngay biên n N 9D là n

9$ %I

!k 9 J quy 9$ %> n 5

J dung, yêu E$ môn I

!&6 e trang A 2 >% sinh

9$ %I

- &7 trò 7 “nhanh lên 5 7

- Ôn 9 4J e J @ 0+0 j 9D

1-2

+0_ vE S thúc

!+s a Gv 5k Y cho hs hát và

CG

!+% e bài

! xét giao bài vè nhà

-HS theo Y hô N GV

-HS n , nhóm và cán K môn

I -HS 9k nghe

-HS 9 trang A 2 # E dép vào 7 quy YI

- HS 7 tích K I -Hs ôn 8 hàng ; 2 dóng hàng , #4 e2 quay Q (trái) ,

h4P6T , dàn hàng 2;s hàng

- Hs CG theo Y 1-2;1-2 và hát

- HS k 9 J dung bài

Chú ý

sinh $I

V Hoạt động nối tiếp:

Ngày 28/8 C 31/8 /2011

 1 0 :Bài 1:

KÍNH YÊU BÁC +(Tiết 1)

I Mục tiêu :

!) công lao to 9D N Bác +s e >D < CD , dân J I

!) C8 tình Q4 N Bác +s e >D $ nhi và tình Q4 N $ nhi e >D Bác +sI

!K % theo ]4 Z$ Bác +s ; $ niên nhi sIP) k j 5 bè cùng K %

]4 Z$ Bác +s ; IT

II Đò dùng : - GV: các bài 72 bài hát , 3$ % , tranh Q , 5] hình >Z Bác +s , >Z tình Q4

? Bác +s >D $ nhi

- Phô tô các 5 Q dùng cho +0 tiét 1

HS : ^j ) 3

III KTBC

3p +0 : "j J : Cho hs hát # bài -HS hát #

Trang 9

10p

: Ai yêu Bác +s Chí Minh 7 $ niên

nhi s

-GV D %$ bài

GV chia nhóm và giao %4 >A

GV R : Bác sinh ngày , tháng, ]4 nào?

-GV S 9$ chung

+0_ "# $ % các cháu vào F

-GV S# $ %

- Q 9$ Qua câu $ %2 em <

tình Q4 ? Bác +s và các cháu $

nhi ntn? $ nhi E Q làm gì #

lòng kính yêu Bác +s ?

- GV S 9$

+0m :Tìm #$ >Z ]4 $ Bác +s ;

-GV ghi nhanh lên 5Q

? Tìm 4J e 5#$ % A # trong 5

Z$ Bác +s ; I

- HS 9k nghe -HS Q 9$ nhóm, quan sát các 5

Q , tìm #$ J dung và w tên

- 0 ;% nhóm D %$ -HS 3Q 9G

-HS 9k nghe -HS 3Q 9G câu R

-HS 9k nghe -HS làm >% cá nhân : 4b em nêu 1

Z$ Bác +s ;

!+ J nhóm

Chú ý hs $

V Hoạt động nối tiếp :2p:

- &$= 5Y sau

- Ghi D và K % ]4 Z$ Bác +s ; I

2

HAI BÀN TAY EM

I Mục tiêu:

!0 12 rành 4 2 5 6 7 1 sau 4b Sn 7 ? các dòng 7I

!+#$ J dung bài: Hai bàn tay 3< 2 3< có ích , 3< @ h$P3Q 9G C8 các câu R trong sgk , $J lòng 2-3 Sn 7 trong bài)

II Đồ dùng :

Tranh minh bài trong sgk

III KTBC: (3p)

- 3hs S# 9 3 câu $ % $ bé thông minh” và 3Q 9G >Z J dung 4b

Trang 10

15p

5p

9p

+0 : -D %$ bài

-GV bài 7P>D vui

C72 ;Y$ dàng , tình Q4T

-HD 9$ % 2 S 8 Q

a I

GV k j cách k 6

7 1 b 2K nhiên

+0_ Tìm #$ bài

? Hai bàn tay em C8 so sánh

>D gì?

GV nói :hình Q so sánh 3<

1 và 3<

? Hai bàn tay thân >D bé

ntn?

? Em thích < Sn 7 nào?

Vì sao?

+0m : + $J lòng bài 7

- Gv CD dãn HS $J

lòng Sn 7 3s Q bài

7I

Hs 9k nghe

-Hs 9k nghe

!0 e dòng 7I

- 0 Sn 7 3CD 9DI

- 0 Sn 7 trong nhóm

- 0 s thanh

HS E4 và 3Q9G câu RI

HS $J lòng Sn 3s Q bài

7I -HS thi $J lòng theo n 2,3 hs thi $J lòng Q bài 7I

- &Q 9D bình

Hs $

HS $ tham gia

V Hoạt động nối tiếp : 2p

- HTL bài 7B cho CG thân nghe

- xét I

_K nhiên –xã J : Bài 2:

NÊN + + + NÀO ?

I Mục tiêu :

- +#$ C8 E j 5x 4 mà không nên j 5x 4% , hít j không khí trong lành giúp 7 # Sf 4I

!$ hít j không khí có Z$ khói 5A cho SfIP) C8 khi hít vào, khí ô-xi có trong không khí <4 vào máu j n # nuôi 7 #B khi j ra, khí các-bo-níc có trong máu C8 Q ra ngoài qua nTI

Trang 11

*GDKNS:Quan sát, n 8 thông tin khi j 5x 42 >% sinh 4I

-Phân tích e $ # 5 C8 vì sao nên j 5x 4 mà không nên j 5x 4%I

II Đồ dùng:

Các hình trong sgk trang 6,7

III KTBC: 3p

Gv S#4 tra bài J j và 7 quan hô <I

xét

1p

14p

15p

+0 -D %$ bài

- Gv cho hs K hành theo nhóm LI

? Khi 5Y n 42 em < có gì Q ra 2

9b 4 ? +x ngày , dùng S] lau

phía trong 42 em < trên S] có gì?

sao Q j 5x 4 e 7 j 5x

4%i

Gv Q Trong 9b 4 có Z$ lông #

Q 5D 5A trong không khí khi ta hít vào

" 9$P>T

U+0_ Làm >% >D sgk

- GV yêu E$ hs(2 em 1 w ) quan sát các

hình 3,4,5 trang 7 sgk và Q 9$

ij không khí trong lành có 98 gì? j

không khí có Z$ khói 5A có gì?

- GV S 9$

- HS 9k nghe

-2 em w quan sát bên trong 9b 4

5 có gì?

-HS 3Q 9G câu RI

-HS nghe

-HS làm >% theo w

- 4J e hs trình bày S X$QI

- HS 3Q 9G

+ sinh $ S 9$I

- Vw dò h/s >Z nhà bài và $= 5Y bài 4DI

-Giáo ;A cho sinh 5 nên j C nào là eI

4 : Toán _

`(qr 'v

I Mục tiêu :

!) J2 3 các e có ba ? e (không DTI

!) Q bài toán >Z “tìm X” Q toán có 9G >]P có 4J phép 3TI

!+ sinh tính toán = I

II Đồ dùng :

Trang 12

-Gv: )Q A2 sgk, sgv.

-HS: 5Q con, <2 sgk, >j bài I

III KTBC:3p

Gv S#4 tra bài và >j bài N sinh

xét

1p

29p

+0 -D %$ bài:

Bài 1: a) 324 761 25

405 128 721

729 889 746

b) 645 666 485

-302 -333 -72

343 333 413

Bài 2 : Yêu E$ hs nêu C8 cách tìm SBT, e 3s làm bài a/ x- 125= 344 b/ x+ 125 = 266 x = 344+125 x = 266-125 x = 469 x = 141 Bài 3: Bài Q We ? có trong J s ;t là : 285- 140 = 145 PCGT 0 145 CG ?I HS 9k nghe HS làm bài vào >j 3s n chéo >j # S#4 tra HS k 9 qui k 3s làm bài -HS Z 3s Q

+ sinh $ làm 1 bài

- làm bài 4 và $= 5Y sau

! xét I

5: Âm : Bài 1:

+& HÁT BÀI: ( & CA ^/r NAM P9G 1)

I Mục tiêu :

- ) hát theo giai %$ và 9G 1 N bài $e ca VN

Bài 1: a) 32 4 7 61 25

405 12 8 7 21

729 889 746

b) 645 666 485

-3 02 -3 33 -7 2

34 3 33 3 4 13

Bài : Yêu E$ hs nêu C8 cách tìm SBT, e 3s... x- 12 5= 34 4 b/ x+ 12 5 = 266 x = 34 4 +12 5 x = 266 -1 2 5 x = 469 x = 14 1 Bài 3: Bài Q We ? có J s ;t : 28 5- 14 0 = 14 5 PCGT 0 14 5 CG ?I HS 9k nghe HS làm vào >j 3s...

- Hs CG theo Y 1- 2 ; 1- 2 hát

- HS k 9 J dung

Chú ý

sinh $I

V Hoạt động nối tiếp:

Ngày 28/8 C 31 / 8 /2 011

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	182,56 KB