giao an mi thuat 1 tập viết 1 lê thị nhung thư viện giáo án điện tử

Hoaït ñoäng 4: Nhaän xeùt, ñaùnh giaù - Khi HS laøm baøi xong, GV choïn 1 soá baøi cuøng HS nhaäïn xeùt: veõ hình, veõ maøu - Yeâu caàu tìm baøi ñeïp, xeáp loaïi baøi - Nhaän xeùt chung[r]

Trang 1

- Học sinh làm quen và tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi.

- Bước đầu biết quan sát, miêu tả hình ảnh màu sắc trên tranh

 HS khá, giỏi: Bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp của từng bức tranh

-Thích quan sát vẻ đep của bức tranh

II CHUẨN BỊ :

-GV :Sưu tầm các tranh vẽ thiếu nhi thể loại “Thiếu nhi vui chơi”

-HS: Vở mĩ thuật lớp 1

III HO T ẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC ĐỘNG DẠY VÀ HỌC NG D Y VÀ H C ẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC ỌC

*'10'Hoạt động 1: Giới thiệu tranh.

“Đua thuyền” của Đoàn Trọng Thắng.

- Gv Tranh vẽ những hình ảnh gì?

*'20'Hoạt động 2:Hướng dẫn HS xem tranh.

* Tìm hiểu nội dung tranh vẽ

- Gv Tranh vẽ hình ảnh nào là chính, hình ảnh

nào là phụ?

- Gv Hoạt động này được diễn ra ở đâu? Vào

dịp nào? Vì sao em biết?

* Tìm hiểu màu sắc trong tranh

-Gv Trong tranh có những màu sắc nào?

- Gv Tranh vẽ mấy đội đua thuyền? Tại sao em

biết?

* Tìm hiểu cách vẽ

- Gv Nét vẽ của bạn tự nhiên

- Gv Bạn có dùng thước kẻ không?

- Gv.Hình dáng người trong tranh như thế nào?

* Gv Nét vẽ trong tranh tự nhiên, khoẻ và rõ

ràng, bố cục cân đối, màu sắc trong sáng Đây

là một bức tranh đẹp

*'7'Hoạt động 3:Tóm tắt, kết luận.

- Gv Hệ thống lại nội dung bài học

+ HS quan sát tranh trong vở tập

vẽ 1

+ HS tranh vẽ cảnh đua thuyền

+ HS hình ảnh các bạn đang đua thuyền là chính Hình ảnh phụ là

Trang 2

- Gv cho HS nêu cảm nhận của mình về bức

tranh vừa xem

- Gv Em thích tranh vẽ ở điểm nào?

*'2'Hoạt động 4:Nhận xét, kết luận.

- Gv Nhận xét giờ học, tuyên dương HS hăng

hái phát biểu xây dựng bài

- Gv Dặn dò: Về nhà quan sát kỹ tranh “Bể bơi

ngày hè”của Thiên Vân

+ HS suy nghĩ và tự trả lời

+ HS về nhà chuẩn bị cho giờ học

Mĩ thuật

Ôn luyện mỹ thuật 1

Bài 1: xem tranh thiếu nhi vui chơi

I: Mục tiêu:

- Giúp các em nhận biết hình ảnh màu sắc

- Bước đầu giáo dục thị hiếu thẩm mỹ cho học sinh

II: Đồ dùng dạy học:

- Một số tanh vẽ của thiếu nhi về cảnh vui chơi

III: Tiến trình bài dạy:

1: Kiểm tra bài cũ:

- Khen ngợi những học sinh trả lời tốt

- Phê bình một số bạn chưa tốt trong giờ học

4: Dặn dò:

- V nhà tìm hi u nét th ng và chu n b cho bài ề nhà tìm hiểu nét thẳng và chuẩn bị cho bài ểu nét thẳng và chuẩn bị cho bài ẳng và chuẩn bị cho bài ẩn bị cho bài ị cho bài

BGH KYÙ DUYEÄT

Ngày 26 tháng 8 năm 2013

Trang 3

TuÇn 2

Bài 2:

VẼ NÉT THẲNG

A Muc tiêu:

- Làm quen , nhận biết được các loại nét thẳng

- Biết cách vẽ nét thẳng

- Biết vẽ phối hợp các nét thẳng để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ màu theo ý thích

B Chuẩn bị:

Giáo viên:

- Một số hình, ảnh có các nét thẳng

- Một bài vẽ minh hoạ

Học sinh:

- Vở tập vẽ 1

- Chì, tẩy, màu hoặc bút dạ, sáp màu

C Các hoạt động dạy học chủ yếu:

TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh1’

II Kiểm tra bài cũ:

H: Phân tích 1 tranh đề tài vui chơi mà

các em đã học?

- Nhận xét, đánh giá, xếp loại

III Bài mới:

- Giới thiệu bài mới:

1 Hoạt động 1: Giới thiệu nét thẳng

- Yêu cầu HS xem hình vẽ Vở tập vẽ 1

H: Hãy chỉ ra nét ngang, nghiêng, đứng,

nét gãy?

- Chỉ vào cạnh bàn, bảng hay vẽ lên

bảng và đặt câu hỏi

H: Đây là nét gì?

H: Em hãy cho ví dụ về những nét nay ở

các đồ dung hay những hình ảnh khác?

2 Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ nét

Trang 4

3’

1’

- Vẽ các nét lên bảng để HS quan sát

H: Vẽ nét thẳng như thế nào?

- Cho HS xem hình 1 Tập vẽ

- Vẽ lên bảng

H: Đây là hình gì? Vẽ bằng nét gì?

- BS: Dùng những nét thẳng, ngang,

nghiêng có thể vẽ được nhiều hình( đặt

ĐDDH)

3 Hoạt động 3: Thực hành

- Nêu yêu cầu bài tập: vẽ tranh theo ý

thích ( nhà cửa, hàng rào, cây…)

- Hướng dẫn HS làm bài

4 Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá

- Khi HS làm bài xong, GV chọn 1 số

bài cùng HS nhậïn xét

- Yêu cầu tìm bài đẹp

- Nhận xét chung, xếp loại

IV Nhận xét, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Dặn dò: về nhà hoàn thành bài nếu

- Quan sát

- Nét thẳng: từ trái sang phải, nghiêng: từ trên xuống, có thể vẽ liền nét trên xuống hay dưới lên

- Quan sát

- Hình núi, vẽ nét gấp khúc ( gãy)

- Vẽ cây, nét thẳng đứng, nghiêng,vẽ đất nét ngang

Trang 5

chưa xong, chuẩn bị bài 3: Màu và vẽ

màu vào hình đơn giản, chuẩn bị ĐDHT

Vẽ một bức tranh đơn giản được phối hợp bởi các nét thẳng

- Nâng cao hs khá giỏi

Trang 6

MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN

A Muc tiêu:

- Giúp HS nhận biết 3 màu: đỏ, vàng, lam

- Biết vẽ màu vào hình đơn giản, màu kín hình, không lan ra ngoài

- Thấy được vẻ đẹp màu sắc trong mỹ thuật và trong thiên nhiên

B Chuẩn bị:

Giáo viên:

- Một số ảnh hoặc tranh có màu đỏ, vàng, lam

- Một số đồ vật có màu đỏ, vàng, lam như hộp sáp, hoa quả, …

- Bài vẽ của học sinh năm trước

Học sinh:

- Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, màu vẽ

- Đánh giá, nhận xét một số bài vẽ nét

thẳng của học sinh

III Bài mới:

1 Hoạt động 1: Giới thiệu màu sắc:

- Cho HS quan sát hình 1 bài 3 vở tập

vẽ

H: Kể tên các màu ở hình 1?

H: Kể tên các đồ vật có màu đỏ, vàng,

lam?

H: Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hay

xấu?

- Kết luận: Mọi vật xung quanh chúng

ta đều có màu sắc Đỏ, vàng, lam là 3

màu chính

- Nêu yêu cầu: Vẽ màu vào hình đơn

giản: H2,3,4, bài 3, vở tập vẽ 1

H: Lá cờ tổ quốc: nền màu gì, ngôi sao

- Đặt ĐDHT lên bàn

- Nền màu đỏ, sao vàng

- Quả xanh hay chín có màu khác

Trang 7

H: Dãy núi màu gi?

H: Màu sắc trong bài như thế nào?

- Cho HS xem bài vẽ của HS năm trước

bài cùng HS nhậïn xét: vẽ màu

- Yêu cầu tìm bài đẹp, chưa đẹp

IV Củng cố: Thi vẽ tiếp sức vào hình

cho sẵn

- Dán lên bảng 4 hình vẽ chưa có màu

- Chia lớp 4 nhóm/2 HS: HS1 vẽ màu 1,

HS2 vẽ màu 2, HS còn lại cổ vũ, đội

nào nhanh và đẹp thắng

- Khi chới xong cho lớp nhận xét

- Đúc kết, tuyên dương

V Nhận xét, dặn dò:

chưa xong, quan sát mọi vật và gọi tên

màu, quan sat tranh ban Quỳnh Trang

xem ban dung màu gì? chuẩn bị bài 4:

vẽ hình tam giác, chuẩn bị ĐDHT

- Theo dõi, ghi nhớ

*Rút kinh nghiệm:

Ơn luyện mỹ thuật 1:

Bài 3: Màu và vẽ màu vào hình đơn giản

I: Mục tiêu:

- Giúp hs nhận biết được màu sắc

- Hiểu biết vẽ màu vào hình đơn giản

II: Đồ dùng dạy học

- Một số đồ vật cĩ màu sắc

III: Tiến trình dạy học

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

Trang 8

CH: Em hãy kể những màu vẽ trong tranh?

CH: Quan sát sáp màu và cho biết màu gì?

- Yêu cầu hs nhắc lại màu sắc đã học

+) D n dị: V nhà tìm hi u màu s c ặn dị: Về nhà tìm hiểu màu sắc ề nhà tìm hiểu nét thẳng và chuẩn bị cho bài ểu nét thẳng và chuẩn bị cho bài ắc.

- Nhận biết được hình tam giác

- Biết cách vẽ hình tam giác

- Từ các hình tam giác có thể vẽ được 1 số hình tương tự trong thiên nhiên

B Chuẩn bị:

Giáo viên:

- Một số hình vẽ có dạng hình tam giác ( H1,2,3…Bài 4 Vở tập vẽ )

- Cái êke, khăn quàng…

Trang 9

- Một số bài vẽ hình tam giác chưa hoàn thành để HS vẽ theo nhóm

Học sinh:

- Vở tập vẽ 1

- Đánh giá 1 số bài màu vẽ và vẽ màu

vào hình đơn giản

III Bài mới:

1 Hoạt động 1: Giới thiệu hình tam giác

- Yêu cầu HS xem hình vẽ B4 Vở tập vẽ

1

H: Đây là những hình vẽ cái gì?

- Yêu cầu HS xem hình 3

H: Đây là những hình gì?

H: Những đồ vật này được vẽ từ hình gì?

- KL: Có thể vẽ nhiều hình ( vật, đồ vật )

từ hình tam giác

2 Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ hình

tam giác

H: Vẽ hình tam giác như thế nào?

- Vẽ phác lên bảng để HS quan sát

- Vẽ lên bảng 1 số hình tam giác khác

nhau cho HS quan sát

Trang 10

- Nêu yêu cầu bài tập: vẽ tranh về biển

H: Biển gồm những hình ảnh gì?

- Khi HS làm bài xong, GV chọn 1 số bài

cùng HS nhậïn xét

IV Củng cố: Thi vẽ tiếp sức bài vẽ hình

tam giác

- Chia lớp 3 nhóm/3 HS: mỗi HS vẽ 1

hình, HS còn lại cổ vũ, đội nào nhanh,

đẹp là thắng

- Khi chơi xong cho cả lớp nhận xét

chưa xong, chuẩn bị bài 5: Vẽ nét cong,

Ơn tập mỹ thuật 1:

Bài 4: Vẽ tam giác

I: Mục tiêu

- Hs nắm vững, nhận biết được hình tam giác

- Từ một hình tam giác vẽ được bức tranh cĩ hình tam giác

Trang 11

CH: Trong tranh cĩ những hình ảnh nào?

CH: Tam giác cĩ mấy cạnh

- Nhận biết nét cong

- Biết cách vẽ nét cong

- Vẽ được hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích

B Chuẩn bị:

Trang 12

Giáo viên:

- Một số đồ vật dạng hình tròn

- Một vài hình vẽ hay ảnh có hình là nét cong ( cây, dòng sông, con vật )

- Một số bài vẽ tranh có hình vẽ nét cong ( nét, chưa hoàn thành ) để HS vẽ theo nhóm

Học sinh:

- Vở tập vẽ 1

- Đánh giá 1 số bài vẽ hình tam giác

III Bài mới:

1 Hoạt động 1: Giới thiệu các nét cong

- Vẽ lên bảng 1 số nét cong, nét lượn

sóng, nét cong khép kín…

H: Đây là những hình vẽ gì?

- Vẽ lên bảng quả, lá cây, núi, …

H: Đây là những hình gì?

H: Những đồ vật này được vẽ từ nét gì?

- KL: Có thể vẽ nhiều hình vẽ được vẽ

từ nét cong

2 Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ nét

cong

Trang 13

3’

4’

1’

- Nêu yêu cầu bài tập: vẽ tranh vườn

hoa, vườn cây ăn quả, thuyền và biển,

núi…

IV Củng cố: Thi vẽ tiếp sức bài vẽ nét

cong

- Chia lớp 3 nhóm/3 HS: mỗi HS vẽ 1

hình, HS còn lại cổ vũ, đội nào nhanh,

đẹp là thắng

chưa xong, chuẩn bị bài 6: Vẽ hoặc nặn

quả dạng tròn, chuẩn bị ĐDHT: chài,

tẩy, màu, đất nặn

Ơn luyện mỹ thuật 1;

Bài 5: Vẽ nét cong

I: Mục tiêu

- Giúp hs hiểu được nét

- Vẽ được hình cĩ nét cong và vẽ màu theo ý thích

II: Đồ dùng dạy học

- Tranh vẽ minh họa nét cong

III: Tiến trình dạy

Trang 14

- Nhận biết hình, khối của 1 số quả

- Biết cách xé dán và xé dán được hình quả gần giống mẫu

- Thấy được vẻ đẹp của quả

B Chuẩn bị:

Giáo viên:

- Sưu tầm tranh, ảnh 1 số loại quả

- Một vài loại quả thực như: chuối, xoài, đu đủ, cà…

- Bài xé dán hình quả của học sinh năm trước

- Giấy xé dán và đồ dùng cần thiết để xé dán

Học sinh:

Trang 15

- Sưu tầm tranh, ảnh các loại quả

- Giấy màu và đồ dùng cần thiết để xé dán: hồ dán

- Đánh giá một số bài vẽ tranh đề tài

trường em

III Bài mới:

1 Hoạt động 1: Quan sát nhận xét

- Cho HS quan sát tranh, ảnh về các

loại quả

H: Nêu tên các loại quả?

H: Nêu hình dáng1 số loại quả?

H: Hinh dáng các loại quả giống hay

khác nhau?

H: Em chọn xé dán quả gì? Nêu đặc

điểm, hình dáng của quả đó?

H: Còn biết loại quả nào khác?

2 Hoạt động 2: Cách xé dán

H: Nêu cách xé dán hình quả?

- Đặt ĐDDH cách xé dán

- Làm mẫu xé dán hình quả

- Nêu yêu cầu: Xé dán 1 hay 1 vài quả

theo ý thích

- Cho HS xem 1 số bài ở lớp trước

- Hướng dẫn học sinh làm bài

- Chuối, xoài, đu đủ, cà …

- Quả chuối dài, tròn, quả cà tròn,

đu đủ thì thon dài…

- Khác nhau

- Trả lời

- HS nêu những loại quả khác

- Vẽ hình trên giấy, xé dán, bao quát trước, chi tiết sau

Trang 16

1’

- Yêu cầu tìm bài đẹp, xếp loại bài

IV Củng cố:

- Tổ chức xé dán theo nhóm 1 đĩa quả:

nhóm trưởng chỉ định loại quả, các

thành viên xé dán

- Đội nào nhanh và đẹp hơn thắng

- Khi HS làm bài xong, GV cùng HS

nhậïn xét

- Dặn dò: về nha hoàn thành bài, tập

xé dán những loại quả khác, chuẩn bị

bài 6: vẽ trang trí: vẽ tiếp hoạ tiết và

vẽ màu vào hình vuông, chuẩn bị

*Rút kinh nghiệm: Ơn luyện mỹ thuật 1

Bài 6: Vẽ hoặc nặn quả dạng cầu

CH, Em hãy kể một số lọai quả mà em biét

CH, Em hãy nêu một số màu của các loại quả , cà chua , xồi , cam … -GV bổ sung

Trang 17

- Nâng cao h/s khá giỏi

- Giúp HS nhận biết màu các loại quả quen biết

- Biết dùng các màu để vẽ vào hình các quả

B Chuẩn bị:

Giáo viên:

- Một số quả thực ( có màu khác nhau )

- Tranh hoặc ảnh về các loại quả

- Bài vẽ màu của học sinh năm trước

Học sinh:

2’

I Ổn định tổ chức:

- Kiểm tra ĐDHT của học sinh

- Nhận xét

- Theo dõi

Trang 18

- Đánh giá, nhận xét một số bài xé dán

quả dạng tròn của học sinh

- Nhận xét đánh giá

III Bài mới:

1 Hoạt động 1: Giới thiệu quả

- Cho HS quan sát 1 số quả thực: xoài,

bầu, bí, táo …hay quan sat hình 1,2 vở

TV

H: Kể tên các loại quả1?

H: Quả có hình dáng và màu sắc như

H: Đây là những quả gì?

H: Quả cà và xoài có màu gì?

- Giới thiệu bài xé dán ( h2, vở TV 1 )

H: Quả gì? Màu gì?

- Hướng dẫn HS cách làm bài

- Nêu yêu cầu của bài tập

quả cho sẵn

- Dán lên bảng 4 hình quả vẽ chưa có

màu

- Chia lớp 4 nhóm/2 HS: HS1 vẽ màu

- Nộp tập vẽ

- Theo dõi

- Quả cà và quả xoài

- Quả xanh hay chín có màu khác nhau, xoài màu xanh hoặc vàng, cà có màu tím, trắng

Trang 19

quả1, HS2 vẽ màu quả 2, HS còn lại cổ

vũ, đội nào nhanh và đẹp thắng

chưa xong, quan sát mọi vật và gọi tên

màu, chuẩn bị bài 8: Vẽ hình vuông và

hình chữ nhật, chuẩn bị ĐDHT

- Nhận xét

- Tìm bài đẹp, chưa đẹp

- Theo dõi

Bài 7.Vẽ màu vào hình quả (trái)cây

I,Mục tiêu:

- Giúp học sinh nhận biết một số loại quả

- giụp h/s nhận biết một số màu của từng loại quả

- Thêm yêu vườn cây yêu thiên nhiên

Ch,em thấy tranh ảnh cĩ những gì?

Ch.Hảy kể một số màu của quả cam,cà chua ,khế,xồi,mận?

Trang 20

- Nhận biết được hình vuông và hình chữ nhật

- Biết cách vẽ hình vuông và hình chữ nhật

- Vẽ được các dạng hình vuông, hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích

B Chuẩn bị:

Giáo viên:

- Một số đồ vật có dạng hình vuông, hình chữ nhật

- Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ hình vuông và hình chữ nhật

- Một số bài vẽ hình vuông và hình chữ nhật chưa hoàn thành để HS vẽ theo nhóm

Học sinh:

- Vở tập vẽ 1

- Đánh giá 1 số bài vẽ màu vào hình

quả, trái cây

III Bài mới:

1 Hoạt động 1: Giới thiệu hình vuông

- Theo dõi

- Nộp tập vẽ

- Theo dõi

Trang 21

- Giới thiệu 1 số đồ vật: cái bảng, quyển

vở, mặt bàn, viên gạch …

H: Đồ vật nào hình vuông?

H: Đồ vật nào hình chữ nhật?

- Yêu cầu xem hình minh hoạ TV1 đặt

câu hỏi

- KL: Có thể vẽ nhiều hình ( vật, đồ

vật ) từ hình vuông và hình chữ nhật

2 Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ hình

vuông và hình chữ nhật

H: Vẽ hình hình vuông và hình chữ nhật

như thế nào?

- Nêu yêu cầu bài tập: vẽ nét dọc,

ngang để tcọ cửa ra vào, cửa sổ, lan can

2 ngôi nhà, vẽ thêm: hàng rào, mặt trời,

cây cối…, vẽ màu

IV Củng cố: Thi vẽ tiếp sức bài vẽ

tranh hình vuông và hình chữ nhật

- Chia lớp 3 nhóm/3HS: HS1 vẽ hình 1,

- Cái bảng, quyển vở, mặt bàn, viên gạch …

Trang 22

HS2 vẽ hình 2, HS 3 vẽ màu, HS còn lại

cổ vũ, đội nào nhanh, đẹp là thắng

chưa xong, chuẩn bị bài 9: Xem tranh

phong cảnh, chuẩn bị ĐDHT

- Theo dõi, tham gia trò chơi

- Nhận xét

- Theo dõi

- Bài vẽ của h/s năm trước

III Tiến trình dạy - học:

CH Hình chữ nhật và hình vuơng đều cĩ mấy cạnh?

CH: Hình vuơng 4 cạnh như thế nào?

Trang 23

- Sưu tầm tranh, ảnh phong cảnh (cảnh biển, đồng ruộng, phố phường…)

- Tranh phong cảnh của thiếu nhi trong tập vẽ 1

- Tranh phong cảnh của HS năm trước

Học sinh:

- Sưu tầm tranh, ảnh phong cảnh

- Đánh giá một số bài vẽ hình vuông và

hình chữ nhật

III Bài mới:

1 Hoạt động 1: Giới thiệu tranh phong

cảnh

- Giới thiệu 1 vài bức tranh phong cảnh

- Giới thiệu tên tranh, tác giả

Trang 24

H: Tranh phong cảnh thường có những

hình ảnh gì?

H: Tranh phong cảnh có thể vẽ thêm

người và con vật không?

H: Em có thích những bức tranh này

không? Vì sao?

- BS: Vẽ cảnh đẹp thiên nhiên, thể

hiện cảm xúc người vẽ

2 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS xem

tranh

2.1 Đêm hội ( màu nước, Võ Đức

Hoàng Chương, 10 tuổi)

- Cho HS xem tranh

- Chia học sinh thành 4 nhóm thảo luận

H: Tranh có hình ảnh gì?

H: Màu sắc như thế nào?Có những màu

gì?

H: Em có thích tranh này không?

- Nhận xét, bổ sung: Là tranh đẹp, màu

sắc tươi vui, đúng là 1 đêm hội

2.2 Chiều về: (bút dạ, Hoàng Phong, 9

tuổi)

- Cho HS xem tranh

H: Tranh vẽ ban ngày hay đêm?

H: Tranh vẽ cảnh ở đâu?

- Cảnh vật, nhà cửa, cây cối, con đường, ao hồ, biển, thuyền…

- Có thể vẽ thêm người và con vật cho tranh thêm sinh động

- Tươi sáng, đẹp, vàng, tím, xanh của pháo hoa, đỏ của ngói, xanh của lá cây, bầu trời thẫm nổi bật pháo hoa và nhà

Trang 25

1’

H: Vì sao lại đặt tên là Chiều về?

H: Màu sắc tranh như thế nào?

- BS: Là tranh đẹp với những hình ảnh

quen thuộc, màu rực rỡ, gợi nhớ cảnh

chiều hè ở nông thôn

3 Hoat động 3: Củng cố

H: Tranh phong cảnh vẽ về gì?

H: Có những phong cảnh gì?

- BS: có thể dùng màu để thể hiện cảnh

sáng, trưa, chiều, tối

H: Phân tích tranh đã học?

- Nhận xét, bổ sung

IV Nhận xét, dặn dò:

- Dặn dò: tập quan sát và phân tích

tranh khác,sưu tầm thêm tranh phong

cảnh, chuẩn bị bài 10: Vẽ quả (quả

dạng tròn), chuẩn bị ĐDHT, mẫu vẽ:

Ơn luyện mỹ thuật 1

Bài 9: TTMT Xem tranh phong cảnh

I: Mục tiêu

- Giúp hs nhận biết được tranh phong cảnh

- Biết yêu quý thiên nhiên, phong cảnh xung quanh

II: Đồ dùng dạy - học

- Một số tranh ảnh phong cảnh

III: Tiến trình dạy - học

Hoạt động 1: Giới thiệu tranh phong cảnh

- Trực quan

CH: Bức tranh số 1 vẽ cảnh gì?

CH: Trong tranh cĩ những hình ảnh nào?

CH: Bức tranh 2 vẽ cảnh gì? Và hình ảnh trong tranh?

- GV nhận xét

Trang 26

Hoạt động 2: Hướng dẫn xem tranh

- Bước 1: Phong cảnh Lăng Bác ( của Việt Tuấn – Hà Nội)

- Bước 2: Phong cảnh quê em ( của Hồng Hà – Long An)

- Bước 3: Phong cảnh làng quê ( Việt Hằng – Hà Nội)

- Biết được màu sắc, hình dáng một vài loại quả

- Biết cách vẽ và vẽ được 1 vài loại quả và vẽ màu theo ý thích

- Thấy được vẻ đẹp của các loại quả

B Chuẩn bị:

Giáo viên:

- Một vài loại quả sẵn có ở địa phương: bưởi, cam, táo, xoài…

- Bài mẫu hướng dẫn cách vẽ quả

- Aûnh các loại quả trong sách báo, bài vẽ của học sinh năm trước

Học sinh:

Trang 27

- Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, chì, tẩy, màu vẽ, mẫu vẽ quả

- Sưu tầm tranh, ảnh về quả

H: Em hãy nêu vài nét về tranh Đêm

hội và Chiều về?

III Bài mới:

1 Hoạt động 1: Giới thiệu các loại quả

(H1/bài 10/TV)

H: Hãy kể tên những quả trong tranh?

H: Chúng có dạng hình gì?

H: Em hãy nêu vài loại quả mà em biết

và miêu tả 1 vài loại quả đặc điểm, màu

sắc?

- BS: Có nhiều quả dạng tròn với nhiều

màu phong phú

2 Hoạt động 2: Cách vẽ hoa, lá

- Đặt ĐDDH cách vẽmẫu hoa, lá

- Hướng dẫn: vẽ hình bên ngoài trước,

vẽ dạng tròn hay gần tròn ( quả đu đủ

thì 2 vòng tròn), nhớ lại đặc điểm, hình

dáng và màu sắc để vẽ cho giống

- Nêu yêu cầu: Vẽ theo mẫu quả và tô

màu theo ý thích

- Theo dõi

- Quan sát

- Theo dõi

Trang 28

bài cùng HS nhậïn xét: vẽ hình, vẽ màu

quả dạng tròn

- Chia lớp 3 nhóm/2 HS: HS1 vẽ hình,

HS2 vẽ màu, HS còn lại cổ vũ, đội nào

nhanh và đẹp thắng

- Dặn dò: về nhà tập vẽ những quả

dạng tròn khác, chuẩn bị bài 11: vẽ màu

vào hình vẽ ở đường diềm, chuẩn bị

ĐDHT: giấy, chì, tẩy, màu

Bài 10: Vẽ quả Quả dạng trịn

I: Mục tiêu

- Giúp hs nhận biết hình dáng màu sắc của một số loại quả

- Biết cách vẽ quả và vẽ màu theo ý thích

- Quả thực

- Hình minh họa các bước vẽ

- Tranh ảnh một số loại quả

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét ( trực quan )

Trang 29

CH: Em hảy kể một số loại quả mà em biết?

CH: Hình dáng, màu sắc cam, cà chua, táo như thế nào?

- GV bổ sung, nhận xét

- Tranh minh họa một số loại quả

- GV hướng dẫn xem tranh

- Nhận biết thế nào là đường diềm

- Biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn ở đường diềm

B Chuẩn bị:

Giáo viên:

- Một vài hình vẽ đường diềm

Trang 30

- Một số đồ vật có trang trí đường diềm như khăn, áo, bát, giấy khen, …

Học sinh:

- Đánh giá 1 số bài vẽ quả dạng tròn

III Bài mới:

1 Hoạt động 1: Giới thiệu đường diềm:

- Giới thiệu 1 số đồ vật trang trí đường

diềm và 1 số đường diềm

H: Thế nào là đường diềm?

H: Kể tên các đồ vật này?

H: Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hay

- Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét

đường diềm ở hình 1 /TV

- Khăn, áo, bát, giấy khen, …

- Làm mọi vật đẹp hơn

- Xung quanh giấy khen, miệng bát, diềm cổ áo…

- Giống nhau

- Theo dõi

- Nền màu đỏ, sao vàng

- Quả xanh hay chín có màu khác nhau

- Hình vuông, màu xanh lam, hình thoi màu đỏ cam

Trang 31

H: Các hình sắp xếp như thế nào?

H: Màu nền và màu hình vẽ như thế

nào?

- Nêu yêu cầu bài tập: Vẽ màu vào

đường diềm vào hình 2 hoặc 3 /TV

IV Củng cố: Thi vẽ màu vào hình cho

sẵn

- Dán lên bảng 4 hình vẽ chưa có màu

hình vẽ, HS2 vẽ màu nền, HS còn lại cổ

vũ, đội nào nhanh và đẹp thắng

chưa xong, chuẩn bị bài 12: vẽ do,

chuẩn bị ĐDHT

- Xen kẽ nhau và lặp đi, lặp lại

- Khác nhau, nền nhạt, hình vẽ đậm

Bài 11: Vẽ màu vào hình vẽ đường diềm

I: Mục tiêu

- HS nhận biết được thế nào là trang trí đường diềm

- Biết cách vẽ màu vào hình cĩ sẵn

Trang 32

- Vật cĩ trang trí đường diềm

- GV hướng dẫn hs xem

- Trực quan trang trí đường diềm ( họa tiết xen kẻ và lặp đi lặp lại )

- GV bổ sung

- Trực quan trang trí đường diềm

CH: Họa tiết hình 2 cĩ gì khác với hình 1?

- GV bổ sung

Hoạt động 2: Cách vẽ

- GV hướng dẫn minh họa bảng

Hoạt động 3: Thực hành

- Tơ màu vào đường diềm

* Dặn dị: Về nhà xem trước bài 7 : Vẽ màu vào hình qủa - c bài 12

- Biết tìm đề tài theo ý thích

- Vẽ được tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn

Trang 33

- Đánh giá 1 số bài vẽ vẽ màu vào hình

vẽ ở đường diềm của HS

III Bài mới:

1 Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề

tài

- Giới thiệu HS chọn 1 trong những đề

tài để vẽ: phong cảnh, chân dung, tĩnh

vật…

2 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ

tranh

- Đặt ĐDDH cách vẽ tranh

- Đặt ĐDDH tranh các thể loại

H: Tranh này vẽ những gì?

H: Màu sắc tranh như thế nào?

H: Đâu là hình ảnh chính, đâu là hình

ảnh phụ?

- Nêu yêu cầu: Vẽ 1 tranh đề tài tự do

- Cho HS xem 1 số bài vẽ của HS năm

trước

Trang 34

1’

bài cùng HS nhậïn xét: vẽ hình, vẽ màu

IV Củng cố: Thi vẽ nhóm: tô màu vào

tranh con vật quen thuộc

- Chia lớp 4 nhóm/3HS, HS1 vẽ màu

con vật, HS2 vẽ màu hình ảnh phụ, HS

3 vẽ màu nền, đội nào nhanh và đẹp

thắng

chưa xong, chuẩn bị bài 13: vẽ cá,

chuẩn bị ĐDHT: giấy, chì, tẩy, màu

*Rút kinh nghiệm: Ơn luyện mỹ thuật 1

Bài 12: Vẽ tự do

I: Mục tiêu

- HS biết nhiều đề tài để vẽ theo ý thích

- Vẽ được một bức tranh cĩ nội dung phù hợp với đề tài đã chọnII: Đồ dùng dạy - học

- Ba bức tranh vẽ về ba đề tài khác nhau

- Bài vẽ của hs năm trước

- Hình hướng dẫn hs cách vẽ

- Trực quan 1, 2,3

CH: Bức tranh này vẽ nội dung gì?

CH: Hình ảnh chính của bức tranh này là gì?

CH: Thế hình ảnh phụ?

- GV treo ba bức tranh với ba nội dung khác nhau…

Hoạt động 2: Cách vẽ

- Trực quan hình minh họa các bước

CH: Em hãy quan sát các bước trên bảng và nêu các bước vẽ tranhCH: Hình ảnh phụ phải như thế nào so với hình ảnh chính?

- GV bổ sung, đánh giá

Hoạt động 3: Thực hành

- Vẽ một bức tranh theo ý thích

Trang 35

- Nâng cao hs khá giỏi

- Nhận biết hình dáng và các bộ phận con cá

- Biết cách vẽ con cá

- Vẽ được con cá và tô màu theo ý thích

B Chuẩn bị:

Giáo viên:

- Tranh, ảnh về các loại cá

- Bài mẫu hướng dẫn cách vẽ cá

Học sinh:

- Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, chì, tẩy, màu vẽ

2’

I Ổn định tổ chức:

- Kiểm tra ĐDHT của học sinh

- Nhận xét

- Theo dõi

Trang 36

- Đánh giá 1 số bài vẽ tự do của HS

III Bài mới:

1 Hoạt động 1: Giới thiệu các loại cá

H: Hãy kể tên những loài cá?

H: Chúng có dạng hình gì?

H: Con cá gồm những bộ phận nào?

H: Màu sắc như thế nào?

2 Hoạt động 2: Cách vẽ cá

- Đặt ĐDDH cách vẽ cá

- Hướng dẫn: Vẽ mình vá trước, vẽ đuôi

cá, vẽ các chi tiết: mang, mắt, vây, vẩy,

vẽ màu

- Nêu yêu cầu: Vẽ tranh cá và tô màu

theo ý thích

- Cho HS xem 1 số bài vẽ của HS năm

trước

- Khi HS làm bài xong, GV chọn 1 số bài

cùng HS nhậïn xét: vẽ hình, vẽ màu

- Trả lời

- Theo dõi

- Chép, chốt, mè, lóc, rô, …

- Gần tròn, quả trứng hoặc gần như hình thoi…

- Đầu, mình, đui, vây…

- Có nhiều màu khác nhau

Trang 37

IV Củng cố: Thi vẽ tiếp sức vào tranh

cá

- Chia lớp 3 nhóm/2 HS: HS1 vẽ hình,

HS2 vẽ màu, HS còn lại cổ vũ, đội nào

nhanh và đẹp thắng

- Dặn dò: về nhà tập vẽ những quả dạng

tròn khác, chuẩn bị bài 13: vẽ màu vào

các họa tiết ở hình vuông, chuẩn bị

ĐDHT: giấy, chì, tẩy, màu

- Nhận xét

- Theo dõi

- Một số bài của hs năm trước

- Quan sát trực quan một số cá

CH: Con cá gồm những phần nào?

TL: Mình, đầu, đuơi, vây

CH: Em hảy kể một số loại cá mà em biết

GV bổ sung

Hoạt động 2: Hướng dẫn hs cách vẽ

- GV minh họa bảng

- GV hướng dẫn vẽ

- Vẽ đầu, mình, đuơi trước rồi đến vẽ mang, mắt, vây

- Vẽ màu và các con cá theo ý thích

Trang 38

- Thấy được vẻ đẹp của trang trí hình vuông

- Biết cách vẽ màu theo ý thích

B Chuẩn bị:

Giáo viên:

- Khăn vuông có trang trí

- Gạch hoa thật hay ảnh

Học sinh:

- Đánh giá 1 số bài vẽ cá

III Bài mới:

- Theo dõi

- Nộp tập vẽ

- Theo dõi

Trang 39

H: Kể tên các đồ vật này?

H: Trang trí làm cho mọi vật đẹp hay

H: Hình này có hình vẽ gì?

- Hướng dẫn HS quan sát hình 3,4/TV

H: Hình giống nhau thì vẽ như thế nào?

H: Màu nền và màu hình vẽ như thế

nào?

- BS: 4 lá cùng màu, 4 góc cùng màu

khác lá, màu khác hình thoi, và tròn

- Nêu yêu cầu bài tập: Vẽ màu vào họa

tiết hinh 5 /TV

IV Củng cố: Thi vẽ màu vào hình cho

- Quan sát

- Khăn, viên gạch hoa

- Làm mọi vật đẹp hơn

- Hoa lá, hình vuông, tròn

Trang 40

sẵn

- Dán lên bảng 3 hình vuông trang trí

đơn giản chưa có màu

hình vẽ, HS2 vẽ màu nền, HS còn lại

cổ vũ, đội nào nhanh và đẹp thắng

chưa xong, chuẩn bị bài 15: vẽ cây,

chuẩn bị ĐDHT

- Nhận xét

- Tìm bài đẹp, chưa đẹp

- Theo dõi

*Rút kinh nghiệm: Ơn luyện mĩ thuật 1

Bài 14 Vẽ màu vào các họa tiết ở hình vuơng

I Mục tiêu:

- H/S cảm nhận vẽ đẹp của trang trí hình vuơng

- Biết cách vẽ màu theo ý thích

- Bước đầu làm quen với cách trang trí hình vuơng

CH Họa tiết phụ là họa tiết gì?

CH Hình 2 trang trí bởi những họa tiết nào?

CH Quan sát họa tiết chính nằm ở đâu?

CH Quan sát họa tiết phụ nằm ở đâu?

CH Những họa tiết giống nhau ta vẽ màu như thế nào?

Định dạng
Số trang	96
Dung lượng	578,32 KB